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Word———網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院研究生會(huì)工作總結(jié)XX至2022年,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院討論生會(huì)在校院國(guó)家委的親切關(guān)懷下,在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下,以科學(xué)進(jìn)展觀(guān)為指導(dǎo),以全心全意為同學(xué)們服務(wù)為宗旨,全面開(kāi)展各項(xiàng)工作,樂(lè)觀(guān)維護(hù)網(wǎng)院討論生的利益,努力提升網(wǎng)院討論生分會(huì)的吸引力、分散力和戰(zhàn)斗力,在組織建設(shè)、人才培育、活動(dòng)建設(shè)和服務(wù)建設(shè)等方面取得了卓有成效的成果:

一、加強(qiáng)組織建設(shè),完善研會(huì)各項(xiàng)制度

為了使研會(huì)的工作有章可依,我們重點(diǎn)加強(qiáng)了研會(huì)的組織建設(shè),以校研會(huì)章程為參考,結(jié)合自由特色,制訂了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院討論生分會(huì)章程。從今之后,研會(huì)的工作就在章程的基礎(chǔ)上做到合理進(jìn)展,自由拓展。在敬重各種組織規(guī)范的條件下,盡可能的發(fā)揮研會(huì)成員的樂(lè)觀(guān)性。

此次研會(huì)章程的修改制定涉及內(nèi)容有研會(huì)的活動(dòng)宗旨,組織活動(dòng)挨次,物品存放制度,財(cái)務(wù)申報(bào)制度,研會(huì)組織架構(gòu),各部職責(zé),研會(huì)活動(dòng)主責(zé)制度等。這些制度在以文檔的方式奠定下來(lái)之前,研會(huì)的各類(lèi)事務(wù)處理比較混亂,每個(gè)部,甚至每個(gè)人都可能在活動(dòng)中消失紕漏,但是研會(huì)制度的章程制定出來(lái)后,組織網(wǎng)院全體成員共同學(xué)習(xí)(其實(shí)章程的制定也是征求過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師和各位研會(huì)成員的基礎(chǔ)上制定的),共同爭(zhēng)論和理解新制定的章程,用詳細(xì)的活動(dòng)來(lái)實(shí)踐這些章程。組織活動(dòng)時(shí)根據(jù)章程既定的必要流程來(lái)做,同時(shí)又可以依據(jù)詳細(xì)的活動(dòng)要求來(lái)增加相應(yīng)的豐富而有效的活動(dòng)細(xì)節(jié),從而更加精彩的完成研會(huì)活動(dòng)。

同時(shí)在每次活動(dòng)后都用文檔,影音,圖片記錄下來(lái),記載在案,并且在活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)。活動(dòng)的負(fù)責(zé)部和負(fù)責(zé)人在研會(huì)的全體會(huì)議上進(jìn)行總結(jié),會(huì)后成員們都從這次活動(dòng)中得到了有益的啟示。

研會(huì)章程的確立讓網(wǎng)院討論生會(huì)的組織架構(gòu),活動(dòng)次序等都有章程可依靠。

二、加強(qiáng)人才建設(shè),樂(lè)觀(guān)培育研會(huì)組織人才

為了使研會(huì)的各項(xiàng)工作具有更好的連續(xù)性,我們還重點(diǎn)培育了研會(huì)內(nèi)的各方面人才,他們將在研會(huì)今后的工作中發(fā)揮重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。外聯(lián)部,宣揚(yáng)部,體育部,文藝部等部門(mén)在各自部門(mén)的活動(dòng)中,留意培育新生力氣,漸漸把活動(dòng)的權(quán)力下放到副部長(zhǎng)和詳細(xì)活動(dòng)的參加成員手里,讓新成員在活動(dòng)的進(jìn)行中熬煉和成長(zhǎng)力量,擴(kuò)展視野。在活動(dòng)進(jìn)行之前,和新成員共同爭(zhēng)論活動(dòng)細(xì)節(jié),這樣既讓新成員熟識(shí)了活動(dòng)的各項(xiàng)流程和詳細(xì)細(xì)節(jié),又避開(kāi)了研會(huì)因循舊歷而失去活力,使新奇的,符合新時(shí)期,新同學(xué)要求活動(dòng)能最終確定下來(lái)。在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候,也努力讓新成員盡量多參加活動(dòng)的流程細(xì)節(jié),在詳細(xì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)和熬煉。在活動(dòng)結(jié)束后,要求參加的研會(huì)成員在研會(huì)的總結(jié)會(huì)議上說(shuō)出自己對(duì)活動(dòng)的看法和自己的收獲。我們用“以老帶新”的方式、以新人直接主責(zé)詳細(xì)活動(dòng)為內(nèi)容,培育研分會(huì)接班人。并借此,在上學(xué)期招新的基礎(chǔ)上,研分會(huì)將探究出一條人才選拔、儲(chǔ)備、培育的機(jī)制,以完善研分會(huì)組織建設(shè)機(jī)制,為研分會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)、有序、蓬勃進(jìn)展做好人才保障。

同時(shí)還不定期的根據(jù)學(xué)校和團(tuán)委的要求進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),使研會(huì)成員們進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng),把上級(jí)交代的任務(wù)更快更好的完成。

三、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè),豐富同學(xué)們的業(yè)余生活

為了使廣闊同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富多彩,我們樂(lè)觀(guān)開(kāi)展了各項(xiàng)文體活動(dòng),并協(xié)作校研會(huì)完成校內(nèi)各種活動(dòng)的舉辦。每個(gè)年度詳細(xì)舉辦的活動(dòng)有:

1.迎新活動(dòng)

這是每年討論生會(huì)的重要活動(dòng)之一,在活動(dòng)中,研會(huì)的同學(xué)會(huì)給每位新同學(xué)具體介紹入學(xué)流程,幫助新同學(xué)辦理好相關(guān)入學(xué)手續(xù),仔細(xì)解答新生提出的問(wèn)題,并盡量關(guān)心同學(xué)將行李支配到相應(yīng)宿舍,使新生的報(bào)到順當(dāng)完成。同時(shí)對(duì)接待活動(dòng)進(jìn)行了一些創(chuàng)新,比如在迎接中增加一些嬉戲等,取得良好的效果。

2.愛(ài)立信杯足球賽

每年的十月至十一月份,參與了校研會(huì)組織的愛(ài)立信杯討論生足球賽,每次又有進(jìn)步,尤其是10年歷史性地打入四強(qiáng),最終獲得第四名。這次競(jìng)賽首先打破了網(wǎng)院足球隊(duì)從未小組出線(xiàn)的枷鎖,而后更進(jìn)一步,歷史性的沖入了四強(qiáng),盡管未能再進(jìn)一步,但兩場(chǎng)均為惜敗,且都有很大獲勝盼望。網(wǎng)院足球隊(duì)的表現(xiàn)為學(xué)院贏(yíng)得榮譽(yù)的同時(shí),也引來(lái)了本部兄弟學(xué)院的頻頻關(guān)注,提高了學(xué)院的知名度。

研會(huì)由此爭(zhēng)取院里可以在賽前的一段時(shí)間內(nèi),給院足球隊(duì)支配一個(gè)每周固定的訓(xùn)練時(shí)間,使隊(duì)員間更好的進(jìn)行磨合。同時(shí)在研一新生中發(fā)掘新人。賽事期間,基本上遵從學(xué)校支配,力求取得突破,同時(shí)做好后勤保障工作。另一方面,大力發(fā)動(dòng)其他同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)做啦啦隊(duì),鼓舞士氣。

3.籃球賽

每年的四月份,參與了校研會(huì)組織的布萊德杯討論生籃球賽,小組未出線(xiàn)。競(jìng)賽共三場(chǎng),網(wǎng)院籃球隊(duì)由于實(shí)力上的差距三場(chǎng)皆敗,但場(chǎng)面并不難看,還是達(dá)到了熬煉隊(duì)伍的目的,豐富了同學(xué)們的課余生活。

十一月份,組織了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院首屆討論生三對(duì)三籃球賽。競(jìng)賽的目的是促進(jìn)研一研二同學(xué)間的溝通,更好的融洽新老討論生之間的關(guān)系,使大家可以盡快的相互熟識(shí)并在新生中發(fā)覺(jué)好的籃球苗子以為明年的籃球賽做預(yù)備。主要的宗旨就是“活躍氣氛,融洽關(guān)系”?;顒?dòng)實(shí)際狀況看來(lái),基本達(dá)到了目的,活動(dòng)氣氛總體很友好,也充分了解了研一新生的整體實(shí)力。

4.

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