《蘆花蕩》同步練習 市賽獲獎

PAGE9《蘆花蕩》同步練習基礎(chǔ)訓(xùn)練1給下列加黑字中注音葦塘（）竹篙（）撐船（）瘧子（）寒噤（）舀（）擰（）躥（）仄歪（）颯颯（）泅（）張皇（）2根據(jù)拼音寫漢字。誹bàng（）hēng扎（）dī防（）抱yuàn（）pā下（）目dǔ（）絲róng（）奔chí（）3．解釋下列詞語。①發(fā)高燒和打寒噤的時候，孩子們也沒停下來。寒噤：______________________________________________________②那小船很厲害地仄歪了一下。仄歪：______________________________________________________③老頭子張皇失措，船卻走不動。張皇失措：__________________________________________________④可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來。月明風清：__________________________________________________4選詞填空：⑴天空的星星也像＿＿＿＿在水里，而且要滴落下來的樣子。（掉浸）⑵半夜以后，小船又＿＿＿＿回來，船艙里裝滿了柴米油鹽。（飄劃）⑶彎彎下垂的月亮，＿＿＿＿在水一樣的天上。（浮掛）⑷老頭子＿＿＿＿了兩個女孩子回來。（帶載）⑸孩子們在炮火里＿＿＿＿了一個多月。（呆滾）⑹小船旋風一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上＿＿＿＿過。（掃飄）５判斷下列句子各運用了什么表達方式。（1）在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。（）（2）一天夜里，老頭子從東邊很遠的地方回來?！及l(fā)著瘧子，昨天跑到這里來找隊伍。（）（3）老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。（）6．下面句子中加點的成語運用不當?shù)囊豁検牵海ǎ〢．雖然這些都是微不足道的，但他做得很認真。B．他的演講太出色了，我只好甘拜下風。C．他怒不可遏地揚起手往桌上一拍，霍地站起來。D．日本帝國主義者所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改中小學(xué)生課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。7．閱讀下列對話，用一句話概括對話的主要意思。3分2002年5月24日，美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會談。在兩國總統(tǒng)的答記者問中，布什總統(tǒng)說：“武器已經(jīng)不再互相瞄準?！逼站┛偨y(tǒng)說：“任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，遠離人群，是最安全的?！碧岣哂?xùn)練閱讀下面短文，回答問題。蘆花蕩夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上?！瓝未氖且粋€將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運輸糧草，護送干部；而且不帶一支槍。他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。因為他，敵人的愿望就沒有達到。每到夜晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。……老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說：“我不能送你們進去了?！薄盀槭裁囱健崩项^子直直地望著前面說：“我沒臉見人。”……這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次任務(wù)，偏偏沒有完成自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話這老臉呀！他叫著大菱說：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！”兩個孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說：“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”小女孩子說：“你這么大年紀了，還能打仗”老頭子狠狠地說：“為什么不能我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！”8．結(jié)合全文，概括一下“老頭子”的性格特點。

9．品讀語言，說說你對下列句子的理解。①老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。

②葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。

③她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱曬米。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來。

④老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風響。

⑤一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。

10．“老頭子”執(zhí)行任務(wù)從不帶槍，為大女孩復(fù)仇仍不帶槍，你認為這是不是魯莽請結(jié)合文段內(nèi)容說說你的理由。11．文中有這么一段描寫：“敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去……每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來?！币驗槔项^子駕船技藝嫻熟，又熟悉里外交通，舍生忘死運輸糧草護送干部，所以“敵人的愿望就沒有達到”。這些描寫，喚起了你怎樣的聯(lián)想，它讓你想起了哪些描寫戰(zhàn)斗的影片或歌曲？

參考答案1．略2．謗掙提怨趴睹絨馳3①因寒冷而哆嗦。這里指瘧疾發(fā)作時的癥狀。②傾斜、歪斜。③慌慌張張，不知怎么辦才好。④指月色皎潔，清風宜人。４．⑴浸⑵飄⑶?、容d⑸滾⑹掃５．⑴描寫⑵記敘⑶描寫6．D7．“和平”應(yīng)成為今后政治對話的主旋律。（或“和平對話，遠離戰(zhàn)爭”；“要和平，不要戰(zhàn)爭”）8．老頭子是一個過于自信和自尊、愛憎分明、有高度的愛國熱情、智勇雙全的抗日老英雄。9．①魚鷹的比喻既恰如其分地點出了老人雖老但干練警覺，又與老人漁人的身份相吻合。②表現(xiàn)了白洋淀人民的威武不屈，為下文表現(xiàn)葦塘人民從容而有自信地進行一場驚心動魄的斗爭創(chuàng)造典型的環(huán)境氣氛，為下文寫老頭子英勇無畏的精神作鋪墊。③莊稼的自然成熟，雁群的南飛北回，詩意盎然地暗喻時光的流逝，把女孩子的逐漸成長描寫地富有生活韻味。④用景物描寫襯托老頭子沮喪的心情。⑤把小姑娘的痛苦呻吟比作連珠箭，突出了老頭子內(nèi)心的痛苦和內(nèi)疚。）10．不是魯莽。因他心中有著對人民的愛和對敵人的恨，憑著對白洋淀地理環(huán)境的熟悉，靠著高超的水上技藝，擁有獨特的對敵斗爭的利器——船槳和魚鉤，