《大熊貓出國》 教案教學(xué)設(shè)計

《大熊貓出國》教案學(xué)設(shè)計《大熊貓出國》詳案教學(xué)目的：1、初讀課文，學(xué)習(xí)本課九個一類字，八個二類字。2、教育學(xué)生喜愛大熊貓，保護大熊貓。教學(xué)準備：學(xué)生課件，游戲。教師教學(xué)課件。教學(xué)重點：初讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字。教學(xué)難點：如何運用計算機學(xué)習(xí)生字。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：我們都知道人出國旅游或探親要辦出國護照是你們知道動物也要出國要護照的事嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有趣的關(guān)于寫動物出國的文章讀課題貓出國課題后你有什么問題要問嗎？二、授課：1、出示錄像：帶著問題我們來看一段錄像，邊看邊想通過看錄像你能解決哪些問題，也可以說一說你知道了什么？2、打開電子課本：關(guān)于這一段錄像，在我們的電子課本上也有描述，請同學(xué)們打這軟件，自己在下面讀一讀，如果遇到不認識的字，可以查一查電子課本里的注音首先老師要教大家如何使用電子課本3、小組里講生字：老師發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)通過使用電子課本認識了以前不認識的生字，在小組里講給你的同桌聽。4、全班匯報講生字：（示盼”的圖，你們知道它是誰嗎？對了，它就是我國舉行亞運會所用的吉祥物“盼”“”看到這個字你能想到什么？你有什么好辦法記住它嗎？（）習(xí)護。示照。老師這里有一段文字，想請同學(xué)來讀一讀。指讀。全班讀師領(lǐng)讀：肅、陜過讀這段文字你知道了什么？（生活的地方）請同學(xué)操作鼠標，點擊大熊貓生活的地方。那么你們知道這段對大熊貓的描述是什么嗎？（護照）講“護這字，（領(lǐng)讀師寫能告訴家在寫這個字時要注意什么嗎不要忘記戶上的一點我們生活中什么地方能用到這“護”字？誰的媽媽或親屬“護”？們知道護士是什么的嗎？（協(xié)助醫(yī)生工作，有時給病人打針或督促病人吃藥等）（）習(xí)茸。正“毛茸”的“”讀一聲。（學(xué)習(xí)極出一幅圖南企”在們的地球兩端除了有南極之外還北極，你們知道在北極上有一種非常出名的動物是什么嗎？（北極熊然在南北兩極上還有許多動物，請一名同學(xué)來給讀一讀極是我們本課學(xué)習(xí)的一類生字，你們仔細觀察一下，會發(fā)現(xiàn)它和我們以前學(xué)習(xí)的生字比較像，是哪個字呢？（級、吸、及）你還能”說句話嗎？

（）習(xí)肩。示大熊貓圖，誰來指一指大熊貓的肩在哪里？教師范寫“肩”，活中什么地方用到過這個字？那么課文中的這個字是在哪出現(xiàn)的呢油油黑的先跟老師讀一下二類字肢戴、副、墨、鏡）（）習(xí)油。油油”是么樣子的呢？你能不能說一說？教師范寫老這里有一個順口可能會幫助大家記憶誰來讀一讀？誰愿意來給大家解釋一下嗎？看到這個油字還能想到什么？（）習(xí)尾。一兒歌“誰得尾巴長，誰得尾巴……”你知這首兒歌的名字是什么嗎？比巴我來看一看大熊貓的尾巴是什么樣子？在課文的什么地方同學(xué)找出來讀一讀。教師范“尾”你們看這個字，你們覺得寫這個字應(yīng)該注意些什么嗎？（）主習(xí)飽川”。老師這里有兩個小謎語想請同學(xué)們來猜一猜這兩個小字謎都是讓我們來猜一猜我們今天學(xué)過的一類字作計算機猜謎語后想一想為什么？課文中什么地方出現(xiàn)了飽字你能給大家讀一讀嗎？（領(lǐng)讀筍）“川字在寫的時候你覺得應(yīng)該注意些什么？三、鞏固生字1、指讀黑板上的生字火車讀生字）生字我們學(xué)完了，檢查一下同學(xué)們學(xué)得怎么樣？2、闖關(guān)游戲。老師這里設(shè)計了兩個闖關(guān)游戲，看你能順利闖過幾關(guān)？四、學(xué)寫生“極”五、小結(jié)這節(jié)課我們初讀《大熊貓出國一的課文重點學(xué)習(xí)了本課的生字同們掌握得比較好，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。資料提供者：閔海燕愛土地愁案自主預(yù)習(xí)(1)詩為何不用珠玉潤之的詞而用嘶啞形容鳥兒唱的歌?從中你體會到什?(2)鳥歌唱的內(nèi)容中“土”河”風(fēng)黎明有些深刻的含.結(jié)時代特征，說說它們有哪些象征意蘊(3)詩句“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里.有深意(4)詩的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)?把第二節(jié)去掉，詩歌主題的表達將會受到怎樣的影響（）括本詩主旨.鄉(xiāng)愁自主預(yù)習(xí)2詩人所抒寫“鄉(xiāng)愁是樣隨著時間的推移而加深、升華?這四種對象前表修飾、限制的形容詞和數(shù)量詞有什么特?它們共同出了這四樣?xùn)|西的什么特征在詩中有什么表達效?③詩的第四節(jié)對詩意的拓展有怎樣的重要作?拓展延伸1、臺灣當(dāng)代女詩人席慕蓉的《鄉(xiāng)愁詳課本P5)也是抒寫鄉(xiāng)愁的，說說它與課文在達

上各有什么特點？2．語言運用余光中說鄉(xiāng)愁是淺的海峽，慕蓉說是“沒年輪的樹，么，如果有一天走出家門你心中最惦記的是什請揮象，仿照課文，用漂亮的比喻句盡現(xiàn)你的感.鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；3、小結(jié)同學(xué)們，鄉(xiāng)”是國傳統(tǒng)文學(xué)歷久常新的主題，像