故宮博物院精選教材1課件

第十一課

故宮博物院語(yǔ)文·人教版·六年級(jí)上第一課時(shí)第十一課

故宮博物院語(yǔ)文·人教版·六年級(jí)上第一課時(shí)1故宮博物院精選教材1課件2故宮博物院精選教材1課件3六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共34六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共35檢查生字詞的預(yù)習(xí)矗立（chù）金鑾（luán）攢聚（cuán）琉璃（liú）額枋（fāng）蟠龍（pán）圓鎦（liú）雍正（yōng）妃嬪（fēi）肅穆（mù）貞門（zhēn）昭德（zhāo）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)檢查生字詞的預(yù)習(xí)矗立（chù）金鑾（luán）攢聚（6檢查生字詞的預(yù)習(xí)南廡（wǔ）雙奎（kuí）正月（zhēng）雕鏤（lòu）真?zhèn)危╳ěi）高逾（yú）鳴鐘擊磬（qìng）迥然不同（jiǒng）池館水榭（xiè）惟（wéi）妙惟肖（xiào）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)檢查生字詞的預(yù)習(xí)南廡（wǔ）雙奎（kuí）正月（zh7整體感知六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)整體感知六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）8１、本文說明的對(duì)象是什么？２、作者抓住故宮博物院的哪些特征來(lái)寫？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)１、本文說明的對(duì)象是什么？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮9六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共310Ａ、規(guī)模宏大壯麗：紫禁城的城墻十米多高。城呈長(zhǎng)方形，占地７２萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多十寬的護(hù)城河。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)Ａ、規(guī)模宏大壯麗：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人11Ａ、規(guī)模宏大壯麗：三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。

太和殿俗稱金鑾殿，高２８米，面積２３８０多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌?！媸牵保哺t色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)Ａ、規(guī)模宏大壯麗：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人12Ｂ、建筑精美：河上是五座精美的漢白玉石橋。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)Ｂ、建筑精美：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部13Ｂ、建筑精美：

臺(tái)基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍風(fēng)流云……方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金桂，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍?！鸿书g彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔一，有行龍、開龍、降龍．多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安放著一個(gè)大圓鎏金寶頂，輪廓非?；?。Ｂ、建筑精美：14Ｃ、布局統(tǒng)一：

紫禁城（東西南北各）有四座城門；

城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓；

三大殿建筑都處在紫禁城的中軸線上；

禁城前后兩大建筑群“基本一樣”。Ｃ、布局統(tǒng)一：15故宮博物院精選教材1課件16合作探究合作探究17活動(dòng)一：1、畫出有關(guān)的方位詞，理清游覽路線，填好故宮博物院平面圖。⑴交代行蹤的詞：“從……往里……，沿著……穿過……到……”“走進(jìn)……”“進(jìn)了……就到……”“從……出……就到……”⑵方位詞語(yǔ)：“北面”“中心”“中軸線上”“后面”“往北”……六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)活動(dòng)一：1、畫出有關(guān)的方位詞，理清游覽路線，填好故宮博物院平182、全文按什么順序進(jìn)行說明？

總說和分說相結(jié)合。

分說時(shí)，又按由南向北的空間順序：天安門→端門→午門→漢白玉橋→太和門→三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）→小廣場(chǎng)→后三宮（乾清宮、交泰殿、坤寧宮）→御花園→順貞門→神武門→景山六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)2、全文按什么順序進(jìn)行說明？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故19活動(dòng)二：1、課文重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮殿？2、作者介紹了太和殿哪些方面的情況？Ａ、臺(tái)基──修建得很高（三層臺(tái)基高七米），設(shè)施奇巧（排水管道是一千多個(gè)圓雕龍頭），暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；Ｂ、外觀氣勢(shì)雄偉（是故宮最大的殿堂），色彩壯麗；內(nèi)部裝飾莊嚴(yán)富麗；Ｃ、位置和功用（皇帝舉行重大典禮的地方），借雄偉的建筑顯示威嚴(yán)。太和殿六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)活動(dòng)二：1、課文重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮殿？太和殿六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課203.課文怎樣安排這一部份的說明順序？

由外到內(nèi)、總說和分說相結(jié)合。4.作者為什么要把太和殿作為解說的重點(diǎn)？這樣寫有什么好處？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)3.課文怎樣安排這一部份的說明順序？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-121

太和殿是“前朝”以致整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，因此，它的地位非常重要；另外，它在整個(gè)建筑群中最具代表性。分清主次，有詳有略，才能突出重點(diǎn)，把最有特色的地方寫出來(lái)，給讀者以深刻的印象。課文以三大殿中的太和殿作為重點(diǎn)，詳細(xì)介紹它的方位、外觀、內(nèi)部裝飾以及功用，使讀者既對(duì)故宮的“心臟”──太和殿有比較全面的了解，又能由點(diǎn)到面，對(duì)故宮的整體特點(diǎn)產(chǎn)生比較深刻的印象。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)太和殿是“前朝”以致整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝22拓展延伸六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)拓展延伸六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）231、認(rèn)真閱讀“材料二”，“材料三”，“材料四”，分別講了什么？讀完全文，說說哪個(gè)宮殿給你留下了深刻的印象？為什么？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)1、認(rèn)真閱讀“材料二”，“材料三”，“材料四”，分別講了什么242、學(xué)習(xí)本文對(duì)你以后學(xué)習(xí)說明文有什么啟示？3、從你家到學(xué)校有幾條路，最近的路如何走？向同學(xué)們介紹，歡迎大家到你家做客。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)2、學(xué)習(xí)本文對(duì)你以后學(xué)習(xí)說明文有什么啟示？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件25課堂總結(jié)課堂總結(jié)26

北京故宮博物院集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。本文詳略得當(dāng)?shù)剡x擇了材料，合理安排說明順序，用不長(zhǎng)的篇幅，鮮明地介紹出了規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)精美、布局統(tǒng)一的故宮。學(xué)習(xí)本文，我們要明確介紹建筑物，首要是抓住事物的特征，另外還要學(xué)習(xí)運(yùn)用空間順序介紹建筑物的方法，學(xué)以致用，把握方位詞語(yǔ)。北京故宮博物院集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和27布置作業(yè)布置作業(yè)281.為家人計(jì)劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。2.選擇一兩個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。1.為家人計(jì)劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。29謝謝觀看謝謝觀看301.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶，鋪開了一條通道，讓他們穿越時(shí)空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣，對(duì)于掌握學(xué)習(xí)古文的方法，為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國(guó)文化做好鋪墊，并對(duì)其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學(xué)生初識(shí)古文，初步了解古文的學(xué)習(xí)方法，剛剛讀出古文的一點(diǎn)味道來(lái)，一定有一種意猶未盡的感覺。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，既能滿足學(xué)生的求知欲望，又能考查一下學(xué)生是否能夠體會(huì)到語(yǔ)言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面進(jìn)行描寫，突出人物的特點(diǎn)，同時(shí)在寫作過程中要求學(xué)生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過程就是尋找美的過程，它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了！春天的眼慢慢張開，早開的野花隨風(fēng)搖曳，向過往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開31第十一課

故宮博物院語(yǔ)文·人教版·六年級(jí)上第一課時(shí)第十一課

故宮博物院語(yǔ)文·人教版·六年級(jí)上第一課時(shí)32故宮博物院精選教材1課件33故宮博物院精選教材1課件34六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共335六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共336檢查生字詞的預(yù)習(xí)矗立（chù）金鑾（luán）攢聚（cuán）琉璃（liú）額枋（fāng）蟠龍（pán）圓鎦（liú）雍正（yōng）妃嬪（fēi）肅穆（mù）貞門（zhēn）昭德（zhāo）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)檢查生字詞的預(yù)習(xí)矗立（chù）金鑾（luán）攢聚（37檢查生字詞的預(yù)習(xí)南廡（wǔ）雙奎（kuí）正月（zhēng）雕鏤（lòu）真?zhèn)危╳ěi）高逾（yú）鳴鐘擊磬（qìng）迥然不同（jiǒng）池館水榭（xiè）惟（wéi）妙惟肖（xiào）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)檢查生字詞的預(yù)習(xí)南廡（wǔ）雙奎（kuí）正月（zh38整體感知六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)整體感知六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）39１、本文說明的對(duì)象是什么？２、作者抓住故宮博物院的哪些特征來(lái)寫？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)１、本文說明的對(duì)象是什么？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮40六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共341Ａ、規(guī)模宏大壯麗：紫禁城的城墻十米多高。城呈長(zhǎng)方形，占地７２萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多十寬的護(hù)城河。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)Ａ、規(guī)模宏大壯麗：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人42Ａ、規(guī)模宏大壯麗：三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。

太和殿俗稱金鑾殿，高２８米，面積２３８０多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。……正面是１２根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)Ａ、規(guī)模宏大壯麗：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人43Ｂ、建筑精美：河上是五座精美的漢白玉石橋。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)Ｂ、建筑精美：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部44Ｂ、建筑精美：

臺(tái)基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍風(fēng)流云……方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金桂，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。……梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔一，有行龍、開龍、降龍．多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安放著一個(gè)大圓鎏金寶頂，輪廓非?；馈＃?、建筑精美：45Ｃ、布局統(tǒng)一：

紫禁城（東西南北各）有四座城門；

城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓；

三大殿建筑都處在紫禁城的中軸線上；

禁城前后兩大建筑群“基本一樣”。Ｃ、布局統(tǒng)一：46故宮博物院精選教材1課件47合作探究合作探究48活動(dòng)一：1、畫出有關(guān)的方位詞，理清游覽路線，填好故宮博物院平面圖。⑴交代行蹤的詞：“從……往里……，沿著……穿過……到……”“走進(jìn)……”“進(jìn)了……就到……”“從……出……就到……”⑵方位詞語(yǔ)：“北面”“中心”“中軸線上”“后面”“往北”……六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)活動(dòng)一：1、畫出有關(guān)的方位詞，理清游覽路線，填好故宮博物院平492、全文按什么順序進(jìn)行說明？

總說和分說相結(jié)合。

分說時(shí)，又按由南向北的空間順序：天安門→端門→午門→漢白玉橋→太和門→三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）→小廣場(chǎng)→后三宮（乾清宮、交泰殿、坤寧宮）→御花園→順貞門→神武門→景山六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)2、全文按什么順序進(jìn)行說明？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故50活動(dòng)二：1、課文重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮殿？2、作者介紹了太和殿哪些方面的情況？Ａ、臺(tái)基──修建得很高（三層臺(tái)基高七米），設(shè)施奇巧（排水管道是一千多個(gè)圓雕龍頭），暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；Ｂ、外觀氣勢(shì)雄偉（是故宮最大的殿堂），色彩壯麗；內(nèi)部裝飾莊嚴(yán)富麗；Ｃ、位置和功用（皇帝舉行重大典禮的地方），借雄偉的建筑顯示威嚴(yán)。太和殿六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)活動(dòng)二：1、課文重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮殿？太和殿六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課513.課文怎樣安排這一部份的說明順序？

由外到內(nèi)、總說和分說相結(jié)合。4.作者為什么要把太和殿作為解說的重點(diǎn)？這樣寫有什么好處？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)3.課文怎樣安排這一部份的說明順序？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-152

太和殿是“前朝”以致整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，因此，它的地位非常重要；另外，它在整個(gè)建筑群中最具代表性。分清主次，有詳有略，才能突出重點(diǎn)，把最有特色的地方寫出來(lái)，給讀者以深刻的印象。課文以三大殿中的太和殿作為重點(diǎn)，詳細(xì)介紹它的方位、外觀、內(nèi)部裝飾以及功用，使讀者既對(duì)故宮的“心臟”──太和殿有比較全面的了解，又能由點(diǎn)到面，對(duì)故宮的整體特點(diǎn)產(chǎn)生比較深刻的印象。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)太和殿是“前朝”以致整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝53拓展延伸六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)拓展延伸六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）541、認(rèn)真閱讀“材料二”，“材料三”，“材料四”，分別講了什么？讀完全文，說說哪個(gè)宮殿給你留下了深刻的印象？為什么？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11故宮博物院人教（部編版）(共30張PPT)1、認(rèn)真閱讀“材料二”，“材料三”，“材料四”，分別講了什么552、學(xué)習(xí)本文對(duì)你以后學(xué)習(xí)說明文有什么啟示？3、從你家到學(xué)校有幾條