2022年防范交通事故班會(huì)教案

2022年防范交通事故班會(huì)教案活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和把握更多的安全常識(shí)、自護(hù)學(xué)問(wèn)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參加、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的安康成長(zhǎng)。

通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí);珍惜生命,安康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程

【開(kāi)場(chǎng)白】

A：教師們

B：同學(xué)們

A：安全問(wèn)題和我們每個(gè)人的生活，生命安康息息相關(guān)，只有我們的身體安康，生命安全得到了保障，才能談到擁有幸福的生活。

B：安全問(wèn)題是我們的立生之本，而且也與我們每個(gè)人息息相關(guān)，因此，我們每個(gè)人都有責(zé)任遵守各項(xiàng)規(guī)章，做好自己的本分，為維護(hù)安全盡自己的一份力，使我們的社會(huì)多一份安全，多以份和諧，變的更加美妙!

合：現(xiàn)在我宣布安全伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭

一、第一篇章：交通安全伴我行

【導(dǎo)語(yǔ)】交通與我們的生活是息息相關(guān)的，可我國(guó)每年都有近1.6萬(wàn)名兒童因交通安全而受損害甚至死亡，這一個(gè)數(shù)字足以讓我們警醒，也更加說(shuō)明白交通安全的重要性。下面讓我們一起走進(jìn)交通安全篇章。

1、事故猛如虎(圖片和文字資料)

2、出示圖片(他們這樣做對(duì)嗎?)

3、進(jìn)展故事大爭(zhēng)論：

小明是五年級(jí)學(xué)生，今年11歲，一個(gè)星期天，他想到游樂(lè)園玩。他想先騎自行車(chē)然后再乘公交車(chē)去，途經(jīng)姑媽家，就把自行車(chē)放置在那里。然后，步行100米到了十字路口。這時(shí)，他發(fā)覺(jué)是紅燈，可為趕時(shí)間，他趁沒(méi)車(chē)時(shí)靜靜跑了過(guò)去，幸好沒(méi)有被人觀察。到了公交站，看到一輛車(chē)過(guò)來(lái)了，就跑到公路靠中間的地方大聲呼喊招手。車(chē)停了下來(lái)，他就從后門(mén)擠上了車(chē)。跑到前面投幣。車(chē)到站了，游樂(lè)園就在對(duì)面，左邊是斑馬線，查是他覺(jué)得橫穿公路便利些，就一溜煙的跑過(guò)去。趁別人不留意，又偷偷翻躍過(guò)了欄桿。小明終于“順當(dāng)”地到了游樂(lè)園，可大家覺(jué)得他的出行方式對(duì)嗎?請(qǐng)大家爭(zhēng)論一下。

4、同學(xué)們溝通爭(zhēng)論一下：我們生活中有哪些交通安全隱患呢?

5、完畢語(yǔ)

通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，想必大家已經(jīng)了解了很多學(xué)問(wèn)，只有多把握交通安全學(xué)問(wèn)，靠自己自覺(jué)，才能做到“防范以未然”。不讓悲劇重演。

二、其次篇章：課間安全伴我行

1、由材料引入人們關(guān)注課間安全

2、溝通爭(zhēng)論課間安全應(yīng)留意事項(xiàng)

3、課間安全歌謠

4、安全小組爭(zhēng)論：沖突處理

同學(xué)之間發(fā)生摩擦怎么辦?有人拉你去打架怎么辦?你看到有同學(xué)吸煙、喝酒怎么辦?

三、第三篇章：活動(dòng)課安全伴我行

1、兩個(gè)事例投影，綻開(kāi)爭(zhēng)論

2、A、仔細(xì)向體育教師學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)和安全愛(ài)護(hù)工作懂得熬煉和愛(ài)護(hù)的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)留意的事項(xiàng)

B、身體不適或體弱的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)告知體育教師

C、上體育課，在體育教師的指導(dǎo)下，做好預(yù)備和整理活動(dòng)，避開(kāi)肌肉、韌帶拉傷

D、參與體育活動(dòng)時(shí)，衣服要寬松，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要攜帶尖利或硬質(zhì)物體，要穿運(yùn)動(dòng)服和無(wú)跟軟底鞋

E、體育活動(dòng)要聽(tīng)從組織，嚴(yán)格紀(jì)律

F、體育設(shè)施必需檢查安裝是否堅(jiān)固，不得隨便攀爬籃球架等體育設(shè)施

四、第四篇章：食品安全關(guān)系你我他

1、聽(tīng)故事，答問(wèn)題!

說(shuō)到食品安全，我有一個(gè)故事可以跟大家共享——

有一次，我和媽媽一起到一家超市去買(mǎi)東西。一走進(jìn)超市，我迫不及待地奔向了賣(mài)零食的地方，挑起零食來(lái)。超市里的東西可真多哪!看得我眼花繚亂。我順手拿起一包楊梅正預(yù)備放進(jìn)購(gòu)物籃里，這時(shí)候，媽媽走來(lái)接過(guò)楊梅看了看，和氣地對(duì)我說(shuō)：“這東西不衛(wèi)生，連生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期都沒(méi)有呢!”我將楊梅放回了貨架。媽媽牽著我的手向牛奶柜走去。來(lái)到牛奶柜前，我興高采烈地奔了過(guò)去，拿起了一袋酸奶放在籃子里，媽媽拿過(guò)來(lái)前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，對(duì)我說(shuō)：“你看，這保質(zhì)期是14天，它已經(jīng)過(guò)期了，吃了對(duì)人身體不好，換一袋吧!”媽媽又拿起一袋酸奶看了看，說(shuō)：“拿這袋吧，這袋沒(méi)過(guò)期，你瞧!”“哦，我知道了，以后我會(huì)記住的!”我說(shuō)。我們又到了賣(mài)牛肉干的地方。這里的牛肉干可真多呀，各式各樣的，我看著就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，媽媽一看這牌子，就搖搖頭，說(shuō)：“這種牌子不好，上回不是電視上說(shuō)，這牌子不衛(wèi)生，不要去買(mǎi)，你忘了嗎?”“哦!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又拿了一袋上面標(biāo)著“綠色食品”的牛肉干，放進(jìn)了購(gòu)物籃。媽媽看了微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下面，我們又去了賣(mài)火腿腸的地方，這回，我不再犯以前的錯(cuò)誤，這些要求我都看了一遍，這才把火腿腸放進(jìn)了籃子。

問(wèn)：同學(xué)們，從我的購(gòu)物故事中，你明白了購(gòu)置食品時(shí)要留意哪些問(wèn)題嗎?

【答：如我們購(gòu)置食品要看生產(chǎn)廠家，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，看牌子，還要看它是不是綠色食品，不要買(mǎi)三無(wú)食品和過(guò)期變質(zhì)的食品??】

2街邊小吃大揭秘

3十大垃圾食品你知道嗎?

【班會(huì)總結(jié)】

A：我們盼望能通過(guò)這次主題班會(huì)進(jìn)一步增加我們的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

B：讓安全系著你、我、他.愿我們的生活每天都布滿陽(yáng)光和鮮花!原平安永久伴隨著大家!合：_班主題班會(huì)“安全伴我行”到此完畢，感謝大家!

2022防范交通事故班會(huì)教案2

設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通安全訓(xùn)練，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛(ài)護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，訓(xùn)練幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過(guò)公路要走斑馬線等。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些根本的交通安全學(xué)問(wèn)，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的安全。

3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危急性。

4、引導(dǎo)幼兒依據(jù)已有的閱歷，理解歌詞，用美麗的聲音演唱歌曲;

5、增加安全意識(shí)，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。

活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)——過(guò)公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線)的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒爭(zhēng)論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒答復(fù)，主要緣由是不遵守交通規(guī)章)引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：

①這是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

②上面的白線叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢?

4、讓幼兒爭(zhēng)論，假如沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)公路。

假如沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)公路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。

5、教師小結(jié)小朋友過(guò)公路時(shí)要留意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假如沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)公路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩嬉戲一次。

教學(xué)反思：

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的安全意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的場(chǎng)景，訓(xùn)練幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過(guò)公路要走斑馬線等。我采納直觀圖片、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，讓幼兒了解交通學(xué)問(wèn)。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請(qǐng)家長(zhǎng)在平常生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好典范，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增加幼兒的安全意識(shí)、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

2022防范交通事故班會(huì)教案3

一、設(shè)計(jì)思路：

小班幼兒對(duì)外界事物特別感興趣，尤其是汽車(chē)，幼兒特別樂(lè)于玩仿照開(kāi)車(chē)的嬉戲，對(duì)汽車(chē)玩具愛(ài)不釋手。我們就抓住這一點(diǎn)，以《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織幼兒在嬉戲消遣的同時(shí)獵取自我認(rèn)知，身體運(yùn)動(dòng)，自然觀看等智能方面的相關(guān)進(jìn)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.培育幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

2.引導(dǎo)幼兒寧?kù)o的傾聽(tīng)，能依據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增加節(jié)奏感。

3.學(xué)唱歌曲，加深對(duì)交通安全的熟悉。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料：

錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車(chē)，自制的人行橫道線、紅綠燈。

四、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

分清紅、綠燈的作用

五、活動(dòng)過(guò)程：

1.出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)章?平常怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危?(幼兒自由爭(zhēng)論)

教師小結(jié)：遵守交通規(guī)章很重要，穿公路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒熟悉并知道斑馬線是行人過(guò)公路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)章而發(fā)生的事故。

2.觀賞歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，組織幼兒爭(zhēng)論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)章?(觀察紅燈不要跑，觀察綠燈漸漸跑)

3.學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

4.幼兒邊唱歌曲，邊表演。

六、活動(dòng)延長(zhǎng)：組織幼兒玩嬉戲《紅綠燈》，依據(jù)信號(hào)走、跑交替。

附：歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》選自運(yùn)動(dòng)參考用書(shū)第120頁(yè)。

2022防范交通事故班會(huì)教案4

教學(xué)目的：

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，增加愛(ài)惜交通設(shè)施的意識(shí)。

2、知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

3、知道汽車(chē)等交通工具的一些常識(shí)，懂得正確有效地避開(kāi)交通工具對(duì)自己造成的損害。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：熟悉遵守交通法規(guī)的必要性，了解相關(guān)的交通法規(guī)學(xué)問(wèn)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

教學(xué)難點(diǎn)：將學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。

教學(xué)預(yù)備：

汽車(chē)、自行車(chē)等玩具模型;教學(xué)平臺(tái)、多媒體課件及有關(guān)交通安全的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：(1分鐘)

同學(xué)們：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》吧，湯姆貓常常被車(chē)軋扁，然后又晃晃悠悠地被吹起來(lái)，恢復(fù)原狀。看到這里，大家都會(huì)哈哈大笑，但實(shí)際上這只是動(dòng)畫(huà)片，真實(shí)生活中小貓被車(chē)撞了后會(huì)怎樣呢?為什么會(huì)發(fā)生這么可怕的事呢?主要就是由于人們的交通安全意識(shí)較低、行車(chē)秩序混亂、大家不遵守交通規(guī)章等緣由造成的。

其實(shí)剛剛那些悲劇假如提高安全意識(shí)，防患于未然，大多都是可以避開(kāi)的。我們往往是平常不留意，一旦出事后才懊悔莫及，但已經(jīng)沒(méi)有方法補(bǔ)救了。大家都看過(guò)N遍的《貓和老鼠》吧，湯姆常常被車(chē)軋扁，然后又晃晃悠悠地被吹起來(lái)，恢復(fù)原狀?？吹竭@里，大家都會(huì)哈哈大笑，但實(shí)際上這只是動(dòng)畫(huà)片，真實(shí)生活中小貓被軋了后肯定就OVER了，人同樣如此。

當(dāng)我們騎著自行車(chē)在寬闊的公路上相互追逐時(shí)，當(dāng)我們背著書(shū)包在人行橫道上來(lái)回穿梭時(shí)，當(dāng)我們?cè)诠穬蛇呑汾s玩耍時(shí)，可曾想到，危急就在身邊。今日我要和大家一起共享的是“如何更好的走路、騎車(chē)、乘車(chē)”這個(gè)話題。聽(tīng)到這里，大家可能會(huì)感覺(jué)很可笑，這么簡(jiǎn)潔的問(wèn)題!誰(shuí)不會(huì)走路啊，甚至許多同學(xué)騎自行車(chē)都特別嫻熟了。但實(shí)際上，即使是像爸爸媽媽這個(gè)年齡，還不肯定能夠很安全地把路走好，把車(chē)開(kāi)好。所以今日我們要再一次仔細(xì)地學(xué)習(xí)一下這些學(xué)問(wèn)。

二、小調(diào)查：你平常如何上下學(xué)?(2分鐘)

A.爸媽騎車(chē)接送

B.爸媽開(kāi)汽車(chē)接送

C.爺爺奶奶或者姥姥姥爺接送

D.自己步行

E.自己騎自行車(chē)

F.其他

無(wú)論你是采納哪種交通方式上下學(xué)，路上都必需留意交通安全哦!

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人無(wú)視交通法規(guī)，給許多家庭帶來(lái)了不幸。今日就讓我們來(lái)共同學(xué)習(xí)交通安全的常識(shí)吧!

三、講授相關(guān)的交通安全常識(shí)：(30分鐘)

1、交通小常識(shí)

(1)交通標(biāo)線

公路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線，叫“車(chē)道中心線”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車(chē)道分界限”，它規(guī)定機(jī)動(dòng)車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。非機(jī)動(dòng)車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線是“停頓線”。紅燈亮?xí)r，各種車(chē)輛應(yīng)當(dāng)停在這條線內(nèi)。公路上用白色平衡線像斑馬紋那樣組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”。行人在這里過(guò)公路比擬安全。

(2)交通信號(hào)燈

在繁忙的十字路口，四周都懸掛著紅、黃、綠三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停頓信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。穿插路口，幾個(gè)方一直的車(chē)都匯合在這兒，有的要直行，有的要拐彎，究竟讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮，不允許直行或左轉(zhuǎn)彎，在不阻礙行人和車(chē)輛的狀況下，允許車(chē)輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮，準(zhǔn)許車(chē)輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮，停在路口停頓線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)越過(guò)停頓線或人行道的可以連續(xù)通行;黃燈閃耀時(shí)，警告車(chē)輛留意安全。

(3)人車(chē)分流各行其道

每當(dāng)你走在公路上，就會(huì)看到很多行人和車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。假如行人和車(chē)輛愛(ài)怎么走就怎么走，那么就會(huì)穿插沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車(chē)輛、行人應(yīng)走的規(guī)章：機(jī)動(dòng)車(chē)走“機(jī)動(dòng)車(chē)道”。

2、安全走路

走路，誰(shuí)不會(huì)呢?其實(shí)不然。假如我們不留意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)章，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上。在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群并排行走，不要亂穿公路，更不能追逐車(chē)輛玩耍打鬧。不要在公路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做嬉戲。一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果特別嚴(yán)峻。

(1)四季交通安全

一年四季，氣候特點(diǎn)各不一樣，它們跟交通安全關(guān)系非常親密。把握好每個(gè)季節(jié)交通安全的規(guī)律，才能確保安全。

春天是多雨的季節(jié)，細(xì)雨綿綿，道路上濕漉漉的。車(chē)輛在雨中行駛，車(chē)輪簡(jiǎn)單打滑。假如在車(chē)輛接近時(shí)突然穿過(guò)公路，將會(huì)使駕駛員措手不及，以致把你撞倒。行走時(shí)，步伐要小，走得慢一些，留意避讓來(lái)往車(chē)輛，假如你撐著傘，別讓傘遮住視線，看不見(jiàn)前進(jìn)的方向。

盛夏，酷暑難熬，我們的戶外活動(dòng)增多了。尤其在暑假里，常常外出，更應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)章，好讓家長(zhǎng)放心。驕陽(yáng)似火，路面滾燙，灑水車(chē)給路面降溫，同學(xué)們千萬(wàn)不能在灑水車(chē)四周玩耍。當(dāng)臺(tái)風(fēng)暴雨突然降臨時(shí)，不能急速奔馳;晚上納涼，不要占據(jù)道路，影響交通。

秋天秋高氣爽，是旅游觀光的好季節(jié)，也是多風(fēng)沙的季節(jié)。外出活動(dòng)時(shí)，要防止灰沙侵入眼睛。不要逆風(fēng)倒著走，要留意安全。秋天也是放風(fēng)箏的好時(shí)間，但不能在城鄉(xiāng)道路上奔來(lái)跑去放風(fēng)箏，以免發(fā)生交通事故。

冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車(chē)稍不留神，就要摔倒，行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既擔(dān)心全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車(chē)禍。

一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。

(2)留神汽車(chē)

前面給同學(xué)們講解了一些根本的交通常識(shí)，現(xiàn)在讓我們來(lái)了解一些與汽車(chē)有關(guān)的留意事項(xiàng)吧!汽車(chē)是我們最便利的交通工具，但是假如馬虎大意，它也可能成為一個(gè)“鋼鐵巨蟹”唷!在各類(lèi)交通事故中，汽車(chē)交通事故是最多的，人們稱(chēng)它為公路殺手!

汽車(chē)的眼睛

汽車(chē)前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降落，司機(jī)翻開(kāi)“大光燈”就能照亮道路。在汽車(chē)大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車(chē)尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這是用來(lái)指示方向的“方向燈”。汽車(chē)尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫“剎車(chē)燈”。當(dāng)駕駛員剎車(chē)時(shí)，這兩只“紅眼睛”立即發(fā)亮，它告知行駛在后面的車(chē)輛，留意保持距離。此外，汽車(chē)尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車(chē)燈”，汽車(chē)倒車(chē)時(shí)會(huì)發(fā)出白色光線，有的還會(huì)發(fā)出“倒車(chē)，請(qǐng)留意”的叫聲，我們也要準(zhǔn)時(shí)避讓。

汽車(chē)不是一剎就停的

有的同學(xué)認(rèn)為亂穿公路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車(chē)的。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車(chē)后車(chē)還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔馳中，突然停下來(lái)，身體還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不留意、剎車(chē)不靈等。所以，亂穿公路是非常危急的，不少交通事故就是由于行人亂穿公路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)引以為戒。

不在車(chē)前車(chē)后急穿公路

有人總是喜愛(ài)在汽車(chē)前、后急穿公路、這是很危急的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱(chēng)為“視線死角”。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿公路，就會(huì)造成車(chē)禍。所以我們橫過(guò)公路前要留意左右來(lái)往車(chē)輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才可橫過(guò)公路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比擬安全。

(3)汽車(chē)的“內(nèi)輪差”

你知道汽車(chē)是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎?汽車(chē)是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車(chē)車(chē)身也漸漸轉(zhuǎn)變方向。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上，而是有肯定距離差異的，這個(gè)差距稱(chēng)“內(nèi)輪差”，汽車(chē)轉(zhuǎn)變的幅度越大，“內(nèi)輪差”也越大。因此，我們遇到要轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)，不能靠得太近，千萬(wàn)不要以為汽車(chē)的前輪過(guò)去就沒(méi)事了。由于有“內(nèi)輪差”，假如與轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)靠得太近，很可能被車(chē)尾或后輪撞倒，發(fā)生傷亡事故。

四、測(cè)一測(cè)：選擇題(投影顯示)(5分鐘)

1.遇有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不全都時(shí)(B)

A.聽(tīng)從信號(hào)燈

B.聽(tīng)從交通警察指揮

C.聽(tīng)從交通標(biāo)志、標(biāo)線

2.行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過(guò)人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)當(dāng)(B)

A.快速通過(guò)人行橫道

B.在人行橫道線前等待

C.緩慢通過(guò)人行橫道

D.繞開(kāi)人行橫道通過(guò)

3.行人怎樣過(guò)公路才算安全?(C)

A.只要看沒(méi)有汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，就可以跑過(guò)公路

B.綠燈閃耀時(shí)，就可以進(jìn)入人行橫道過(guò)公路

C.綠燈亮?xí)r，進(jìn)入人行橫道過(guò)公路

4.在沒(méi)有劃人行道的地方，橫過(guò)公路時(shí)，需留意來(lái)往車(chē)輛，應(yīng)當(dāng)先看()邊，后看()邊(A)

A.左，右

B.上，下

C.右，左

5.在公路上，很多小學(xué)生都帶著黃色帽子，這是由于(C)

A.小學(xué)生喜愛(ài)黃顏色

B.學(xué)校校服要求統(tǒng)一著裝C.更簡(jiǎn)單被司機(jī)發(fā)覺(jué)，避開(kāi)交通事故

6.未滿()歲的兒童，不能在公路上騎自行車(chē)(C)

A.10

B.11

C.12

D.14

7.小明坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面，正確的坐姿應(yīng)當(dāng)是(B)

A.背向騎坐

B.正面騎坐

C.側(cè)向騎坐

D.以最舒適的姿態(tài)騎坐

8.當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē)(A)

A.從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)

B.從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上下車(chē)

C.左右都可以下車(chē)

9.上車(chē)時(shí)，將書(shū)包置于()，以免書(shū)包被擠掉或被車(chē)門(mén)夾住(C)

A.肩上

B.背上

C.胸前

10.在沒(méi)有施劃人行橫道線的大路上，乘車(chē)人從公共汽車(chē)下車(chē)后橫過(guò)大路時(shí)，您認(rèn)為以下做法正確的選項(xiàng)是(C)

A.從車(chē)的前方橫過(guò)道路

B.從車(chē)的前方橫過(guò)道路

C.車(chē)開(kāi)走后，確認(rèn)安全通過(guò)

D.等車(chē)開(kāi)走后，快速通過(guò)

11.遇到交通事故，應(yīng)撥打的電話是(C)

—6—A.110B.120C.122

12.假如觀察有汽車(chē)撞人后要逃跑，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)馬上(B)

A、告知教師或家長(zhǎng)

B.登記車(chē)牌號(hào)并報(bào)警

C.去追車(chē)

五、小結(jié)(2分鐘)

今日真是收獲不少，既學(xué)到了許多交通學(xué)問(wèn)，還豐富了課外學(xué)問(wèn)。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟識(shí)道路交通狀況和可能遇到的危急，嚴(yán)格遵守今日學(xué)的交通規(guī)章，避開(kāi)擔(dān)心全的行為發(fā)生。

2022防范交通事故班會(huì)教案5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)綻開(kāi)聯(lián)想，提醒活動(dòng)主題

1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問(wèn)：

孩子們，剛剛你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通