2022年掛職鍛煉個(gè)人年度工作總結(jié)

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2022年掛職鍛煉個(gè)人年度工作總結(jié)

【一】

根據(jù)組織安排，我于____年____月____日至____年____月____日在區(qū)信訪局進(jìn)行了為期六個(gè)月的掛職鍛煉。在掛職鍛煉期間，區(qū)信訪局按照工作分工安排我主要負(fù)責(zé)來(lái)電、來(lái)訪和區(qū)長(zhǎng)信箱工作任務(wù)。六個(gè)月來(lái)，本人自覺(jué)服從安排，積極主動(dòng)，認(rèn)真熟悉和掌握信訪工作程序，注重提高自己接訪和化解群眾矛盾的工作能力，著重培養(yǎng)自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。

在掛職鍛煉中，我嚴(yán)格要求，認(rèn)真履責(zé)。一是充分利用掛職鍛煉，虛心學(xué)習(xí)，熟悉政策法律和條例。信訪工作有其特殊性，要求工作人員必須熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，才能在工作中發(fā)揮出最好的狀態(tài)，本人除自覺(jué)參加信訪工作例會(huì)等會(huì)議外，還積極翻閱信訪專(zhuān)刊、文件和法律法規(guī)，結(jié)合區(qū)長(zhǎng)信箱、訴求人來(lái)電來(lái)訪工作實(shí)例，認(rèn)真鉆研信訪條例及各類(lèi)法律法規(guī);對(duì)于在工作中碰到的不能解決的問(wèn)題，就虛心向其他信訪工作前輩請(qǐng)教，直到把問(wèn)題弄明白、弄透徹，才能在下次遇到這樣的問(wèn)題時(shí)做到舉一反三。二是力所能及的協(xié)助信訪局做好信息采寫(xiě)及文字工作。充分發(fā)揮自己寫(xiě)作能力方面的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)把自己接訪的信訪案例寫(xiě)成信息上報(bào)和留存，以自己的力量充實(shí)--區(qū)作為自治區(qū)信息直報(bào)點(diǎn)的力量，編寫(xiě)信息數(shù)十篇，書(shū)寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)請(qǐng)示通知數(shù)十篇，盡可能以自己的力量幫助信訪局提升文字信息工作。三是嚴(yán)格要求，注意維護(hù)政府形象。作為掛職鍛煉人員，自從來(lái)到信訪局后，我就以一個(gè)信訪接待員的規(guī)范嚴(yán)格要求自己，處處做到禮貌、規(guī)范、熱情服務(wù)。區(qū)信訪局作為窗口部門(mén)，我處處維護(hù)政府形象，不論從一言一行、待人接物還是在具體的解釋、答復(fù)信訪案件中，注重自己的言行，并且保持高度的政治敏銳性和洞察力，防微杜漸，爭(zhēng)取將群眾矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止出現(xiàn)較大的社會(huì)影響。掛職兩個(gè)月，嚴(yán)格按照工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到早退，有事請(qǐng)假打招呼。一切行動(dòng)服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與區(qū)信訪局全體工作人員建立了深厚感情。

通過(guò)此次在信訪局的掛職鍛煉，我有這樣幾點(diǎn)收獲：

一是通過(guò)信訪工作的鍛煉，增強(qiáng)了自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。信訪工作和其他業(yè)務(wù)性工作相比具有一定的特殊性，不僅需要工作人員具有一定的工作能力，還需要工作人員具有較強(qiáng)的掌握和熟悉法律、法規(guī)、政策的能力，除此兩點(diǎn)外，再加上一顆責(zé)任心才能真正的做好信訪工作。從事信訪工作的工作人員要將來(lái)上訪的群眾當(dāng)成自己的家人、朋友對(duì)待，以真心換真心，通過(guò)解決老百姓的訴求，來(lái)加強(qiáng)黨、政府與群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步加深黨群關(guān)系。信訪工作作為群眾工作的重要組成部分，要按照群眾工作無(wú)小事的態(tài)度來(lái)對(duì)待信訪工作，只有真正把有困難、有問(wèn)題的群眾訴求解決掉，才能更加有效的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，這都需要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任心。二是通過(guò)信訪工作的鍛煉，提高了自己的工作水平和把握、駕馭工作的能力。通過(guò)半年的信訪工作鍛煉，我接觸了很多來(lái)辦事的群眾，涉及到他們的問(wèn)題有方方面面的，通過(guò)不斷的為他們解決困難和問(wèn)題，我自身在處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的工作能力得到了提升，做到了由不會(huì)到會(huì)，不熟到熟練的程度，這些不僅考驗(yàn)了我的辦事、處事能力，也更好的鍛煉了我把握、駕馭工作的能力。通過(guò)一件件信訪案件，我在處理問(wèn)題上思維更縝密、更細(xì)致了。三是通過(guò)信訪工作的鍛煉，學(xué)習(xí)和掌握了處理問(wèn)題的工作方法和思路。每個(gè)人處理問(wèn)題的方式和方法都不一樣，但作為信訪工作人員，在處理群眾訴求上面要嚴(yán)格的遵照一定的業(yè)務(wù)流程來(lái)進(jìn)行，通過(guò)接訪、登記、轉(zhuǎn)辦、反饋和答復(fù)等環(huán)節(jié)，形成了一套完整的工作流程，通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉這些也將成為我今后工作中運(yùn)用的方法和思路。

總之通過(guò)半年的實(shí)踐鍛煉，我受益匪淺。在看到區(qū)信訪局同事們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和對(duì)老百姓訴求中無(wú)論大事、小事件件要求落實(shí)答復(fù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，深深觸動(dòng)了我，我深受感動(dòng)，掛職鍛煉雖然結(jié)束了，但我會(huì)將這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神帶到我今后的工作當(dāng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)做好自己的本職工作。

2022年掛職鍛煉個(gè)人年度工作總結(jié)（二）

在____街道掛職鍛煉已有數(shù)月，從這份工作中我學(xué)到了很多，能夠總結(jié)一點(diǎn)出來(lái)也是一件令人欣慰的事情，現(xiàn)在就把我所能知道的部分總結(jié)如下。

____街道黨政辦現(xiàn)有在編工作人員____名，其中____名為副主任，分別為黨政辦副主任、文明創(chuàng)建辦副主任、政務(wù)大廳副主任，其下有專(zhuān)干____名。他們的工作職責(zé)分別是：

黨政辦副主任

1、主持黨政辦公室全面工作。

2、做好上級(jí)各部門(mén)與街道機(jī)關(guān)各部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，確保街道工作政令暢通;

3、負(fù)責(zé)街道黨風(fēng)廉政、紀(jì)檢監(jiān)察、婦聯(lián)、工會(huì)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作;

4、負(fù)責(zé)黨建(機(jī)關(guān)、社區(qū)、非公)、黨務(wù)公開(kāi);

5、負(fù)責(zé)街道每周工作例會(huì)的籌備工作及人員參會(huì)情況的登記;

6、負(fù)責(zé)辦公室物資領(lǐng)取、登記，隨時(shí)關(guān)注辦公用品的存量，及時(shí)報(bào)送物資采購(gòu)計(jì)劃，保證辦公室用品領(lǐng)取的銜接;

7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

創(chuàng)建辦副主任

1、文明創(chuàng)建、宣傳等工作，主持編印《民聲報(bào)》;

2、負(fù)責(zé)街道工委、辦事處會(huì)議紀(jì)要等公文的起草、審核和辦理工作;

3、負(fù)責(zé)區(qū)委、區(qū)政府督辦事項(xiàng)的回復(fù)和街道辦事處各項(xiàng)工作的督查及落實(shí)情況;

4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

政務(wù)大廳副主任

1、政務(wù)大廳的管理;

2、負(fù)責(zé)街道的接待和大型會(huì)議、活動(dòng)的組織籌備以及文體工作;

3、負(fù)責(zé)辦事處的車(chē)輛管理、調(diào)配工作;

4、負(fù)責(zé)食堂管理，保證食堂規(guī)范、正常運(yùn)作;力求做到機(jī)關(guān)干部就餐基本滿意;

5、負(fù)責(zé)辦公室物資的采購(gòu)，隨時(shí)關(guān)注辦公用品的存量，及時(shí)采購(gòu)，確保辦公室用品的領(lǐng)取;

6、機(jī)關(guān)黨支部工作。

(因各專(zhuān)干沒(méi)有具體稱(chēng)謂，暫且稱(chēng)為某先生或某女士)

米先生

1、負(fù)責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)、老干、關(guān)協(xié)、應(yīng)急辦等工作;

2、負(fù)責(zé)街道和辦公室各類(lèi)總結(jié)、報(bào)告等文字材料的起草;

3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

徐女士

1、負(fù)責(zé)上級(jí)文件的傳閱、登記和本級(jí)文件的發(fā)放、登記。

2、負(fù)責(zé)街道人事(機(jī)關(guān)干部的考核、考勤管理)勞資;

3、完成機(jī)關(guān)和城建開(kāi)發(fā)戰(zhàn)線檔案的收集、整理、歸檔、管理工作;指導(dǎo)社區(qū)檔案專(zhuān)干將資料按照要求歸檔;

4、負(fù)責(zé)印章管理，嚴(yán)格按照要求把關(guān)，并逐一進(jìn)行登記;

5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

徐先生

1、負(fù)責(zé)信息、教育工作，印發(fā)周工作安排表和督辦函，協(xié)助編印《民聲報(bào)》和文明創(chuàng)建工作;

2、負(fù)責(zé)街道信息的組織、報(bào)送，完成上級(jí)規(guī)定的信息報(bào)送任務(wù);

3、負(fù)責(zé)手機(jī)信息平臺(tái)的管理和街道各項(xiàng)調(diào)研、會(huì)議、活動(dòng)的資料收集整理工作;

4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

周先生

1、協(xié)助辦事處車(chē)輛的管理、調(diào)配工作;

2、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

蔣女士

1、負(fù)責(zé)做好加密網(wǎng)郵件和傳真件收發(fā)、通知和保密工作;

2、負(fù)責(zé)上級(jí)電話通知的處理、日常事務(wù)、會(huì)議、接待工作;

3、負(fù)責(zé)文字材料的打印、復(fù)印、裝訂工作;

4、協(xié)助做好辦公室其他各項(xiàng)工作;

5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

張先生

1、負(fù)責(zé)協(xié)助食堂管理，保證食堂規(guī)范、正常運(yùn)作;

2、辦公室其它事務(wù)。

其實(shí)黨政辦的工作很雜，他們就是一個(gè)橋梁紐帶的作用，上傳下達(dá)。聯(lián)系上級(jí)部門(mén)，溝通協(xié)調(diào)街道內(nèi)部各部門(mén)間的關(guān)系，

傳達(dá)各種通知、文件、精神到社區(qū)甚至到個(gè)人。

現(xiàn)在談?wù)剛€(gè)人的感受，首先我很感謝學(xué)院的老師能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造這么好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)不遺余力的解決在這次掛職鍛煉中出現(xiàn)的問(wèn)題，是我們每一位同學(xué)都能沒(méi)有后顧之憂地參與進(jìn)來(lái)。很多同學(xué)沒(méi)能很好的利用這次機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，其實(shí)大家也都說(shuō)了原因：掛職鍛煉和上課沖突了，學(xué)院在抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。

2022年掛職鍛煉個(gè)人年度工作總結(jié)（三）

第一部分：基本情況介紹

2____-____月____日我掛職大瀝橫--____小學(xué)教導(dǎo)處副主任職務(wù)，在掛職學(xué)習(xí)中，我深受鄭副校長(zhǎng)的悉心引領(lǐng)，深入到學(xué)校的各職能部門(mén)，零距離地感受到了學(xué)校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的思路，獲益良多。

收獲一。更加明確了目標(biāo)。常言紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我大膽地深入到學(xué)校工作的各個(gè)層面中去，虛心求教，拜能者為師。思考著、探索著、研究著，不斷地反思總結(jié)，力爭(zhēng)使自己更快進(jìn)步，有所提高。

收獲二。更加嚴(yán)格自律。首先是遵紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)于律已，潔身自愛(ài)。其次，把握角色，擺正位置，明白我不是來(lái)做客的，更不是走馬觀光客。主動(dòng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工打成一片，深入師生群體，潛下心去感知感悟。

收獲三。認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)理論、學(xué)專(zhuān)著，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)范精細(xì)的管理，學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們思考問(wèn)題的思維方式;學(xué)習(xí)他們妥善處理事情的方式方法;學(xué)習(xí)他們的為人處事之道;學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的那份執(zhí)著，對(duì)學(xué)生無(wú)私博大的愛(ài)。鎮(zhèn)局郭jú長(zhǎng)的動(dòng)員講話，澄清了我許多模糊的認(rèn)識(shí);區(qū)局白督學(xué)精彩的講座，讓我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。

收獲四。擺正位置，理順關(guān)系。能以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動(dòng)性，明確自己的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，在崗位上充分發(fā)揮自己的作用。

收獲五。堅(jiān)持多辦實(shí)事、少講空話、不講條件、多做貢獻(xiàn)。我從思想上、行動(dòng)上都力求做到不講空話，多做實(shí)事，不求回報(bào)，多發(fā)揮自己計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

掛職鍛煉的到期，不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)的結(jié)束，更是我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生寶貴的財(cái)富加以收藏，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷地完善和超越自我，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。

第二部分：掛職日志

____月____日

今日本是掛職學(xué)習(xí)的第一天，但我卻跟隨南海信息技術(shù)教師代表團(tuán)在區(qū)教育局教研室陳茂賢老師的帶領(lǐng)下，遠(yuǎn)赴安徽____，參加全國(guó)信息技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)，這是另外一種形式的學(xué)習(xí)。飛機(jī)上坐在我旁邊的西樵二小黎錫輝老師剛榮升副主任，主管后勤工作，我趁機(jī)向他取經(jīng)。黎主任毫不吝嗇傾囊相授，他教導(dǎo)我要嚴(yán)格要求自己，注意自己形象、牢記自己的身份，更要珍視機(jī)會(huì)、多方求教。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議極大提升了我做好接下來(lái)掛職工作的信心。

____月____日

在學(xué)術(shù)年會(huì)開(kāi)幕儀式上，來(lái)自全國(guó)各地的多位教育專(zhuān)家作了精彩的報(bào)告，會(huì)議首先由專(zhuān)委會(huì)理事長(zhǎng)鄭增儀作專(zhuān)委會(huì)年度工作報(bào)告，接著由教育部基礎(chǔ)教育二司副司長(zhǎng)李天順對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(____-____年)》進(jìn)行了精辟扼要的解讀，強(qiáng)調(diào)要高度重視信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展的革____性影響。最后由課題總負(fù)責(zé)人____師范大學(xué)陳麗教授總結(jié)‘____’課題信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教方式變革與學(xué)習(xí)績(jī)效研究的研究工作，匯報(bào)該課題研究取得的成果。

開(kāi)幕儀式后，會(huì)議分四個(gè)專(zhuān)題組開(kāi)展主題交流活動(dòng)，陳茂賢老師精辟地剖析了當(dāng)前信息技術(shù)課程實(shí)施遇到的難題，并提出雙輪驅(qū)動(dòng)、品牌打造等富有創(chuàng)造性的破題方法。專(zhuān)家的引領(lǐng)極大開(kāi)闊了我的視野，拓寬了思路。

____月____日

會(huì)議第二天，我們先后到____市安居苑小學(xué)和新城學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。安居苑小學(xué)的教育信息化建設(shè)，尤其是電子白板技術(shù)的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們很有啟發(fā)，令人最為感觸的是他們的課堂十分互動(dòng)，學(xué)生積極性很高，課程亦十分多樣化。在新城學(xué)校我們受到師生們的熱情歡迎，該校的擊劍特色使人印象難忘，我們深深被學(xué)生那份勇敢、堅(jiān)毅的意志所感動(dòng)。

會(huì)議最后對(duì)____課題優(yōu)秀成果、年會(huì)優(yōu)秀論文和案例獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰與頒獎(jiǎng)。我主持的全國(guó)‘____’教育部規(guī)劃課題子課題信息技術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合教學(xué)研究被評(píng)為優(yōu)秀課題并在大會(huì)上交流表彰。由課題組成員梁篆經(jīng)、鐘廣治、何國(guó)星、梁耀國(guó)、____華、林艷媚、梁粵榮老師撰寫(xiě)的____篇論文被評(píng)為優(yōu)秀課題研究成果;鄭景龍校長(zhǎng)、鄭瑞光副校長(zhǎng)、何國(guó)星老師的論文分別被評(píng)為年會(huì)優(yōu)秀論文一、二、三等獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)不僅使學(xué)習(xí)團(tuán)成員拓寬了視野、受到了啟發(fā)，更使我們進(jìn)一步明確了今后努力的方向，同時(shí)也增加了教師間的相互了解、加深了友誼。

與學(xué)術(shù)年會(huì)專(zhuān)家合影留念

____月____日

返航的飛機(jī)于下午5。____分降落____國(guó)際機(jī)場(chǎng)，走下飛機(jī)立刻被熟悉的熱浪包圍，感覺(jué)是那樣的親切，此時(shí)此刻最大的感受就是--回家真好。在返程的汽車(chē)上，向鎮(zhèn)教育局宋校長(zhǎng)匯報(bào)了鎮(zhèn)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課舉辦的一些準(zhǔn)備工作，較為妥善的安排得到宋校長(zhǎng)的肯定。

____月____日

昨日休息了一天，今日開(kāi)始拜讀剛網(wǎng)購(gòu)回來(lái)的由蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基寫(xiě)的《給教師的建議》。在讀到"教師的時(shí)間從哪里來(lái)"一段時(shí)，確實(shí)讓我產(chǎn)生了很大的共鳴。作為一名教師，的確發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是不夠用，每天總是備課，制作課件，上課，寫(xiě)反思等，仰望時(shí)鐘，一天時(shí)間卻又過(guò)去，可收獲卻寥寥無(wú)幾。《給教師的建議》這本書(shū)給了我一個(gè)很好的建議："那就是讀書(shū)，每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。

____月____日

今天是小假期后的第一個(gè)工作日，事情比較多，教育局宋校長(zhǎng)把鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)決賽的____工作交給我，使我倍感壓力，為了使方案想得周全，我特意請(qǐng)教了鄭副校長(zhǎng)，鄭副校長(zhǎng)結(jié)合他多年____教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，幫助我制定活動(dòng)方案，并提醒我注意事項(xiàng)，細(xì)致到時(shí)間安排、場(chǎng)室布置、活動(dòng)____等。

下午我與幾個(gè)鎮(zhèn)骨干教師一起評(píng)選了大瀝鎮(zhèn)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課初賽的教學(xué)設(shè)計(jì)，從中決出了____名參賽教師進(jìn)入決賽。

____月____日

____月____日下午，大瀝鎮(zhèn)創(chuàng)文現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行。大瀝鎮(zhèn)教育局領(lǐng)導(dǎo)梁雄為副jú長(zhǎng)，何秀蓮校長(zhǎng)，潘國(guó)強(qiáng)老師等，以及來(lái)自全鎮(zhèn)近三十所中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師出席現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。本次創(chuàng)文現(xiàn)場(chǎng)會(huì)分三個(gè)議程：一是由梁雄為副jú長(zhǎng)代表鎮(zhèn)教育局對(duì)創(chuàng)文工作作具體的布置;二是參觀橫--____小學(xué)創(chuàng)文校園文化;三是由何秀蓮校長(zhǎng)和我作通訊員知識(shí)培訓(xùn)報(bào)告。

講話結(jié)束后，鄭瑞光副校長(zhǎng)和我，引導(dǎo)通訊員們參觀我校的創(chuàng)文校園文化，他們邊參觀邊拍照，不少教師嘖嘖稱(chēng)贊。參觀活動(dòng)結(jié)束后，何秀蓮校長(zhǎng)給全鎮(zhèn)通訊員作了工作培訓(xùn)講座，接著由我對(duì)通訊員工作作了技術(shù)上的指導(dǎo)。為了使培訓(xùn)更有效果，我精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，盡量深入淺出，幸好不辱使命，效果反映良好。

對(duì)通訊員工作作技術(shù)上的指導(dǎo)

____月____日

今天上午，鄭副校長(zhǎng)又給我提供鍛煉的機(jī)會(huì)，要我主持信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課題結(jié)題工作的預(yù)備會(huì)議，會(huì)議上我就議程安排、人員分工、注意事項(xiàng)等作了一一的解讀和安排。

下午在黃岐小學(xué)進(jìn)行信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課決賽的抽簽工作，為了抽簽的公平公正，我隔夜想好了抽簽的方法，利用1-6編號(hào)的樸克牌先抽比賽次序和班級(jí)，隨即安排見(jiàn)學(xué)生。整個(gè)抽簽工作順利完成，參賽教師對(duì)安排滿意，這也有賴于黃岐小學(xué)李主任的鼎力支持。

____月____日

中午時(shí)候，鄭副校長(zhǎng)召集我們幾個(gè)科組長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)了大瀝鎮(zhèn)有效課堂評(píng)價(jià)方案，并就方案討論稿提出意見(jiàn)，鄭副校長(zhǎng)首先解讀了方案的精神和工作的安排，接著逐個(gè)詢問(wèn)我們對(duì)該方案的意見(jiàn)，我提出了要制定全鎮(zhèn)各學(xué)科的有效課堂評(píng)價(jià)方案的意見(jiàn)。

徐小雯老師將代表我校參加鎮(zhèn)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課決賽，為了取得好成績(jī)，下午我約了鄭副校長(zhǎng)一起聽(tīng)了她的課，課后鎮(zhèn)副校長(zhǎng)精彩扼要的點(diǎn)評(píng)再一次使我佩服，我深深感受到作為一名教師領(lǐng)導(dǎo)，除了要有出色的管理藝術(shù)外，還要有扎實(shí)的教學(xué)教研基本功，這樣能在教師中樹(shù)立一種無(wú)形的威信，能突顯個(gè)人的____力。

____月____日

今天是鎮(zhèn)信息技術(shù)決賽的大日子，作為評(píng)委組組長(zhǎng)，我倍感壓力，怕工作做不好，以至昨夜也沒(méi)睡好覺(jué)，腦子里想的都是比賽的事情。幸好比賽很順利，選手們精神飽滿地奉獻(xiàn)了____節(jié)高質(zhì)量的好課。比賽之前鎮(zhèn)局宋校長(zhǎng)特意提醒評(píng)委組要聽(tīng)完____節(jié)后有所對(duì)比再評(píng)分，比賽后要由非比賽學(xué)校的____位評(píng)委老師互相查漏計(jì)分，保證分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)確和公正。通過(guò)這一次活動(dòng)，提高了我學(xué)科的業(yè)務(wù)水平，還學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)們思考問(wèn)題的思維方式，學(xué)習(xí)了他們妥善處理事情的方式方法。

點(diǎn)評(píng)個(gè)別優(yōu)質(zhì)課

____月____日

兩年耕耘今結(jié)果，十分汗水分外甜，我校自____年末立項(xiàng)研究至今的南海區(qū)信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課題《信息技術(shù)新教材有效實(shí)施中先學(xué)后教，以學(xué)定教策略研究》在歷經(jīng)兩年多的研究后終于結(jié)出碩果。____月____日上午，由南海區(qū)教育發(fā)展研究中心陳茂賢、陳勁茹老師，大瀝教育局宋量森老師組成的結(jié)題鑒定專(zhuān)家組蒞臨我校對(duì)課題進(jìn)行了鑒定驗(yàn)收。橫--____小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)，課題組成員以及各學(xué)科組組長(zhǎng)和教師代表，相聚一堂____教研盛餐。

結(jié)題活動(dòng)由鄭瑞光副校長(zhǎng)主持，共分三個(gè)階段進(jìn)行。首先由我上了課題匯報(bào)課，接著繼續(xù)由我代表課題組作課題結(jié)題報(bào)告，最后結(jié)題鑒定專(zhuān)家組查閱了課題研究的相關(guān)材料，并與課題組成員進(jìn)行交流，了解學(xué)校課題開(kāi)展情況。

課題研究所取得的豐碩成果，特別是探索出的信息技術(shù)教學(xué)先學(xué)后教，以學(xué)定教的五步教學(xué)法，得到了評(píng)審專(zhuān)家們的高度贊揚(yáng)，認(rèn)為能很好地促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)能力的提高。同時(shí)，專(zhuān)家組也給課題組的老師們提出了殷切希望：進(jìn)一步加強(qiáng)先學(xué)后教，以學(xué)定教對(duì)不同課型教學(xué)適應(yīng)性的研究，并加強(qiáng)在應(yīng)用該策略時(shí)，促進(jìn)不同層次學(xué)生全面發(fā)展的研究，不斷豐富該策略的內(nèi)涵，以更好地遷移、拓展到其他學(xué)科的教學(xué)應(yīng)用中。最后三位專(zhuān)家一致認(rèn)為，我們的課題研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，取得理想成果，同意通過(guò)鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題。

代表課題組作課題結(jié)題報(bào)告

____月____日

____月____日上午，艷陽(yáng)高照，可謂天公作美。

9、00未到，校園已經(jīng)停滿了小汽車(chē)和摩托車(chē)，熱情高漲的家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到聽(tīng)課的班級(jí)，參加教學(xué)活動(dòng)。全校所有的教室里三重外三重，坐滿聽(tīng)課的家長(zhǎng)，他們的熱情和文明感染了學(xué)生和執(zhí)教教師，因而每節(jié)課都在輕松、愉悅中進(jìn)行。我承擔(dān)的課題是三年級(jí)《修改景點(diǎn)資料》，我以生動(dòng)親切的語(yǔ)言、循序漸進(jìn)的引導(dǎo)、鮮活的個(gè)例、形象的肢體語(yǔ)言和個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生在參與中享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。在場(chǎng)的家長(zhǎng)聽(tīng)得津津有味，有的還當(dāng)場(chǎng)檢驗(yàn)教學(xué)效果，學(xué)生們敏捷的才思讓他們不住地點(diǎn)頭。在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，教師及時(shí)地捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)進(jìn)行賞識(shí)教育和個(gè)性化指導(dǎo)，更讓在場(chǎng)聽(tīng)課家長(zhǎng)流露出贊賞的目光。

家長(zhǎng)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課

____月____日

為了更好地配合上級(jí)創(chuàng)文工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明作風(fēng)和文明行為，我利用自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做好創(chuàng)文等各項(xiàng)工作。提出對(duì)平安校園文檔、心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)文檔、德育評(píng)詁文檔等資料進(jìn)行信息化管理的意見(jiàn)。

____月____日

這幾天，一直在思考橫--____小學(xué)的管理制度。俗話說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校的制度是一所學(xué)校調(diào)整其____內(nèi)部各種關(guān)系、維系學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)定，也是學(xué)校求得教育最佳效果的有力保證。制度的建立完善之于學(xué)校的重要性無(wú)需置疑。今天早上，我與鄭校長(zhǎng)就橫小的制度以及我的疑問(wèn)和看法進(jìn)行了交流。鄭校長(zhǎng)是一個(gè)很有想法的人，思維相當(dāng)敏捷，與他談話，氛圍很好，我覺(jué)得自己的思維也會(huì)特別活躍。

____月____日

今天早上利用空余繼續(xù)拜讀蘇霍姆林斯基寫(xiě)的《給教師的建議》，書(shū)中提到：讀書(shū)是節(jié)約老師時(shí)間有效的方法之一。讀書(shū)不是為了應(yīng)付，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。試問(wèn)，從古到今，哪位成功者不是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路呢。俗話說(shuō)：活到了，學(xué)到老，作為一名新時(shí)期教師，我更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥胁粩嘭S富自己的知識(shí)，才能學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地使用教材，才能贏得自身的發(fā)展，這是作一個(gè)‘真正教師’所不可缺的精神底子。

下午與鄭副校長(zhǎng)探討了教師的培養(yǎng)與教師的管理問(wèn)題，之前我對(duì)教師的培養(yǎng)與教師的管理一直有一個(gè)理解上的盲點(diǎn)，一直把它們當(dāng)作分得很清楚的兩件事。其實(shí)這兩者是交叉的。培養(yǎng)教師是為了促進(jìn)教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展;管理也是為了發(fā)展。管理得好，教師的積極性就高，對(duì)教師自身的發(fā)展以及學(xué)校的發(fā)展就越有利。

____月____日

今日午飯時(shí)候鄭副校長(zhǎng)腳步匆匆來(lái)找我，說(shuō)要給我一個(gè)緊急工作，就是到平地小學(xué)監(jiān)考鎮(zhèn)語(yǔ)文作文競(jìng)賽。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然不是什么美差，但既然領(lǐng)導(dǎo)能在緊急時(shí)候