大學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃_第1頁(yè)
大學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃_第2頁(yè)
大學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃_第3頁(yè)
大學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)大學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃

高校生的讀書(shū)計(jì)劃1

讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話。一個(gè)人的閱讀量,決斷一個(gè)人的精神高度。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,當(dāng)今世界科技日新月異,綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),它取決于科技進(jìn)展和知識(shí)創(chuàng)新的水平,而吸取知識(shí),了解科技進(jìn)展水平的重要途徑之一就是讀書(shū)。

思想導(dǎo)致行為,讀書(shū)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。讀書(shū)可以讓我們對(duì)世界建立一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),有助于提高綜合素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。在高校期間,我們更應(yīng)當(dāng)把握機(jī)會(huì),充分利用資源。

一、讀書(shū)目的

1、通過(guò)讀書(shū)讓自己享受閱讀,享受人生,讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分。

2、通過(guò)閱讀有益的`書(shū)刊形成良好的心理素養(yǎng)和健康的人格,在讀書(shū)的過(guò)程中改善自己的心情,促進(jìn)身心健康。

3、通過(guò)讀書(shū),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,不斷提升自己的文化內(nèi)涵和內(nèi)在修養(yǎng),形成良好的閱讀習(xí)慣。

4、通過(guò)讀書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面,充盈自己。

二、措施

1、定期定量的閱讀圖書(shū),并實(shí)時(shí)記住自己的觀點(diǎn)和想法,特別是在讀書(shū)過(guò)程中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2、依據(jù)自身狀況,閱讀可以提高自身素養(yǎng),加強(qiáng)技能的書(shū)籍,更要學(xué)以致用。

3、常常閱讀與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,了解專(zhuān)業(yè)前沿信息,拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面,鞏固專(zhuān)業(yè)技能。

4、帶著問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,仔細(xì)寫(xiě)好讀書(shū)心得。

三、步驟

1、每天閱讀一小時(shí),每周寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。

2、常常去圖書(shū)館借閱各種書(shū)籍,擴(kuò)大知識(shí)面。

3、利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)了解各方面的信息,但一周不能超過(guò)三次,每次在三小時(shí)之內(nèi)。

4、每學(xué)期精讀一本書(shū)。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)寶,書(shū)是良師益友,教我們辨別是非,書(shū)是忠實(shí)伴侶,給我們勸慰和信念。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我將盡力執(zhí)行上述計(jì)劃,并依據(jù)自身的實(shí)際狀況不斷修改完善,從而提高自身素養(yǎng)。仔細(xì)讀書(shū),終身讀書(shū),使讀書(shū)真正成為生活中的一個(gè)習(xí)慣,受益終生。

高校生的讀書(shū)計(jì)劃2

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)寶,通過(guò)讀書(shū),我們可以提高自身的閱讀技能和寫(xiě)作水平,能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富學(xué)識(shí),加強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn),提高我們的文化修養(yǎng)。因此,為了使自己在本學(xué)期能夠通過(guò)讀書(shū)有所收獲,我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃:

一、我的讀書(shū)目標(biāo):

1、通過(guò)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,增加對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)識(shí)和了解,傳承文化經(jīng)典,加強(qiáng)抵制外國(guó)腐朽文化的技能。

2、通過(guò)閱讀外國(guó)名著,體味中西方文化的差異,充分汲取外國(guó)優(yōu)秀文化成果,以達(dá)到學(xué)習(xí)和借鑒的目的。

3、通過(guò)閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的參考書(shū)籍,加深自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解和掌控,同時(shí)還可以拓展自己的知識(shí)面。

4、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),幫助自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等等。

二、我的讀書(shū)口號(hào):

讓閱讀成為一種習(xí)慣!

三、我的主要措施:

1、充分利用課余時(shí)間閱讀計(jì)劃書(shū)目,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保有時(shí)間讀書(shū),讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書(shū)時(shí)要堅(jiān)持以下要領(lǐng):讀書(shū)與反思相結(jié)合,提倡帶著問(wèn)題讀書(shū),討論問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,著重實(shí)效;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛溝通,相互啟發(fā),共同提高;

3、閱讀時(shí)發(fā)覺(jué)一些好的詞語(yǔ)、句子或段落要實(shí)時(shí)摘抄下來(lái),以便于汲取和借鑒。

4、讀書(shū)時(shí)留意不要一目十行,只追求速度,而不追求閱讀的質(zhì)量,遇到不懂的問(wèn)題要實(shí)時(shí)查閱資料把它弄懂。

四、閱讀書(shū)目和時(shí)間安排:

本學(xué)期計(jì)劃閱讀書(shū)目:《論語(yǔ)》、《余秋雨散文集》、《巴黎圣母院》、《心愛(ài)的安德烈》、《遇見(jiàn)未知的自己》、《外企女秘書(shū)職場(chǎng)日記》。

時(shí)間安排:堅(jiān)持每天晚上抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用于讀書(shū)。

讀書(shū),能夠轉(zhuǎn)變一個(gè)人的精神、氣質(zhì)和品性。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論