《金色的魚鉤》能力拓展提升練

PAGE9B能力拓展巧提升（時間:50分鐘分數(shù):50分）一、基礎提升（25分）1下列加點的字注音全都正確的一項是（）（3分）A殲滅（qiān）顴骨（quán）奇跡（jì）B粗糙（cāo）青稞（guǒ）迷糊（mí）C閃爍（shuò）收斂（liǎn）抽噎（yē）D作料（uò）鬢角（bìng）瞻仰（hān）2下列詞語中有錯別字的一項是（）（3分）浪費威脅合攏撫摸保姆疙瘩魚餌釣竿3給下面的一段話加上正確的標點符號。（7分）老班長猛抬起頭看見我目不轉睛地看著他手里的搪瓷碗就支吾著說我我早就吃過了看到碗里還沒吃干凈扔了怪可惜的4（2022·江西）下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）（3分）A姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計較不成B同學們喜歡在課余閱讀一些經典作品，每次都會覺得開卷有益。C春天到了，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。D雙方代表經過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。5（2022·青島）下列各句沒有語病的一項是（）（3分）A駐青高校開展、籌備、策劃的“我為峰會添光彩”活動，得到廣大師生的熱烈響應。B我國高鐵建設已取得豐碩成果，但因市場規(guī)模巨大，還不能完全滿足載客、物流貨運。C以互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術，給人民生活帶來深遠的影響。D在“經典詠流傳”吟誦活動中，同學們提高了學習古詩詞的熱情，也增長了知識面。6（2022·安順）仿寫:要求句式一致，內容連貫。（6分）若要有明亮的眼睛，請多看到別人的長處；若要有姣好的面容，請多展露真誠的微笑；；若要有寬廣的胸懷，請多接納別人的忠言。二、品讀提升（25分）（2022·荊門）閱讀下文，回答問題。兩張紙條那天，我媽騎三輪從外面回來，一進門就說，她遇著好人了。坐在沙發(fā)上，還自顧自絮叨起來。當我聽見“那人把我的三輪碰歪了”，我這才把頭轉向母親，發(fā)現(xiàn)她衣服上沾滿塵土。我媽卻仿佛撿了大便宜似的，仍滔滔不絕?！榜R路上一個人也沒有，他卻剎住車子，跑過來扶我，問我摔壞了沒有。我踢蹬踢蹬腿，再甩甩胳膊，說，沒事兒。他仍然不走，非讓我走幾步。確定我真的沒事后，又把我攙到車上，說，騎上去試試，看車摔壞了沒有。你說一個大男人家怎么婆婆媽媽的，于是，我推開他說，快走吧，我也該回家做飯了。我蹬起三輪就走了。哪曾想，他又追了上來，塞給我一張紙條，說是他的手機號……”這時，我忙不地問我媽，紙條呢我媽說扔了。說完，站起身來就往廚房走。我媽突然哎喲一聲。我問怎么了，她朝我擺擺手說，沒事兒?？墒?，第二天我媽就起不來床了。我把我媽送進醫(yī)院。當我把做B超、CT等檢查單拿給醫(yī)生時，醫(yī)生說得馬上做手術。我在辦理住院手續(xù)時不停地抱怨母親，狠狠地想，一定把那個“好人”找出來。面對一筆不菲的費用，我用命令的語氣對媽說，你再好好想想那紙條。我媽遲遲疑疑地說，想不起來了，一邊不停地在各個衣兜里摸來摸去。我媽突然顫抖著聲音喊，找著了。真是老天有眼。我用發(fā)顫的手指按下那個號碼。關機。一連幾天，都是這兩個字。這就是您老人家遇見的好人！我媽卻仍然辯護說，興許人家手機沒電了呢。但明顯沒了底氣。那天是個很好的天氣。然而，陽光有多明媚，我心里就有多陰晦。但我不敢再埋怨我媽。這件事情以后，她在我面前像個債務人似的，一天到晚大氣都不敢喘，讓人心疼。出院后的一天，我家門鈴響了，我開門一看，一位頭發(fā)花白，脊背略為佝僂的大叔，手里拎著一口袋水果，拘謹?shù)卣驹谖壹议T前。未等我開口，母親急慌著把他讓進屋里。他吞吞吐吐地說，家里出了點事，一直脫不開身……我明白了，打斷他說，您啥也別說了，十萬元的住院費。我媽連忙打圓場:你是怎么找到這里的他說，那天您走后，我不放心，悄悄跟著，您進了家門才離開。他忽而把頭轉向我說，您請假照顧大娘，單位要扣錢的吧，一并算到我頭上。我媽接過去說，這可使不得，要不這樣吧，十萬，咱們一人攤一半。再說，那天要不是我急著回家做飯，也不會……他說，這錢怎么能讓您拿呢稍作猶豫，他不好意思地接著說，我一下拿不出這么多，我先給您打個欠條行不行您放心，我一定盡快還清。我沒好氣地說，又來一張沒用的紙條他的臉騰地紅了，說，對不起，那天我手機丟了，換了新號。說完，他一瘸一拐地走向書桌，準備給我打欠條。他注意到，我有意無意看著他不太自然的走姿，于是，提起褲腳，坦然地說，兩條假腿，車禍中沒的，撞他的人跑了。……（選自《小小說月刊》，有刪節(jié)）7文章中，看情節(jié)的發(fā)展，我的心理生了五次變化，請根據(jù)示例進行概括。（6分）（1）冷淡（2）___________（3）___________（4）__________（5）糾結8結合語境，品味下列語句。（8分）（1）那天是個很好的天氣。然而，陽光有多明媚，我心里就有多陰晦。

（2）一位頭發(fā)花白，脊背略為佝僂的大叔，手里拎著一口袋水果，拘謹?shù)卣驹谖壹议T前

9從全文看，以“兩張紙條”為題有什么好處請簡要分析。（6分）

10小說以省略號結尾，給人以意猶未盡之感。如果將情節(jié)補充完整，你認為“我”還會要求“大叔”還錢嗎請做出選擇并簡要說明理由。（5分）

C直擊中考提素養(yǎng)（2022·陜西）請你參加三秦中學以“我心目中的英雄”為主題的綜合性學習活動。1請將這次活動的標語，正確、規(guī)范、工整地抄寫在田字格里。崇敬英雄弘揚正氣

2學校擬邀請曾參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的老英雄王金瑞同志，于本月30日下午三點在學校禮堂，為全體師生做“講英雄事，樹英雄志”的專題報告。請你以三秦中學德育處的名義，寫一份邀請函。

邀請函尊敬的王金瑞同志:_________________________________________________________________________________________________________________________________三秦中學德育處2022年6月27日

3為了更好地開展“我心目中的英雄邀請函尊敬的王金瑞同志:_________________________________________________________________________________________________________________________________三秦中學德育處2022年6月27日三秦中學“我最崇拜的人物”問卷調查統(tǒng)計圖表

4報告會后，學校團委在校園網開設了“我心目中的英雄”專欄。請你在留言區(qū)說幾句話，表達對英雄的崇敬之情。

參考答案及解析B-、［解析］A項“殲”應讀“jiān”，B項“稞”應讀“ē”，D項“鬢”應讀＂bìn”。［解析］“班白”應寫作“斑白”。3，，:“，。，……”［解析］“一拍即合”比喻雙方很容易一致。該詞用在這里不符合語境。［解析］A項詞語順序顛倒，改為“策劃、籌備、開展”；B項成分殘缺，應在“物流貨運”后加上“的需求”；D項搭配不當，應將“增長了知識面”改為“拓寬了知識面”。6示例:若要有優(yōu)雅的姿態(tài)請多禮讓身邊的行人二、7（2）焦急（3）埋怨（或:抱怨）（4）憤怒（或:生氣）8（1）運用反襯（或:對比）的手法，表現(xiàn)了“我”在母親車禍后，既心疼母親，又憤怒被人欺騙的郁悶心情。（2）通過肖像（或:外貌）描寫，表現(xiàn)大叔生活困難，處境不如意，暗示他誠信、善良的性格特點，推動了情節(jié)的發(fā)展。9（1）標題新穎別致，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）線索作用，“紙條”貫穿全文，由“失號碼條”到“得號碼條”，最后“打欠條”，使文章結構連貫，一步步推動情節(jié)的發(fā)展。（3）刻畫人物形象，正是通過這兩張紙條的展示，揭示大叔誠信、善良的性格。（4）深化文章主題，大叔作為車禍的受害者，反而始終堅守誠信的美德，發(fā)人深省。10示例:不會。結尾處既點出了大叔同樣是車禍受害者、生活十分困難的事實，也通過“有意無意”這一神態(tài)描寫，暗示了“我”態(tài)度的變化。“我”放棄讓大叔還錢情節(jié)的補充，更能表現(xiàn)出對善良、誠信美德的褒揚。C1提示:書寫正確、規(guī)范、工整即可。2示例:為了走近英雄人物，弘揚英雄精神，我校開展“我心目中的英雄”主題活動。特邀請您于本月30日下午三點在學校禮堂，為全體師生做“講英雄