信息技術(shù)(中考備考)教學(xué)計(jì)劃

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)昆女中八年級(jí)信息技術(shù)（中考備考）教學(xué)計(jì)劃信息技術(shù)中考測(cè)試重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和操作能力，無(wú)論在教學(xué)中還是復(fù)習(xí)中，要根據(jù)學(xué)科重操作的特點(diǎn)，把基礎(chǔ)知識(shí)融入技能操作中，讓學(xué)生通過(guò)操作來(lái)理解基本知識(shí)并記憶基礎(chǔ)知識(shí)。一、指導(dǎo)思想以今年的《2018云南中考試題研究》為依據(jù)，在復(fù)習(xí)備考中緊緊圍繞教學(xué)要求及教材內(nèi)容，切實(shí)做到全面策劃，整體推進(jìn)，分段實(shí)施，突出重點(diǎn)，分解難點(diǎn)，側(cè)重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力同時(shí)注重平時(shí)教與學(xué)的漏點(diǎn)和疑點(diǎn)的復(fù)習(xí)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)過(guò)程中的練、考、評(píng)環(huán)節(jié)的全程管理，努力提高復(fù)習(xí)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。二、備考策略1端正學(xué)生思想,在考試復(fù)習(xí)階段前,只有學(xué)生意識(shí)到了復(fù)習(xí)的主要性,他們才才可能認(rèn)真學(xué)習(xí),才可能全心全意的圍繞著老師的復(fù)習(xí)思路,有計(jì)劃、有目的的通過(guò)復(fù)習(xí),汲取精華,增強(qiáng)自己做題理解能力。(1)效果自我評(píng)定法:每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在,要想對(duì)癥下藥,解決問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)定便尤其顯得重要。因此復(fù)習(xí)中要求學(xué)生針對(duì)每次考試首先自行閱卷,查缺補(bǔ)漏，并有意識(shí)改正錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn),做到錯(cuò)誤原因心中有數(shù)。(2)效果自我互助法:為激勵(lì)學(xué)生探究的內(nèi)在主動(dòng)性,發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的合作、互助精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,結(jié)合具體情況,由學(xué)習(xí)較好的學(xué)生主導(dǎo)練習(xí)和講解，劃分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行交流探討,達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。2創(chuàng)設(shè)教學(xué)實(shí)踐模式、加強(qiáng)課堂教育效率信息技術(shù)課程兩節(jié)課連排,確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行深層次的思考與實(shí)線。而且,在連排排的課堂上要以學(xué)生的實(shí)踐作為重點(diǎn)，以錯(cuò)題糾正為導(dǎo)向。這樣,把課堂分成兩部分學(xué)習(xí)內(nèi)容,在模擬測(cè)試時(shí)前面一節(jié)課考試,后面的時(shí)間讓學(xué)生自己閱卷,糾錯(cuò)答疑,互評(píng),教師根據(jù)測(cè)試結(jié)果的反饋對(duì)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn)予以集中講解,對(duì)成績(jī)波動(dòng)異常的學(xué)生予以關(guān)心,并幫助他們找到出現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié),趁熱打鐵,指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤,對(duì)薄弱知識(shí)進(jìn)行加固,這樣就容易取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。三、備考目標(biāo)１、力求通過(guò)近一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，使不同層次的學(xué)生在基礎(chǔ)和基本操作技能上均有所提高，使我校今年中考信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量有較大提高。２、加大測(cè)試講評(píng)力度，采取科學(xué)、合理、有效的復(fù)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效益，力爭(zhēng)在今年中考中取得優(yōu)異成績(jī)。三、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：3月、4月，以《2018云南中考試題研究》為依據(jù)，學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。5月：復(fù)習(xí)測(cè)試，強(qiáng)化訓(xùn)練6月:中考：綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練四、復(fù)習(xí)要求：１、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的監(jiān)控和復(fù)習(xí)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練、檢測(cè)情況，加快復(fù)習(xí)效果信息反饋，估到多研究，多分析，多反思，找準(zhǔn)問(wèn)題及時(shí)解決，努力提高復(fù)習(xí)課的備課、講課、訓(xùn)練、評(píng)講等環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效率。２、正確掌握好復(fù)習(xí)方法，避免復(fù)習(xí)過(guò)程中盲目性和隨意性。要根據(jù)自身的復(fù)習(xí)特點(diǎn)，采取有效途徑，解決本學(xué)科復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題。要結(jié)合所采用的復(fù)習(xí)方法以及學(xué)生已掌握知識(shí)的實(shí)際情況，每節(jié)課要有一定的思考空間和時(shí)間讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，提出問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題討論，分析解答等，杜絕學(xué)生帶著疑慮進(jìn)入考場(chǎng)。３、在復(fù)習(xí)過(guò)程中要把握分類(lèi)推進(jìn)，分層培養(yǎng)，分層教學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo)的原則，重視學(xué)生的個(gè)體差異，引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo)，量力而行，使優(yōu)、中、差三個(gè)層次的學(xué)生教能得到較大的收獲