消防安全優(yōu)秀教案一等獎

消防安全優(yōu)秀教案一等獎消防安全優(yōu)秀教案一等獎1活動目的：活動目的：意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長?；顒映绦颍夯顒映绦颍褐鞒秩思祝壕磹鄣睦蠋煛⒅鞒秩思祝壕磹鄣睦蠋?、主持人乙：親愛的同學(xué)們：主持人乙：親愛的同學(xué)們：合：大家好!合：大家好!往往是意想不到的。往往是意想不到的。主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。命!命!ftft家庭!主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。分貧富貴賤。惕，危險可能就在那一瞬間。惕，危險可能就在那一瞬間。主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。(3(3鼓掌)主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?機(jī)智自救?機(jī)智自救?分還是理智面對?分還是理智面對?是適可而止?是適可而止?主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護(hù)自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。樣在危險面前保護(hù)自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：一切，是來之不易的。一切，是來之不易的。讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：大家一起學(xué)《安全歌》大家一起學(xué)《安全歌》(一過馬路過馬路、左右瞧，大家要走人行橫道。公路若二各行其道靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。三紅綠燈紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停;黃燈亮拐彎慢行要小心。)(一過馬路過馬路、左右瞧，大家要走人行橫道。公路若二各行其道靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。三紅綠燈紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停;黃燈亮拐彎慢行要小心。)第三個環(huán)節(jié)：第三個環(huán)節(jié)：和標(biāo)志，你認(rèn)識嗎?和標(biāo)志，你認(rèn)識嗎?[小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標(biāo)志》][小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標(biāo)志》]電話號碼：110--110，遇到壞人報告我，除害公正沒電話號碼：110--110，遇到壞人報告我，除害公正沒120---我是120119---119記，隨打隨到，幫助你。標(biāo)志：大街上，遇到我，有誰知道我是? 標(biāo)志：大街上，遇到我，有誰知道我是? 行人過馬路為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我? 電的標(biāo)志我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線?---禁止點(diǎn)火。交通標(biāo)志、主持人甲：生活中，我們還會看到很多標(biāo)志，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。主持人甲：生活中，我們還會看到很多標(biāo)志，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。大人才行。大人才行。太對勁。太對勁。主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位觸電中的同學(xué)“診治”一下吧!主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位觸電中的同學(xué)“診治”一下吧!主持人乙：那我們就進(jìn)入下第四個環(huán)節(jié)：主持人乙：那我們就進(jìn)入下第四個環(huán)節(jié)：合：安全知識競賽!合：安全知識競賽!下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3.哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。3.哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。445電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時修理更換)5電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時修理更換)6電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎?(不對)6電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎?(不對)77119)主持人甲：看來大家掌握的安全消防知識還真不少呢!主持人甲：看來大家掌握的安全消防知識還真不少呢!第五個環(huán)節(jié)第五個環(huán)節(jié)快板表演：(課件出示)快板表演：(課件出示)合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;f：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家;f：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家;e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行;e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行;合：來執(zhí)行!合：來執(zhí)行!主持人乙：我們倆今天可真是受益匪淺呢!主持人乙：我們倆今天可真是受益匪淺呢!主持人甲：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧：主持人甲：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧：害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識要掌握，自護(hù)能力要提高。害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識要掌握，自護(hù)能力要提高。2一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過對火災(zāi)事件的了解，了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。1、通過對火災(zāi)事件的了解，了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。3、加強(qiáng)日常生活安全意識3、加強(qiáng)日常生活安全意識二、教學(xué)過程二、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課(一)導(dǎo)入新課1。導(dǎo)入語：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。1。導(dǎo)入語：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。2.介紹2.介紹20 年三起火災(zāi)事故：云南古城、浙江鞋廠、上海大學(xué)(二)新授環(huán)節(jié)(二)新授環(huán)節(jié)1、著火了怎么辦?1、著火了怎么辦?(1)迅速逃生，不戀財物(1)迅速逃生，不戀財物(2)不坐電梯，認(rèn)清出口((2)不坐電梯，認(rèn)清出口((3)匍匐前行，濕巾捂口鼻(3)匍匐前行，濕巾捂口鼻(4)火勢過大，設(shè)法呼救(4)火勢過大，設(shè)法呼救(5)不可跳樓，繩索逃生(5)不可跳樓，繩索逃生2、預(yù)防對策2、預(yù)防對策(1)、學(xué)生要勸家長盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;(1)、學(xué)生要勸家長盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;(2)、外出時，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣，液化氣總閥門;(2)、外出時，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣，液化氣總閥門;(3)、家中如果使用大功率家用電器和微波爐，電熱器，空調(diào)，電熨斗等要錯開時間，以防電線過載;(3)、家中如果使用大功率家用電器和微波爐，電熱器，空調(diào)，電熨斗等要錯開時間，以防電線過載;(4)、不要玩火，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;(4)、不要玩火，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;(5)、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;(5)、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;(6)、電熱沐浴器，電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護(hù)器;(6)、電熱沐浴器，電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護(hù)器;(7)、使用電熨斗，電熱杯，電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;(7)、使用電熨斗，電熱杯，電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;(8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;(8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;(9等)查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣，液化氣氣味時，先打開(9等)查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣，液化氣氣味時，先打開門窗通氣散風(fēng)后，待氣味較少后，再去開燈檢查;(10)、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。(10)、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。3、家庭應(yīng)急救護(hù)對策3、家庭應(yīng)急救護(hù)對策(1(1"119位;(2)、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打;(2)、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打;(3)、用臉盆，水桶不斷澆水滅火;(3)、用臉盆，水桶不斷澆水滅火;(4)、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火;(4)、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火;(5)、炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;(5)、炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;(6)、家用電器著火，要先切斷電源，設(shè)法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火;(6)、家用電器著火，要先切斷電源，設(shè)法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火;(7)、洗衣機(jī)失火為家用電器火災(zāi)之最，洗衣機(jī)不僅要放置在通風(fēng)散熱良好處，更要細(xì)查常查電源引線磨損老化程度;(7)、洗衣機(jī)失火為家用電器火災(zāi)之最，洗衣機(jī)不僅要放置在通風(fēng)散熱良好處，更要細(xì)查常查電源引線磨損老化程度;(8)、電視機(jī)著火，人要站在電視機(jī)側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人;(8)、電視機(jī)著火，人要站在電視機(jī)側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人;(9)、煤氣，液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打;(9)、煤氣，液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打;(10)、救火時門窗要慢開，以防風(fēng)助火勢;(10)、救火時門窗要慢開，以防風(fēng)助火勢;(11)、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點(diǎn);(11)、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點(diǎn);查明原因，吸取教訓(xùn)。查明原因，吸取教訓(xùn)。小結(jié)：對中小學(xué)生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi)，消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場，就近叫人或報警。小結(jié)：對中小學(xué)生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi)，消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場，就近叫人或報警。(三)開動腦筋想一想(三)開動腦筋想一想1、找找身邊的可燃物。1、找找身邊的可燃物。我們稱為可燃物.同學(xué)們，觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活5我們稱為可燃物.同學(xué)們，觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活5物。2、油鍋著火不用慌2、油鍋著火不用慌家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。A、用水潑火可以嗎?()A、用水潑火可以嗎?()油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會加大火勢。油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會加大火勢。B、用鍋蓋蓋上可以嗎()B、用鍋蓋蓋上可以嗎()發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃?xì)忾y門。發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃?xì)忾y門。C、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎()C、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎()在火勢不大時，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。在火勢不大時，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。D、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎()D、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎()可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅。可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅。(四)學(xué)生家長查一查(四)學(xué)生家長查一查1、家中電線有無老化，破損現(xiàn)象。1、家中電線有無老化，破損現(xiàn)象。2、電氣線路有無超負(fù)荷使用情況。2、電氣線路有無超負(fù)荷使用情況。3、電氣線路上的插頭，插座是否牢靠。3、電氣線路上的插頭，插座是否牢靠。4、家中所用保險絲是否有銅，鐵絲代替現(xiàn)象。4、家中所用保險絲是否有銅，鐵絲代替現(xiàn)象。5、是否按使用說明書正確使用家用電器。5、是否按使用說明書正確使用家用電器。6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。7、照明燈具是否離可燃物太近。7、照明燈具是否離可燃物太近。8、樓梯，走道，陽臺是否存放易燃，可燃物。8、樓梯，走道，陽臺是否存放易燃，可燃物。990.5燃易爆物品.在使用汽油，香蕉水時是否遠(yuǎn)離明火，通風(fēng)良好。10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)，加工，經(jīng)營活動。10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)，加工，經(jīng)營活動。11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐，燃?xì)鉅t灶。11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐，燃?xì)鉅t灶。12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固，軟管是否老化.燃?xì)夤艿?，閥門處是否漏氣.燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固，軟管是否老化.燃?xì)夤艿?，閥門處是否漏氣.燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。16、點(diǎn)燃的蠟燭，蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。16、點(diǎn)燃的蠟燭，蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。17、您家中的廢紙，書報是否經(jīng)常清理。17、您家中的廢紙，書報是否經(jīng)常清理。18、火柴，打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方。18、火柴，打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方。19、在每日就寢前或離開住所前，是否拔掉電源開關(guān)，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等。19、在每日就寢前或離開住所前，是否拔掉電源開關(guān)，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等。20、家中是否配置了簡易滅火器具?是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。20、家中是否配置了簡易滅火器具?是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。三、全課總結(jié)：同學(xué)們，通過教育學(xué)習(xí)，動手動腦，你是否掌握了一些消防安全知識呢?三、全課總結(jié)：同學(xué)們，通過教育學(xué)習(xí)，動手動腦，你是否掌握了一些消防安全知識呢?四、名言警句：不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横缢摹⒚跃洌翰荒罹影菜嘉?，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横?活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：11119，并初步了解什么是消防。2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。3、有初步的自我保護(hù)意識。3、有初步的自我保護(hù)意識。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙?zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。2、材料準(zhǔn)備：2、材料準(zhǔn)備：(1)消防圖片若干或幻燈;(1)消防圖片若干或幻燈;(2)消防車玩具、電話機(jī);(2)消防車玩具、電話機(jī);(3)娃娃四個;“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)(3)娃娃四個;“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)活動過程：活動過程：一、感知激趣：一、感知激趣：1、出示玩具消防車1、出示玩具消防車2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))二、討論交流：二、討論交流：1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。3、家中著火了怎么辦?3、家中著火了怎么辦?(1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。(1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。(2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。(2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。三、火場逃生練習(xí)：三、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。四、游戲遷移：四、游戲遷移：1、讓我們也來做小小消防員好嗎?1、讓我們也來做小小消防員好嗎?12504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。3、分享：重點(diǎn)請幼兒說說合作的方法與過程;3、分享：重點(diǎn)請幼兒說說合作的方法與過程;經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。幼兒園小班消防安全教案：我是防火小能手幼兒園小班消防安全教案：我是防火小能手活動目標(biāo)12活動目標(biāo)123生的.方法及技能，提高自我保護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備圖片、毛巾、在哪里看到過火，火有什么用處，它……活動目標(biāo)活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備力?；顒訙?zhǔn)備圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒舆^程活動過程它能干什么?它能干什么?教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?讓他們來幫助我們。2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….自救逃生的方法與技能。自救逃生的方法與技能。懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。4教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。22知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。2、了解一些基本的消防知識。2、了解一些基本的消防知識。活動過程：活動過程：一、開場白一、開場白親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。三、防火三、防火大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀冇行娜?，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。223、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。4、不破壞消防器材。4、不破壞消防器材。5、提醒家人不要亂丟煙頭。5、提醒家人不要亂丟煙頭。6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。77蚊帳等可燃物品。88等明火照明。99閉，10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。12124之后要注意切斷電源。四、自救四、自救那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1.1.2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火五、知識競賽五、知識競賽(1)發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)(1)發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)(5(5123六、小結(jié)六、小結(jié)戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!一邊，讓幸福永在身邊!5一、教學(xué)活動目的：一、教學(xué)活動目的：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法