2022年中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2022年?中學(xué)教務(wù)處?工作總結(jié)?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心指導(dǎo)?下，在全體?教師的支持?幫助和辛勤?努力下下，?教務(wù)處順利?完成學(xué)校提?出的各項(xiàng)工?作目標(biāo)。本?學(xué)期教務(wù)處?主要圍繞學(xué)?校提出的以?學(xué)生、教師?和學(xué)校的發(fā)?展為根本，?以新課程改?革為動(dòng)力，?以提高課堂?教學(xué)過(guò)程質(zhì)?量為重點(diǎn)，?以教研組、?備課組建設(shè)?和加強(qiáng)課堂?教學(xué)過(guò)程監(jiān)?控為保證，?細(xì)化、內(nèi)化?教學(xué)常規(guī)，?強(qiáng)化教學(xué)過(guò)?程管理，向?管理要質(zhì)量?;大力開(kāi)展?教育教學(xué)科?研，向科研?要效益。認(rèn)?真落實(shí)常規(guī)?教學(xué)，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)期?的努力工作?，學(xué)校的教?學(xué)工作有了?較大的變化?。現(xiàn)將一學(xué)?期的工作簡(jiǎn)?要總結(jié)如下?：一、抓?好教學(xué)常規(guī)?，強(qiáng)化教學(xué)?管理落到“?實(shí)處”抓?好制度落實(shí)?。教學(xué)常規(guī)?是搞好教學(xué)?工作最根本?的環(huán)節(jié)，是?提高教學(xué)質(zhì)?量的基本保?證。健全各?項(xiàng)規(guī)章制度?又是學(xué)校教?學(xué)常規(guī)落實(shí)?管理工作的?一項(xiàng)重要措?施。1.?切實(shí)把好教?學(xué)流程，規(guī)?范教學(xué)秩序?。加大對(duì)教?學(xué)過(guò)程的監(jiān)?控力度，教?務(wù)處全體工?作人員將排?班檢查早自?習(xí)、不定期?抽查每位教?師的上課情?況(漏課、?遲到、提前?下課等)并?做好記錄，?將記錄情況?作為教師考?核的一項(xiàng)重?要指標(biāo)加以?保存，以此?確保課堂教?學(xué)秩序的有?序進(jìn)行。?2.規(guī)范教?學(xué)過(guò)程，明?確教師備課?、聽(tīng)課要求?。要求教師?認(rèn)真?zhèn)湔n、?寫(xiě)好教案、?研組、備課?組定期__?_和開(kāi)展各?類(lèi)公開(kāi)教學(xué)?活動(dòng)，教務(wù)?處、教研組?本學(xué)期定期?或不定期檢?查(或抽查?)教師的備?課、聽(tīng)課、?作業(yè)布置批?改等教學(xué)活?動(dòng)情況，充?分保證了教?學(xué)工作的有?序、有效性?。3.認(rèn)?真___好?各級(jí)各類(lèi)考?試。精心_?__好高三?年級(jí)的月考?、周考、聯(lián)?考、___?三次?？?，?及時(shí)評(píng)卷，?分析反饋，?召開(kāi)復(fù)習(xí)工?作專(zhuān)題會(huì)議?，認(rèn)真安排?好非畢業(yè)班?的期中、期?末縣局的監(jiān)?評(píng)和監(jiān)測(cè)加?強(qiáng)對(duì)非畢業(yè)?班的考試管?理。4.?提高學(xué)生作?業(yè)的有效性?。教師在教?學(xué)過(guò)程要精?心布置作業(yè)?，要根據(jù)學(xué)?生的學(xué)業(yè)情?況分層布置?作業(yè)，盡可?能做到部分?作業(yè)面批，?同時(shí)做好學(xué)?生的課后輔?導(dǎo)，教務(wù)處?將不定時(shí)_?__檢查學(xué)?生的作業(yè)布?置、批改情?況。完善學(xué)?生假期作業(yè)?布置、檢查?制度。教務(wù)?處在對(duì)上學(xué)?期作業(yè)檢查?并結(jié)合學(xué)生?問(wèn)卷后提出?：本學(xué)期各?個(gè)教研組、?備課組必須?根據(jù)我校學(xué)?生實(shí)際，自?己編制符合?我校學(xué)生實(shí)?際的作業(yè)。?并提出了作?業(yè)分層布置?和分層檢查?、導(dǎo)師在假?期必須三次?聯(lián)系學(xué)生等?要求。新學(xué)?期開(kāi)學(xué)必須?按照教務(wù)處?的要求檢查?學(xué)生假期作?業(yè)的完成情?況并將檢查?結(jié)果上報(bào)教?務(wù)處，對(duì)未?按要求完成?作業(yè)的學(xué)生?給予緩注冊(cè)?處理，直到?作業(yè)按質(zhì)按?量完成才予?以注冊(cè)等。?5.加強(qiáng)?拓展型(特?色課)和研?究型課程(?研究型學(xué)習(xí)?活動(dòng))的開(kāi)?發(fā)和管理，?逐步形成我?校以“培養(yǎng)?學(xué)生人文素?養(yǎng)”為主題?的特色系列?課程，鼓勵(lì)?和支持教師?開(kāi)發(fā)校本教?材。6.?本學(xué)期重點(diǎn)?抓好高三年?級(jí)的備考工?作。通過(guò)召?開(kāi)高考研討?會(huì)、做好省?市統(tǒng)測(cè)及各?次模擬考試?的質(zhì)量分析?、研究考試?大綱等措施?做好畢業(yè)班?教學(xué)的質(zhì)量?監(jiān)控。為_(kāi)?__年高考?考出好成績(jī)?做出了應(yīng)有?的努力。?7.配合高?中課改年級(jí)?認(rèn)真做好學(xué)?生的學(xué)分認(rèn)?定工作、研?究性學(xué)習(xí)、?社會(huì)實(shí)踐和?社區(qū)服務(wù)工?作。8.?結(jié)合學(xué)生問(wèn)?卷、學(xué)生座?談會(huì)匯總教?師的課堂教?學(xué)情況，及?時(shí)召開(kāi)各年?級(jí)階段性教?學(xué)會(huì)議，確?保課堂教學(xué)?過(guò)程的有效?性。為了了?解教師的出?勤、教學(xué)態(tài)?度、教學(xué)方?法、教學(xué)效?果等情況，?教務(wù)處分班?級(jí)通過(guò)問(wèn)卷?調(diào)查的方式?，對(duì)科任教?師進(jìn)行了調(diào)?查并將調(diào)查?結(jié)果反饋給?了各位教師?。為教師改?變教學(xué)行為?，實(shí)施有效?教學(xué)提供了?依據(jù)和指導(dǎo)?。9.加?強(qiáng)對(duì)教研組?、年級(jí)組、?備課組管理?。充分利用?每?jī)芍芤淮?的教研組長(zhǎng)?、年級(jí)組長(zhǎng)?會(huì)議解決教?研組、年級(jí)?組、備課組?在教育教學(xué)?實(shí)踐中遇到?的各種困難?、存在的各?種問(wèn)題。比?如：利用研?組長(zhǎng)、年級(jí)?組長(zhǎng)解決了?期中、期末?考試規(guī)范命?題的問(wèn)題、?先進(jìn)教研組?評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)?、公開(kāi)、示?范課的磨課?工作等。讓?教研組長(zhǎng)、?年級(jí)組長(zhǎng)例?會(huì)真正起到?對(duì)提升教育?教學(xué)質(zhì)量的?作用。二?、開(kāi)展有效?教學(xué)實(shí)踐活?動(dòng)，提高課?堂教學(xué)有效?性1.加?強(qiáng)教研組、?備課組建設(shè)?，開(kāi)展好教?研組活動(dòng)?要求教研組?要通過(guò)開(kāi)展?主題教研活?動(dòng)、課堂教?學(xué)研討、教?學(xué)課題研究?等工作來(lái)提?升教研組對(duì)?學(xué)科教學(xué)的?指導(dǎo)作用。?包括：①認(rèn)?真學(xué)習(xí)課程?標(biāo)準(zhǔn);②認(rèn)?真研究近年?的高考試題?，努力完成?今年高考目?標(biāo);③__?_開(kāi)展組內(nèi)?骨干教師、?學(xué)科帶頭人?的評(píng)選活動(dòng)?;___好?老師的競(jìng)賽?課、示范課?、研究課。?本學(xué)期我們?首先在高一?英語(yǔ)組開(kāi)展?___備課?工作。2?.認(rèn)真開(kāi)展?好教研活動(dòng)?的聽(tīng)課、磨?課、評(píng)課工?作教務(wù)處?除了要求個(gè)?教研組認(rèn)真?做好教研組?內(nèi)的聽(tīng)課磨?課工作外，?還四次__?_全體教師?進(jìn)行校內(nèi)教?學(xué)的磨課、?評(píng)課活動(dòng)，?要求授課教?師寫(xiě)出反思?，評(píng)課教師?寫(xiě)出評(píng)課報(bào)?告(或?qū)ｎ}?發(fā)言?xún)?nèi)容)?等。這促進(jìn)?教師教學(xué)方?法的改進(jìn)和?自身專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)的提高，?有效推動(dòng)了?教師的教學(xué)?研究，這有?助于全面提?高課堂教學(xué)?的有效性。?協(xié)助教科?室及教研組?完成學(xué)校學(xué)?科帶頭人、?骨干教師的?評(píng)選工作，?課堂教學(xué)競(jìng)?賽工作及高?職教師示范?課的工作。?三、認(rèn)真?做好高中新?課程改革的?各項(xiàng)工作?課改工作涉?及范圍廣、?政策性、業(yè)?務(wù)性強(qiáng)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)推?進(jìn)課程改革?思想上高度?重視，組建?了以李紅校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)的?學(xué)校“課改?”工作領(lǐng)導(dǎo)?小組和工作?小組。修改?并完善了《?金牛中學(xué)新?課程實(shí)施方?案》及學(xué)分?認(rèn)定、管理?規(guī)定，為進(jìn)?一步推進(jìn)我?校新課程改?革奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?同時(shí)，著力?抓好高中課?改年級(jí)的學(xué)?生的學(xué)分認(rèn)?定工作、研?究性學(xué)習(xí)的?的開(kāi)題、結(jié)?題工作及研?究過(guò)程的管?理工作、社?會(huì)實(shí)踐和社?區(qū)服務(wù)工作?等。四、?“扎實(shí)”抓?好畢業(yè)年級(jí)?教學(xué)工作，?努力提升畢?業(yè)班教學(xué)質(zhì)?量高三年?級(jí)的教學(xué)工?作是我校教?學(xué)工作的重?中之重。圍?繞“我校高?考要考出好?成績(jī)”做好?文章。教務(wù)?處重點(diǎn)抓好?畢業(yè)班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)，調(diào)整了?班主任和部?分授課教師?，為形成好?的質(zhì)量意識(shí)?創(chuàng)造條件。?針對(duì)畢業(yè)班?的具體情況?，多次召開(kāi)?高考專(zhuān)題會(huì)?議，重點(diǎn)探?討我校畢業(yè)?班成績(jī)的提?高與改進(jìn)措?施，爭(zhēng)取中?高成績(jī)有明?顯提升。?1.實(shí)行畢?業(yè)班工作周?報(bào)制度，要?求畢業(yè)班每?周將班級(jí)、?年級(jí)存在或?出現(xiàn)的各種?情況及時(shí)、?準(zhǔn)確的上報(bào)?教務(wù)處。教?務(wù)處對(duì)存在?的問(wèn)題及時(shí)?作處處理(?不能處理的?問(wèn)題提交由?學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)?行處理)，?確保了畢業(yè)?班的各項(xiàng)工?作得以順利?開(kāi)展，各項(xiàng)?措施得到很?好的落實(shí)。?2.協(xié)助?畢業(yè)班完成?試卷的命制?、引入、復(fù)?印等工作。?3.針對(duì)?歷次模擬考?試的成績(jī)，?特別召開(kāi)了?畢業(yè)年級(jí)質(zhì)?量分析會(huì)。?要求各位老?師深入到班?級(jí)、學(xué)生實(shí)?際，利用導(dǎo)?師制、學(xué)習(xí)?小組等對(duì)各?位考生進(jìn)行?全面的指導(dǎo)?和幫助，以?確保中高考?取得好成績(jī)?。4._?__召開(kāi)了?畢業(yè)年級(jí)家?長(zhǎng)會(huì)。贏得?了家長(zhǎng)的支?持，提升高?三的教學(xué)質(zhì)?量，校長(zhǎng)及?教學(xué)副校長(zhǎng)?對(duì)高考做了?充分動(dòng)員，?為學(xué)生考試?取得好成績(jī)?提供了精神?支持。5?.順利完成?畢業(yè)生的志?愿填報(bào)工作?。做好畢業(yè)?學(xué)生的志愿?填報(bào)輔導(dǎo)工?作。教務(wù)處?于___月?17、__?_日兩次召?開(kāi)高三畢業(yè)?學(xué)生志愿填?報(bào)輔導(dǎo)大會(huì)?，6.協(xié)?助做好畢業(yè)?班學(xué)生的思?想工作，教?務(wù)處先后多?次協(xié)助年級(jí)?或班主任做?好畢業(yè)班部?分厭學(xué)的思?想工作。?五、新學(xué)期?的工作設(shè)想?在新的學(xué)?期里，教務(wù)?處將進(jìn)一步?圍繞“課堂?教學(xué)過(guò)程質(zhì)?量提高的校?本化模式構(gòu)?建”課題研?究這個(gè)主題?，進(jìn)一步完?善各項(xiàng)教學(xué)?常規(guī)制度，?引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制，激發(fā)教?師工作熱情?，確保教育?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提升。為?此將努力做?好以下幾項(xiàng)?工作：1?.加強(qiáng)畢業(yè)?班的教育教?學(xué)管理，認(rèn)?真抓好畢業(yè)?班的授課、?備考、復(fù)習(xí)?、模擬考試?等系列教學(xué)?工作。把高?三教學(xué)作為?重中之重，?狠抓教學(xué)質(zhì)?量，爭(zhēng)取明?年中高考成?績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)?臺(tái)階。2?.進(jìn)一步加?強(qiáng)教研組、?備課組的功?能建設(shè)，提?高教研組、?備課組活動(dòng)?實(shí)效。__?_開(kāi)展組內(nèi)?骨干教師、?學(xué)科帶頭人?的評(píng)選活動(dòng)?;___好?老師競(jìng)賽課?、示范課、?研究課;完?成學(xué)校提出?的“三個(gè)一?”活動(dòng)。即?上一節(jié)公開(kāi)?課、交一篇?教案、做一?次主題發(fā)言?。3.加?強(qiáng)對(duì)新課改?的指導(dǎo)力度?。我校高中?“新課改”?起步工作總?體來(lái)說(shuō)是成?功的。下學(xué)?期學(xué)校的高?中“新課改?”工作將全?面推開(kāi)，學(xué)?校也將進(jìn)一?步研究以科?研帶動(dòng)課改?，以評(píng)價(jià)