學校應對學生加強孝敬父母的教育

學校應付學生增強孝順父親母親的教育孝順父親母親是中華民族引以自毫的傳統(tǒng)美德。古往今來的許很多多感人的故事，充分反應出我國古代辦感人民孝婚事親的誠摯感情。這類美德應予繼承和光大。假如一個人對自己的父親母親不聞不問，都不愛，那么，很難盼望他將到達社會上去關(guān)懷他人，去熱愛祖國。一個人懂得孝順父親母親，這是他愛國主義感情的基礎，也是建立和睦校園、和睦社會的基礎。一、教育學生懂得體諒父親母親中國古代有句話，叫作：“謹身節(jié)用，以養(yǎng)父親母親”，就是說，當兒女的自己要節(jié)儉一些，省儉一點，這樣就能有充分的物力來奉養(yǎng)自己的父親母親。固然，此刻的父親母親絕大部分都不需要上中學的兒女奉養(yǎng)，但需要兒女對父親母親的體諒與理解。一些學生不管家庭經(jīng)濟條件，電視廣告上最新推出什么，他們就攀比著吃喝什么，什么最流行，他們就穿什么；什么最高檔，他們便用什么。用父親母親的血汗錢為自己買面子，給同學點歌，慶祝誕辰pary一些工薪階層的父親母親為了知足孩子的欲念只得勒緊褲帶，那些下崗的學生父親母親更是苦不堪言。針對這一現(xiàn)象，我校團委部署學生展開下一次中學生花費狀況檢查，讓班干部采集古今中外名人論節(jié)儉的警語和名人故事，接著，請部分家長給我寫信——亮家底、講苦處、提希望。昨天，團委舉行了一次有學生家長、學生代表共同參加的報告會，同學們在聽了一名下崗員工講他為了使讀初中的兒子不在同學們眼前“掉碴兒”而節(jié)衣縮食的案例后，一個個愧疚地流下了眼淚。報告會以后，團委向全校學生提出了“生活節(jié)儉，不向父親母親提出過份要求”的提議，在全校惹起激烈的反應。二、指引學生學會敬愛父親母親“敬”是“孝”的重要內(nèi)容。我國古代大教育家孔子以為：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于大馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎！”這句話的意思是，關(guān)于父親母親，不單要“養(yǎng)”，更要“敬”，不然與犬馬無異。此刻的中學生多為獨生兒女，多被父親母親視為掌上明珠，他們對父親母親缺少應有的敬愛和禮貌。為了教育教育學生，在母親節(jié)到來的前一周，校團委組織各支部利用團隊活動時間，展開一次每人講一個在家“孝”、“敬”父親母親的活動，并對對他們“孝”、“敬”的言行作出評論。此舉大大促進了“孝順父親母親”活動的展開和實行。三、激勵學生學會關(guān)懷父親母親先人云：情其四肢，不管父親母親之養(yǎng)，一不孝也。此刻的父親母親為了兒女更專心于學業(yè)上的競爭、承攬了全部家務，以致于大部分中學生“高分低能”，自理能力極差，有些學生習慣于父親母親對自己的盡心照料，卻極少關(guān)懷整天為自己操勞的父親母親。為了促進學生將“孝順父母”的道德觀點轉(zhuǎn)變成關(guān)懷父親母親的道道德為，讓“孝”與“敬”能真實落伍到實處，團委設計了一份學生在家操行“一平時規(guī)”，此中包含每日早起一定自己疊被，自己整理房間。還有一定自己著手刷鞋、洗襪子和內(nèi)衣褲等。幾年來，該校從教育學生孝順父親母