誠(chéng)信做人,感恩社會(huì)主題班會(huì)_第1頁(yè)
誠(chéng)信做人,感恩社會(huì)主題班會(huì)_第2頁(yè)
誠(chéng)信做人,感恩社會(huì)主題班會(huì)_第3頁(yè)
誠(chéng)信做人,感恩社會(huì)主題班會(huì)_第4頁(yè)
誠(chéng)信做人,感恩社會(huì)主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

化學(xué)與材料科學(xué)系“誠(chéng)信做人,感恩社會(huì)”班會(huì)材料化學(xué)與材料科學(xué)系11級(jí)化學(xué)2班二。一四年五月

“誠(chéng)信做人,感恩社會(huì)”主題班會(huì)我們擁有安定的生活,要感恩軍人的在邊關(guān)的駐守;我們能夠降臨到這個(gè)社會(huì),要感恩父母的賜予生命;我們獲得知識(shí),要感恩老師的細(xì)心傳授;我們遇到困難,要感恩身邊一直都在的朋友……生活處處充滿(mǎn)感恩……一、會(huì)議時(shí)間:2014年5月6號(hào)二、會(huì)議地點(diǎn):綜合樓310三、與會(huì)人員:1102全體同學(xué)四、會(huì)議主持人:團(tuán)支書(shū)鄧穎五、班會(huì)活動(dòng)目的:誠(chéng)信做人,構(gòu)建和諧社會(huì),培養(yǎng)感恩意識(shí),用心去幫助我們身邊需要幫助的人,把愛(ài)傳遞,把精神傳承。六、會(huì)議流程:.主持人開(kāi)場(chǎng)詞,淺談感恩的重要性,引導(dǎo)同學(xué)們積極發(fā)言。.班上同學(xué)上臺(tái)自由發(fā)言,談?wù)勛约旱慕?jīng)歷及以后的感恩措施。.收集同學(xué)們的感恩語(yǔ)錄。.主持人對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。七、班會(huì)內(nèi)容.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞:首先大家看到黑板,“感恩”兩個(gè)字的共同點(diǎn)就是心字底,說(shuō)明感恩不是用口說(shuō)說(shuō)就可以了,感恩需要用心。感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,感恩”二字,牛津字典給的定義是:樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人“。感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!

在學(xué)校的我們,政策給了我們很多的幫助,成績(jī)優(yōu)秀國(guó)家和學(xué)校都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,家里有經(jīng)濟(jì)困難的,國(guó)家給與助學(xué)金,冬季,有冬季貧困生補(bǔ)助,學(xué)校有“一對(duì)一”幫助,前一段時(shí)間有臨時(shí)困難補(bǔ)助,征兵,有征兵補(bǔ)助,還有私人的基金會(huì)等等。我們得到這么多的幫助,是因?yàn)樗麄兿敫玫淖屛覀兺瓿蓪W(xué)業(yè),成為有用的人,然后回饋社會(huì)?,F(xiàn)在還在學(xué)校的我們,正處于學(xué)習(xí)的階段,很多的時(shí)候,想要幫助他人,可能會(huì)力不從心。處于大三的我們,馬上要步入社會(huì),很多時(shí)候都可以有定能力幫助別人。所以我們要樹(shù)立感恩意識(shí)。自己受到過(guò)幫助,然后把愛(ài)傳遞,讓這種幫助別人的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去??鬃釉疲骸叭藷o(wú)信不立”,意思是說(shuō)人沒(méi)有誠(chéng)信就不能立足,我們應(yīng)該擁有一顆真誠(chéng)的心,同學(xué)們你們會(huì)有什么感想,將來(lái)的我們又會(huì)以怎樣的方式去回饋社會(huì)。.同學(xué)自由發(fā)言(1)劉杰文同學(xué):現(xiàn)在社會(huì)總會(huì)有很多“吐梢”的現(xiàn)象,社會(huì)存在很多的不公平,也有很多的頭蒙拐騙的現(xiàn)象。但在我的心里社會(huì)還是好人多,社會(huì)是充滿(mǎn)愛(ài)的。我從小是跟這爺爺奶奶長(zhǎng)大,在我的記憶中沒(méi)有得到父母的愛(ài),從小學(xué)到高中我一直都是的到學(xué)校的補(bǔ)助,沒(méi)有學(xué)校的補(bǔ)助我可能不能這么順利的一直讀書(shū),我能上大學(xué),能站在這里和你們分享,源于一個(gè)好心人,圓了我的大學(xué)夢(mèng),那年我高考失利沒(méi)考上大學(xué),本來(lái)以為求學(xué)之路從此就斷了,心灰意冷的我,得到當(dāng)?shù)匦瑥S(chǎng)老板的資助送我去復(fù)讀,那一年的費(fèi)用都是那個(gè)老板出的,這才有今天站在這里的我,爺爺是志愿軍,政府也給評(píng)了“低?!薄N业纳钤从谏鐣?huì)的幫助,雖然有時(shí)候會(huì)遭人冷眼,但更多的時(shí)候是鼓勵(lì)和幫助,從我的經(jīng)歷告訴了我,只要你肯伸出雙手可能就能改變別人的一生,我現(xiàn)在能做的就是做一些力所能

及的事情。給折翼的天使插上翅膀。(2)龍玫同學(xué):關(guān)于誠(chéng)信,每個(gè)人都要有自己的道德準(zhǔn)則,對(duì)人要真誠(chéng),誠(chéng)信,要發(fā)自?xún)?nèi)心,心誠(chéng)就能交到好朋友,處事不誠(chéng)則事敗,到最后一事無(wú)成,關(guān)于感恩,這一年我經(jīng)歷了許多的事,突如其來(lái)的變故,改變的我許多,“烏鴉返哺,羊羔跪乳”,動(dòng)物都有感恩之心,我感謝學(xué)校在這一年里給我的幫助,同學(xué)們這么關(guān)心我,我一直都心懷感恩,現(xiàn)在的我還不能做很多回饋社會(huì)的事,但我一直都在努力,現(xiàn)在我在家教的一個(gè)孩子,因?yàn)橄肷虾怅?yáng)市五中,但是自己有很弱的科目,請(qǐng)我補(bǔ)課,我是每次義務(wù)給他加補(bǔ)一個(gè)多小時(shí),最終他如愿考入了衡陽(yáng)市五中,我想我以后會(huì)一直做好我可以做的事,進(jìn)全力幫助他們。及的事情。給折翼的天使插上翅膀。(3)肖勝同學(xué):自從家里變故,母親帶著我和我妹妹生活很艱難,我和妹妹的上學(xué)都是靠學(xué)校資助,有時(shí)候還會(huì)有港臺(tái)的老板過(guò)來(lái)給與幫助,有時(shí)候靠借錢(qián),上大學(xué)基本上沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi),來(lái)學(xué)校我和書(shū)記反應(yīng)了自己的情況,在書(shū)記和老師的意見(jiàn)下有幸得到了“動(dòng)力獎(jiǎng)學(xué)金”。這是國(guó)外還有香港老板成立的一個(gè)機(jī)構(gòu),共資助了五所高校,在這個(gè)組織里,我們會(huì)做愛(ài)心義工,打掃大街,在這里那些陌生的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)只要你需要幫助,一個(gè)電話(huà),都會(huì)隨時(shí)接應(yīng),我相信感恩是一個(gè)傳承的過(guò)程,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫助我們,我?guī)椭鷮W(xué)弟學(xué)妹,我要感謝我的叔叔,這么多年一直對(duì)我照顧有家,現(xiàn)在又在忙著給找工作,我真的很感動(dòng),我每到節(jié)日都會(huì)給叔叔打電話(huà),發(fā)短信,這是我現(xiàn)在能做的感恩方式,當(dāng)我會(huì)一直心懷感恩,用

同樣的方式把愛(ài)傳遞。(4)徐柳同學(xué):我去年拿過(guò)學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,父母總很辛苦,現(xiàn)在我很少問(wèn)父母要錢(qián),偶爾自己做兼職,我感恩學(xué)校,我努力讀書(shū)我感恩父母我現(xiàn)在自己賺錢(qián),我要感謝室友,我的室友總會(huì)給我很多的幫助,我總是會(huì)丟三落四,對(duì)于生活我是典型的粗線(xiàn)條,室友總會(huì)給我很多幫助,有了室友的幫助才有這么快樂(lè)的我。(6)劉云貴同學(xué):感謝父母生下了我,不管多么辛苦供我上學(xué),感謝學(xué)校給我獎(jiǎng)助學(xué)金,讓我解決了一部分學(xué)費(fèi),感謝同學(xué),一直這么支持我,參加工作以后我會(huì)更好的照顧我爸媽?zhuān)院笥心芰⒆约旱幕饡?huì),資助需要幫助的學(xué)生讀書(shū)。(5)尹小芳同學(xué):我家里有三兄妹,小時(shí)候?qū)W費(fèi)交不上還挫過(guò)學(xué),街坊鄰居好心人總是給予幫助,做為學(xué)生的我還沒(méi)有能力給與很大的幫助,但是作為學(xué)生干部,我盡心盡力,盡職盡責(zé);做為學(xué)生,我學(xué)好學(xué)業(yè);做為班級(jí)體的一員,我積極的參與每一項(xiàng)活動(dòng)。社會(huì)給予了我許多,我一定會(huì)回饋社會(huì)。(7)李忠良同學(xué):總有很多人以為自己沒(méi)有得到資助,國(guó)家的義務(wù)教育,給同學(xué)免學(xué)費(fèi),讓每個(gè)人都能上學(xué),社會(huì)方方面面都在提供服務(wù),交警給我們暢通的交通,等等,只要在社會(huì)上你就會(huì)享受服務(wù),服務(wù)就在身邊,服務(wù)于身邊的人。(8)王盼同學(xué):每一個(gè)人都有特別需要幫助的時(shí)候,有時(shí)侯不善于表達(dá),我覺(jué)得感恩就應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事,用自己的力量讓大家感

受到溫暖,以后在自己的工作崗位上幫助別人,不求回報(bào)八、收集同學(xué)感恩語(yǔ)錄1、鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。2、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。4、滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。5、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。6、鞠躬盡瘁,死而后已。3、做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖7、人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心上?、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。9、忘恩的人落在困難之中,是不能得救的。10、感謝是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的。11、父母之恩,水不能溺,火不能滅。12、父恩比山高,母恩比海深。13、不當(dāng)家,不知柴米貴;不養(yǎng)兒,不知報(bào)母恩。14、一日為師,終身為父。15、吃水不忘挖井人,前人栽樹(shù)后人乘涼。16、知恩圖報(bào),善莫大焉。17、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。18、借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。19、投之以桃,報(bào)之以李。20、一父養(yǎng)十子,十子養(yǎng)一父。21、淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。22、魚(yú)知水恩,乃幸福之源也。23、天意憐幽草,人間重晚情。24、感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人。25、父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。26、恩欲報(bào),怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。27、感恩是精神上的一種寶藏。28、沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。29、父母之恩,水不能溺,火不能滅。30、慈善的行為比金錢(qián)更能解除別人的痛苦。31、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。九、會(huì)議總結(jié)此次會(huì)議非常的成功,同學(xué)把自己的用自己的親身經(jīng)歷,去訴說(shuō)感恩的心得,從同學(xué)們的經(jīng)歷中都可以知道,每人都需要幫助,感恩也是存在于我們每一個(gè)人的身邊。在你接受幫助的時(shí)候,沒(méi)有任何一人,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論