開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板目錄：1、開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板2、知識(shí)競(jìng)賽方案合集開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板篇1

一、活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。二、目的和意義：

為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識(shí)，使學(xué)生從小樹立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。在本次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展過(guò)程中，通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間：10周4托管課

四、活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)雨場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生參賽。

小組成員：

張校長(zhǎng)、cccccccccc

主持人：學(xué)生

六、人員分工安排：nnnn記錄，其余老師維持紀(jì)律，nnn拍照，張?？偨Y(jié)和頒獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)要求：

1、競(jìng)賽內(nèi)容為環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)，各班應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備。

2、競(jìng)賽形式以口試進(jìn)行，分必答題和搶答題兩部分。

3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)扣2分。(共30題)

4、每班必答20題，每答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)扣2分。

八、活動(dòng)程序：

(1)主持人介紹評(píng)委組成員(bnnnn分別記錄各班的得分情況)

(2)簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則。

(3)張校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，并宣布比賽結(jié)果。

九、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：

參賽以班為單位設(shè)集體獎(jiǎng)，分別一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。根據(jù)競(jìng)賽中的表現(xiàn)評(píng)出最佳選手獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

十、賽前準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：

會(huì)場(chǎng)布置、搶答器、記分牌(由jjkl;;’’負(fù)責(zé))，獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀(由nkk負(fù)責(zé))

附錄：競(jìng)賽規(guī)則

基本規(guī)則：

1、總分為100分，每答對(duì)一題得2分。答錯(cuò)扣2分。比賽結(jié)束依據(jù)各班得分高低排定名次。

2、主持念題，馬上站起來(lái)?yè)尨穑痤}完畢后須回復(fù)“回答完畢”，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無(wú)效。

3、選手答題時(shí)間不得超過(guò)10秒，違者視作棄權(quán)。

開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板篇2

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學(xué)六年級(jí)班主任經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定在12月22日舉行國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

具體方案如下：

一、競(jìng)賽主題

閱讀經(jīng)典，樂(lè)享人生

二、競(jìng)賽宗旨

豐富學(xué)生的國(guó)學(xué)知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。

三、競(jìng)賽規(guī)則

本次競(jìng)賽面向全班學(xué)生，由各組選派1—2人參加比賽，選拔出國(guó)學(xué)小博士。

四、競(jìng)賽時(shí)間20_年12月22日

五、競(jìng)賽內(nèi)容

國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽題。

六、競(jìng)賽具體形式

競(jìng)賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、飛花令幾種形式。(每個(gè)參賽班的基礎(chǔ)分為100分)

1。必答題

答題方式分為個(gè)人必答題、班級(jí)必答題，每題10分。個(gè)人必答題每班每人1題，按選手編號(hào)從1號(hào)輪流作答，主持人念完題目再作

答，答對(duì)加10分。

2。搶答題

主持人念完題目，并說(shuō)“開始搶答”后，由全體參賽人員進(jìn)行搶答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分也不扣分。

3。風(fēng)險(xiǎn)題

風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。

風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。

第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇本班作答時(shí)，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值;當(dāng)選擇其他班作答時(shí)，答題方答對(duì)答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)對(duì)方加相應(yīng)分值。

第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)對(duì)方加相應(yīng)分值。

此階段可選擇棄權(quán)。

4。加賽題

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽班進(jìn)行加時(shí)比賽，再搶答三題，每題10分。

最終按照總分排出名次。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

各組要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)賽試題。未盡事宜另行通知。

“樂(lè)承國(guó)學(xué)快樂(lè)讀書”讀書演講活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)開展“樂(lè)承國(guó)學(xué)快樂(lè)讀書”讀書演講活動(dòng)，讓我們收獲很大，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、豐富了班級(jí)的德育內(nèi)涵。

誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我班學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

3、提高了教師的文化底蘊(yùn)。

開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我們班全體師生帶來(lái)了一片生機(jī)。

開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板篇3

一、指導(dǎo)思想、目的：

為了使安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)順利開展，并在活動(dòng)中取得預(yù)期的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全管理規(guī)章制度，提高安全生產(chǎn)理念，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，更加堅(jiān)定的執(zhí)行集團(tuán)公司“安全第一、預(yù)防為主、全員動(dòng)手、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，忠于職守，嚴(yán)格履行本崗位安全職責(zé)，自覺(jué)三違現(xiàn)象，達(dá)到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20_年03月01日-06月30日

第一階段：學(xué)習(xí)集團(tuán)公司安全禁令和銷售安全紀(jì)律階段。

第二階段：學(xué)習(xí)安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量1000問(wèn)，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容做模擬考試題。

第三階段：學(xué)習(xí)設(shè)備數(shù)質(zhì)量匯編、山東石油分公司施工安全管理規(guī)定。形成相關(guān)人員考試試卷上報(bào)。

三、活動(dòng)形式：

以班組自行組織學(xué)習(xí)和配送中心統(tǒng)一組織培訓(xùn)相結(jié)合的形式開展活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。每階段結(jié)束通過(guò)考試、討論等形式來(lái)考核本階段的學(xué)習(xí)成果。

四、競(jìng)賽知識(shí)內(nèi)容：

以《油庫(kù)作規(guī)程》、《油庫(kù)員工崗位培訓(xùn)系列讀本》、《安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量知識(shí)1000問(wèn)》、《油品銷售企業(yè)員工安全培訓(xùn)教材》、《安全設(shè)備管理培訓(xùn)教材》、《油庫(kù)安全事故案例剖析》、《安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量管理制度匯編(油庫(kù)篇)》、《物流中心管理制度》為主要內(nèi)容。

五、活動(dòng)要求：

配送中心全體員工共同參與，嚴(yán)格按照各個(gè)階段的任務(wù)和要求，開展各項(xiàng)活動(dòng)，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù);根據(jù)活動(dòng)要求完成考試試卷和競(jìng)賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識(shí)競(jìng)賽。

六、考核獎(jiǎng)懲辦法：

配送中心根據(jù)員工安全生產(chǎn)考核細(xì)則，制定考核獎(jiǎng)懲辦法。將員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的員工予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)無(wú)故逃避、不專心學(xué)習(xí)和作、考試成績(jī)不及格者予以處罰。

開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板篇4

團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案為了貫徹校團(tuán)委主題團(tuán)日活動(dòng)，也

為進(jìn)一步在我系廣大團(tuán)員中開展“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)”教育活動(dòng)，提高團(tuán)員學(xué)生的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，同時(shí)也為促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用，培養(yǎng)廣大團(tuán)員學(xué)生成為黨的助手和后備軍，采礦系團(tuán)總支決定舉辦團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

愛(ài)團(tuán)愛(ài)校，做合格團(tuán)員、創(chuàng)和諧校園

二、競(jìng)賽內(nèi)容和目的

以《團(tuán)章》為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，了解團(tuán)史團(tuán)情，以切實(shí)增強(qiáng)廣大共青團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，不斷提高團(tuán)組織的自身能力與水平，努力增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、承辦單位：采礦系團(tuán)總支

四、參加對(duì)象：采礦系團(tuán)總支各支部

五、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月份。4月1日前公布方案;4月5日前發(fā)放團(tuán)知識(shí)資料。競(jìng)賽時(shí)間4月11～15日。

六、工作安排

一、前期準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備團(tuán)知識(shí)資料

(1)制定團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案并發(fā)各班級(jí)團(tuán)支部;

(2)準(zhǔn)備題庫(kù)，擬定“團(tuán)知識(shí)資料”。資料涉及黨團(tuán)知識(shí)、團(tuán)情團(tuán)史、時(shí)事政治等內(nèi)容。

七、宣傳工作

1、召集團(tuán)支書配合團(tuán)總支深入各班進(jìn)行宣傳

2、邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓

3、提前張貼宣傳報(bào)

八、比賽的具體操作及規(guī)則：

比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

1、必答環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)題型為選擇題，各班從A、B、C、D、E、五個(gè)字母中抽取一個(gè)，作答順序按所抽字母順序作答，每個(gè)題的難易程度和題量相同。選擇題答對(duì)一題100分，問(wèn)答題答對(duì)一題200分，答錯(cuò)不扣分。

2、選答環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)題型為簡(jiǎn)答題與選擇題。共有兩個(gè)分值的選題，分別為50分題100分題。選擇答對(duì)加50分，簡(jiǎn)答答對(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分

選答規(guī)則：各代表隊(duì)可選不同分值的題作答，在所選值的題中，再選相應(yīng)的題號(hào)作答。每個(gè)代表隊(duì)有三次作答機(jī)會(huì)，如若三次全部回答錯(cuò)誤，則由場(chǎng)下團(tuán)員自由搶答，回答真確送小禮品一份。答題先后順序仍按賽前所抽順序?；卮鹜耆_者按相應(yīng)題目分加分?；卮鸩煌耆_者由仲裁組根據(jù)答案給其相應(yīng)分值。

3、搶答環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)題型為簡(jiǎn)答題和選擇題，分值均為100分。

搶答規(guī)則：各班選手手持型號(hào)相同的手機(jī)，第一個(gè)打入主持人手機(jī)的則為搶答成功，若作答正確則繼續(xù)下一問(wèn)題，若作答錯(cuò)誤則由主持人宣布由臺(tái)下的團(tuán)員搶答，回答正確的話將送一份禮品給該團(tuán)員，若回答錯(cuò)誤則由競(jìng)賽隊(duì)員在主持人宣布繼續(xù)搶答后進(jìn)行搶答，此次作答無(wú)論答對(duì)與否都繼續(xù)下一問(wèn)題。

4、附加環(huán)節(jié)

經(jīng)過(guò)前三個(gè)環(huán)節(jié)后，若有分值相同的代表隊(duì)，進(jìn)入附加環(huán)節(jié)比賽。附加環(huán)節(jié)采取選答形式。

備注：

1、各隊(duì)答錯(cuò)的題的正確答案由主持人，仲裁組當(dāng)場(chǎng)給出。

2、答題時(shí)間限制，主持人讀完題，選擇題在10秒內(nèi)回答完畢有效，論述題在兩分鐘內(nèi)有效。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。

優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)五名

十、活動(dòng)流程：

1、開場(chǎng)各班參賽者依次進(jìn)場(chǎng)司儀開場(chǎng)白，介紹到會(huì)人員。之后司儀說(shuō)明比賽規(guī)則，然后宣布比賽開始。

2、比賽比賽中安排一個(gè)節(jié)目

3、記分統(tǒng)計(jì)各班所得分?jǐn)?shù)，確定名次。

4、公布比賽結(jié)果。

十一、競(jìng)賽工作小組人員安排

組長(zhǎng)：李金雄

副組長(zhǎng)：蔣有偉

成員：張伍紅馬會(huì)龍郭永濤劉彪馬軍等十二、工作要求

1、各團(tuán)支部要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)通知精神，認(rèn)真組織，廣為發(fā)動(dòng)，最大限度地?cái)U(kuò)大團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)面，使全系團(tuán)員通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽能鞏固黨團(tuán)知識(shí)，提高對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感。

2、競(jìng)賽要體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則。

3、系團(tuán)總支將對(duì)各團(tuán)支部的團(tuán)知識(shí)宣傳情況和競(jìng)賽組織情況進(jìn)行督察。

附件：

本活動(dòng)最終釋權(quán)采礦系團(tuán)總支

開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：

大家好!我叫_，今年歲，中共黨員，本科，副主任護(hù)師，現(xiàn)任護(hù)理部督導(dǎo)及兒科科護(hù)士長(zhǎng)，我今天競(jìng)聘的崗位是：護(hù)理部副主任。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的信任和支持。邁克爾.波特有句名言：“不要把競(jìng)爭(zhēng)看作是爭(zhēng)奪第一的競(jìng)爭(zhēng)，而是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)變得與眾不同，更獨(dú)特。”

這次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我在工作中個(gè)好的發(fā)揮自己的力量，為醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展添一份力量。

競(jìng)聘護(hù)理部副主任我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：

1、具有豐富的臨床工作管理經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

我從1990年參加工作，從事兒科臨床護(hù)理、教學(xué)工作19年，從事兒科病房護(hù)士長(zhǎng)工作11年，20_年起至今擔(dān)任兒科科護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理部督導(dǎo)工作，承擔(dān)全院護(hù)理質(zhì)量質(zhì)控、人員培訓(xùn)及護(hù)理教學(xué)科研工作。多年的工作經(jīng)歷和管理崗位的鍛煉，使我積累了豐富的臨床知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)醫(yī)院各個(gè)護(hù)理單元的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和管理要求非常熟悉。特別是在擔(dān)任護(hù)理部督導(dǎo)工作中，在院長(zhǎng)、主管副院長(zhǎng)、護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，開動(dòng)腦筋,創(chuàng)造性地開展督導(dǎo)工作，提高了護(hù)理安全及護(hù)理質(zhì)量，全院護(hù)理隊(duì)伍的整體水平也有了很大的提升。在教學(xué)工作方面，積極參與醫(yī)療、護(hù)理專業(yè)教學(xué)及臨床教學(xué)、社區(qū)護(hù)理人員培訓(xùn)工作，得到視導(dǎo)組老師與同學(xué)們的好評(píng)。

2、具有較強(qiáng)的工作能力和執(zhí)行力：

護(hù)理部督導(dǎo)工作使我明白護(hù)理系統(tǒng)與醫(yī)療、行政、后勤等系統(tǒng)相互配合，共同完成醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)、科研等工作，其運(yùn)行效率與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和醫(yī)院管理效率有著極為密切的關(guān)系，護(hù)理系統(tǒng)管理涉及范圍廣、內(nèi)容豐富、實(shí)踐性強(qiáng)，承擔(dān)者多種職能和任務(wù)，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員和各護(hù)理崗位的管理，是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)。

護(hù)士長(zhǎng)工作使我明白護(hù)士長(zhǎng)不單純只是上傳下達(dá)，機(jī)械地執(zhí)行工作。在擔(dān)任職期間，我每天接觸患者、醫(yī)生、護(hù)士、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等，這使我具有了良好的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力;統(tǒng)管、駕馭全局的能力;敏銳的觀察力;正直的人品、良好的修養(yǎng)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的精神。我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾，做出及時(shí)、妥善的處理。在處理棘手問(wèn)題時(shí)能夠保持清醒的頭腦，最終使問(wèn)題得到很好的解決。

3、具有較強(qiáng)科研能力和扎實(shí)的工作實(shí)績(jī)：

多年來(lái)，我一直積極上進(jìn)，表現(xiàn)優(yōu)秀，書寫護(hù)理論文20余篇，申報(bào)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，參編教材2部，申報(bào)市級(jí)繼教項(xiàng)目合計(jì)5項(xiàng)。多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、院級(jí)優(yōu)秀護(hù)士、宜昌市優(yōu)秀護(hù)理管理者、三峽大學(xué)優(yōu)秀教師等。20_年

市舉辦操作技能大賽，20_年宜昌市舉辦優(yōu)質(zhì)護(hù)理理論知識(shí)大賽，我擔(dān)任這兩次大賽指導(dǎo)老師，我們?nèi)〉昧思寄艽筚悎F(tuán)體第一和單項(xiàng)第一，理論知識(shí)大賽第二名的好成績(jī)。這些榮譽(yù)的取得是我努力工作的結(jié)果,更是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我工作表現(xiàn)的認(rèn)可。

在任護(hù)理部督導(dǎo)的這些年，我深知自己肩上責(zé)任重大,不敢有絲毫懈怠，如何協(xié)助護(hù)理部主任打造一支優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì),如何提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),更好地為病人服務(wù),成了我工作的重中之重，多年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，護(hù)理部做好了如下幾項(xiàng)大型的工作，也取得了許多成績(jī)和進(jìn)步。

1、完善了護(hù)理人員工作手冊(cè)，并進(jìn)行2次修訂;做到了與時(shí)俱進(jìn)，起到了指導(dǎo)臨床護(hù)理人員工作的作用。更新了護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理職責(zé)與制度和護(hù)理常規(guī)，并督促執(zhí)行。

2、狠抓護(hù)理安全管理，按三級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求完善了護(hù)理系統(tǒng)質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行質(zhì)量控制、分析評(píng)價(jià);并每月總結(jié)發(fā)放質(zhì)量講評(píng)通報(bào)，增加了管理的系統(tǒng)性和有效性。

3、規(guī)范了護(hù)理人員、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的培訓(xùn)工作。按醫(yī)院的要求制定了分部門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并組織實(shí)施。護(hù)理部還針對(duì)我院工作10年以下護(hù)士理論和技能相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，制定了新進(jìn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃、10年以下護(hù)士考核培訓(xùn)計(jì)劃，此舉提高了低年資護(hù)理人員的綜合能力，取得了良好的效果。

4、我的護(hù)理管理的理念是：緊貼臨床實(shí)際，為臨床解決實(shí)際問(wèn)題。我能協(xié)助臨床護(hù)士長(zhǎng)規(guī)范高風(fēng)險(xiǎn)病人的管理：如壓瘡病人、危重病人等;協(xié)助實(shí)施護(hù)士的分層次管理，開展APN排班等等，

綜上所述，我認(rèn)為我有能力勝任護(hù)理部副主任一職，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事認(rèn)可我的演講，認(rèn)可我的能力，給我一個(gè)施展才華、實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的空間和舞臺(tái)。

此次如果競(jìng)聘護(hù)理部副主任成功，我有如下工作思路：

1、以品管圈工作為契機(jī)，繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

對(duì)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系進(jìn)行大膽改革，緊密結(jié)合優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施方案，將傳統(tǒng)的護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整合、更新，改變以往按質(zhì)控項(xiàng)目的劃分(如一級(jí)護(hù)理、消毒隔離、安全生產(chǎn)、病房管理等)，突出“以病人為中心”的整體護(hù)理質(zhì)量，從病人、護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)涉及的各個(gè)角度、層面、方位進(jìn)行全面的護(hù)理質(zhì)控，使護(hù)理部能夠在不同時(shí)間段更全面、深入、準(zhǔn)確地了解危重病人和生活不能自理病人的治療及生活護(hù)理、護(hù)理人力資源情況等，護(hù)理質(zhì)量控制更具“立體感”和“整體觀”。通過(guò)護(hù)理質(zhì)控方式、方法和頻次的調(diào)整，使護(hù)理質(zhì)量控制的方式趨于常態(tài)化、隨機(jī)化，有效督促臨床護(hù)士在任何時(shí)間段都能及時(shí)、有效落實(shí)各項(xiàng)治療和護(hù)理工作。

2、加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)，大力培養(yǎng)?？谱o(hù)士。采用形式多樣的培訓(xùn)方式，根據(jù)不同層級(jí)護(hù)理人員制定培訓(xùn)內(nèi)容，從基礎(chǔ)、技能、專業(yè)、教學(xué)、管理等各方面進(jìn)行培訓(xùn)，做好專科護(hù)士培養(yǎng)，讓護(hù)理人員通過(guò)護(hù)理培訓(xùn)、?？谱o(hù)士培訓(xùn)等逐步找到自己的專業(yè)定位。落實(shí)護(hù)理人員的層級(jí)管理，打造專科型、專業(yè)化、高品質(zhì)的具有仁和特色的護(hù)理品牌隊(duì)伍，激勵(lì)護(hù)理隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)，使護(hù)理隊(duì)伍呈階梯狀發(fā)展。

3、注重人性化的管理，落實(shí)護(hù)理三級(jí)管理，關(guān)注護(hù)理隊(duì)伍的整體發(fā)展和提高。隨著我院的逐漸壯大，科室、專業(yè)細(xì)化，患者增多，護(hù)理管理應(yīng)當(dāng)以護(hù)理部為主導(dǎo)，全面落實(shí)科護(hù)士長(zhǎng)二級(jí)質(zhì)控，這樣可以使管理更細(xì)化，可以讓科護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)護(hù)理質(zhì)量的二級(jí)控制，特

別是落實(shí)科室的高風(fēng)險(xiǎn)護(hù)理安全目標(biāo)管理，逐步提高全院整體質(zhì)控的水平。

4、提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己、率先垂范的工作。如果我能夠競(jìng)聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，積極開展護(hù)理科研工作，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：俗語(yǔ)云：空談?wù)`事，實(shí)干興邦。我相信，世上無(wú)難事，只要肯登攀。

一份付出，一份耕耘，必會(huì)有一份收獲。請(qǐng)大家相信我，支持我!我有信心、有能力、出色地當(dāng)好護(hù)理副部主任。此次無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我將一如既往完成好自己的本職工作。謝謝大家對(duì)我工作的支持與肯定!

開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板篇6

為扎實(shí)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”，以迎接新一輪的醫(yī)院等級(jí)評(píng)審為契機(jī)，全面提升護(hù)理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)水平能力。暨“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，護(hù)理部決定舉辦以“展護(hù)理魅力,秀護(hù)士智慧”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。具體制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)衛(wèi)生部關(guān)于《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》，充分理解新一輪醫(yī)院等級(jí)評(píng)審的基本知識(shí)點(diǎn)及醫(yī)院感染控制和輸血管理知識(shí)等。同時(shí)激發(fā)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)的熱潮，以達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)理論、鞏固基本知識(shí)、增強(qiáng)思維能力、規(guī)范操作程序。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行，成立護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

組委會(huì)主任：諸美琴副院長(zhǎng)(總指揮)

組委會(huì)副主任：章玲娜(總策劃、編題)

組委會(huì)成員：劉梅芳(首席仲裁)、徐愛(ài)美(會(huì)務(wù))、鄭麟(主持)、吳文瓊(內(nèi)科仲裁)、王慧芳(內(nèi)二科仲裁)、劉珍花(外科仲裁)、徐雪花、(急診仲裁)、王秀麗、(婦產(chǎn)科仲裁)、江麗花(導(dǎo)珍仲裁)、劉敏(手術(shù)室仲裁)、楊貞慧(門診仲裁)、徐曉嵐(兒科仲裁)、泮國(guó)偉(會(huì)場(chǎng)布置)、周潔通(負(fù)責(zé)音響)。另外特邀院領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動(dòng)。

工作人員：周雯、泮玲萍(后勤工作、答題時(shí)間控制)

三、競(jìng)賽內(nèi)容：

《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)基本知識(shí)點(diǎn)。具體資料詳見(jiàn)gfxrmyyhlb@163，電子信箱密碼詢問(wèn)護(hù)理部工作人員。

四、參賽對(duì)象：

動(dòng)員全院護(hù)理人員參與，層層選拔，競(jìng)賽以3人為一小組，

五、參賽要求及時(shí)間：

擬定_年5月10日全天在食堂四樓大會(huì)議室舉行。

白天主要以初賽、復(fù)賽、定名次參加總決賽。

六、競(jìng)賽規(guī)則及競(jìng)賽環(huán)節(jié)：

1、比賽開始前1小時(shí)，各參賽隊(duì)隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝(護(hù)士服)進(jìn)入賽場(chǎng)。隨后，由各代表隊(duì)代表抽簽決定各隊(duì)在主席臺(tái)的排列位置。

2、在比賽過(guò)程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一安排;違者，競(jìng)賽組委會(huì)將根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)處理。

3、本次競(jìng)賽題目的形式分為必答題、風(fēng)險(xiǎn)題和觀眾答題三種：

(1)、必答每題10分;每人必答共進(jìn)行2輪，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題并說(shuō)“回答完畢”，超過(guò)時(shí)間作不答題處理，不予記分。必答題進(jìn)行過(guò)程中，當(dāng)一位隊(duì)員回答時(shí)，本隊(duì)的其他隊(duì)員不得有任何形式的提醒或補(bǔ)充;違者此題作廢，不予記分，不予補(bǔ)題。

(2)風(fēng)險(xiǎn)題，分10分題、20分題和40分題三個(gè)檔次，進(jìn)行1輪。由各隊(duì)任選一個(gè)檔次，答對(duì)加相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不回答扣相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù)。風(fēng)險(xiǎn)題必須在主持人讀完題目的60秒內(nèi)答題并說(shuō)“完畢回答”，如遇特長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)題，答題隊(duì)員對(duì)答如流另當(dāng)別論?；卮饡r(shí)同隊(duì)隊(duì)員可以相互提醒和補(bǔ)充。

(3)觀眾答題：共五道題.，在每一輪比賽后結(jié)束后進(jìn)行，同樣在主持人讀完題目后30秒內(nèi)答題并說(shuō)“回答完畢”，答對(duì)分別送給紀(jì)念品.。

4、各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分。各參賽隊(duì)員答題時(shí)必須起立，對(duì)準(zhǔn)話筒響亮回答問(wèn)題。

5、如果最后出現(xiàn)平局，則各出一道加試題決出最后結(jié)果;如果出現(xiàn)多支參賽隊(duì)平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

6、如果在競(jìng)賽過(guò)程中出現(xiàn)異議，參賽選手必須服從競(jìng)賽仲裁組的裁定。

7、通過(guò)預(yù)賽取4名選手參加決賽。決賽還是采取以上競(jìng)賽的形式。

8、競(jìng)賽表彰：本次護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽將評(píng)選出

一、二等獎(jiǎng)各一名;三等獎(jiǎng)2名;當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

七、紀(jì)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)“展護(hù)理魅力,秀護(hù)士智慧”護(hù)理知識(shí)總決賽暨_(dá)年度先進(jìn)個(gè)人與集體表彰大會(huì)會(huì)議程序：

1、時(shí)間與地點(diǎn)：_年5月10日晚7時(shí);食堂四樓大會(huì)議室。

2、院領(lǐng)導(dǎo)講話

3、主管護(hù)理副院長(zhǎng)講話

4、表彰_年度集體優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者與最滿意護(hù)士。

5、宣讀競(jìng)賽規(guī)則。

6、護(hù)理知識(shí)總決賽開始。

7、院領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

開展知識(shí)競(jìng)賽方案模板篇7

一、活動(dòng)主題

秀護(hù)士智慧、展護(hù)理魅力

二、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以三基三嚴(yán)為重點(diǎn)，以樹立和落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的活動(dòng)要求，結(jié)合我院實(shí)際工作，護(hù)理部特組織全院護(hù)士舉辦護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

三、參賽人員：

全體護(hù)理人員

四、活動(dòng)時(shí)間：

_年4月(具體時(shí)間另行通知)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六樓大會(huì)議室

六、競(jìng)賽細(xì)則：

(一)參賽范圍

各科組建一支代表隊(duì)參賽(科室到護(hù)理部抽簽)。參賽選手必須持有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，且在護(hù)理崗位工作，每支參賽隊(duì)3名選手，護(hù)士長(zhǎng)積極參加。

(二)競(jìng)賽內(nèi)容

1、湖南醫(yī)科大學(xué)主編醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)第四版。

2、分必答題(每題10分)、搶答題(第題10分)、風(fēng)險(xiǎn)題(每題分別為20分、30分)三種答題形式。

(三)競(jìng)賽形式各參賽隊(duì)統(tǒng)一在賽前抽簽確定參賽順序和臺(tái)號(hào)，每隊(duì)選定3名選手參加比賽，中途不能更換，采取現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式。

(四)競(jìng)賽注意事項(xiàng)

1、選手須知

①各參賽選手比賽時(shí)著裝整齊(統(tǒng)一著護(hù)士服、戴護(hù)士帽、胸前掛參賽號(hào))，儀容端莊、遵守紀(jì)律、服從指揮。

②參賽選手須按照競(jìng)賽時(shí)間，提前20分鐘入場(chǎng)，遲到5分鐘者不得參加比賽;在比賽過(guò)程中不得擅自離開賽場(chǎng)。

③各參賽隊(duì)3名選手按1、2、3順序編號(hào)入座，在比賽中不得調(diào)換。參賽選手答題時(shí)必須站立，在有效