重慶兩江新區(qū)達標名校2021-2022學年中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。22B0．53．4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（123361．下列化學用語說法正確的是①3Hg ②Fe3+ ③3SO2 ④H2O ⑤Fe2+ ⑥C60 A．表示分子個數(shù)的是①③B2C．②和⑤都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D．⑥表示一種化合物C．倡導多用私家車

倡導市民低碳生活D在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，發(fā)生如下反應Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，則下列圖像不正確的( )A． B． C．D．COCO2化學性質(zhì)不同的根本原因是它們具有不同的（）元素組成 B．分子構成 C．實際用途 D．存在狀態(tài)漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃苓素的述正確的是（ ）漢黃芩素由碳、氫、氧三種原子構成的B．漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：5CD．漢黃芩素和葡萄糖（C6H12O6）都屬于糖類推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是（ ）化合反應的生成物只有一種，所以生成一種物質(zhì)的反應一定是化合反應BC．有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性7．物質(zhì)的結(jié)構決定性質(zhì)，下列有關說法錯誤的是（）A．過氧化氫與水化學性質(zhì)不同的原因是由于分子構成不同B．鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構不同點燃化學方程式2Mg O2

2MgO可讀作A．鎂加氧氣等于氧化鎂B．212C．鎂和氧氣點燃后反應生成氧化鎂D．鎂加氧氣點燃等于氧化鎂正確的實驗操作是實驗成功和實驗安全的重要保證，下列實驗操作正確的是：A． 點燃酒精燈 B． 液體的量取C． 取用固體藥品 D． 測定溶液pH其原因是分子在不斷運動分子的質(zhì)量和體積都很小C．分子之間有間隔D11．下列基本實驗操作正確的是A． B． 12．關于“膽礬”說法錯誤的是顏色：藍色C

類別：化合物D二、填空題（472813．化學與生活:西紅柿燉牛肉味道鮮美，營養(yǎng)豐富。①牛肉中富含的營養(yǎng)素。②西紅柿中含鐵”，這里鐵指的是 填分子原子或元素”)，鐵會引起 填字母號。a佝僂病 b貧血 c骨質(zhì)疏松2018北京八分鐘演出中使用了許多”。①演出所用的大熊貓模型采用鋁合金、碳纖維制作而成。鋁合金填字母。a金屬材料 b合成材料 c復合材料②演員所穿的智能發(fā)熱抗寒服是用石墨烯電熱薄膜技術制作而成石墨烯是碳的納米單質(zhì)請寫出石墨烯與氧化反應的方程式 。當前人們使用的能源主要是不可再生的化石燃料，包括煤、石油等NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx,排放。其工作原理如所示。①儲存時，部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應生成NO2，該反應的化學方程式，吸收NOx(Nx.NO2)的物質(zhì)是 。②還原時，存在如下反應:

5CO+BaNO32

一定條件N2

+BaO+5CO2

該反應中，CO發(fā)生了 反應填氧化”或“還原”)。消毒與清潔對公共場所和家庭是至關重要的。①消毒是保證飲水安全的重要環(huán)節(jié)，消毒劑ClO2中氯元素化合價是 。②爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉，如不慎沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂填字母溶液。a碳酸氫鈉 b硼酸 c甲醛③環(huán)保活性炭包可去除裝修產(chǎn)生的有害氣體，其原理是利用活性炭性。14．如圖，A是鎢元素在元素周期表中的信息是四種粒子的結(jié)構示意圖．請回答從A中可知鎢的相對原子質(zhì)量四種粒子中：①屬于同種元素的是 ②具有相對穩(wěn)定結(jié)構的 ③與B化學性質(zhì)相似的 15．海洋是巨大的資源寶庫，從海洋中可以獲得很多物質(zhì)，連云港海水資源豐富。通過晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)（泥沙等精鹽的步驟是溶解蒸發(fā)計算產(chǎn)率等。①過濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠一邊。蒸發(fā)時為防止液滴飛濺，除用玻璃棒攪拌外，還可以采取操作 ；②下列操作可能導致精鹽產(chǎn)率偏高的（填字母。a食鹽沒有完全溶解即過濾b過濾時液面高于濾紙邊緣c器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上海水中含量最多的氯化物是氯化鈉，其次是氯化鎂。下圖是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程。①在海水中加入石灰乳后，發(fā)生反應的化學方程式；②上述過程中試劑A與沉淀B發(fā)生的是中和反應，則試劑A是（填名稱16．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答：p點的含義是-- ．t3℃時，將25g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為-- 。甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，要提純甲物質(zhì)，通常采用的方法-- 。將時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序-- 。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17圖1實驗中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。若先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸，觀察的現(xiàn)時，證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應。圖2實驗中的發(fā)生反應的化學方程式，該反應的基本類型是 反應。圖3實驗目的是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應。將注射器中的溶液推入充滿二氧化碳的瓶中現(xiàn)的現(xiàn)象是 。小方認為此實驗設計不夠完善，他對實驗方案進一步改進，能充分證明二氧化碳確實能與氫氧化鈉發(fā)生化學反應。（方案1）增加對比實驗：用同樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換。（方案2）取反應后的液體少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，出現(xiàn)的現(xiàn)象。實驗結(jié)束后，小華同學將圖、圖2兩個實驗試管中的物質(zhì)全部倒入同一個潔凈的廢液缸中，靜置后，發(fā)現(xiàn)廢缸中有藍色沉淀，上層清液呈藍色，他判斷該藍色清液中一定含有的溶質(zhì)。18．請結(jié)合上列實驗常用裝置，回答有關問題。寫出圖中標有字母的儀器名稱。若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置填“A”、或“C”)，在加入藥品前，應首先 ，加藥品后試管口還應放置一，反應的化學方程式。若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入 填寫試劑名稱反應的化學方程是 。如果用E裝置收集二氧化碳氣體，則氣體端進入填“b”或。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗取22.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向其中加入150.0g氣體的溶解。求：CO2的總質(zhì)量為。雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分。參考答案一、選擇題（123361、C【解析】A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的個數(shù)為3；3Hg中的3表示汞原子的個數(shù)為3；故選項說法錯誤。B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子，故選項說法錯誤。C、②和⑤分別是鐵離子、亞鐵離子，它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；分別是132得到的，核外電子數(shù)不同，故選項說法正確。D、⑥是由碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項說法錯誤。故選：C2、C【解析】創(chuàng)建文明城市，而倡導多用私家車會排放大量的汽車尾氣，污染環(huán)境。故選C。3、A【解析】A、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中水的質(zhì)量逐漸增大，當加入一定量時會出現(xiàn)滴加氫氧化鈉溶液，而水的質(zhì)量不增加的階段而后繼續(xù)增加；而反應的事實卻是溶液中水會隨著氫氧化鈉溶液的滴加而不斷增加，選項A誤；、圖中所示，隨著氫氧化鈉的滴加，溶液中的氯化鋁不斷形成氫氧化鋁沉淀，沉淀質(zhì)量逐漸增加。至完全反應后，NaAlO2B正確；C、圖中所示，溶液的pH逐漸變大，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，溶液漸呈中性，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2而使溶液逐漸呈堿性的反應事實，選項C正確；D、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中鋁元素質(zhì)量減少至完全消失，之后隨著氫氧化鈉溶液滴加溶液中鋁NaAlO2的反應事實，選項D正確。故選A?！军c睛】根據(jù)反應進程，分析反應對溶液組成的影響，結(jié)合圖示該因素變化的曲線，判斷曲線與反應事實是否相符。4、B【解析】由分子構成的物質(zhì)，化學性質(zhì)由分子保持，分子構成不同，則化學性質(zhì)不同；CO和CO2化學性質(zhì)不同的根本原因是它們具有不同的分子構成；故選B。5、B【解析】A、漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素構成，故選項A錯誤；（碳元素個數(shù)×碳原子相對原子質(zhì)量（氧元素個數(shù)×氧原子相對原子質(zhì)量=（16×12）:（5×16）=12:5，選項B正確；C、漢黃芩素在氧氣中充分燃燒后，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，最終生成二氧化碳和水，不是一氧化碳和水，選項C錯誤；D、糖類通式為Cm(H2O)nD。6、D【解析】A、化合反應的生成物只有一種物質(zhì)，生成物只有一種物質(zhì)的反應不一定是化合反應，例如氧氣生成臭氧的反應，生、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)、通常把含有碳元素的化合物叫作有機化合、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性，正確。故選D?！军c睛】7、D【解析】試題分析：A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，過氧化氫與水化學性質(zhì)不同的原因是由于分子構成不同，正確，B、鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+，正確，C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OD8、C【解析】鎂和氧氣點燃條件下生成氧化鎂，選項錯誤；212個氯化鎂分子，選項錯誤；鎂和氧氣點燃后反應生成氧化鎂，選項正確；C。【點睛】子的微粒數(shù)比；(3)表示各反應物、生成物之間的質(zhì)量比。9、D【解析】A、取用塊狀固體藥品時，要用鑷子，取用粉末狀固體藥品時，pH時，可在點滴板上放一條pH試紙，然后用玻pHD。10、C【解析】C。11、C【解析】A、聞氣味時，不能將鼻子湊近瓶口聞，選項操作錯誤，故不符合題意；B、給液體加熱時，試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的1/3，選項操作錯誤，故不符合題意；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為：取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，選項操作正確，故符合題意；D、濃硫酸稀釋時，常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項中沒有沿燒杯壁注入，因此，操作錯誤，故不符合題意，故選C。12、D【解析】A、膽礬顏色是藍色，故A正確；B、膽礬是不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；C、膽礬化學式為CuSO4?5H2O，故C正確；D、膽礬顏色是藍色，遇水呈藍色，不可用于檢驗水，硫酸銅粉末可以檢驗水，故D錯誤。故選D。二、填空題（4728）高溫

一定條件13、蛋白質(zhì) 元素 b a C+2CuO氧化 +4 b 吸附【解析】

2Cu+CO2↑ 天然氣

2NO2 BaO①牛肉中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。②西紅柿中含“鐵”，不強調(diào)存在的形式，只是指存在的元素。缺“鐵”會引起貧血，故選b。①鋁合金是在金屬鋁中熔合其他的金屬或非金屬形成的混合物，屬于金屬材料，故選。高溫②碳與氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，反應的方程式為：C+2CuO化石燃料包括煤、石油和天然氣。

2Cu+CO↑2↑一定條件①NO和O在一定條件下發(fā)生化合反應生成NO，該反應的化學方程式為：2NO+O 2NO。根據(jù)圖中生成2 2 2 22的硝酸鋇可知，吸收NOx（如NO、NO）的物質(zhì)是BaO。2②該反應中一氧化碳具有奪氧能力，是還原劑，發(fā)生氧化反應。2①ClO中氧元素的化合價為-20+4價。2②爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉，如不慎沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂硼酸溶液，故填：b。③環(huán)保活性炭包可去除裝修產(chǎn)生的有害氣體，是利用了活性炭的吸附性，故填：吸附14、183.8 BC CD E【解析】示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析解答即可。①元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，進行分析解答。②若原子的最外層電子數(shù)為（氦為2個，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構。③根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，據(jù)此進行分析解答。【詳解】183.8。①元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)粒子是質(zhì)子數(shù)相同，BC的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素。②微粒C、D最外層為電子數(shù)均為8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構。③元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關系，決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。B、E的最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似。（）183.（）①B；②C?！军c睛】元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量、粒子結(jié)構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。15、三層濾紙 左右移動酒精燈或間歇加熱 b MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2 稀鹽酸【解析】璃棒攪拌外，還可以采取的操作是左右移動酒精燈或間歇加熱；②a、食鹽沒有完全溶解即過濾，會導致部分精鹽損失，從而導致制得的精鹽的產(chǎn)率偏低；bc、器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上，會導致精鹽質(zhì)量偏小，從而導致制得的精鹽的產(chǎn)率偏低；（）①；MgC2+C（O）②氫氧化鎂難溶于水，與稀鹽酸反應能生成氯化鎂和水，故試劑X故答案為：①MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2；②稀鹽酸。16（）（）20；（）乙、甲、丙?！窘馕觥吭囶}分析（）通過分析溶解度曲線可知p點的含義是℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等（℃時，甲物質(zhì)的溶解度是25所以將25g甲物質(zhì)放入50g水中充分溶解后該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 由于甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響很大，所以甲中含有少量時，通常采用冷卻熱飽和溶液（即降溫結(jié)晶）（）℃時，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲物質(zhì)的溶解度次之，甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，降溫會析出晶體，丙物質(zhì)的溶解度降溫不會析出晶體，應該按照℃時的溶解度計算，所以將t2℃時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙>甲>丙。考點：考查固體溶解度曲線及其應用、物質(zhì)的分離方法及物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及和比較的知識。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、溶液由紅色變?yōu)闊o色 CuSO4

2

+NaSO2 4

復分解 氣球鼓起 等體積的水產(chǎn)生氣泡 CuSO4Na2SO4【解析】圖1由紅色變成無色，證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應；氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，化學方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；符合“兩交換，價不變”特點，是復分解反應；圖3氧化碳被消耗，瓶中的壓強小于外界壓強，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：氣球鼓起；[方案1]增加的對比實驗是用同樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成等體積的蒸餾水，通過對比氣球膨脹的程度可以判斷二氧化碳能