總復(fù)習圓柱與圓錐課件

圓柱與圓錐的復(fù)習課綠色圃中小學教育網(wǎng)有兩個底面：一個側(cè)面：面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征：綠色圃中小學教育網(wǎng)圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。綠色圃中小學教育網(wǎng)填空1.一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方體,這個圓柱體的底面半徑是4厘米,它的高是()厘米.2.一個圓柱的體積是120立方厘米,比它等底等高的圓錐的體積大()立方厘米。25.1280綠色圃中小學教育網(wǎng)3、一個圓柱的底面半徑和高都是5厘米，它的側(cè)面積是(),表面積是()。4.一個圓柱和一個圓錐等底等高,體積和是60立方厘米,圓柱的體積是()立方厘米,圓錐的體積是()立方厘米.15.71574515綠色圃中小學教育網(wǎng)4.一個圓柱的高不變,底面半徑擴大3倍,它的側(cè)面積比原來擴大()倍,增加()培.體積比原來擴大()倍,增加()倍.5.一個圓柱的側(cè)面展開圖是正方形,這個圓柱的底面直徑與高的比是()32981：∏綠色圃中小學教育網(wǎng)判斷:1.圓錐的體積等于圓柱體積的1/3.()2.圓柱的體積大于圓錐的體積.()3.圓柱的底面半徑擴大2倍,高縮小2倍,它的側(cè)面積不變.()4.圓柱的體積比與它等底等高的圓錐的體積多2/3.()綠色圃中小學教育網(wǎng)2.甲乙兩人分別利用一張長20厘米，寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個圓柱體（接頭處不重疊），那么圍成的圓柱().

A.高一定相等B.側(cè)面積一定相等C.側(cè)面積和高都相等D.側(cè)面積和高都不相等

綠色圃中小學教育網(wǎng)3.一個圓柱形水池的容積是18.84立方米,池底直徑是4米,水池的深度是()A.3B.1.5C.4D.3.14B綠色圃中小學教育網(wǎng)5.把一個邊長1分米的正方形紙圍成一個最大的圓柱體,這個圓柱體的體積是()立方分米.(得數(shù)保留)4AC4D41BB1dm1dm綠色圃中小學教育網(wǎng)6.把一個棱長是2分米的正方體削成一個最大的圓柱體，它的側(cè)面積是（）平方厘米。

A.6.28B.12.56C.18.84D.25.122B綠色圃中小學教育網(wǎng)7.已知兩個體積不同的圓柱,高相等,它們的底面半徑的比是1:2,那么它們的體積的比是()圓柱體1圓柱體2半徑底面積高體積141211141:4綠色圃中小學教育網(wǎng)1.一個圓柱形的木棒,底面直徑4厘米,高10厘米,在地面上滾動一周后前進了多少米?壓過的面積是多少平方厘米?學以致用:綠色圃中小學教育網(wǎng)2.一根圓柱形木材長20分米,分成4個相等的圓柱體.表面積增加了18.84平方分米.截后每段圓柱體積是多少?綠色圃中小學教育網(wǎng)學以致用:4.星期六笑笑請6位朋友來家做客,她選用一盒長方體包裝的牛奶招待好朋友,給每位好朋友倒上一滿杯后,她自己還有牛奶喝嗎?S底=20cm