克服困難國旗下講話稿

/6克服困難國旗下講話稿每個人的人生不可能一帆風順，必然伴隨著困難和挫折。所以生活中一定會有挫折，我們只需要挫折，學會應對。以下是邊肖為大家整理的關于克服困難的演講，希望對大家有所幫助?？朔щy國旗下講話稿1親愛的老師和同學們：每個人在成功的路上都會經(jīng)歷各種挫折。挫折讓人傷心難過，但一旦越過這個坎，未來就是光明的。感謝挫折，讓你受洗；感謝挫折，它讓你更加成熟；謝謝你的沮喪。它讓你無懼前行。挫折就像一根刺。一旦踏上它，你會感到疼痛，但你不能大聲哭泣。你要把腳從荊棘中拔出來，然后你才能繼續(xù)走在成功的階梯上。挫折就像沼澤，但一旦陷入深深的泥潭，就很難再走出來。這時候你要想盡一切辦法讓自己不要沉淪，這樣才能應對一切變化。不靜下心來恐慌，就會越陷越深，無法自拔。挫折就像一塊絆腳石，在你通往成功的路上設置了一道障礙。如果跌倒后爬起來，拍拍土，繼續(xù)走，那么勝利的曙光就在前方。面對挫折，我們需要永不退縮，勇往直前！克服困難國旗下講話稿2各位老師，各位同學，大家好，我是3(2)班的。今天想告訴大家的是：“如何面對挫折”。我相信每個人都一定遇到過挫折。但是，你怎么面對呢？現(xiàn)在我給大家講一個故事，叫《破莽鞋》。這是一個發(fā)生在著名僧人鑒真身上的故事：鑒真剛?cè)敕饡r，他是一名行僧，鑒真在工作了幾年后非常不開心。三天后的一天，鑒真仍然無法入睡。主人很奇怪，推開鑒真的門，看見床邊堆了很多破鞋子。主人叫醒了鑒真，問道：“你今天為什么不出去結(jié)婚，把這么一堆破鞋子堆起來？”鑒真打了個哈欠，說道：“別人不能每年都穿一雙芒果鞋。剛刮了一年多的胡子就穿了那么多鞋。我該不該留點鞋給廟里？”主持人一聽就明白了，笑著說道：“昨晚下雨了。請在去寺廟的路上和我一起走。”寺廟前面是黃土坡，因為剛下過雨，所以泥濘不堪。主持人拍了拍鑒真的肩膀說：“你是想天天出家，還是想成為一個能傳法的名僧？”鑒真說：“當然，我希望成為一名著名的僧侶?！敝鞒秩诵α耍骸澳阕蛱熳哌@條路了嗎？”鑒真說：“當然?！敝鞒秩藛枺骸澳隳苷业阶约旱哪_印嗎？”鑒真莫名其妙地說：“昨天的路又粗又硬。怎么才能找到自己的腳?。　敝鞒秩擞中α?，說：“我們今天在這條路上走了一次。你能找到你的腳印嗎？”鑒真說：“當然?！敝魅艘宦?，笑著拍了拍鑒真的肩膀說：“只有泥濘的道路才能留下腳印，世界上所有的人都是這樣。那些一輩子無所事事的人，沒有風也沒有雨，不升不降，就像踩在堅硬的路上，雙腳抬起，什么也沒留下，而那些感受到狂風暴雨的人，他們在苦難中不停的跋涉，就像用腳在泥濘中行走，他們走遠了，但他們的腳印印證了行走的價值。鑒真點點頭，什么也沒說，繼續(xù)做他自己的行僧。這個故事告訴我們：只有通過風雨，才能真正實現(xiàn)自己的價值，創(chuàng)造輝煌的人生。走在路上的人雖然成功，卻無法體會風雨后彩虹的輝煌。最后，這周在國旗下發(fā)言的我的教官吳秋感謝大家的聆聽，祝大家一天愉快。再見！:2em;text-align:1?"；”＞克服困難國旗下講話稿3親愛的老師、同學們：許多人都遇到過挫折，但每個人在面對挫折時，所做的都各不相同。我當時只會很軟弱，無能甚至失聲痛哭，只會后知后覺，吸取教訓，不會有任何做為。當每每想起那次期中考試，我便會鼻子酸酸的淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。那天考完試，我覺得自己考得還不錯。第一節(jié)課是語文老師會跟我們對對答案，我們心里有個底?！罢l選的這個答案?老師問。只見依稀的幾個人舉起手?！卑?，誰選的B?“一大片人舉手。老師搖搖頭；”真是的，哪位同學選的最后一個?“我和一位學習不怎么好的同學舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下，像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說：”表揚這位同學，他選對了?！耙妱?，我也慢慢的舉了手?！迸?，還有沈雨萱，也不錯!“老師用贊許的目光看這我。”他能選對?肯定是蒙的!“我聽見同桌嘟嚷著，很不服氣撅著小嘴，又對我說，”你選對了我還信?！跋抡n了，好多同學都圍在我桌前，說一些關于”沈雨萱你真好，都選對了!“的話，我的心里不免有些小得意。俗話說得好”虛心使人進步，驕傲使人落后。“我可真是竹籃打水一場空。第二節(jié)課任然是語文。老師一進來，我便看到老師眉頭上有個”川“字，我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子，瞥了我一樣說"剛才那頭說錯了，選B，沈雨萱和那位同學都錯了，一分不得?！蚌情g，我的心情如晴天霹靂，跌入低谷。同學們都用異樣的眼觀看著我。我的臉比那紅顏料還紅，頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來，淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課，下課鈴一響，我快速跑向廁所，但還是聽到一些聲音：”沈雨萱你高興什么，一分都沒得著，呵呵呵!“這嘲笑的語言令我失聲痛哭。我永遠忘不了這件事，我知道同學們的話沒有惡意，我會拿它們當作我前進的動力。以后在挫折面前我會勇敢、會堅強的!克服困難國旗下講話稿4老師、同學們，早上好!今天我利用國旗下講話的時間，和大家談談小學生如何面對挫折。挫折，簡單地說就是碰釘子、失敗、不如意。其實我們每個人都會遇到挫折，只是大小不一、多少不同而已。古今中外，有許多名人都經(jīng)歷了挫折，但他們經(jīng)過自己的努力，取得了輝煌的成就。貝多芬是世界著名的音樂家，也是遭挫折最多的一個，貝多芬童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上孤僻、倔強和獨立。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領取工資補貼家用。17歲，母親病逝，這時貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是一個孩子難以承受的。說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發(fā)出火花”?！邦B強地戰(zhàn)斗，通過斗爭去取得勝利。”我國著名的數(shù)學家華羅庚。初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學校就讀，因繳不起學費而中途退學，他一生只有初中畢業(yè)文憑。但他開始頑強自學，他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。1928年，他不幸染上傷寒病，致左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數(shù)學界，被清華大學請去工作。他用了一年半時間學完了數(shù)學系全部課程。他自學了英、法、德文，先后在國外雜志上發(fā)表了十多篇數(shù)學論文，引起國際數(shù)學界贊賞。我們小學生遭受的挫折主要有：老師批評、家長責罵、同學不和、作業(yè)做不好、考試成績差等。作為小學生，當我們面對挫折時，要作出怎樣的選擇呢?如考試成績差，我們就要自己反省自己的學習方法，對癥下藥，制定一些計劃以提高成績;與同伴發(fā)生矛盾，應冷靜的分析誰對誰錯，找出解決方法等。假如某些使自己受挫的不是自己造成的，同時自己也改變不了什么的事，應及時走出不良情緒的陰影。挫折并不可怕，可怕的是被挫折打-倒。人生遭遇挫折是在所難免的，關鍵在于我們怎么去看待它。遇到挫折時，該做的不是傷心落淚而是盡可能的調(diào)節(jié)自己的情緒，認真分析原因，在挫折中吸取教訓。同學們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們才能漸漸成熟，逐步長大。讓我們在今后的學習、生活中正確對待挫折，增添勇氣去戰(zhàn)勝挫折吧!謝謝大家!克服困難國旗下講話稿5親愛的老師、同學們：每個人的一生都不可能一帆風順，沒有挫折的人生是毫無意義的，所以，我們的人生必定會有挫折，而我們也正需要挫折，學會對待挫折。只有經(jīng)歷挫折，才能吸取經(jīng)驗，走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業(yè)之前，曾是一個沿街乞討過的乞丐，但由于他經(jīng)歷過許多挫折、磨煉，鍛煉了他的意志，增加了他的能力，他才得以從“麻雀”變?yōu)橹︻^的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知，也是由于他在經(jīng)歷挫折時勇于面對，在挫折到來時不退縮、不屈服，如果當時沒有那場大雨，士兵們沒有延誤期限，他們也不會面臨斬首的危險，那么他現(xiàn)在是否為人所知呢?他又能否干出一番大事呢?所以，挫折有時對我們來說也是助我們成就事業(yè)的動力。挫折能夠使人變得更加堅強。著名的音樂家貝多芬在耳朵失聰后曾記過這樣一句話“我要扼住命運的喉嚨”。正是因為他在經(jīng)歷挫折后變得更加堅強，才會說出這樣一句令人肅然起敬的話，才能創(chuàng)造出他生命中震撼人心的交響曲，給世人留下了不朽的篇章，霍金在身體殘疾后仍然堅持寫作，對生活毫不放棄，正是這突如其來的打擊，意想不到的挫折，使他變得更加堅強，更加