人教版五年級上冊語文教學質量評估重點知識檢測

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7人教版五年級上冊語文教學質量評估重點知識檢測姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。huàkuàngfēnfùxiánqìchánràoàimùdǎnqiègāobǐngyǐnbì二、下列每組詞語中都有一個帶點字讀音是錯誤的，把它選出來。1.A．羞辱rǔB．直奔bènC．召集zhàoD．殺菌jǔn（____）2.A．嫉妒jìB．抵御yùC．依偎wēiD．浸染jìn（____）3.A．龜裂jūnB．便宜piánC．冠軍ɡuànD．間隔jiān（____）4.A．馴良xùnB．削弱xiāoC．膽怯qièD．美差chāi（____）三、給形近字組詞。墜（_______）擰（_______）眺（_______）咳（_______）偽（_______）墮（_______）獰（_______）挑（_______）該（_______）為（_______）四、補充詞語，并選詞填空。失（____）落（____）生（____）（____）炭（____）（____）有味（____）耳欲（____）金（____）（____）煌（____）（____）如生（____）（____）無味牽（____）掛（____）1.徐悲鴻的駿馬畫得（____），十分逼真。2.演出結束后，會場上爆發(fā)出（____）的掌聲。五、比一比，選合適的詞語填空。漸漸慢慢徐徐①太陽出來了，晨霧（______）地散去。②我扶著老奶奶，（______）地走過人行橫道線。③清風（______）吹來，我聞到了一股茉莉的清香矗立肅立挺立①少先隊員（______）在烈士墓前，緬懷革命先輩創(chuàng)業(yè)的艱難歷程。②人民英雄紀念碑高高地（______）在天安門廣場的南面。③廣場上（______）著一根22米高的電動旗桿。六、按要求寫句子。1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮寫）_____________________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。（仿寫排比句）____________________________________________________________4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序，保持句意不變：__________________________七、根據(jù)課文內容填空。1.《牛郎織女》中刻畫了許多性格鮮明的人物，比如______的老牛、________的牛郎以及_______的王母娘娘……讀了這個故事，我不由得想起林杰的《乞巧》這首詩：七夕今宵看碧霄，________。家家乞巧望秋月，_______。2.《獵人海力布》講述了獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜_________，變成一塊石頭的故事，贊揚了海力布______________的高尚品質。八、閱讀短文，回答問題。老師的教誨小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲鄭老師忽然把我叫到她跟前領我到操場邊坐下“怎么，最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。”此后，“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。1．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞?！敖陶d”的近義詞是（______），“驕傲”的反義詞是（_______）。2．用波浪線在文中劃出一個排比句。3．給文中第三自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。4．寫出文中第二自然段的段落大意。_____________________________________________5．與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句？請用“—”在文中畫出。6．為什么我終生難忘老師的教誨？_____________________________________________九、課內閱讀。搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。（）別處都有搭石。唯獨這一處沒有，人們會譴責這里的人懶惰。上了點兒年歲的人，（）怎樣急著趕路，（）發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了（）肯離去。1．在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞。2．這段話主要寫了（）A．行人走搭石 B．老人走搭石 C．人們擺搭石3．最后一句話是對老人________的描寫，體現(xiàn)在_______________這幾個詞上，表現(xiàn)了__________________。4．如果你遇見這樣的老人，你會對他說些什么？_____________________________________________________十、習作展示。題目：他________了提示：生活中，誰生氣、感動、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，把這件事情寫下來，特別要把這個人當時的樣子寫具體，表現(xiàn)出他的內心變化。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、畫框吩咐嫌棄纏繞愛慕膽怯糕餅隱蔽2、DADB3、墜落擰開眺望咳嗽偽裝墮落猙獰挑逗應該因為4、魂魄靈涂津津震聾碧輝栩栩索然腸肚栩栩如生震耳欲聾5、漸漸慢慢徐徐肅立矗立挺立6、喜鵲搭起橋。他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事。您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。7、和善、忠厚勤勞能干兇狠粗暴牽牛織女渡河橋穿盡紅絲幾萬條犧牲自己熱心助人、舍己為人8、1．教導虛心2．我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。3．，，，。4．總寫了我的驕傲及帶來的后果。5．“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。6．因為老師的教導像燈塔，指引著我前進的道路，使我終生受益！9、1．如果無論只要才2．C3．動作發(fā)現(xiàn)放找踏離去老人樂于助人的優(yōu)秀品質4．老爺爺，謝謝你，是你的默默付出帶給了人們方便，你助人為樂的品質值得我們學習。10、例文：他笑了近了，近了，10米，5米，1米……歡呼聲響了起來，鮑錦鴻奪得了男子400米第一名！同學們興奮地圍住他，他開心地笑了，笑得很燦爛。幾天前，老師組織同學們報名參加運動會，項目很多，有100米、200米、跳遠……五花八門，同學們都爭先恐后地報名，教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報了400米，他報跑步，不會吧，人弱弱的，行嗎？鮑錦鴻一笑，并沒有把大家的疑問當回事。放學了，同學們都來到操場