專題講座開場白集合3篇

第專題講座開場白集合3篇

第1篇:專題講座開場白1、隨著社會(huì)發(fā)展，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到：現(xiàn)代人才競爭，不在于學(xué)歷高低，不在于知識(shí)多寡，而在于對(duì)新知識(shí)的快速學(xué)習(xí)能力！因此，孩子學(xué)有所成，成人成才，也是為人父母者最大的希望。為了調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，國家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心為我們帶來幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家的專題講座。

2、風(fēng)霜雪雨三十載，同窗共讀情誼深。今天是20xx年9月2日，我們期盼已久的同學(xué)聚會(huì)今天隆重舉行了！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表聚會(huì)籌備小組全體成員，對(duì)大家致以親切的問候；對(duì)各位同學(xué)能在百忙中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝！并在此對(duì)因故未能參加的同學(xué)深表遺憾，讓我們向他們送去親切的問候和良好的祝愿。

3、很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，各位同事的支持，我很激動(dòng)也很榮幸的接受了這項(xiàng)任務(wù)，來主持我們今天的國學(xué)沙龍，這是我第一次主持類似的沙龍，有說的不對(duì)或不到位的地方，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，老師指正，眾所周知，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識(shí)載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們這次活動(dòng)的核心就是弘揚(yáng)國學(xué)精髓，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代教育的智慧。

4、為進(jìn)一步加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加緊培養(yǎng)和造就一支較高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，以適應(yīng)當(dāng)前工作任務(wù)需要，圓滿完成縣委、縣政府賦予我們的建設(shè)發(fā)展工作重任。今天特邀請(qǐng)市委黨校管理學(xué)教研部的專家郭建杰老師，為大家作一次專題講座，首先讓我們以雷鳴般的掌聲對(duì)郭老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

5、大家上午好！在這深秋豐收的季節(jié)里，我們感染科和葛蘭素史克公司合作舉辦了今天的肝病治療新進(jìn)展講座；在這里對(duì)大家百忙之中犧牲寶貴的休息時(shí)間來參加今天的講座表示最由衷的感謝，對(duì)大家的到場表示最熱烈的歡迎。謝謝大家！

第2篇:專題講座開場白隨著社會(huì)發(fā)展，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到：現(xiàn)代人才競爭，不在于學(xué)歷高低，不在于知識(shí)多寡，而在于對(duì)新知識(shí)的快速學(xué)習(xí)能力！因此，孩子學(xué)有所成，成人成才，也是為人父母者的希望。

為了調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，國家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心為我們帶來幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家的專題講座。

幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家是關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心立項(xiàng)課題。講座將從指導(dǎo)家長深層理解孩子的基礎(chǔ)上，發(fā)掘孩子內(nèi)在的潛力，充分調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，讓學(xué)習(xí)能力成為每個(gè)孩子最有價(jià)值的人生競爭力。

今天的主講是天賦親職教育課題組的田曉輝教授，田教授是著名的青少年教育專家、心理學(xué)專家，多年來致力于青少年教育研究，尤其是中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的研究。

田曉輝老師曾在河北、山東、浙江等地舉辦過數(shù)百場親職教育講座。她所主講的一系列學(xué)習(xí)專題講座，結(jié)合了中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的實(shí)際，為家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)提供了大量實(shí)用而具有指導(dǎo)意義的方法，深受廣大家長的歡迎。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎田老師為我們做專題講座！

第3篇:專題講座開場白同志們：

為進(jìn)一步加大干部教育培訓(xùn)力度，不斷提高全縣干部隊(duì)

伍的綜合素質(zhì)，根據(jù)縣委的安排，今天，我們?cè)谶@里舉辦石林縣2022年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)日專題講座。參加今天講座的有：縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，全縣實(shí)質(zhì)副科以上干部。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了xxx，為我們作xxx專題講座。

xxx老師是xxxxxx。xxx從事教師工作以來，主要教授

政治學(xué)與公共管理學(xué)科的相關(guān)課程。他長期從事政府理論、地方政府與區(qū)域治理、公共管理理論與實(shí)踐等的研究工作，先后在國家權(quán)威或核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文xx篇，出版著作xxx部，編著教材xxx本，學(xué)術(shù)功底非