世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)4篇

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【第1篇】幼兒園世界糧食日主題教育活動(dòng)總結(jié)

20_____年10月16日是第37個(gè)“世界糧食日”。一大早，xx中心園以“節(jié)省糧食，從我做起”為主題，開展了形式多樣，生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。

活動(dòng)一，早上幼兒入園時(shí)“小小宣揚(yáng)員”已列好隊(duì)，手舉標(biāo)語(yǔ)迎接家長(zhǎng)和孩子們的到來(lái)。孩子們盼望發(fā)揮自己的小宇宙，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，真正做到“節(jié)省糧食從我做起”。

活動(dòng)二，主題教育活動(dòng)課以班級(jí)為單位開展，各班依據(jù)本班實(shí)際綻開了一系列活動(dòng)。活動(dòng)中，首先，老師們向幼兒介紹了“世界糧食日”的由來(lái)和意義，讓幼兒知道亞、非、拉地區(qū)有許多孩子都死于饑餓，我們中國(guó)山區(qū)中也有很多像你們一樣大的孩子每天都吃不飽的故事。讓幼兒明白糧食是我們生存的根本，作為地球上的小仆人，我們一起來(lái)查找生活中不疼惜糧食的事例，然后想出克服方法。其次，通過(guò)帶領(lǐng)幼兒熟悉各種蔬菜，觀看黃豆，大米，紅豆等各種五谷雜糧，讓孩子們了解了糧食對(duì)于人類的重要性，激發(fā)幼兒疼惜糧食的良好情感。中大班老師也利用古詩(shī)《憫農(nóng)》朗朗上口的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句朗誦，讓孩子們感受到農(nóng)夫伯伯的辛苦，激起幼兒疼惜糧食，不鋪張的行動(dòng)動(dòng)力。

活動(dòng)三，利用周末，親子一同制作了各具特色的“種子畫”，帶來(lái)幼兒園進(jìn)行展現(xiàn)、宣揚(yáng)，提示小伴侶們每天都要節(jié)省糧食。

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子和家長(zhǎng)了解了世界糧食日的意義，同時(shí)從小培育孩子不挑食，養(yǎng)成疼惜糧食、不鋪張的良好習(xí)慣，提倡全民愛糧、節(jié)糧的良好氛圍。

【第2篇】世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

1.世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

結(jié)合我校實(shí)際，著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的意識(shí)，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧，勤儉樸實(shí)的習(xí)慣，我校扎實(shí)開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視，細(xì)心部署。

在健康成長(zhǎng)、歡樂學(xué)習(xí)、全面進(jìn)展、終身幸福的核心教育價(jià)值觀引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次糧食科技活動(dòng)周的開展，并盼望通過(guò)本次活動(dòng)，使我校同學(xué)進(jìn)一步了解我國(guó)人口眾多、資源有限的基本國(guó)情，了解與把握有關(guān)糧食科學(xué)的基本學(xué)問(wèn)，把握科學(xué)調(diào)查的過(guò)程與節(jié)省糧食的方法，對(duì)同學(xué)的健康成長(zhǎng)、歡樂學(xué)習(xí)具有重要意義。

二、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。

1、組織全校師生收看相關(guān)視頻，通過(guò)正面的宣揚(yáng)與鮮亮的對(duì)比，使全校師生知曉在全國(guó)范圍內(nèi)吃不上飽飯的人群大有存在，同時(shí)也時(shí)刻提示自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現(xiàn)在的.幸福生活，樹立節(jié)糧愛糧意識(shí)。

2、請(qǐng)我校生物組老師進(jìn)行廣播講座，介紹糧食科學(xué)學(xué)問(wèn)，使同學(xué)深化了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長(zhǎng)，再到最終呈現(xiàn)在我們的飯桌上是經(jīng)受了很多的汗水與艱辛，從而強(qiáng)化同學(xué)愛糧節(jié)糧意識(shí)，固化厲行節(jié)省行為習(xí)慣。

3、由政教處制作宣揚(yáng)教育展板，向全校師生展現(xiàn)有關(guān)糧食的科普學(xué)問(wèn)，并從我國(guó)現(xiàn)階段所面臨的糧食問(wèn)題、節(jié)糧的意義、節(jié)糧措施三個(gè)方面進(jìn)行具體闡述，旨在進(jìn)一步增加我校師生的節(jié)糧意識(shí)，鼓舞大家做勤儉節(jié)省風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓節(jié)省光榮，鋪張可恥的觀念在校內(nèi)蔚然成風(fēng)。從微小處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)的帶頭人，讓節(jié)省引領(lǐng)風(fēng)尚。

4、以各班為單位召開主題班會(huì)，通過(guò)爭(zhēng)論會(huì)、糧食科普學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等方式進(jìn)行，使愛糧節(jié)糧、健康消費(fèi)這一理念深化人心，讓同學(xué)樂觀主動(dòng)地參加糧食科技活動(dòng)周主題宣揚(yáng)活動(dòng)，從而達(dá)到吃得更科學(xué)、身體更健康。

三、開發(fā)活動(dòng)，注意實(shí)踐。

1、樂觀開展節(jié)糧減損，從我做起活動(dòng)。通過(guò)厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張以及光盤行動(dòng)等活動(dòng)，評(píng)比光盤標(biāo)兵來(lái)營(yíng)造愛糧節(jié)糧實(shí)踐氛圍，從而關(guān)心青少年科學(xué)認(rèn)知糧食，并從我做起，自覺節(jié)省糧食，疼惜糧食，進(jìn)而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。

2、加強(qiáng)自主管理，讓同學(xué)進(jìn)食堂參加自主管理。充分利用我校同學(xué)自主管理團(tuán)隊(duì)，在食堂設(shè)立監(jiān)督小組，于同學(xué)進(jìn)餐時(shí)間段進(jìn)行巡查，將發(fā)覺的鋪張現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)制止并進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)對(duì)節(jié)糧愛糧現(xiàn)象進(jìn)行表?yè)P(yáng)。通過(guò)同學(xué)自主參加，限度削減糧食損失鋪張。

3、抓拍各種現(xiàn)象。鼓舞同學(xué)們對(duì)校內(nèi)內(nèi)鋪張鋪張現(xiàn)象進(jìn)行抓拍和舉報(bào)，將食堂就餐途中發(fā)覺的鋪張糧食現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)拍下來(lái)，并上報(bào)政教處，由政教處將上訴鋪張現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批判。

4、進(jìn)社區(qū)宣揚(yáng)相關(guān)科普學(xué)問(wèn)。由團(tuán)委組織同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)利用周末時(shí)間深化學(xué)校周邊社區(qū)進(jìn)行糧食科普宣揚(yáng)，將糧食科普學(xué)問(wèn)帶進(jìn)社區(qū)，引導(dǎo)大家樹立愛糧節(jié)糧、科學(xué)消費(fèi)、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識(shí)，同時(shí)以點(diǎn)帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進(jìn)行宣揚(yáng)節(jié)糧行動(dòng)的重要性。增加節(jié)省糧食意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并通過(guò)他們的活動(dòng)影響社會(huì)其他人群共同關(guān)注糧食問(wèn)題、參加節(jié)省糧食。

四、仔細(xì)反思，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

通過(guò)德育、法制、衛(wèi)生、平安教育的滲透，培育同學(xué)敬重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，堅(jiān)固樹立節(jié)省光榮、鋪張可恥的觀念，并對(duì)同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)我校早餐工程的開展，通過(guò)早餐工程方案，不僅使全校同學(xué)養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，同時(shí)提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不鋪張，使愛糧節(jié)糧、健康消費(fèi)內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。

2.世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

“民以食為天”，糧食在我們?nèi)粘Ｉ钪惺遣恍腥鄙俚?。所以把每年?0月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來(lái)了愛糧日，為了讓孩子們有疼惜糧食的意識(shí)，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習(xí)慣，我們和孩子們一起通過(guò)各類小活動(dòng)來(lái)，讓孩子們慢慢地來(lái)了解、去做。

一、有關(guān)糧食的繪本推舉

班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，在和家長(zhǎng)們溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)也是有這樣的反應(yīng)，所以正好借著“糧食日”的來(lái)臨，我就向家長(zhǎng)推舉了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更愿意、家長(zhǎng)更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。

二、在博客中向家長(zhǎng)宣揚(yáng)“世界糧食日”的有關(guān)學(xué)問(wèn)

最初要開展“糧食日”的活動(dòng)時(shí)，對(duì)于糧食日我自己還不是非常來(lái)解，想總是會(huì)和糧食有關(guān)，但為什么設(shè)這個(gè)“糧食日”呢?于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料，學(xué)習(xí)并整理出來(lái)，推舉給家長(zhǎng)們讓大家對(duì)“糧食日”了解的更全面。

三、學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》及其歌曲舞蹈

在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有愛好，是以歌曲舞蹈的形式來(lái)進(jìn)行的，孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)特別的感愛好，不僅很快的學(xué)會(huì)了，而且輕松地知道了古詩(shī)所表達(dá)的意思，知道每粒糧食都是來(lái)之不易的，不能鋪張。

四、“光盤行動(dòng)”的開展

在孩子們通過(guò)古詩(shī)及一些故事圖片知道了糧食的來(lái)之不易，我們大家都不能鋪張糧食，所以我們班里開展了“光盤行動(dòng)”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進(jìn)步。

五、有關(guān)“糧食日”的主題墻飾

這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動(dòng)，把孩子們?cè)诩易约撼燥垺⒓Z食的生長(zhǎng)過(guò)程等來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的，孩子們每次路過(guò)時(shí)都會(huì)指著墻面圖片相互說(shuō)著里面的內(nèi)容。

六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》

那天和雨媽溝通時(shí)了解到，孩子在家不愿吃早餐，有時(shí)直接起床就來(lái)學(xué)校了，于是向雨媽推舉了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽(yáng)陽(yáng)媽媽要來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者，于是和她商議可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結(jié)合“糧食日”的活動(dòng)，通過(guò)陽(yáng)陽(yáng)媽媽幽默風(fēng)趣的敘述，孩子們知道了早餐對(duì)我們一天的重要。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查，“早餐你吃了什么”，雨媽反應(yīng)說(shuō)，現(xiàn)在在家都是主動(dòng)要求吃早餐，養(yǎng)成了一個(gè)好的飲食習(xí)慣。

總的來(lái)看，通過(guò)這次的“糧食日”活動(dòng)，班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，有了很大的進(jìn)步，那么在以后的工作中，會(huì)一如既往的堅(jiān)持，培育孩子們有一個(gè)良好的飲食習(xí)慣的!

3.世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)省糧食局等六部門《關(guān)于做好20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》要求，xx縣糧食局高度重視，成立專班，制定方案，扎實(shí)開展了系列宣揚(yáng)活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開展?fàn)顩r作如下總結(jié)：

一是利用糧食陣地大造聲勢(shì)。在縣糧食局、各糧食收儲(chǔ)加工企業(yè)、“放心糧油”連鎖店拉宣揚(yáng)橫幅45條，張貼宣揚(yáng)畫80張，豎宣揚(yáng)站牌38塊，發(fā)放宣揚(yáng)資料800份。

二是深化農(nóng)村宣講生產(chǎn)、收購(gòu)政策及糧食科技學(xué)問(wèn)。深化xx村田間地頭、農(nóng)戶家中，向農(nóng)夫宣講糧食種植、收獲、貯存及生產(chǎn)、收購(gòu)政策，現(xiàn)場(chǎng)解答農(nóng)夫的提問(wèn)，發(fā)放宣揚(yáng)資料100份。

三是進(jìn)入校內(nèi)開展愛糧節(jié)糧教育。在xx縣試驗(yàn)學(xué)校，通過(guò)校內(nèi)宣揚(yáng)、課堂講解、食堂敬告等形式，傳播愛糧節(jié)糧學(xué)問(wèn)，大力提倡師生愛糧節(jié)糧從我做起。

四是借助新聞媒體廣泛宣揚(yáng)。邀請(qǐng)了縣電視臺(tái)在整個(gè)活動(dòng)期間開展跟蹤報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)采訪、字幕宣揚(yáng)，提高了社會(huì)愛糧節(jié)糧意識(shí)。同時(shí)我們還支配工作人員對(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制、拍攝，在網(wǎng)站、微信、上進(jìn)行宣揚(yáng)，收到了很好地效果。

【第3篇】開展10.16世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

1.開展10.16世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)《國(guó)家糧食局農(nóng)業(yè)部共青團(tuán)政府全國(guó)婦聯(lián)關(guān)于做好世界糧食日和全國(guó)愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》，以節(jié)省一粒糧我們?cè)谛袆?dòng)為主題，在全區(qū)組織開展了家庭在行動(dòng)、青少年在行動(dòng)、企業(yè)在行動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，取得了較好效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，周密部署、細(xì)心組織

為切實(shí)開展好世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)周活動(dòng)，我局準(zhǔn)時(shí)召開專題會(huì)議，討論部署相關(guān)工作。

1、協(xié)調(diào)自治區(qū)農(nóng)牧廳、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門聯(lián)合印發(fā)了《世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)周活動(dòng)工作方案》，明確了世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)周活動(dòng)總體思路、活動(dòng)主題、時(shí)間、內(nèi)容等有關(guān)要求。

2、成立了世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)周活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，形成了糧食部門主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，其他部門分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，職能處室主辦，相關(guān)處室協(xié)作、責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制。

3、各地級(jí)市糧食局樂觀與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局、教育局、共青團(tuán)、婦聯(lián)進(jìn)行對(duì)接，分別制定了世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)周活動(dòng)實(shí)施方案，使活動(dòng)宣揚(yáng)形式多樣、內(nèi)容豐富多彩。

4、開通了以反映寧夏愛糧節(jié)糧工作動(dòng)態(tài)，普及愛糧節(jié)糧學(xué)問(wèn)為內(nèi)容的愛糧節(jié)糧相約你我微信公眾平臺(tái)，被評(píng)為20xx年全國(guó)愛糧節(jié)糧優(yōu)秀科普作品。

5、組織編印了《寧夏愛糧節(jié)糧學(xué)問(wèn)讀本》、《寧夏糧食文化學(xué)問(wèn)讀本》、《節(jié)省一粒糧企業(yè)在行動(dòng)》等宣揚(yáng)冊(cè)資料3萬(wàn)多冊(cè)，拍攝了端牢自己的飯碗電視專題片，連同國(guó)家局的宣揚(yáng)冊(cè)一同發(fā)到全區(qū)各市、縣(區(qū))。各市、縣糧食局制作宣揚(yáng)展板、印刷宣揚(yáng)彩頁(yè)、定制小包裝糧油，開展進(jìn)社區(qū)進(jìn)校內(nèi)等宣講活動(dòng)。

二、形式多樣、宣揚(yáng)到位、取得實(shí)效

(一)仔細(xì)開展世界糧食日集中宣揚(yáng)活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。糧食局以民以食為天、驚心的鋪張、饑餓的記憶、粒粒皆辛苦、節(jié)糧保平安五個(gè)篇幅為主題，制作了40多塊展板，吸引了眾多市民爭(zhēng)相觀看，起到了震撼心靈的示范作用。中衛(wèi)市編印了《中衛(wèi)市中學(xué)校生愛糧節(jié)糧書畫競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品選編》向居民發(fā)放。

(二)組織開展節(jié)省一粒糧，家庭在行動(dòng)活動(dòng)。

一是組織開展節(jié)糧小竅門征集活動(dòng)。我局與自治區(qū)婦聯(lián)向全區(qū)廣闊居民開展了節(jié)糧小竅門征集活動(dòng)，各地通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體向社會(huì)發(fā)放2600多份宣揚(yáng)冊(cè)進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)征集。中衛(wèi)市糧食局印發(fā)了愛糧節(jié)糧有用小竅門、小閱歷征集表，通過(guò)沙坡頭等9個(gè)社區(qū)向廣闊市民征集到節(jié)糧小竅門96條，并對(duì)選擇出的10條簡(jiǎn)便易行、節(jié)糧效果突出的小竅門供應(yīng)者進(jìn)行嘉獎(jiǎng)上報(bào)。通過(guò)各地的共同努力，全區(qū)共征集了184條，經(jīng)評(píng)審我局選出了71條報(bào)送國(guó)家糧食局。同時(shí)，我局將對(duì)效果突出、簡(jiǎn)便易行有用好用的節(jié)糧小竅門編印成冊(cè)向全區(qū)宣揚(yáng)推廣。

2.開展10.16世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

“民以食為天”，糧食在我們?nèi)粘Ｉ钪惺遣恍腥鄙俚摹Ｋ园衙磕甑?0月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來(lái)了愛糧日，為了讓孩子們有疼惜糧食的意識(shí)，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習(xí)慣，我們和孩子們一起通過(guò)各類小活動(dòng)來(lái)，讓孩子們慢慢地來(lái)了解、去做。

一、有關(guān)糧食的繪本推舉

班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，在和家長(zhǎng)們溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)也是有這樣的反應(yīng)，所以正好借著“糧食日”的來(lái)臨，我就向家長(zhǎng)推舉了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更愿意、家長(zhǎng)更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。

二、在博客中向家長(zhǎng)宣揚(yáng)“世界糧食日”的有關(guān)學(xué)問(wèn)

最初要開展“糧食日”的活動(dòng)時(shí)，對(duì)于糧食日我自己還不是非常來(lái)解，想總是會(huì)和糧食有關(guān)，但為什么設(shè)這個(gè)“糧食日”呢？于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料，學(xué)習(xí)并整理出來(lái)，推舉給家長(zhǎng)們讓大家對(duì)“糧食日”了解的更全面。

三、學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》及其歌曲舞蹈

在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有愛好，是以歌曲舞蹈的形式來(lái)進(jìn)行的，孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)特別的感愛好，不僅很快的學(xué)會(huì)了，而且輕松地知道了古詩(shī)所表達(dá)的意思，知道每粒糧食都是來(lái)之不易的，不能鋪張。

四、“光盤行動(dòng)”的開展

在孩子們通過(guò)古詩(shī)及一些故事圖片知道了糧食的來(lái)之不易，我們大家都不能鋪張糧食，所以我們班里開展了“光盤行動(dòng)”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進(jìn)步。

五、有關(guān)“糧食日”的主題墻飾

這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動(dòng)，把孩子們?cè)诩易约撼燥?、糧食的生長(zhǎng)過(guò)程等來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的，孩子們每次路過(guò)時(shí)都會(huì)指著墻面圖片相互說(shuō)著里面的內(nèi)容。

六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》

那天和雨媽溝通時(shí)了解到，孩子在家不愿吃早餐，有時(shí)直接起床就來(lái)學(xué)校了，于是xx媽推舉了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽(yáng)陽(yáng)媽媽要來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者，于是和她商議可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結(jié)合“糧食日”的活動(dòng)，通過(guò)陽(yáng)陽(yáng)媽媽幽默風(fēng)趣的敘述，孩子們知道了早餐對(duì)我們一天的重要。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查，“早餐你吃了什么”，雨媽反應(yīng)說(shuō)，現(xiàn)在在家都是主動(dòng)要求吃早餐，養(yǎng)成了一個(gè)好的飲食習(xí)慣。

總的來(lái)看，通過(guò)這次的“糧食日”活動(dòng)，班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，有了很大的進(jìn)步，那么在以后的工作中，會(huì)一如既往的堅(jiān)持，培育孩子們有一個(gè)良好的飲食習(xí)慣的！

3.開展10.16世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

10月16日是第x個(gè)世界糧食日，今年“世界糧食日”宣揚(yáng)主題為:進(jìn)展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食平安和養(yǎng)分。全國(guó)愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)主題為:愛糧節(jié)糧，傳承美德。為深化貫徹落實(shí)政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于厲行勤儉節(jié)省、反對(duì)鋪張鋪張的指示精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，教育青少年愛糧節(jié)糧，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)形成節(jié)省光榮、鋪張可恥的社會(huì)風(fēng)氣，削減糧食損失鋪張，促進(jìn)全社會(huì)樹立愛糧節(jié)糧新風(fēng)尚，10月16日，以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題的“愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)周”活動(dòng)在藍(lán)田縣青少年校外活動(dòng)中心拉開帷幕。在整個(gè)活動(dòng)期間，活動(dòng)中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)：

一、通過(guò)宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播等豐富多彩的形式廣泛宣揚(yáng)愛糧節(jié)糧的重要性和必要性，并將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力為艱?！钡木鋻煸诨顒?dòng)中心醒目位置，以起到警示作用。

二、通過(guò)開展參觀學(xué)習(xí)、勞動(dòng)體驗(yàn)等教育形式讓同學(xué)了解我國(guó)傳統(tǒng)糧食作物，學(xué)會(huì)辨認(rèn)五谷，了解我國(guó)主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源;理解節(jié)省糧食與愛護(hù)資源環(huán)境的相關(guān)性，以讓同學(xué)加深理解現(xiàn)代五大類食物對(duì)健康成長(zhǎng)的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養(yǎng)成疼惜糧食，勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

三、課余時(shí)間，同學(xué)通過(guò)調(diào)查走訪爺爺奶奶及年老的長(zhǎng)輩，聽他們講過(guò)去的故事，了解困難時(shí)期人們的飲食狀況，通過(guò)自然的對(duì)比提高了同學(xué)們的節(jié)糧意識(shí)。

四、通過(guò)開展“珍惜每顆糧食，繼承傳統(tǒng)美德”主題書畫賽和手抄報(bào)競(jìng)賽引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的好習(xí)慣和居安思危、處豐思歉的好風(fēng)尚;鼓舞同學(xué)睜大眼睛把在生活中所見的鋪張現(xiàn)象拍下來(lái)、畫下來(lái)或?qū)懴聛?lái)，進(jìn)行