經(jīng)典誦讀活動主持詞

經(jīng)典誦讀活動主持詞起貫穿全場，活躍氣氛的作用。以下是小編整理的經(jīng)典誦讀活動主持詞，希望對大家有幫助！經(jīng)典誦讀活動主持詞1a：尊敬的各位老師，b：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！a：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化b：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。a：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。b：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。a：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。b：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人。a：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達(dá)理的人。b：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人。a：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。b：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。合：“讓醉人的書香飄滿校園”系列活動之經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)在開始。a：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理。b：《》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律都蘊涵著許許多多做人深刻的道理。讓我們在學(xué)中做，讓我們在做中學(xué)。請欣賞四（1）班陳雪欣、蘇菲等同學(xué)帶來的詩歌朗誦歌《弟子規(guī)之余力學(xué)文》，掌聲有請。a：有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的離愁別情。讓我們走近那一場場情深意切的別離，感受那一位位偉大詩人的風(fēng)采。掌聲有請四（2）班謝芳婷同學(xué)給大家朗誦送別詩《送元二使安西》。b：春天的風(fēng)，吹紅了桃花。夏天的風(fēng)，喚醒了知了。秋天的風(fēng)，吹熟了果實。冬天的風(fēng)吹白了大地。假如風(fēng)是有顏色的，我希望我的教室是百花齊放的春天，假如風(fēng)是有顏色的.我希望我的童年是多姿多彩的。下面，就讓我們跟隨四（3）班鐘琦、曾敏同學(xué)，一起去領(lǐng)略《假如風(fēng)是有顏色的》，掌聲歡迎。a：母親是冬夜里的一床棉被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時,貼心的呵護和溫暖使你安然入夢。母親是黑暗中的一盞明燈,當(dāng)你迷失方向時,模糊的光亮和希望使你找到方向。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。請聽四（4）班賴美琴同學(xué)朗誦《媽媽》，掌聲有請。b：我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。我們深深地愛著我們的祖國。但幾千年前，祖國卻飽受四分五裂之苦。憂國憂民的愛國主義詩人陸游把對祖國統(tǒng)一的期盼，滲透在詩歌字里行間。四（1）班任奕梟同學(xué)將為大家朗誦陸游的一首愛國詩《示兒》，掌聲歡迎。a：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花。如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩詞串燒起來，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐。掌聲有請四（3）班王麗、羅子靜等同學(xué)帶來的合唱《讀唐詩》。b：把一個信念播種下去收獲的將是一個行動，把一個行動播種下去收獲的將是一個習(xí)慣，把一個習(xí)慣播種下去收獲的將是一個性格，把一個性格播種下收獲的將是一個命運。命運是由性格決定的，性格是由習(xí)慣養(yǎng)成的，習(xí)慣是由行動開始的，行動緣自信念。四（4）班鐘平同學(xué)將朗誦《播種》來告訴我們這個道理。掌聲有請。b：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。a：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。b：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。a：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。b：愿五千年文化瑰寶大放異彩，a：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。b：親愛的老師、同學(xué)們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們：——合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。經(jīng)典誦讀活動主持詞2A：巍巍五千年，漫漫長河奔流不息。B：浩浩數(shù)千載，悠悠文明生生不滅。A：文以載道，是謂經(jīng)典，B：經(jīng)典是人性的凝結(jié)。A：經(jīng)典是智慧的結(jié)晶B：經(jīng)典倡導(dǎo)的是人與人的平等，A：經(jīng)典倡導(dǎo)的是人與萬物的和諧共存與共生。B：誦讀經(jīng)典能夠使我們睿智、樂觀、通達(dá)。A：誦讀經(jīng)典能使我們得到人性和知識的錘煉，能使我們獲得健康和智慧。B：經(jīng)典教我們“成人成己”A：經(jīng)典教我們“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下”AB：xx學(xué)校三年級經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始：A：首先請三、一班同學(xué)為大家誦讀《論語·先進(jìn)第十一》節(jié)選B：接下來請三、二班同學(xué)為大家誦讀《論語·子路第十三》節(jié)選A：請欣賞由三、三班同學(xué)帶來的《論語·顏淵第十二》節(jié)選B：請三、四班同學(xué)為大家誦讀《論語·先進(jìn)第十一》節(jié)選A：請欣賞由三、五班同學(xué)帶來的《論語·顏淵第十二》節(jié)選B：最后由三、六班同學(xué)為大家誦讀《論語·子路第十三》節(jié)選A：文道傳承，光耀千古。B：經(jīng)典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨A：經(jīng)典所承載的是圣賢偉大的思想光輝。B：中華文明是世界上最古老的文明，A：中華文明是傳承至今薪火未斷的文明，B：同學(xué)們，讓我們以傳承中華文明為己任，AB：讓我們“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”!A：讓我們共同努力，構(gòu)建世界的大同!B：全體起立，齊唱《大同文》!AB：xx學(xué)校三年級誦讀展示活動到此結(jié)束。經(jīng)典誦讀活動主持詞3甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好!甲：唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠乙：源遠(yuǎn)流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶甲：那一曲曲動人心弦的詩詞給了我們美好的享受乙：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。合：“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩情明我心”，經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始!甲：今日事今日畢，莫等明日在努力，親愛的同學(xué)們，讓我們抓住今天的寶貴時間，好好學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。乙：百年明日能幾何，請君聽我明日歌。下面，請欣賞我們?nèi)w同學(xué)為大家?guī)淼摹睹魅崭琛?。合：我們今天要為大家獻(xiàn)上一臺豐盛的中華經(jīng)典文化大餐。今天，就讓我們一起走進(jìn)春天的世界，在濃濃的詩情畫意中盡情陶醉吧!甲：聽，鳥兒飛來了乙：看，花兒開放了甲：不知不覺，春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，請欣賞四季歌。一、春天之歌1、《春曉》【唐】孟浩然2、《賦得古原草送別》【唐】白居易3、《游園不值》【宋】葉紹翁4、《江南春絕句》【唐】杜牧5、《詠柳》)賀知章：甲：夏是首熱鬧的歌，陽光是它耀動的音符。乙：蟬鳴和著暖風(fēng)伴著“呱呱”蛙鳴四處飄蕩，美麗純潔的蓮芬芳四溢。合：蕩滌著人們的心靈，使人寧靜而致遠(yuǎn)。請欣賞《夏天詩組》二、夏天之聲1、《小池》宋楊萬里2、《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬里3、《池上》唐白居易4、《夏日絕句》清李清照5、《江南》甲：秋，是個和美的季節(jié)，是個桔黃的季節(jié)，乙：亦是最豐實的季節(jié)。合：田野中金色麥浪重重、稻穗濤濤，粒粒敘述著瑞雪豐年。三、秋天之韻1、《山行》唐杜牧2、《楓橋夜泊》唐張繼3、《望洞庭》唐劉禹錫4、《秋夕》唐杜牧5、《宿建德江》孟浩然甲：冬在我的眼中是自然的奇葩，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰雹都在敘說著冬的語言。乙：它們是如此的寧靜、樸實、純美、圣潔。四、冬天之語1、《江雪》【唐】柳宗元2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】劉長卿3、《梅》王安石4、《冬夜讀書示子聿》宋陸游5、《卜算子詠梅》甲：我們的古詩文，形式多樣內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩文，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長。五、詩中別1.(高適：《別董大》)2、李白：《贈汪倫》3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》4《送元二使安西》5、《送杜少府之任蜀州》)甲：世上的萬物都來自大自然，而描寫大自然神奇、美麗的詩篇，才更讓人感到妙不可言。乙：讓我們感受一下日、月、風(fēng)、山、水，在詩人眼中，是怎樣的神奇而美麗。甲：先欣賞乙：詩中日六、詩中日1.王之渙：《登鸛雀樓》)2李白：《望天門山》、3.白居易：《憶江南》4.王安石：《元日》5、劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)七、詩中月1.李白：《靜夜思》2李白：《月下獨酌》3、李白：《古朗月行》4、王昌齡：《出塞》5、蘇軾：《水調(diào)歌頭?明月幾時有》八、詩中風(fēng)1.王維：《觀獵》夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)2.北朝民歌《敕勒歌》3.盧綸：《塞下曲》4.杜甫：《春夜喜雨》5.鄭燮：《竹石》九、詩中山1.李白《望天門山》2.杜甫：《春望》3.王維：《鹿柴》4.王之渙：《登鸛雀樓》4.王之渙：《登鸛雀樓》5、杜甫《春望》十詩中水1、《暮江吟》2、《望洞庭》3、飲湖上初晴后雨》4、《漁歌子》5、江南春》結(jié)束語甲：春游芳草地,夏賞綠菏池,甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽杭祝涸钢腥A詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳乙：愿五千年文化的血脈永久傳承(甲乙合)“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩情明我心”——五年級經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束！經(jīng)典誦讀活動主持詞4甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓丙?。壕磹鄣睦蠋?，親愛的同學(xué)們合：大家好!甲：同學(xué)們，我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。乙：我們在這金色的童年親近蒙學(xué)經(jīng)典。丙：我們在這美麗的合歡樹下誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。?。航裉煳覀儗⒁员痴b、歌唱等形式演繹中華經(jīng)典，讓同學(xué)們把“滿腹詩文”盡情展現(xiàn)。合：五年級經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始!甲：《弟子規(guī)》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。乙：是呀，你聽：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”大家齊誦：“父母呼，應(yīng)無緩，過憂待，百布余?！北和ＭＭ?，看來大家都已背得滾瓜爛熟了。那我要考考丁：我隨便出一句，你能接下去嗎?丁：我不敢保證，但有人能--(劉小雨)為了真實起見，讓觀眾來提，有請劉小雨。甲：你真了不起!《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。丙：(丙丁齊上)天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。咦，xx，你知道這句子從哪兒來的嗎??。亨耍@還能難得了我，這不是《笠翁對韻》里面的句子嘛!丙：對，對對子可有意思了，你看，那邊正在舉行激烈的對對子比賽呢!合：請欣賞五年級班與班之間表演的對對子，《笠翁對韻》。甲：看來班與班之間的PK難分勝負(fù)!但“三人行，必有我?guī)熝伞边€是“擇其善者而從之”吧。乙:“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！北骸爸疄橹?，不知為不知，是知也?！倍。旱鹊?，你們這是從哪學(xué)的之乎者也呢?合：《論語》呀!你看大家都會背呢!從一班背到九班。甲：論語串串燒這套大餐真不錯，誰能來談?wù)勀銓W(xué)論語的感受呢?夏東琦演講甲乙：如果說中華文化是一座百花園，那么一首首古詩詞就是一朵朵艷麗無比的奇花。丙丁:如果說華夏文明是一曲動聽的音樂，那么古詩詞就是廣為流傳的歌曲。甲：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”形象生動的畫面如在眼前!乙：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。”思鄉(xiāng)之情，離別愁緒哽咽在喉!丙：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山。?。轰镐讣?xì)流，濁浪排空，這就是水。合：請欣賞同學(xué)們的古詩詞表演。四季詩詞。送別詩詞。思鄉(xiāng)詩詞。(唱背)甲：通過誦讀，我們走近了先賢，我們感受到了他們憂患、高昂的情感，體會到了他們滄桑、