2022最新關(guān)于心理健康教育工作計劃范文

精品文檔2022最新關(guān)于心理安康教育工作方案范文心理安康教育工作方案1近年來，大學(xué)生群體中的心理安康問題日益突出。心理障礙、心理疾病發(fā)病率逐年增加，焦慮、疲憊、失眠、人際交往障礙等問題普遍存在。這不僅影響著他們正常的學(xué)習(xí)和生活，影響著他們適應(yīng)社會的才能，也關(guān)系到我國年輕一代生力軍的培養(yǎng)質(zhì)量。因此，如何使大學(xué)生擁有安康的心態(tài)，已成為高校普遍關(guān)注的問題。一、總體思路20xx-20xx學(xué)年地質(zhì)20xx級心理安康教育工作的總體思路是：堅持以培養(yǎng)人才為根本，以“關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，效勞學(xué)生，成就學(xué)生”為工作方針，以安康教育為主線，以進步整體心理素質(zhì)為目的，以培養(yǎng)心理安康大學(xué)生為目的，以活動為載體，以管理為手段，以效勞為根底，不斷加強和改良學(xué)生心理安康教育工作，努力提升教育工作的質(zhì)量和程度。二、建立常規(guī)工作形式，多方位落實工作1、開展心理安康教育，建立學(xué)生“心理檔案”。配合學(xué)校心理咨詢中心對每位學(xué)生進展心理安康狀況進展一次普查。2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理安康檔案。向同學(xué)理解情況，做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)成癮、抑郁的學(xué)生的登記建檔工作。有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注，加強這些學(xué)生的疏導(dǎo)，給他們提供支持系統(tǒng)，豐富他們的業(yè)余生活，進步他們的生活情趣。3.積極配合心理咨詢中心做好各項調(diào)查，如單親離異家庭學(xué)生、特殊情況學(xué)生的調(diào)查，建立危機事件預(yù)警和上報工作。4.鼓勵學(xué)生選修《大學(xué)生心理安康指導(dǎo)》等公共選修課。加強對自我認(rèn)知的理解。三、開展常規(guī)輔導(dǎo)工作1.做好個別輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán)，準(zhǔn)時開放心理咨詢室，按時值班，做好來訪學(xué)生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個案分析^p。2.小團體心理輔導(dǎo)活動，對于問題類似，情況相通的大量個案，可分批在咨詢室開展小團體心理輔導(dǎo)，使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團體輔導(dǎo)等。3、開展心理咨詢接待，提供心理安康教育講座，并指導(dǎo)學(xué)生社團開展一系列的心理安康宣傳活動等常規(guī)業(yè)務(wù)。4、建立深度輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)形式，以寢室信息員、班級心理委員以及深度輔導(dǎo)員為信息鏈做好日常工作。3、組織好所帶班級心理委員、寢室信息員參加校、院兩級的心理安康知識培訓(xùn)。四、心理安康月詳細工作安排1.11-12月組織具有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向?qū)W生召開網(wǎng)絡(luò)成癮的危害座談會。2.12月份組織開展考試周壓力示范教育活動。3.4月方案邀請校外心理專家開展大學(xué)生戀愛觀講座，以期幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀。4.5月組織心理委員和局部同學(xué)開展如何識別抑郁癥。5.組織局部班級及學(xué)生參與?！?.25心理安康周”系列活動。心理安康教育工作方案2一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理安康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理開展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理安康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理安康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全開展。通過心理安康教育，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改良教育、教學(xué)方法，改良班主任方法，進步德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校施行素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。二、詳細目的1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，促進學(xué)生安康成長，進步學(xué)生心理素質(zhì)。2、重視心理咨詢室的常規(guī)建立，努力發(fā)揮心理咨詢室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。三、主要工作1、加強心理咨詢室的常規(guī)建立，做好學(xué)生心理咨詢工作。根據(jù)來訪者的詳細問題進展鑒別歸類，根據(jù)問題的類別，再確定詳細咨詢目的。2、建立全校學(xué)生的心理檔案，做好心理測評工作。3、利用宣傳欄、黑板報、校園播送、講義等宣傳形式，對學(xué)生進展心理安康教育。4、做好學(xué)生青春心理安康教育，正確處理在身心發(fā)育過程中出現(xiàn)的問題。5、組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理安康教育資料，進一步進步認(rèn)識，充實自我，掌握根本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作理論中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，進步教育教學(xué)程度。6、通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理安康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理安康教育的重要性，不斷地進步家長對學(xué)生進展心理安康教育的素質(zhì)。心理安康教育工作方案3一、工作目的：1、進步全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全開展。2、詳細目的是：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，進步心理安康程度，增強自我教育才能。3、建立心理咨詢室，力求使之成為合格的學(xué)校心理咨詢中心。二、內(nèi)容與途徑：1、學(xué)校心理安康教育隊伍建立目前我校已有心理咨詢員2名，4名正參加培訓(xùn)，并有15位具備心理安康老師資格證及25位參加培訓(xùn)的老師，本學(xué)年，我校心理安康教育的隊伍將進一步得到擴大。心理咨詢室將會以沙龍、個案討論、教研活動等形式對老師進展進一步培訓(xùn)。心理教育吳揚的工作范圍為：初中心理安康教育工作，并承當(dāng)全校各年級學(xué)生講座，王天文負責(zé)高中心理安康教育工作，并承當(dāng)全校各年級家長和老師的心理講座。2、學(xué)校心理安康教育的方式(1)開設(shè)高一心理課、各年級活動課或?qū)ｎ}講座。在高二高三年級開設(shè)校本課程，全校開設(shè)心理知識講座等，旨在普及心理安康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。(2)個別咨詢與輔導(dǎo)。繼續(xù)開放心理咨詢室進展個別輔導(dǎo)，老師和學(xué)生通過一對一的溝通方式，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進展診斷、矯治的有效途徑。對于極個別有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，要及時識別并轉(zhuǎn)介到上一級心理安康教育部門。(3)在班級設(shè)置心理班委，搭起學(xué)校心理咨詢室和同學(xué)之間的橋梁。(4)把心理安康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中。要創(chuàng)設(shè)符合心理安康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。尋找心理安康教育的契機，注重發(fā)揮老師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、互相尊重的新型師生關(guān)系。班級、團隊活動和班主任工作要浸透心理安康教育。(5)積極開通學(xué)校與家庭同步施行心理安康教育的渠道。配合學(xué)校德育工作，利用家長會、家長學(xué)校等途徑指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，理解和掌握心理安康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理安康教育的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。(6)加強心理安康教育的教研活動和課題研究。我校的省級重點心理課題將在本學(xué)年全面開展，主要是實證研究。做好集體備課活動，統(tǒng)一安排。配合市區(qū)開展各級教研