2022-2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語文第一次質(zhì)量監(jiān)測試題

—2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語文第一次質(zhì)量監(jiān)測試題出題人:

審題人:

時(shí)

間:

100分鐘

分

值:100分一、積累和運(yùn)用（22分）1.下面注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．黃暈(yūn)

醞釀(niànɡ)

發(fā)髻(jì)

澄碧(chénɡ)B．水藻(zǎo)

貯蓄(zhù)

啼叫(tí)

棲息(xī)C．朗潤(rùn)

蒞臨(wèi)

吝嗇(sè)

高邈(miǎo)D．看護(hù)(kān)

棱鏡(léng)

抖擻(sǒu)

竦峙(zhì)2.下面書寫完全正確的一組是（）（2分）A．哄托陶治束手無策呼朋引伴B．燎亮窠巢

花枝招展

抖擻精神C．和諧

棱鏡

名副其實(shí)

咄咄逼人D．水藻朦朧

繁花嫩葉

迫不急待3.請從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（1）我的許多朋友對學(xué)校的住宿條件頗有微詞，但是，對我而言，這里簡直可以稱得上是一個(gè)__________（安適安詳閑適）的居所。（2）當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該伸出援手，而不是__________（漠不關(guān)心袖手旁觀無動(dòng)于衷），更不能落井下石。4.閱讀語段，完成題目。（6分）①同住一座城，共愛一個(gè)家。②西安是我們共同的歸屬和家園。③正值西安創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻，每位西安人都要以主人翁的姿態(tài)自覺擔(dān)當(dāng)，積極行動(dòng)起來，從不闖紅燈做起、從不隨手扔垃圾做起，從講究社會(huì)公德做起，從遵循基本規(guī)范做起。④__________要處處講文明，__________要時(shí)時(shí)講文明，共創(chuàng)文明城市，共享文明成果。（1）請將第②句的賓語寫在下面。（2）第③句標(biāo)點(diǎn)使用有誤，請將修改意見寫在下面。（3）請?jiān)诘冖芫錂M線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。5.根據(jù)提示默寫。（8分）（1）____________________，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南和尚《絕句》）（2）水何澹澹，___________。樹木叢生，___________。___________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）潮平兩岸闊，_______________。（王灣《次北固山下》）（4）鄉(xiāng)書何處達(dá)？_______________。（王灣《次北固山下》）（5）_______________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（6）春天像剛落地的娃娃，______________，他生長著。（朱自清《春》）6.名著閱讀（2分）我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行買，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！?/p>

這段文字選自《朝花夕拾》中的散文《

》,讓“我”產(chǎn)生“從頭上澆了一盆冷水”感覺的是什么事情？

二、綜合運(yùn)用（6分）7.寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。今天，就讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過四季，一起去看風(fēng)景?。?）請各用一個(gè)四字短語描寫春夏秋冬四季景色。（4分）①春：__________②夏：__________③秋：__________④冬：__________（2）請為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語。（1分）___________________________________（3）請你仿照下面的例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)。（1分）第一環(huán)節(jié)：繪四季美景。第二環(huán)節(jié)：__________第三環(huán)節(jié)：唱四季贊歌。三、閱讀（32分）（一）美文賞析（14分）

①盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。⑥雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。⑦天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。8.從第③段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。（6分）描寫質(zhì)地的：描寫色澤的：描寫生長旺盛的：9.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！边@句話使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分）10.“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)應(yīng)和著?！闭f說“賣弄”一詞在表達(dá)上的妙處。（2分）11.“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”這句話運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？（3分）（二）美文賞析（10分）四季分明?

①隆冬的深圳街頭依然保留著夏的痕跡，我第一次在這樣的季節(jié)里穿著絲襪、短裙來來去去，感覺好極了。乍回到寒風(fēng)蕭蕭的南京，忍不住頻頻回首，不料友人卻對我說：南京城冬天冷，夏天熱，可是它四季分明，每一季都讓你為生命的力量而感動(dòng)。

②年復(fù)一年，我行走在北京西路（注：南京城內(nèi)一條街道的名稱）上，兩行筆直的銀杏樹是一道四季分明的風(fēng)景線：初春的細(xì)雨淋濕了它們?nèi)崛醯哪垩?，不知不覺中綠就覆滿了枝頭；夏日的它們是比不上法國梧桐的大家氣派，卻也亭亭玉立，碧陰如蓋；秋風(fēng)漸起是它們最美的時(shí)節(jié)，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黃金的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚(yáng)又無聲飄落，簇簇白果已珠圓玉潤待字閨中；冬季來臨，它們淡妝素裹，脫盡繁華，只留下干干凈凈的枝條與風(fēng)雪共舞。

③有人說南京沒有春天，那是因?yàn)槿藗兒捱@里春光短暫，縷縷梅香攜春來到紫金山下，經(jīng)不得幾番風(fēng)雨，白玉蘭、櫻花已是落紅滿地，乍暖還寒之中，草也綠了，葉也綠了，南京的春天，活脫脫十六七歲少女的花季，轉(zhuǎn)瞬即逝。

④夏季說來就來，五月進(jìn)而滿城飄起靚麗的裙子，到了七月，更是熱得濃烈、熱得深沉，仿佛一場愛得死去活來的戀情，讓人大汗淋漓，透不過氣來。

⑤秋風(fēng)中的南京，天特別藍(lán)，云特別白，有大雁飛過，有菊黃枝頭，有艷陽高照，有雨絲纏綿，那千姿百態(tài)如人到中年歷經(jīng)甘苦，展現(xiàn)出成熟的魅力，欲說還休的無奈。

⑥一夜大雪裝飾了遼闊的天地，校園里許多來自南方的新同學(xué)興奮得在大操場葷季的雪層上打滾，這是在他們十八歲年輕的生命中第一次驚訝四季變幻的奇光異彩，第一次緣謗冬天的如此美麗。

⑦紅紅綠綠，冷冷熱熱，四季分明的南京給了我們生命的啟示，生命中的春夏秋冬斌予我們圓滿的人生。

⑧透過今夜雪色迷蒙，隱約可尋春影萌動(dòng)，那是一年四季的輪回。12.第②段中，作者抓住銀杏樹的變化，表現(xiàn)南京四季分明的特點(diǎn)。請從文中找出體現(xiàn)這一點(diǎn)的語句來，或用自己的話來說。(4分)(1)春天：(2)夏天：(3)秋天：(4)冬天：13.第③段到第⑤段中寫南京的四季，用人的成長過程作比。例如：用“________________”來比喻“春的短暫”；用“________________”來比喻“夏的火熱”；用“________________”來比喻“秋的成熟”。（3分）14.品讀第⑥段，如采用“老年人”這個(gè)比喻來形容南京的冬季，你認(rèn)為是否恰當(dāng)，為什么？（3分）（三）古詩文閱讀（8分）閱讀下面這首詩，完成各題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼。聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。15.（3分）詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句里寫的景物有

和

，渲染了

的氣氛。16.（2分）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？17.（3分）從修辭方法的角度，賞析“