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文檔簡介
Word———學(xué)生干部培訓(xùn)策劃書五篇領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開幕式方案書1一、策劃背景:隨著院團委同學(xué)會的換屆,一批新的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)上任了。為了提高同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟,加強領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通于溝通,充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)之間的合作精神,特進行此次領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)活動。
二、活動主題:溝通合作構(gòu)建和諧校內(nèi)
三、活動地點:****高校
四、培訓(xùn)對象:院團委同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)各系團總支副書記主席正部
五、活動目的:新領(lǐng)導(dǎo),新氣象,為全面提高新一屆同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素養(yǎng),進一步培育同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)求真、務(wù)實、爭先的工作作風(fēng),順當(dāng)開展各項工作,不斷加強全院同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)力和自我管理力量,同時進一步提高同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素養(yǎng)。
六、活動形式:通過活動與講座相結(jié)合的形式,達成領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通與溝通。
七、誠邀嘉賓:
八、主辦單位:團委辦公室組織宣揚部
九、協(xié)辦單位:紅十字會、科技創(chuàng)新部、青年志愿者協(xié)會、就業(yè)與職業(yè)進展部、心理自助與互助會
十、活動時間:12月5日——12月19日
十一、活動流程
十二資金預(yù)算:730元(見附件)
十三:效果分析:通過本次活動的進行,將加深團委各部門之間的溝通與合作,為日后各項工作的順當(dāng)完成打下堅實的基礎(chǔ)。我們堅信,在大家的共同努力下,團委同學(xué)會將走向更加輝煌的明天。
領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開幕式方案書2一、策劃背景:在新一屆領(lǐng)導(dǎo)上任之際,加強各領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通與溝通,充分體現(xiàn)各領(lǐng)導(dǎo)之間的合作精神
二、活動主題:繼往開來,再創(chuàng)輝煌
三、活動目的:增進同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的友情,增加同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分散力,從而把學(xué)院各團體部門建設(shè)得更好!
四、誠邀嘉賓::
五、活動形式:
六、活動對象:院團委同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)、各系團總支副書記、主席和正部
七、活動地點:報告廳
八、活動時間:201x年12月5日14:30——16:30
九、主辦單位:團委辦公室、組織宣揚部
十、活動流程:
十一、預(yù)備工作:
1、預(yù)借場地
2、制作、派送邀請函。
3、預(yù)備好嘉賓牌。
4、并與各系主席團聯(lián)系,并確定好參與培訓(xùn)的人數(shù)。
5、制作好宣揚海報、橫幅。
6、聯(lián)系師兄
7、聯(lián)系廣播站,選定主持人(1名)
8、會場布置:做好座位的支配工作
9、預(yù)備好領(lǐng)導(dǎo)宣誓詞。
10、預(yù)備好飲用水,人手一瓶。
11、預(yù)備好號碼牌以及抽獎箱
十二、后期工作:
1、打掃現(xiàn)場。
2、歸還場地。
十三、工作支配:
1、于12月2日前聯(lián)系好各系主席團,并將詳細參與人數(shù)報與團委辦公室。
2、制作好宣揚海報以及橫幅,并于會場掛好“預(yù)祝同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)開幕儀式順當(dāng)進行”字樣的橫幅
社交禮儀講座3講座目的:提高學(xué)院同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的社交力量,從而促進學(xué)院各項工作的順當(dāng)進行。
一、邀請老師:老師
二、主講內(nèi)容:1、日常交往禮儀
2、校內(nèi)禮儀
3、宴請禮儀
4、涉外禮儀
三、講座時間:12月9日19:30—21:30
四、地點:多媒體三室
五、工作支配:
(一)講座前期工作:
1、寫講座通知到廣播站(團辦)
2、借用場地(組宣)
3、聯(lián)系主講人(團辦)
4、通過廣播站和海報進行宣揚(組宣)
5、支配攝影(詢問部)
6、現(xiàn)場機動人員(每部門一人)
(二)后期工作:
1、打掃現(xiàn)場
2、歸還場地
六、物資預(yù)備資金預(yù)算
初步預(yù)算:80元
不行估量開支:20元
總計:100元
附件三
師生茶話會4一、培訓(xùn)目的:為了讓新一屆同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)可以更快、進一步明確其領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),提高其工作力量,提高新一屆同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素養(yǎng)。
二、活動主題:溝通、合作,構(gòu)建和諧校內(nèi),共創(chuàng)新學(xué)風(fēng)
三、邀請老師:
四、主講內(nèi)容:如何提高同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素養(yǎng)
五、時間:12月12日14:30—16:30
六、地點:同學(xué)活動中心
七、溝通內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)與同學(xué)工作的安排問題
2、同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的處事態(tài)度
3、同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的公共社交禮儀
4、工作態(tài)度
5、獎罰分明,與干事的溝通相處
6、同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)如何處理好與同學(xué),老師的關(guān)系
7、如何去進展該部門的職能,使該部門的工作更貼近我們的生活
八、前期工作支配:
1、預(yù)借場地、購買物品(團辦)
2、會場布置(團委同學(xué)會各部門)
3、聯(lián)系老師(團辦)
4、通知廣播站已經(jīng)海報宣揚(組宣)
5、支配攝影(詢問部)
6、機動人員(各部門一人)
九、后期工作:
1、打掃現(xiàn)場
2、歸還場地
(備注:活動結(jié)束后,各部門支配2名工作人員進行清場)
十、物資預(yù)備資金預(yù)算
領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)閉幕式5一、活動目的:增進同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的友情,增加同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分散力,從而把學(xué)院各團體
部門建設(shè)得更好!
二、活動形式:通過完成“跨障礙”、“手舞足蹈”、“夾乒乓球”、“接力投籃”、“背夾氣球”、“天旋地轉(zhuǎn)搶敲鑼”6個項目來呈現(xiàn)各對的風(fēng)采,加強每一位參賽者的合作精神。
三、誠邀嘉賓:各系輔導(dǎo)員
四、活動對象:院團委同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)、各系團總支副書記、主席和正部
五、活動地點:燈光籃球場
六、活動時間:
七、競賽內(nèi)容:
(一)、競賽方法:
1、分組:將大約150人按院團委同學(xué)會,各協(xié)會會長,各系領(lǐng)導(dǎo)分成8組
2、簽到:競賽開頭前,各參賽人員在入場時簽到。
3、競賽方法:計時賽,完成規(guī)定的路程用時最短組為優(yōu)勝組,若相同時間完成競賽則加賽一場。競賽將分為四輪進行,每輪由兩組同時進行。
(二)、競賽內(nèi)容及挨次:
1、兩組分別派出一名代表猜拳1次(石頭剪刀布),勝方將得到5秒鐘的獎
勵,當(dāng)聽到裁判發(fā)出開頭競賽的指令這名運動員就要進行第一項:跨障礙
(起點處肯定距離內(nèi)將會設(shè)置肯定的障礙物,運動員必需穿越障礙物到達。
下一項的競賽點)
2、手舞足蹈:每組分別派2人參與。由現(xiàn)場工作人員于其中一人(A)身后舉起一塊寫有某成語的牌子,由另外一名參賽者(B)通過肢體語言向A傳達意思。當(dāng)A猜中B所表達的意思即完成此項目,進入下一個項目。
3、夾乒乓球:筷子傳乒乓球,每組派2人參與,每人分別要用筷子把乒乓球從一個杯子夾到另一個杯子里,每人勝利運輸5個球即完成競賽下一個項目開頭。
4、接力投籃:每組出6人參與。其中5人通過接力傳球的方式將籃球接力傳于第6人,再由第6人帶球上藍。連續(xù)完成2次即算完成此項目,進入下一項目。
5、背夾氣球:每組出6人參與,將6人分為3組,每組2人進行。每組兩人背對背夾住一個氣球?qū)⑵溥\往終點。一組完成后下一組才可進行,直到3組全部順當(dāng)將氣球運往終點即算過關(guān)。(備注:為每隊預(yù)備好5個布滿氣的氣球以及若干個未充氣的氣球。如果某隊選手在完成任務(wù)前全部氣球已被夾破,則需要現(xiàn)場自己動手為氣球充氣)
6、天旋地轉(zhuǎn)搶敲鑼:通過以上幾項后每隊可留下1人完成本項,此人頭低下頂住一根圓棍轉(zhuǎn)10圈,然后快速跑到敲鑼處敲鑼,鑼聲響起競賽結(jié)束。
備注:每兩項的隊員交接時必需相互擊掌示意而且必需按挨次一項一項進行,隊員可以提前在自己應(yīng)完成的項目起點處等待交接。(猶如接力競賽)。當(dāng)交接隊員擊掌過后,即由現(xiàn)場干事舉起旗幟,從而進入下一項目。
(三)、競賽要求:
(1)運動員必需聽從裁判員的口令和裁決以及工作人員的指揮,遵守競賽規(guī)章,做到友情第一競賽其次,不做有損體育道德的事。
(2)運動員不容許赤腳競賽,違者取消競賽資格。
(3)對違反競賽規(guī)章又不聽從裁判員指揮的隊伍取消競賽資格。
(4)競賽開頭口令發(fā)出后參賽組必需按指定挨次進行。
(5)每完成一個項目都有相應(yīng)的工作人員舉旗表示完成。
(四)、留意事項:
(1)愛護好自身及隊友的平安
(2)參賽者必需相互敬重
(3)非參賽人員必需在不影響競賽正
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