【新教材】《齊桓晉文之事》-高中語文部編版必修下冊-完整版課件

齊桓晉文之事《孟子》制作人：郭洪杰一、理想的世界材料1：

姜衛(wèi)國、韓濟(jì)民； 趙建國、李援朝； 周向陽、鄭躍進(jìn)； 馮紅衛(wèi)、陳立新。問題1：大家可以討論一下以上四組姓名最可能是哪四段時(shí)期的新生兒姓名，原因是什么？問題2：齊宣王的名字是什么？有什么含義？辟疆開辟疆土問題3：齊宣王有沒有開疆拓土的想法？何以見得？齊桓、晉文之事欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。問題4：齊宣王想要聽孟子講述什么？何以見得？建立強(qiáng)大的軍事力量，與列國的戰(zhàn)爭中取得勝利，開疆拓土，成為一代霸主。材料2：根據(jù)《中國歷代戰(zhàn)爭年表》記載：春秋時(shí)期有記錄的戰(zhàn)爭次數(shù)395次，平均每1.34年爆發(fā)一次；戰(zhàn)國時(shí)期有記錄的戰(zhàn)爭次數(shù)230次，平均每0.91年爆發(fā)一次。根據(jù)《西周春秋與戰(zhàn)國軍事戰(zhàn)爭比較研究》論證：春秋時(shí)期的城濮之戰(zhàn)晉楚雙方投入兵力約七萬人，其他戰(zhàn)爭雙方投入戰(zhàn)場兵力總和不超過十萬；戰(zhàn)國時(shí)期，戰(zhàn)爭規(guī)?？涨皵U(kuò)大，伊闕之戰(zhàn)秦軍斬殺韓魏二十四萬，城父之戰(zhàn)秦國投入二十萬攻楚。長平之戰(zhàn)秦趙兩國投入超百萬人。問題5：生活在這樣的時(shí)代中，民眾幸福嗎？問題7：聯(lián)系文章，孟子為何有如此判斷？問題6：孟子認(rèn)為什么樣的生活可以讓民眾獲得幸福感？生活富足，不受饑寒之苦；獲得禮義教化。“若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心?！眴栴}8：對比孟子和齊宣王的理念，兩者根本差異在何處？“民“的位置。霸道王道以民為本行仁政材料3：1.截止2021年1月29日，全球新冠肺炎累積確診病例1014萬余例，累積死亡人數(shù)219萬余人；中國大陸確認(rèn)病例為8萬余例，累積四萬人數(shù)0.4萬余人。2.聯(lián)合國世界糧食計(jì)劃署（WFP）于2020年10月份發(fā)布《2020年全球糧食危機(jī)報(bào)告》。報(bào)告指出，2020年將有2.5億人遭遇糧食危機(jī)，比2019增多1億3000萬人。未來3個(gè)月內(nèi)，全球每天會有30萬人可能因饑餓而死。討論：面對疫情，政府決策時(shí)應(yīng)該保持怎么樣的態(tài)度？課后作業(yè)

孟子理想的社會中，人民生活不饑不寒，可以接受禮儀的教化。這是孟子理想的世界，你是否有一個(gè)理想的世界？請以“理想的世界”為主題，談?wù)勗O(shè)想中的理想世界。字?jǐn)?shù)不少于200字。二、論述的藝術(shù)問題1：孟子與齊宣王理念有何區(qū)別？齊宣王主張“霸道”，這是國家本位的理念，重視對外擴(kuò)張而忽視民生；孟子主張“王道”，認(rèn)為民才是國家的根本，只有讓人民富足才能獲得最終的勝利。兩者的根本區(qū)別在于對民的態(tài)度。材料1：

孟子（約公元前372年—公元前289年），名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城東南）人。戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家學(xué)派的代表人物。

在諸侯國合縱連橫，戰(zhàn)爭不斷時(shí)期，作為銳捷的思想家，孟子意識到了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征和趨勢，建構(gòu)了自己的學(xué)說，并力圖將儒家的政治理論和治國理念轉(zhuǎn)化為具體的國家治理主張，推行于天下。由此，孟子游說于諸侯之間。問題2：孟子是否打動了齊宣王？何以見得？“王曰：‘吾惛，不能進(jìn)于是矣。愿夫子輔吾志，明以教我。我雖不敏，請嘗試之?！眴栴}3：孟子對齊宣王說了哪些內(nèi)容？概括一下。

1.行王道的可能性（仁心）； 2.行王道的必要性（何異于鄒敵楚；孰能御之）； 3.行王道的具體方法。材料1：曰：“挾太山以超北海，語人曰：‘我不能?！钦\不能也。為長者折枝，語人曰：‘我不能。’是不為也，非不能也。故王之不王，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運(yùn)于掌。詩云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦?！耘e斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩無以保妻子。古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣！今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨(dú)何與？權(quán)，然后知輕重；度，然后知長短。物皆然，心為甚。王請度之?！薄耙滞跖d甲兵，危士臣，構(gòu)怨于諸侯，然后快于心與？”問題4：上面兩段話是一個(gè)人說的嗎？為什么要分成兩段？問題5：全文孟子一共說了那些事例，這些例子都有什么特點(diǎn)？“以羊易?！薄皰短揭猿焙！薄熬壞厩篝~”“鄒人與楚人戰(zhàn)”等。例子或貼近生活；或?qū)佘妵笫?；或夸張敘事，引人矚目。材?：1.為肥甘不足于口與？輕暖不足于體與？抑為采色不足視于目與？聲音不足聽于耳與？便嬖不足使令于前與？2.是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn)，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，樂歲終身苦，兇年不免于死亡；此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉！問題4：觀察上述兩則材料，其句式有何特點(diǎn)？問題8：文章中還有哪些句子具有這樣的特征？問題7：這樣的表達(dá)可以產(chǎn)生什么效果？增強(qiáng)文章的流暢性，充盈情感，使表達(dá)氣勢充沛。、內(nèi)容邏輯聯(lián)系強(qiáng)，富有思辨性；、善于設(shè)譬取喻，調(diào)動聽眾注意力；