【精華】暑假學(xué)習(xí)計劃范文十篇

【精華】暑假學(xué)習(xí)計劃范文十篇暑假學(xué)習(xí)計劃篇1復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊，提高寫作能力。第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法；同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。時間安排：新概念：2—3小時/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，如果其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，x月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。暑假學(xué)習(xí)計劃篇2時間星期一/星期三/星期五星期二/星期四7:45—8:00起床早餐起床早餐8:00—9:00做《暑假作業(yè)》及其他作業(yè)做《暑假生活》9:00—9:30體育體育9:30—10:30英語(復(fù)習(xí)、翻譯短文)英語(抄寫單詞、學(xué)習(xí)單詞)10:30—11:00整理課外知識整理課外知識11:00--13:00午餐休息午餐休息13:00—14:00課外閱讀打電腦、上網(wǎng)（查資料）14:00—14:30英語(聽力練習(xí))英語(口語練習(xí))14:30—15:30語文(閱讀分析)語文(拓展、課本知識)15:30—16:30數(shù)學(xué)（奧數(shù)）數(shù)學(xué)（拓展、課本知識）16:30—17:00活動活動17:00—18:30看電視、晚餐看電視、晚餐18:30—20:00特長練習(xí)特長練習(xí)20:00--21:00課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺暑假學(xué)習(xí)計劃篇3一、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)“新課程、新課標(biāo)”，撰寫切合學(xué)生實際的講學(xué)稿，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。1、要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步用英語交際的能力，養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時間來進(jìn)行教育教學(xué),，七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué)，很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語，所進(jìn)行的教學(xué)必然會很緩慢，要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度。三.教材簡要分析七年級(上冊)，全書共有四單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有：一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的變化等。四、學(xué)情簡要分析本學(xué)期我任教七年級兩個班，小學(xué)英語已納入小考會考科目，但是大部分學(xué)生還是對英語處于懵懂狀態(tài)。要做好小學(xué)英語和中學(xué)英語的一個銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的'學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。3、盡量使用英語，適當(dāng)使用母語。4、備好學(xué)生、課本、課標(biāo)，確立最佳教案。5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。6、語言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，一、增強(qiáng)語感，二、循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力。8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。9、實行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。10、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解，做到主次分明，講求實效。具體來說：1.認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。2.多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。4.積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。如單詞聽寫比賽、學(xué)唱英文歌曲等。5.注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。6.不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。暑假學(xué)習(xí)計劃篇4暑假又來到啦！希望同學(xué)們每天能堅持鍛煉身體，多閱讀有益書籍，積極參加公益活動，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，并按時完成老師布置的暑假作業(yè)。1、制訂一份科學(xué)、合理的暑假計劃張貼在房間。2、多讀有益的課外讀物，推薦書目如《辮子姐姐主題公園·我們永遠(yuǎn)不分開》、《辮子姐姐主題公園·我的王子同桌》、《辮子姐姐主題公園·最想要的禮物》、《非常任務(wù)》、《“綁架”來的朋友》，請同學(xué)們選購選讀。3、每天堅持收看新聞，并按要求記錄。觀看新聞30分鐘左右，并把自己認(rèn)為當(dāng)天最大影響的事情選出來，用自己的話簡潔地記在日記上。鍛煉聽、寫能力，了解社會動態(tài)。（字?jǐn)?shù)不限一二百字均可）4、積累好詞、好句。每天從閱讀中積累好詞不少于10個，好句兩句?？蛇x擇所積累的好詞練習(xí)說話給爸媽聽。5、完成《暑假作業(yè)》。（實踐題、閱讀題務(wù)必要認(rèn)真完成！）6、利用假期練練字，修心養(yǎng)性。7、為自己的個人成長記錄袋添加更豐富的內(nèi)容。8、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動......9、改掉一個壞毛病、缺點(diǎn)。10、學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)......暑假學(xué)習(xí)計劃篇5暑假已經(jīng)過去一大半了，眼瞅著就快開學(xué)了，現(xiàn)在的你還在不顧一切的瘋玩嗎?同學(xué)們，新高三即將到來，是時候好好梳理一下自己的知識、查漏補(bǔ)缺了，下面是一些權(quán)威專家制定的新高三暑期學(xué)習(xí)計劃，趕緊來看看吧。一反思總結(jié)問題歸因充分利用高二期末考后的機(jī)會，對高二一年(甚至可以回歸到高一階段)進(jìn)行全方位的反思：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是否扎實?學(xué)習(xí)目的是否明確?學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正?學(xué)習(xí)計劃是否落實?學(xué)習(xí)效率是否高效?學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好?如果未能達(dá)到理想狀態(tài)，原因何在?下一步怎么辦?二回歸基礎(chǔ)查漏補(bǔ)缺暑假休息時間相對集中，所以是查漏補(bǔ)缺的大好時機(jī)。查漏補(bǔ)缺定位要合理，要符合個人實際。重點(diǎn)要關(guān)注主干知識和自己的薄弱學(xué)科，立足點(diǎn)就在課本。特別值得一提的是文綜和理綜，由于一科實際上就是三科，分值又大，所以在高考中至關(guān)重，往往是考生之間直接和別人拉開距離的學(xué)科。查漏補(bǔ)缺要突出一個“早”字，因為高三一旦開課，就很難騰出時間來集中對付漏缺的知識了。三從早計劃提前行動作為一個新高三學(xué)生，必須做一個走在時間前面的人。心動不如行動，行動的第一步就是要做好新高三的行動計劃。學(xué)校通常要求學(xué)生在開課后第一周完成個人學(xué)習(xí)計劃，如果你能提前動動腦筋，暑假學(xué)習(xí)計劃篇61、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)班，為小學(xué)最后階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；完成《暑假作業(yè)本》。2、積極閱讀各類書籍報刊雜志，做到每日看一份報，每周讀一本書（計至少6本），并認(rèn)真做好讀書摘記（讀書卡），寫好一篇讀后感。3、積極參加社會實踐活動，每人至少參加兩次——我當(dāng)一天家、社區(qū)公益活動；也可隨父母旅游，觀賞祖國大好河山，增長見識；或積極培養(yǎng)、展示自己的個性特長，參加各類社會比賽和培訓(xùn)，鍛煉本領(lǐng)。4、積極寫作文，提高習(xí)作能力。要求至少完成6篇習(xí)作。比如內(nèi)容有：讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇（字?jǐn)?shù)500字以上）、“我當(dāng)一天家”作文一篇，參加社會實踐活動一篇（旅游、公益活動、比賽等）、自由習(xí)作兩篇。（可發(fā)在班級博客或論壇上）5、堅持每天練字，練字即練心，要求每個同學(xué)準(zhǔn)備好一本練字本或字帖，每天堅持練寫一頁。6、提前做好小升初復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，制定好計劃，認(rèn)真執(zhí)行。暑假學(xué)習(xí)計劃篇77月14日至7月20日8：30起床8：30-8：45梳洗8：45-9：15吃早餐9：15-9：45看書9：45-11：00做作業(yè)11：00-11：30彈琴11：30-12：00娛樂時間12：00-1：00吃午餐+看電視1：00-1：30休息時間1：30-2：00看書2：00-3：00學(xué)習(xí)3：00-4：30去圖書館學(xué)習(xí)（周六、日不去圖書館）4：30-5：00打羽毛球5：00-7：00游泳（隔天游泳）7：00-9：30自由活動時間（如果沒游泳就去溜冰）9：30-10：00睡覺暑假學(xué)習(xí)內(nèi)容：語文：1.10篇讀書筆記（500字）。2.10篇日記（350字）。3.看課外書。含速讀、《百科填字小游戲》。數(shù)學(xué)：1.試卷。2.數(shù)學(xué)日記一篇。3.看奧數(shù)書（每天看一章），做習(xí)題。英語：1.抄寫句子。2．聽寫單詞。3．隔天聽錄音。4．閱讀《閱讀先鋒》，做課后題。5．寫英語字帖。暑假學(xué)習(xí)計劃篇8五年的小學(xué)時光已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)正式成為一名初中生了。此時心中除了對小學(xué)時光的留戀外，還有對中學(xué)生活的好奇與期待。既然中學(xué)生活即將來臨，那么我就來和大家分享一下我的中學(xué)生活計劃與安排吧！我知道，上了初中后，各科的學(xué)習(xí)就會抓得比較緊，與小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度等方面都是截然不同。所以我們上課的聽講是最為關(guān)鍵的。一：上課聽講一定要認(rèn)真，牢記老師所講的重點(diǎn)。要學(xué)會在課堂上做簡單的小筆記，把老師講的要點(diǎn)與自己認(rèn)為重要的方面進(jìn)行概括的記錄。養(yǎng)成學(xué)會聽重點(diǎn)記重點(diǎn)的好習(xí)慣。二：家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成，書寫工整。遇到不懂的題也要學(xué)會思考，利用畫圖的方法解決，用認(rèn)真的態(tài)度去對待每一道題。不要總依靠家長，獨(dú)立思考，讓腦袋越用越聰明！三：要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習(xí)慣。晚上寫完作業(yè)后，可以將今天所學(xué)的知識再復(fù)習(xí)一下，從而使知識點(diǎn)記得更牢靠一些。然后再預(yù)習(xí)一下新的知識，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識，這是一個很好的學(xué)習(xí)方法。四：在每次考試或小測驗中，要做到會的絕對不準(zhǔn)錯，不會的也一定要在課下通過老師和同學(xué)請教明白。這就像人身上的病一樣，剛開始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴(yán)重，就沒法再去治了。所以我們在對待不懂的題時一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它。我已經(jīng)長大了，成為一個初中生了。所以，今后無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要井然有序，有一個大孩子的樣。在家里，幫家長分擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校，尊敬老師，幫助同學(xué)。愿我的初中生活能有一個好的開端，永遠(yuǎn)保持下去！暑假學(xué)習(xí)計劃篇9嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處①學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。②如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。③學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費(fèi)時間，使你有時間做其他該做的事。④學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。黃金暑假可提高兩項能力學(xué)習(xí)課本的能力：會讀書，將知識點(diǎn)形成知識體系；會學(xué)習(xí)，紛繁復(fù)雜的知識可以簡化；會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。題目的分析和應(yīng)對能力：會讀題，可以利用題目所給信息做題；會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理；會考試，了解標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則。假期補(bǔ)習(xí)從四方面入手第一，補(bǔ)狀態(tài)。同學(xué)們?nèi)绻辉趯W(xué)習(xí)狀態(tài)，費(fèi)再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。投入學(xué)習(xí)的絕對時間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間。高二同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時調(diào)整自己的狀態(tài)。第二，補(bǔ)知識。新高三同學(xué)要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識（比如語文課程）如果缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式知識（外語、數(shù)學(xué)等）如缺少一部分，同學(xué)們的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此，新高三同學(xué)要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。第三，補(bǔ)能力。高考不僅考知識，更重要的是考察同學(xué)們的能力。要在這個假期思考自己的寫作技能、運(yùn)算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等。第四，補(bǔ)方法。當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要。不同的學(xué)科、不同的時段，同學(xué)需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。同學(xué)們要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。完美的暑期學(xué)習(xí)計劃下面我們?yōu)榇蠹艺砹艘晃桓咧袑W(xué)霸超完美的暑期學(xué)習(xí)計劃，讓大家暑期既能輕松愉快，又不忽視學(xué)習(xí)。●6：00-7:30對于高中生來講，睡懶覺這一年是和自己無關(guān)的事情了，一日之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等）。同時，高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間，身體鍛煉一定不能少，半個小時即可，鍛煉的時候可以聽一些勵志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。●7:30-8:00早餐時間，專心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了?！?:00-9:00實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學(xué)?！?:00-11:00這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”，可達(dá)到事半功倍的效果！●11:00-12:00接近午飯時間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的?！?2:00-13:00午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進(jìn)行一定的休息?！?3:00-14:00這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下，如果要午睡的話，半小時就差不多了?！?5:00-16:00這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西?！?7:00-18:00這段時間適合做一些復(fù)雜的計算和費(fèi)勁的功課?！?9:00點(diǎn)左右晚飯時間，也是休息時間，讓腦子得到一定要休息。晚飯后可根據(jù)個人情況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。晚上定時睡覺，必須趕在12點(diǎn)之前休息，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。暑假學(xué)習(xí)計劃篇10我的英語很差，想利用這個暑假補(bǔ)補(bǔ)自己的英語，下面是我的補(bǔ)習(xí)計劃：第一：英語的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。第二：課上要專心聽課。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習(xí)得的，所以一定要