生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)輪復(fù)習(xí)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)輪復(fù)習(xí)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)輪復(fù)習(xí)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)輪復(fù)習(xí)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)輪復(fù)習(xí)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)(一輪復(fù)習(xí))第1頁(yè)考點(diǎn)一:能量流動(dòng)過程1.概念了解生產(chǎn)者固定全部太陽(yáng)能食物鏈和食物網(wǎng)化學(xué)能化學(xué)能熱能第2頁(yè)考點(diǎn)一:能量流動(dòng)過程2.過程圖解能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中改變生產(chǎn)者(植物)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖殘枝敗葉初級(jí)消費(fèi)者(植食性動(dòng)物)42分解者3呼吸作用熱能散失1第3頁(yè)能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中改變初級(jí)消費(fèi)者攝入用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖次級(jí)消費(fèi)者攝入遺體殘骸初級(jí)消費(fèi)者同化量分解者利用糞便

A

D呼吸作用散失

C

B呼吸作用散失

C

E

同化量=攝入量—糞便中能量初級(jí)消費(fèi)者糞便中能量是指生產(chǎn)者流向分解者能量??键c(diǎn)一:能量流動(dòng)過程2.過程圖解第4頁(yè)考點(diǎn)一:能量流動(dòng)過程能量傳遞過程中去向分析:(1)定量定時(shí)分析:流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量在一定時(shí)間內(nèi)去路可有四條:①本身呼吸散熱消耗;②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外);③被分解者分解利用;④未被利用---未被本身呼吸消耗,也未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用。假如是以年為單位研究,這部分能量將保留到下一年。第5頁(yè)考點(diǎn)一:能量流動(dòng)過程能量傳遞過程中去向分析:(2)定量不定時(shí)分析:流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量在足夠長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)去路可有三條:①本身呼吸散熱消耗;②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外);③被分解者分解利用。但能量不論怎樣傳遞,最終都以熱能形式從生物群落中散失,生產(chǎn)者源源不停地固定太陽(yáng)能,才能確保生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)正常進(jìn)行。第6頁(yè)提醒生產(chǎn)者只能利用太陽(yáng)能或化學(xué)能(化能合成作用),不能利用熱能。提醒還包含傳遞和轉(zhuǎn)化過程。××××提醒是生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能或化學(xué)能。提醒初級(jí)消費(fèi)者同化能量??键c(diǎn)一:能量流動(dòng)過程判一判:第7頁(yè)考點(diǎn)一:能量流動(dòng)過程【例1】某同學(xué)繪制了如圖所表示能量流動(dòng)圖解,以下敘述正確是()A.生產(chǎn)者固定總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)B.由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者能量傳遞效率為D2/W1C.初級(jí)消費(fèi)者攝入能量為(A2+B2+C2)D.W1=D1+D2A第8頁(yè)[練出高分]

【例2】如圖所表示為草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解模型,A、B、C分別表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量,D、E、F分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖能量,G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗能量,J、K、L分別表示流入分解者能量。以下說法中,正確是()A.圖中A=D,B=E,C=FB.K中能量包含兔子尸體及狼糞便中能量C.食物鏈中能量最少是分解者所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是E/DB第9頁(yè)A.圖中甲表示b同化能量,乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育

和繁殖能量B.大腸桿菌能夠參加丁過程C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),b種群數(shù)量普通

處于K/2值D.圖中d能量不全部來自b生物變式題某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,組成食物鏈a→b→c,d為分解者,下列圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生一系列改變示意圖,以下說法錯(cuò)誤是()C第10頁(yè)

變式題

一只羊在一年內(nèi)吃100kg草,排出20kg糞便,長(zhǎng)了10kg肉(不考慮其它散失),以下相關(guān)說法不正確是()A.該羊一年同化量是80kgB.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率為10%C.20kg糞便中能量屬于羊未同化能量D.該羊一年呼吸量是70kg解析:同化量=攝入量-糞便量=80kg,呼吸量=同化量-有機(jī)物積累量=70kg,B第11頁(yè)小結(jié):每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量起源和去向攝入量同化量糞便呼吸作用用于生長(zhǎng)

發(fā)育繁殖分解者下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)去向①去向②去向④未利用去向③光合作用固定ATP生命活動(dòng)熱能形式散失消費(fèi)者生產(chǎn)者考點(diǎn)一:能量流動(dòng)過程第12頁(yè)能量流動(dòng)特點(diǎn)逐層遞減:單向流動(dòng):不可逆轉(zhuǎn),不能循環(huán)能量傳遞效率大約為10%—20%=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量(GP下)上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量(GP上)×100%考點(diǎn)二:能量流動(dòng)特點(diǎn)第13頁(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)含有“逐層遞減”特點(diǎn)。下列圖表示A、B兩個(gè)特定生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔。請(qǐng)思索:考點(diǎn)二:能量流動(dòng)特點(diǎn)(1)一個(gè)吃玉米人所取得能量一定多于一個(gè)吃牛肉人,對(duì)嗎?為何?(2)若A和B中玉米數(shù)量相同,A能養(yǎng)活10000人,則B最少能養(yǎng)活多少人?(3)若土壤中含相同濃度難降解污染物,則A中人比B中人體內(nèi)污染物濃度更高,還是更低?第14頁(yè)高考真題演練(新課標(biāo)Ⅱ卷)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群能量數(shù)值以下表所表示,表中能量數(shù)值單位相同?;卮鹨韵聠栴}:(1)請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)。(2)甲和乙種間關(guān)系是___;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組成

成份中____。(3)普通來說,生態(tài)系統(tǒng)主要功效___、

,另外還具有信息傳遞等功效。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)含有主要意義,碳在

之間循環(huán)主要以CO2形式進(jìn)行。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.810.30.48226.50捕食消費(fèi)者物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)生物群落無機(jī)環(huán)境第15頁(yè)下列圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖解,若一個(gè)生物攝食兩種前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物,且它們被攝食生物量相等,則貓頭鷹體重增加1kg,最少需要消耗A()A.100kgB.312.5kgC.25kgD.15kgA某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所表示食物網(wǎng),如將C食物百分比由A∶B=1∶1調(diào)整為2∶1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C數(shù)量是原來 ()A.1.875倍B.1.375倍C.1.273倍 D.0.575倍B提升精練第16頁(yè)下表是一個(gè)相對(duì)封閉生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)能量調(diào)查:圖①~④是依據(jù)該表數(shù)據(jù)作出一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)相

符合是 ()A.①③ B.②③C.②④D.①④種群甲乙丙丁戊能量(107kJ·m-2)2.5013.309.800.28220.00C提升精練第17頁(yè)高低能量低高營(yíng)養(yǎng)級(jí)例外能量金字塔:數(shù)量金字塔樹昆蟲鳥生物量金字塔人工養(yǎng)殖魚塘,生產(chǎn)者生物量能夠小于消費(fèi)者生物量第18頁(yè)設(shè)計(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)原理:物質(zhì)循環(huán)再生,能量多級(jí)利用1、實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)利用,提升

能量利用率如“?;~塘”如農(nóng)田除雜草,滅蟲、滅鼠、剪枝2、合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣?/p>

益部分考點(diǎn)三:研究能量流動(dòng)意義第19頁(yè)(天津卷)圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。以下敘述正確是()A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可經(jīng)過信息傳遞調(diào)整種間關(guān)系B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成C.城市生態(tài)系統(tǒng)不含有自我調(diào)整能力,抵抗力穩(wěn)定性低D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)總能量均是其植物所固定太陽(yáng)能(海南

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論