三年級數(shù)學下冊解決問題人教版-完整版課件 省賽獲獎_第1頁
三年級數(shù)學下冊解決問題人教版-完整版課件 省賽獲獎_第2頁
三年級數(shù)學下冊解決問題人教版-完整版課件 省賽獲獎_第3頁
三年級數(shù)學下冊解決問題人教版-完整版課件 省賽獲獎_第4頁
三年級數(shù)學下冊解決問題人教版-完整版課件 省賽獲獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

解決問題 第二課時三年級

數(shù)學學校購買一批消毒液6閱讀與理解56學校購買一批消毒液546學校購買一批消毒液(1)上面一層有多少箱?(2)前面一層有多少箱?(3)右面一層有多少箱?(4)一共購買多少箱?654學校購買一批消毒液學校一共購買多少箱消毒液?654分析與解答654學校一共購買多少箱消毒液?654學校一共購買多少箱消毒液?學校一共購買多少箱消毒液?學校一共購買多少箱消毒液?654學校一共購買多少箱消毒液?學校一共購買多少箱消毒液?這三種方法有什么不同之處?回顧與反思學校一共購買多少箱消毒液?這三種方法有什么相同之處?男孩已經(jīng)游了多少米?游泳池長25米,男孩已經(jīng)游了3個來回。男孩已經(jīng)游了多少米?3個“來”3個“回”閱讀與理解分析與解答游泳池長25米,男孩游了3個來回。男孩已經(jīng)游了多少米?游泳池長25米,男孩游了3個來回。男孩已經(jīng)游了多少米?游泳池長25米,男孩游了3個來回。男孩已經(jīng)游了多少米?游泳池長25米,男孩游了3個來回。男孩已經(jīng)游了多少米?25米3個“來”多少米?游泳池長25米,男孩游了3個來回。男孩已經(jīng)游了多少米?游泳池長25米,男孩游了3個來回。男孩已經(jīng)游了多少米?共幾個泳池長度?每個來回?米3個“來”共?米共游了?個泳池長度這三種方法有什么不同之處?這三種方法有什么相同之處?男孩已經(jīng)游了多少米?一個沒有擰緊的水龍頭,每分鐘浪費30克水。照這樣計算,3個這樣的水龍頭每小時浪費多少克水?1小時﹦60分鐘閱讀與理解一個沒有擰緊的水龍頭,每分鐘浪費30克水。照這樣計算,3個這樣的水龍頭每小時浪費多少克水?1小時﹦60分鐘閱讀與理解一個沒有擰緊的水龍頭,每分鐘浪費30克水。照這樣計算,3個這樣的水龍頭每小時浪費多少克水?1小時﹦60分鐘分析與解答一個沒有擰緊的水龍頭,每分鐘浪費30克水。照這樣計算,3個這樣的水龍頭每小時浪費多少克水?3個水龍頭每分鐘浪費?克一個沒有擰緊的水龍頭,每分鐘浪費30克水。照這樣計算,3個這樣的水龍頭每小時浪費多少克水?每分鐘浪費30克每小時60分鐘每個水龍頭每小時浪費?克3個水龍頭3個水龍頭每小時浪費?克一個沒有擰緊的水龍頭,每分鐘浪費30克水。照這樣計算,3個這樣的水龍頭每小時浪費多少克水?3個水龍頭每分鐘浪費?克每個水龍頭每小時浪費?克回顧與反思這兩種方法有什么不同之處?3個水龍頭每小時浪費多少克水?這兩種方法有什么相同之處?三年級收集舊電池,一組共收集20節(jié)舊電池,二組收集數(shù)量是一組的2倍,三組收集數(shù)量是二組的3倍,三組收集多少節(jié)舊電池?閱讀與理解三年級收集舊電池,一組共收集20節(jié)舊電池,二組收集數(shù)量是一組的2倍,三組收集數(shù)量是二組的3倍,三組收集多少節(jié)舊電池?三年級收集舊電池,一組共收集20節(jié)舊電池,二組收集數(shù)量是一組的2倍,三組收集數(shù)量是二組的3倍,三組收集多少節(jié)舊電池?一組二組三組三年級收集舊電池,一組共收集20節(jié)舊電池,二組收集數(shù)量是一組的2倍,三組收集數(shù)量是二組的3倍,三組收集多少節(jié)舊電池?一組二組三組閱讀題目,提取信息。畫圖可以幫助解決問題。解決問題可以從不同角度思考?;仡櫯c反思課后作業(yè):數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論