新編大學(xué)班主任年度工作總結(jié)范文

PAGE頁(yè)碼4/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8新編大學(xué)班主任年度工作總結(jié)范文回顧過(guò)去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激.我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大.是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤.我衷心地感謝這一切!班級(jí)學(xué)生情況我們信息科學(xué)學(xué)院20__年招收本科生新生近20____，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇.因此，20____學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為_(kāi)___小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1.2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作.這兩個(gè)班級(jí)中原先共有6____學(xué)生，其中有2位朝鮮國(guó)家留學(xué)生，還有3位是從20__級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái).后來(lái)有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生.班主任常規(guī)工作班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等.這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中..我的班主任工作我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步形成的.剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故.于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前，我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問(wèn)、閱文秘家園讀班主任工作手冊(cè)之類的書(shū)籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開(kāi)始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃.班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色.那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”.1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變.可以說(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展.而能否在大一就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大.落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣.狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等.幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用.2.大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一一個(gè)關(guān)鍵策略.但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上.學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題、借錢(qián)提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等.這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn).如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時(shí)，董琦校長(zhǎng)從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議（以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出）：（1）志存高遠(yuǎn);（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先）（2）科技精神和人文關(guān)懷;（創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）（3）協(xié)作能力;（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）（4）思維能力;（對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題）（5）科學(xué)方法;（事半功倍，用數(shù)據(jù)說(shuō)話）（6）信息能力;（效率）（7）外語(yǔ)能力;（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí)）（8）表達(dá)能力;（書(shū)面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）（9）關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展（10）體育鍛煉，健康體魄;（讓鍛煉成為生活的一部分）董校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望、建議和要求，讓我很感動(dòng)，很受益，成為我后來(lái)班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南.防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會(huì)、講故事讀書(shū)、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至通過(guò)笑話都可以.大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障.最后我的一點(diǎn)工作心得和建議，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來(lái)管理，提升管理品質(zhì).PAGE頁(yè)碼8/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新編大學(xué)班主任年度工作總結(jié)范文「2」過(guò)去的兩個(gè)月是不平常的兩個(gè)月，是我走出學(xué)校，踏入社會(huì)的開(kāi)始，村官個(gè)人工作總結(jié).是我從學(xué)生時(shí)代，進(jìn)入職業(yè)生涯的里程碑.兩個(gè)月來(lái)，看到了很多，做了很多，也學(xué)到了很多.現(xiàn)將我兩月來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：走村入戶、深入調(diào)研，加強(qiáng)了對(duì)馬田村的認(rèn)識(shí)剛來(lái)馬田村的時(shí)候?qū)τ隈R田村的了解，只知道馬田村交通、信息便利.只知道馬田村有19個(gè)村民小組996戶近4000口人.經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的深入了解、調(diào)研，總結(jié)出馬田村兩個(gè)特點(diǎn)，第馬田村是一個(gè)自然村同時(shí)又是一個(gè)行政村.全村百姓大部分百姓姓劉，且同宗同族，宗族觀念、房界觀念非常的強(qiáng).是真正意義上的大村.93年與隔壁李姓井岡村的宗族械斗曾經(jīng)震驚世界，民風(fēng)彪悍這頂帽子一直是扣在馬田村村民頭上.第馬田村地少人多，人均耕地不到0.13畝.從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的村民不到50%，大部分村民從事商貿(mào)、汽修、運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè).馬田村內(nèi)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、人和市場(chǎng)非常繁榮.以前馬田鎮(zhèn)之所以叫馬田圩，也正是因?yàn)檫@個(gè)兩個(gè)市場(chǎng).周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及桂陽(yáng)、耒陽(yáng)都來(lái)這里趕集.不夸張的說(shuō)，別的村的村民可能需要耕田種地才能勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口，而馬田村的村民只需拆塊門(mén)板，在自家門(mén)前支個(gè)地?cái)偩湍莛B(yǎng)活家人，曾經(jīng)馬田村因此相對(duì)比較富裕.然而也是這種自古形成的各家各戶，小打小鬧成為了制約馬田村長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸.積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，為馬田新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦（一）充分準(zhǔn)備、主動(dòng)爭(zhēng)取，建成永興第一所農(nóng)家書(shū)屋農(nóng)家書(shū)屋對(duì)于提高村民文化、科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)村民的個(gè)人素質(zhì)、意識(shí)能力能起到非常大的作用，文化潤(rùn)物無(wú)聲的力量是非常神奇的.到村任職后，一方面，積極的爭(zhēng)取上級(jí)支持;另一方面，改善村內(nèi)硬件條件，騰出空間.最終在__縣文化局的支持，縣圖書(shū)館的幫助，自身積極準(zhǔn)備下，我村率先建成了__縣的第一所農(nóng)家書(shū)屋.農(nóng)家書(shū)屋的建成，受到了村民的廣泛歡迎.在縣圖書(shū)館的協(xié)助下，我和四個(gè)有一定文化基礎(chǔ)的村民一起，花費(fèi)四天時(shí)間對(duì)所有圖書(shū)進(jìn)行了分類、編號(hào)、蓋章、登記、造冊(cè).按照縣圖書(shū)館的要求，圖書(shū)管理比較復(fù)雜.如，每本圖書(shū)要蓋3個(gè)章、要制作借閱卡等.要細(xì)化分類.考慮我村實(shí)際情況：圖書(shū)少，場(chǎng)地小，人力物力財(cái)力缺乏.與縣圖書(shū)館協(xié)商后，我們對(duì)圖書(shū)管理程序進(jìn)行了簡(jiǎn)化，每本圖書(shū)只在書(shū)的側(cè)面蓋一個(gè)章;使用借閱登記本，不制作借閱卡.圖書(shū)分類上，只分少兒、政經(jīng)、科學(xué)、文學(xué)四大類.大大的節(jié)約了人力物力.（二）強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、多方協(xié)調(diào)，完成了廉政文化建設(shè)相關(guān)工作.廉政文化進(jìn)農(nóng)村，是黨和政府為了深入推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、村級(jí)組織建設(shè)、夯實(shí)黨在村的執(zhí)政能力而提出來(lái)的新要求.而村務(wù)公開(kāi)等廉政建設(shè)工作并不是所有的人都支持的.最終我們強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)，互相配合完成了廉政文件建設(shè)的相關(guān)工作.依據(jù)紀(jì)委要求，我村在村中心位置建成了“馬田村廉政文化活動(dòng)室”.活動(dòng)室內(nèi)，擺放了紀(jì)委贈(zèng)送的電視機(jī)、dvd播放廉政宣傳片.懸掛了村務(wù)公開(kāi)欄，村干部廉政承諾牌等4塊相關(guān)宣傳欄.并對(duì)村里的財(cái)務(wù)、社會(huì)事務(wù)、黨務(wù)、民政救助等予以公開(kāi).讓廣大的村民監(jiān)督.在村前設(shè)置了廉政文化宣傳欄.并在村里各個(gè)顯眼處設(shè)了廉政宣傳標(biāo)語(yǔ).組織村民觀看廉政電影、組織黨員學(xué)唱廉政歌曲.發(fā)放廉政教育宣傳資料、請(qǐng)村里長(zhǎng)者給村民講劉姓歷史名人的廉潔故事.由于我村的出色表現(xiàn)，馬田村也被__縣紀(jì)委選為“__年__縣專職村干部述廉試點(diǎn)工作試點(diǎn)村”.（三）聯(lián)系同志、多方求助，為村找來(lái)優(yōu)廉綠化承建方通過(guò)市組織部，聯(lián)系上全村種植草皮、苗木的__區(qū)白溪村的“大學(xué)生村官”，引來(lái)了質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的白溪村綠化施工隊(duì).我們村根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)要求.要對(duì)村里空地、花池進(jìn)行綠化.而村里的經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘.到任之前村里曾聯(lián)系過(guò)很多的綠化施工單位，都因?yàn)閮r(jià)格過(guò)高承受不起而一直沒(méi)有施工.在郴州培訓(xùn)期間，市組織部曾帶領(lǐng)我們?nèi)_區(qū)白溪村參觀學(xué)習(xí)，知道那里大規(guī)模的種植草皮、苗木.我與白溪村“大學(xué)生村官”聯(lián)系在市組織部的幫助下，白溪村以較低的價(jià)格為我村綠化，鋪草皮、種苗木.為村節(jié)約了不少的開(kāi)支.（四）學(xué)以致用、講課育人，在村開(kāi)展法律知識(shí)講座我大學(xué)是學(xué)法律的，對(duì)于法律、法規(guī)有一定的認(rèn)識(shí).在村里的法制夜校，為村民講解法律知識(shí).農(nóng)民是弱勢(shì)群體，為什么弱勢(shì)?因?yàn)橛廾?，不知道如何用法律保護(hù)自身的權(quán)利.觸犯法律，很多是因?yàn)椴欢?通過(guò)法律知識(shí)講座，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行法律知識(shí)普及.通過(guò)講解什么是犯罪來(lái)減少犯罪.同時(shí)教農(nóng)民朋友用法律來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益.在法制夜校，向村民講解了《勞動(dòng)合同法》、以及多種民事、__案例.根據(jù)村民文化程度來(lái)授課.不講過(guò)多的理論知識(shí)和法律條款.通過(guò)一些比較出名、村民喜聞樂(lè)見(jiàn)、關(guān)系切身利益的案例生動(dòng)淺顯易懂的講解法律知識(shí).如__市10月7日發(fā)生的，被劫者駕車撞死劫案以及一些勞務(wù)糾紛__..尊老敬賢、放下架子，向前輩、村民學(xué)習(xí)人成長(zhǎng)的過(guò)程，也是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程.在學(xué)校，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，而今參加工作，我們是大學(xué)的畢業(yè)生，也是社會(huì)大學(xué)的新生.要放低身架，繼續(xù)做一名學(xué)生.我到馬田村任職兩個(gè)月時(shí)間