安徽省巢湖市2023年高三壓軸卷語文試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023高考語文模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的材料,完成下面小題。材料一:得益于支付寶、微信支付等產(chǎn)品的發(fā)展成熟,中國移動(dòng)支付發(fā)展成熟度在全球具有領(lǐng)先代勢。移動(dòng)支付已成為中國網(wǎng)民支付的主要方式。iiMediaResearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示2018年中國移動(dòng)支付用戶規(guī)模達(dá)到6.59億人,每月移動(dòng)支付金額占總支出比例超過75%的用戶達(dá)到43.6%,“無現(xiàn)金時(shí)代”有望實(shí)現(xiàn)。目前支付寶、微信支付雙寡頭主導(dǎo)中國第三方移動(dòng)支付市場,二者交易規(guī)模市場總占比超過九成。發(fā)達(dá)城市與下沉城市移動(dòng)支付用戶需求存差異,三四線城市用戶線上線下都更愛用微信支付,占比分別為58.6%和72.5%;而一二線城市用戶線上支付偏好用支付寶的比例則高達(dá)72.0%。未來移動(dòng)支付企業(yè)對(duì)于市場的爭奪將更加聚焦于場景的爭奪上,在下沉市場的競爭也是未來的關(guān)注重點(diǎn)。(摘自《艾媒報(bào)告:2019中國移動(dòng)支付市場研究報(bào)告》)材料二:(《中國移動(dòng)支付現(xiàn)狀分析》,摘自《前的瞻網(wǎng)》)材料三:據(jù)報(bào)告顯示,隨著移動(dòng)支付的進(jìn)一步普及,手機(jī)網(wǎng)銀類、第三方支付類、電商類、團(tuán)購類、理財(cái)類這五大手機(jī)購物支付類APP的下載量在迅猛增長。騰訊移動(dòng)安全實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì),在五大類手機(jī)支付購物類APP的相關(guān)軟件之中,共有320款軟件被植入惡意病毒代碼。其中,電商類APP感染病毒的軟件款數(shù)占39.69%,位居第一;其次是理財(cái)類APP和第三方支付類APP,感染病毒的軟件款數(shù)比例分別占27.19%.13.44%,分別位居第二和第三。團(tuán)購類、銀行類染毒占比分別為1.25%5、7.19%。(摘自華建網(wǎng)《移動(dòng)支付面臨的安全問題是什么》)材料四:移動(dòng)支付業(yè)務(wù)暴露的安全問題是多方面的、也是復(fù)雜的。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,也帶來許多安全方面的問題。由于移動(dòng)支付發(fā)展時(shí)間不長,目前國內(nèi)有關(guān)移動(dòng)支付的法律較少,使用網(wǎng)銀支付作為移動(dòng)支付標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)過時(shí)。多個(gè)部委對(duì)于移動(dòng)支付都有監(jiān)管權(quán),不能形成統(tǒng)一有效的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管制度,從而加大了監(jiān)管的難度。消費(fèi)者安全保護(hù)意識(shí)薄弱。不同年齡層次的人在使用移動(dòng)支付中安全防施范意識(shí)也不盡相同。90后人群在使用移動(dòng)支付時(shí),往往看中便捷性,對(duì)安全性有所忽略,如泄露注冊金融賬號(hào)并透露銀行卡號(hào)等重要信息,在Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)下輸入移動(dòng)支付密碼等。70后、2后中仍有超過一半人群并未購買賬戶安全險(xiǎn),對(duì)于賬戶安全險(xiǎn)的重視度不夠,存有僥幸心理,認(rèn)為被盜刷的可能性低,沒有必要辦理。60后人群容易受優(yōu)惠信息的吸引,對(duì)于不明二維碼防范意識(shí)差,對(duì)于任何渠道有優(yōu)惠的促銷的二維碼都會(huì)去掃一掃。調(diào)查顯示,相比2016年,自行承擔(dān)所有損失的消費(fèi)者占比下降12%,其中商業(yè)保險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)賠付、欺詐資金與貨物攔截等產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)保障機(jī)制發(fā)揮了積極作用。在遭遇詐騙后,及時(shí)聯(lián)系銀行掛失卡片可幫助減少損失。受訪者中,撥打銀行客服掛失卡片,遭遇詐騙但未蒙受損失的比例為47%,而通過第三方掛失等其他方式止損,該比例僅為30%左右。(摘自2017江蘇省支付清算服務(wù)協(xié)會(huì)課題組《新型移動(dòng)支付業(yè)務(wù)安全保障研究》)1.下列不屬于移動(dòng)支付安全隱患問題的一項(xiàng)是A.支付寶和微信主導(dǎo)中國第三方移動(dòng)支付市場。B.智能手機(jī)用戶購物支付時(shí)下載電商類APP軟件。C.對(duì)于有優(yōu)惠的促銷活動(dòng)隨意使用手機(jī)掃促銷二維碼。D.移動(dòng)支付時(shí)在Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)下輸入移動(dòng)支付密碼。2.下面對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.中國移動(dòng)支付發(fā)展成熟度讓“無現(xiàn)金時(shí)代”有望實(shí)現(xiàn),移動(dòng)支付企業(yè)對(duì)未來市場的爭奪將主要聚焦于場景的爭奪和下沉市場的開拓。B.據(jù)統(tǒng)計(jì)2018年中國移動(dòng)支付用戶規(guī)模達(dá)到6.59億,并且超4成用戶每月移動(dòng)支付金額占總支出比例超過75%,足以說明人們的認(rèn)可度很高。C.在移動(dòng)支付中,手機(jī)購物支付發(fā)展迅猛,不過手機(jī)購物支付的風(fēng)險(xiǎn)很大,如,電商類APP所用軟件有接近40%感染了病毒,高居榜首。D.由于產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)保障機(jī)制發(fā)揮了積極作用,2017年遭遇詐騙后自行承擔(dān)所有損失的消費(fèi)者占比,相較2016年有所下降。3.如何防范移動(dòng)支付存在的安全風(fēng)險(xiǎn),請(qǐng)結(jié)合材料談幾點(diǎn)建議。2、閱讀下面的文字,完成各題。觀察中國經(jīng)濟(jì)的一扇新窗日前,國家統(tǒng)計(jì)局對(duì)外發(fā)布,2015年-2017年我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能指數(shù)分別為123.5、156.7、210.1,分別比上年增長23.5%、26.9%和34.1%。經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能指數(shù)逐年攀升,意味著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能正加速發(fā)展壯大。新動(dòng)能是什么?普通人也并不陌生。它是奔馳于街巷的新能源汽車,勁舞于戈壁的風(fēng)力葉片;是手機(jī)輕點(diǎn)就及時(shí)遞達(dá)的高鐵外賣,電商超市里現(xiàn)買現(xiàn)做的海鮮大餐;是遠(yuǎn)在千里的智慧工廠,也是近在身邊的共享經(jīng)濟(jì);它是“云”端的服務(wù)、“網(wǎng)”上的便捷,是新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新商業(yè)模式迸發(fā)的汩汩智慧,更是觀察當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)的一扇新窗。在過去相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi),告別短缺是中國經(jīng)濟(jì)的主旋律,工業(yè)產(chǎn)量是觀察中國經(jīng)濟(jì)的重要窗口。以鋼產(chǎn)量為例,1989年,6000萬噸鋼產(chǎn)量令多少中國人夜不能寐;1996年,“億噸鋼鐵壯國威”更成為媒體熱詞。然而,2015年,當(dāng)我們擁有12億噸鋼鐵產(chǎn)能的時(shí)候,卻陷入了“鋼鐵淪為‘白菜價(jià)’”的窘境,鋼鐵去產(chǎn)能還成了“國家任務(wù)”。那么這一年,中國經(jīng)濟(jì)撞上“冰山”了嗎?這一年,中國經(jīng)濟(jì)不僅一如既往穩(wěn)中向好,對(duì)外貨物貿(mào)易總額還穩(wěn)居世界首位,全國居民人均可支配收入增速跑贏人均CDP增速!可見,告別短缺之后,再以傳統(tǒng)工業(yè)品產(chǎn)量去衡量中國經(jīng)濟(jì)的冷熱,是不合時(shí)宜的。不僅是傳統(tǒng)工業(yè)品產(chǎn)量,不少傳統(tǒng)指標(biāo)都難以全面反映當(dāng)今中國的經(jīng)濟(jì)活力,亟須新動(dòng)能指數(shù)來“拾遺補(bǔ)缺”。鐵路貨運(yùn)量與工業(yè)用電量,曾被視為中國經(jīng)濟(jì)“晴雨表”。過去幾年,當(dāng)這兩個(gè)指標(biāo)迅速下行時(shí),也有人高呼“中國經(jīng)濟(jì)即將硬著陸”。然而,他們忽略了,我國服務(wù)業(yè)占GDP比重及對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率已然超過第二產(chǎn)業(yè)。中國舊動(dòng)力高速擴(kuò)張期已經(jīng)過去,新動(dòng)能正成為支撐中國經(jīng)濟(jì)向好不可忽視的力量。數(shù)據(jù)顯示,2017年全國“三新”經(jīng)濟(jì)增加值近13萬億元,相當(dāng)于GDP的比重為15.7%。新動(dòng)能無疑是緩解經(jīng)濟(jì)下行壓力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。不僅如此,當(dāng)我們打開新動(dòng)能指標(biāo)這扇新窗,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)別開生面的活力中國。這里是日均注冊近5.3萬戶市場主體、一年誕生800家科技企業(yè)孵化器的創(chuàng)業(yè)熱土;這里也是一天運(yùn)輸1億件快遞、—年產(chǎn)生29.2萬億元電子商務(wù)平臺(tái)交易額的網(wǎng)絡(luò)大國;這里更是技術(shù)市場成交合同金額突破萬億元大關(guān),研發(fā)投入強(qiáng)度超過歐盟15個(gè)初創(chuàng)國家平均水平的創(chuàng)新中國。新動(dòng)能源源不斷地涌流,將為我國實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。回顧改革開放40年,將所有指數(shù)拼湊起一條上升的時(shí)間線,就是我國一部轉(zhuǎn)型升級(jí)的“時(shí)間簡史”,每一個(gè)指標(biāo)都透露著奮斗者的精彩,也預(yù)示著中國經(jīng)濟(jì)無可限量的未來。(《人民日?qǐng)?bào)》2018年11月28日09版)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(

)A.據(jù)日前國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的消息來看,近幾年來,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能已飛速壯大。B.新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新商業(yè)模式下的中國新動(dòng)能,是衡量當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)狀況的“晴雨表”。C.中國舊動(dòng)力高速擴(kuò)張期過去之后,新動(dòng)能將成為支撐中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可忽視的力量。D.改革開放政策的實(shí)施,促進(jìn)了中國的轉(zhuǎn)型升級(jí),預(yù)示著中國經(jīng)濟(jì)的前景將更加光明。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.文章運(yùn)用了數(shù)據(jù)分析法來證明觀點(diǎn),切中了經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一領(lǐng)域的要領(lǐng),使得全文具有了勝于雄辯的說服力。B.文章通過對(duì)比,論證了只有完成由傳統(tǒng)工業(yè)到新動(dòng)能模式的轉(zhuǎn)型升級(jí),中國經(jīng)濟(jì)才有無可限量的未來這一觀點(diǎn)。C.文章第二段以描述的方式呈現(xiàn)新動(dòng)能現(xiàn)狀,使讀者對(duì)新動(dòng)能有真觀具體的了解,但這種方式又有別于下定義。D.文章論證分析理性而客觀,但字里行間也傳達(dá)出作者對(duì)改革開放40年來我國取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就的自豪感。3.下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析與推斷,不正確的一項(xiàng)是(

)A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能指數(shù)逐年攀升,使我們看到了奮斗者的精彩與一個(gè)更具活力的中國。B.新動(dòng)能不斷涌流,為緩解經(jīng)濟(jì)下行壓力、推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。C.告別短缺后,以傳統(tǒng)工業(yè)品產(chǎn)量來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式已不合時(shí)宜,也許會(huì)被淘汰。D.打開新動(dòng)能指標(biāo)這扇新窗,世界就會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)創(chuàng)新的中國,一個(gè)智慧的中國。3、閱讀下面的文字,完成下面小題。工藝和藝術(shù)的區(qū)別在于,工藝強(qiáng)調(diào)的是“工”,藝術(shù)強(qiáng)調(diào)的是“藝”,工藝強(qiáng)調(diào)“制作”,藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造”;工藝并非不要?jiǎng)?chuàng)造、而是先是“工”然后才是“藝”,反之,“藝術(shù)”也不是不要“制作”,在“創(chuàng)造”的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該追求“術(shù)”,即制作。在藝術(shù)追求其純粹精神性和個(gè)性化的同時(shí),工藝的群體性、物質(zhì)性和滿足其具體環(huán)境、生產(chǎn)、生活的實(shí)用功能使工藝?yán)^續(xù)保有民族性和地域性的特點(diǎn)。傳統(tǒng)民族工藝在具有精神意義和地方文化意義的同時(shí),本來就應(yīng)該具有復(fù)制生產(chǎn)的屬性。要滿足特定地區(qū)民眾生產(chǎn)、生活的需要,就只有在手工,或借助簡單機(jī)械、工具的基礎(chǔ)上,進(jìn)行一定規(guī)模的復(fù)制和生產(chǎn)。在傳統(tǒng)社會(huì)里,這種一定規(guī)模的復(fù)制和生產(chǎn)大多具有“在地性”,即在特定地區(qū)或區(qū)域附近進(jìn)行復(fù)制、生產(chǎn)和流通。但在大眾文化消費(fèi)的今天,傳統(tǒng)民族工藝的生產(chǎn)復(fù)制也開始出現(xiàn)了工業(yè)化時(shí)代藝術(shù)復(fù)制的一些基本特征,開始了規(guī)模化和跨地域的生產(chǎn)、復(fù)制和流通。歷史上,云南滇西北地區(qū)是中國西南地區(qū)民族遷徙走廊的重要結(jié)點(diǎn),也是多元文化交流匯聚的地方。本土文化、中原文化、藏傳佛教、漢傳佛教等融為一體的獨(dú)特的地方文化和其他相對(duì)單純的少數(shù)民族地區(qū)的文化形成了鮮明的對(duì)照。漫長的文化碰撞、交流、融合,使該地區(qū)的地方文化具有了包容開放的特征,20世紀(jì)2年代以后,滇西北地區(qū)作為云南、乃至全國重要的一個(gè)國際性旅游地,海內(nèi)外大量游客的涌入、新的文化傳播形式、技術(shù)和跨地域的市場使該地區(qū)的文化具有了全球化、現(xiàn)代及后現(xiàn)代的文化特征。傳統(tǒng)民族工藝在幾近崩潰時(shí)得到恢復(fù)和再顯示,大眾文化消費(fèi)帶來的藝術(shù)復(fù)制現(xiàn)象也在這個(gè)地區(qū)的傳統(tǒng)民族工藝中得到非常明顯的體現(xiàn)。規(guī)?;瘡?fù)制帶動(dòng)了地方傳統(tǒng)民族工藝的發(fā)展,使傳統(tǒng)民族工藝從形式、技藝、功能以及凝結(jié)在具體工藝符號(hào)中的地方性知識(shí)和文化意義發(fā)生了相應(yīng)的變異,這對(duì)傳統(tǒng)的人文價(jià)值系統(tǒng)具有很強(qiáng)的破壞作用,但也帶來了一種新的開放,具有一種向現(xiàn)代社會(huì)的延展。因此,規(guī)模化復(fù)制帶來傳統(tǒng)民族工藝功能的轉(zhuǎn)化,實(shí)用功能開始消解,而作為提供給游客收藏、紀(jì)念和對(duì)異文化的想象和審美的功能迅速增強(qiáng)。部分傳統(tǒng)民族工藝在向旅游工藝的過渡發(fā)展過程中,逐漸完成了功能的轉(zhuǎn)型。(摘編自李炎《復(fù)制與定制:傳統(tǒng)民族工藝的現(xiàn)代延展》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是A.工藝與藝術(shù)的區(qū)別是相對(duì)的,前者強(qiáng)調(diào)“工”,重制作輕創(chuàng)造;后者強(qiáng)調(diào)“藝”,重創(chuàng)造輕制作。B.在一定基礎(chǔ)上,傳統(tǒng)民族工藝進(jìn)行一定規(guī)模的復(fù)制生產(chǎn),就能滿足特定區(qū)民眾的需要。C.滇西北地區(qū)的特殊地理位置和旅游地位,吸引了大量海內(nèi)外游客,新的文化隨之傳入。D.規(guī)模化復(fù)制生產(chǎn)給傳統(tǒng)民族工藝帶來全面改良,部分傳統(tǒng)工藝逐漸完成了功能的轉(zhuǎn)型。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章第一段辨析工藝與藝術(shù)之區(qū)別,引出工藝特點(diǎn),為下文論證的展開厘清概念。B.文章以傳統(tǒng)民族工藝煥發(fā)生機(jī)為歸宿,著重論證其規(guī)?;瘡?fù)制生產(chǎn)的成因和影響。C.文章以云南滇西北地區(qū)為例,凸顯多種因素作用下地方文化所具有的包容開放性。D.文章最后一段論證謹(jǐn)慎而嚴(yán)密,同時(shí)又對(duì)全文的觀點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié),易于讀者接受。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是A.傳統(tǒng)工藝的民族性和地域性特點(diǎn)具體表現(xiàn)為工藝的群體性、物質(zhì)性和實(shí)用功能性。B.傳統(tǒng)民族工藝開始規(guī)?;瘡?fù)制后,“家家有手藝,戶戶是工廠”可能會(huì)成為新氣象。C.如果傳統(tǒng)民族工藝固步自封,那么它們可能會(huì)隨著全球化等時(shí)代的新發(fā)展而衰弱。D.隨著旅游業(yè)的發(fā)展,游客們不單為了避雨遮陽而購買一把富有地方色彩的絲綢傘。4、閱讀下面的材料,完成下面小題。季康子問政于孔子曰:“如殺無道,以就有道,何如?”孔子對(duì)曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草;草上之風(fēng),必偃?!薄墩撜Z·為政》南宮適問于孔子曰:“羿善射,奡蕩舟,俱不得其死然;禹、稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宮適出,子曰:“君子哉若人!尚德哉若人!”《論語·憲問》1.兩段材料都提到“君子”,第一個(gè)“君子”指_________,第二個(gè)“君子”指________。2.這兩段材料體現(xiàn)了儒家“為政以德”的治國理念,結(jié)合材料對(duì)此作簡要的分析和評(píng)價(jià)。5、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。開龍門八節(jié)石灘①(其一)白居易鐵鑿金錘殷若雷,八灘九石劍棱摧。竹篙桂楫飛如箭,百筏千艘魚貫來。振錫②導(dǎo)師憑眾力,揮金退傅③施家財(cái)。他時(shí)相逐四方去,莫慮塵沙路不開。(注)①作此詩時(shí),作者73歲。作者在詩前小序中說:“東都龍門潭之南有八節(jié)灘、九峭石,船筏過此,例反破傷。舟人楫師推挽束縛,大寒之月,裸跣水中,饑凍有聲,聞?dòng)诮K夜。予嘗有愿,力及則救之。會(huì)昌四年,有悲智僧道遇,適同發(fā)心,經(jīng)營開鑿,貧者出力,仁者施財(cái)?!雹谡皴a:指僧人持錫杖出行。錫,手杖。③漢太傅疏廣年老告退,宣帝及皇太子賜金豐厚,廣既歸鄉(xiāng)里,日令共具設(shè)酒食,請(qǐng)族人故舊賓客,與相娛樂。后因以“退傅揮金”作致仕歸鄉(xiāng)、縱情宴游之典。1.下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.詩的第一句“若雷”的比喻,渲染鑿錘之聲洪大,展現(xiàn)出開灘場面的宏偉氣勢。B.“劍棱”二字體現(xiàn)了此地兇險(xiǎn)異常,“摧”字表現(xiàn)了往日深受其苦者今日之喜悅。C.第五句表明,此次開灘工程的資金的唯一來源,是持杖僧人從各方化緣的所得。D.第六句作者以疏廣自比,委婉透露出詩人施財(cái)鑿灘造福于民的愉快心情。2.白居易在臨終前一年寫的《歡喜二偈》中有“心中別有歡喜事,開得龍門八節(jié)灘”的句子,試結(jié)合這兩句詩分析本詩尾聯(lián)表達(dá)的深刻意蘊(yùn)。6、默寫。(任選6空,超過6空,按前6空評(píng)分)1.(1),為誰流下瀟湘去。(秦觀《踏莎行》)(2)鳥雀呼晴,。(周邦彥《蘇幕遮》)(3),傷心秦漢經(jīng)行處。(張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》)(4)間關(guān)鶯語花底滑,。(白居易《琵琶行》)(5),小人喻于利。(孔子《論語·里仁》)(6)知人者智,。(《老子》三十三章)(7)山水之樂,。(歐陽修《醉翁亭記》)(8)壁立千仞,。(林則徐聯(lián)句)7、微寫作從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于150字。①小說中的細(xì)節(jié)描寫常常凸顯人物性格特征。請(qǐng)你從《吶喊》《邊城》《平凡的世界》《紅巖》《老人與?!分腥我膺x取一個(gè)場景,展開想象,進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,展現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)或精神風(fēng)貌。要求:描述生動(dòng)形象,符合原著內(nèi)容。②春聯(lián)是我國特有的文學(xué)樣式,貼春聯(lián)是過年的習(xí)俗之一。每逢春節(jié),你會(huì)選取哪副春聯(lián)貼在門口?請(qǐng)寫出來,并說明理由。要求:a.先在答題卡上寫出上聯(lián)、下聯(lián)和橫批;b.條理清楚,理由充分。答題格式如下:③每當(dāng)國家出現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),醫(yī)護(hù)工作者一定沖在最前面,他們不顧個(gè)人安危,冒著生命危險(xiǎn),拯救人們于危難之中。根據(jù)你的所見所聞,請(qǐng)寫一段抒情文字來贊美他們。要求:感情真摯,有文采。8、閱讀下面《紅樓夢》節(jié)選文字,根據(jù)要求完成題目。俞平伯品評(píng)《紅樓夢》時(shí)說“釵黛雖然并秀,性格卻有顯著不同:如黛玉直而寶釵曲,黛玉剛而寶釵柔,黛玉熱而寶釵冷,黛玉尖銳而寶釵圓渾,黛玉天真而寶釵世故?!蹦阏J(rèn)同這個(gè)說法嗎?請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢》中的相關(guān)情節(jié)闡述你的理由。9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在2016里約奧運(yùn)會(huì)女子100米仰泳半決賽中,中國姑娘傅園慧發(fā)揮出色,以58秒95的成績排名第三,晉級(jí)決賽。“58秒95?我以為是59秒!我有這么快?”聽到記者問她在半決賽是否有所保留時(shí),她說:“沒保留了……我已經(jīng)用盡洪荒之力了!”傅園慧瞬間走紅網(wǎng)絡(luò)。拿下奧運(yùn)會(huì)銅牌后,傅園慧對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意。賽后,傅園慧剛在混采區(qū)露面,就有記者高喊“洪荒少女,這邊?!碑?dāng)記者問她下一個(gè)目標(biāo)是不是銀牌甚至金牌時(shí),傅園慧表示,沒考慮這么多,盡情享受運(yùn)動(dòng)這一份快樂,盡力就行。對(duì)于以上事情,你怎么看?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

參考答案1、1.A2.C3.①政府成立專項(xiàng)監(jiān)管部門加強(qiáng)監(jiān)管,建立統(tǒng)一有效的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管制度;②與時(shí)俱進(jìn),制定和完善相關(guān)行業(yè)法律和標(biāo)準(zhǔn);③企業(yè)要提高服務(wù)意識(shí),提供強(qiáng)大的技術(shù)支撐,解決病毒入侵等安全隱患;④要抓住典型事例和消費(fèi)者特點(diǎn)做好網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)教育。【解析】1.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題,既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括,注意結(jié)合語境。題干問的是“下列不屬于移動(dòng)支付安全隱患問題的一項(xiàng)是”,A項(xiàng),說的是第三方移動(dòng)支付市場,與移動(dòng)支付安全問題無關(guān)。故選A。2.本題考查學(xué)生篩選、概括文中信息能力。解答此類題,要求學(xué)生通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上回歸文章,劃定答題區(qū)域,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問題。選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng),解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì),找出符合題干的選項(xiàng)。C項(xiàng),“電商類APP所用軟件有接近40%感染了病毒”錯(cuò)誤。原文的意思是,手機(jī)移動(dòng)支付共有320款軟件被植入惡意病毒代碼,電商類APP感染病毒的軟件款數(shù)占了這320款的39.69%,不是“電商類APP所用軟件有接近40%感染了病毒”。故選C。3.本題主要考查篩選并整合文中信息及探究文本中的某些問題,提出自己的見解的能力。本題答案來源于材料,但高于材料,現(xiàn)有材料是尋找解決實(shí)際問題的依據(jù),但現(xiàn)有材料的原句絕不是最佳答案,更不是最佳答案的全部,這就考查了考生真正讀懂多文本的內(nèi)涵、聯(lián)系社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)而解決實(shí)際問題的高層次能力。題干問的是“如何防范移動(dòng)支付存在的安全風(fēng)險(xiǎn),請(qǐng)結(jié)合材料談幾點(diǎn)建議”,需要結(jié)合材料中出現(xiàn)的問題,然后給出防范建議。結(jié)合“由于移動(dòng)支付發(fā)展時(shí)間不長,目前國內(nèi)有關(guān)移動(dòng)支付的法律較少,使用網(wǎng)銀支付作為移動(dòng)支付標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)過時(shí)。多個(gè)部委對(duì)于移動(dòng)支付都有監(jiān)管權(quán),不能形成統(tǒng)一有效的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管制度,從而加大了監(jiān)管的難度”分析,與時(shí)俱進(jìn),制定和完善相關(guān)行業(yè)法律和標(biāo)準(zhǔn),政府成立專項(xiàng)監(jiān)管部門加強(qiáng)監(jiān)管等。結(jié)合“騰訊移動(dòng)安全實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì),在五大類手機(jī)支付購物類APP的相關(guān)軟件之中,共有320款軟件被植入惡意病毒代碼。其中,電商類APP感染病毒的軟件款數(shù)占39.69%,位居第一;其次是理財(cái)類APP和第三方支付類APP,感染病毒的軟件款數(shù)比例分別占27.19%.13.44%,分別位居第二和第三。團(tuán)購類、銀行類染毒占比分別為1.25%5、7.19%”分析,企業(yè)要提高服務(wù)意識(shí),提供強(qiáng)大的技術(shù)支撐,解決病毒入侵等安全隱患。結(jié)合“消費(fèi)者安全保護(hù)意識(shí)薄弱。不同年齡層次的人在使用移動(dòng)支付中安全防施范意識(shí)也不盡相同。90后人群在使用移動(dòng)支付時(shí),往往看中便捷性,對(duì)安全性有所忽略,如泄露注冊金融賬號(hào)并透露銀行卡號(hào)等重要信息,在Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)下輸入移動(dòng)支付密碼等。70后、2后中仍有超過一半人群并未購買賬戶安全險(xiǎn),對(duì)于賬戶安全險(xiǎn)的重視度不夠,存有僥幸心理,認(rèn)為被盜刷的可能性低,沒有必要辦理。60后人群容易受優(yōu)惠信息的吸引,對(duì)于不明二維碼防范意識(shí)差,對(duì)于任何渠道有優(yōu)惠的促銷的二維碼都會(huì)去掃一掃”分析,要抓住典型事例和消費(fèi)者特點(diǎn)做好網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)教育?!军c(diǎn)睛】解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時(shí),注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量來源原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。2、1.A2.B3.C【解析】

1.試題分析:本題考查篩選并整合文中的信息的能力。解答時(shí)應(yīng)先根據(jù)選項(xiàng)確定原文信息所在的位置然后仔細(xì)對(duì)照原文和選項(xiàng),重點(diǎn)是注意選項(xiàng)的表述和原文內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。A項(xiàng),“已飛速壯大”錯(cuò)誤,原文是“正加速”;B項(xiàng),“是衡量當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)狀況的‘晴雨表’”原文無據(jù),夸大了作用;C項(xiàng),“將成為支撐中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可忽視的力量”一句有誤,原文是“正成為”。故選A項(xiàng)。2.試題分析:本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法。答題時(shí)注意分析文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。B項(xiàng),文章論證的觀點(diǎn)是:新動(dòng)能是觀察當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)的一扇新窗。故選B項(xiàng)。3.試題分析:本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。答題時(shí)應(yīng)首先通讀全文明確論述話題,然后篩選出每一段的關(guān)鍵句,尤其是首段的中心句,整體理解文章的內(nèi)容,把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,最后將選項(xiàng)信息歸位,與原文對(duì)比分析,找出正確答案。C項(xiàng),“不合時(shí)宜”的不是“經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式”,“也許會(huì)被淘汰”原文無據(jù)。原文“告別短缺之后,再以傳統(tǒng)工業(yè)品產(chǎn)量去衡量中國經(jīng)濟(jì)的冷熱,是不合時(shí)宜的”。故選C項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容,尤其是對(duì)選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解,要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會(huì)??纯从袥]有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。3、1.B2.C3.A【解析】

1.試題分析:A項(xiàng),“前者……重制作輕創(chuàng)造;后者……重創(chuàng)造輕制作”不當(dāng),由原文“工藝并非不要?jiǎng)?chuàng)造、而是先是‘工’然后才是‘藝’,反之,‘藝術(shù)’也不是不要‘制作’”可知,“工”“藝”只是先后關(guān)系,并非一個(gè)重制作一個(gè)重創(chuàng)造。C項(xiàng),滇西北的地理位置與海內(nèi)外游客量的增加和新的文化的傳入沒有邏輯關(guān)系;D項(xiàng),“全面改良”的說法與原文中“對(duì)傳統(tǒng)的人文價(jià)值系統(tǒng)具有很強(qiáng)的破壞作用”不一致。2.試題分析:C項(xiàng),“凸顯多種因素作用下地方文化所具有的包容開放性”不當(dāng),文章以云南滇西北為例證,論述了規(guī)?;膹?fù)制生產(chǎn)為傳統(tǒng)民族工藝再來了新生命。點(diǎn)睛:解答此類試題首要的就是整體閱讀,把握中心論點(diǎn)或論題,找出文中所用論據(jù),分析論證方法,明辨論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系,不僅要明辨中心論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系,更要明辨各個(gè)分論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系,最后提煉整合。同時(shí)還要注意論述類試題設(shè)題常見陷阱:以偏概全、混淆時(shí)態(tài)、因果混亂、主次顛倒、混淆是非、無中生有、張冠李戴,等等。對(duì)于試題選項(xiàng)內(nèi)容一定要在原文中找到對(duì)應(yīng)信息區(qū)間,然后再進(jìn)行判斷。3.試題分析:本題考查理解作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力,答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀題干要求,分析各個(gè)選項(xiàng),找出答案。A項(xiàng),與原文邏輯不一致。原文說的是“在藝術(shù)追求其純粹精神性和個(gè)性化的同時(shí),工藝的群體性、物質(zhì)性和滿足其具體環(huán)境、生產(chǎn)、生活的實(shí)用功能使工藝?yán)^續(xù)保有民族性和地域性的特點(diǎn)”。4、1.統(tǒng)治者(國君、上位者),品德高尚的人。2.(1)內(nèi)涵:統(tǒng)治者尚德向善、以身作則,關(guān)注民生、造福百姓。(2)評(píng)價(jià):①用“為政以德”的理念治國有利于社會(huì)穩(wěn)定和諧,國家長治久安;②過于強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者個(gè)人的道德自律,忽視了刑法的約束作用,是它的不足之處?!窘馕觥?.本題主要考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。實(shí)詞類題目答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”,解答此題要注意上下文,最好方法是把所給的詞義代到原文中去,依據(jù)上下文的語意來推導(dǎo)之,應(yīng)該很容易判斷出來。第一個(gè),結(jié)合語境內(nèi)容“子為政”“子欲善而民善矣”分析,在位者的品德好比風(fēng),應(yīng)該指的是國君。第二個(gè),結(jié)合“君子哉若人!尚德哉若人”分析,這個(gè)人是君子?。∵@個(gè)人崇尚道德啊。指的是品德高尚的人。2.本題主要考查材料內(nèi)容理解與分析的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題“這兩段材料體現(xiàn)了儒家‘為政以德’的治國理念,結(jié)合材料對(duì)此作簡要的分析和評(píng)價(jià)”,抓住材料中的關(guān)鍵內(nèi)容分析評(píng)價(jià)“為政以德”的治國理念的?!盀檎缘隆?,是指以道德原則治理國家,就像北極星一樣處在一定的位置,所有的星辰都會(huì)圍繞著它。它代表了孔子的為政的思想,強(qiáng)調(diào)道德對(duì)政治生活的決定作用,主張以道德教化為治國的原則??鬃铀枷氲暮诵氖恰白⒅氐赖滦摒B(yǎng)”,強(qiáng)調(diào)以自己高尚的德操感化周圍的人,讓人心悅誠服,而不是靠武力壓服??鬃诱J(rèn)為發(fā)生糾紛,要先以德服人,即便非得以武力服人了,也得盡快以德化安撫。過于強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者個(gè)人的道德自律,是它的不足之處?!军c(diǎn)睛】參考譯文:季康子向孔子問政事,說:“假如殺掉壞人,以此來親近好人,怎么樣?”孔子說:“您治理國家,怎么想到用殺戮的方法呢?您要是好好治國,百姓也就會(huì)好起來。君子的品如風(fēng),小人的品如草。草上刮起風(fēng),草一定會(huì)倒?!蹦蠈m適問孔子:“羿善于射箭,奡善于水戰(zhàn),最后都不得好死。禹和稷都親自種植莊稼,卻得到了天下?!笨鬃記]有回答,南宮適出去后,孔子說:“這個(gè)人真是個(gè)君子呀!這個(gè)人真尊重道德!”5、1.C2.①“心中別有歡喜事,開得龍門八節(jié)灘,”寫出了作者晚年對(duì)成功治理八節(jié)灘心中感到非常的高興和欣慰。②尾聯(lián)里,作者希望有一天隨僧人一道玄游四方,不再擔(dān)心八節(jié)石灘難行,(或作者因生前做了好事,想象死后可以到西方極樂世界。)寫出了詩人開鑿險(xiǎn)灘后內(nèi)心的悠然自得(或欣喜)③表達(dá)了詩人晚年以做善事為民造福為樂的情懷(或?qū)傩占部鄴炷钤谛牡某绺咂焚|(zhì))【解析】1.本題綜合考查鑒賞詩歌形象,語言和表達(dá)技巧的能力。采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求,然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景,參看注釋,逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法,再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn),得出答案。本題中,C項(xiàng),“唯一來源”錯(cuò),第六句表明,工程資金還有一部分是作者的“家財(cái)”。故選C。2.本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力,重點(diǎn)考核詩歌的情感,分析詩歌的情感注意以詩歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩中的表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句作突破口,答題時(shí)先答出情感,然后結(jié)合詩歌的內(nèi)容解說。解答此題,首先分析“心中別有歡喜事,開得龍門八節(jié)灘”的含義和表達(dá)的情感,再分析本詩尾聯(lián)的含義和蘊(yùn)含的情感?!八麜r(shí)相逐四方去,莫慮塵沙路不開”,寫詩人希望能夠有一天隨僧人一道玄游四方,不再擔(dān)心八節(jié)石灘難行,突出詩人為民造福的偉大情懷,也進(jìn)一步凸顯出詩人對(duì)百姓的關(guān)注,對(duì)民生的關(guān)注。注意聯(lián)系全詩,作者抒發(fā)了他“誓開險(xiǎn)路作通津”的雄心壯志,分析“以做善事為民造福為樂的情懷”“將百姓疾苦掛念在心的崇高品質(zhì)”。【點(diǎn)睛】解答情感題要四看,看題目,看作者,看內(nèi)容,看注釋。而內(nèi)容是主要的,把握內(nèi)容需要抓意象。意象就是含有情感的物象,以意象作為切入點(diǎn)來解讀作者的情感,往往可以收到令人滿意的效果。6、①郴江幸自繞郴山②侵曉窺檐語③望西都,意躊躇④幽咽泉流冰下難⑤君子喻于義⑥自知者明⑦得之心而寓之酒也⑧無欲則剛【解析】

試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力以及文化常識(shí)掌握情況??疾槊痴b分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題屬于直接性默寫。注意重點(diǎn)字的寫法。如:“郴”“檐”“躊躇”“闕”“幽咽”“喻”“欲”等??键c(diǎn):默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。7、①令我印象深刻的是《平凡的世界》中孫少平的出場。先寫學(xué)校取餐時(shí)的場景作為鋪墊,又寫出在蒙蒙細(xì)雨的灰沉沉的天空下出場的少平獨(dú)自取“三等”餐的場景,與熱鬧的場景形成了鮮明的對(duì)比。接著又細(xì)寫少平身上滿是補(bǔ)丁的衣服,取食黑面饃時(shí)露出的關(guān)節(jié)粗大的手。通過這些細(xì)節(jié)描寫,少平的形象躍然紙上。作者先通過描繪一個(gè)場景,再由遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)到近景,細(xì)寫少平取餐,其中并沒有直接交代少平的出身和個(gè)性,但讀者卻能從出場的描寫中看出一個(gè)貧寒又敏感的少年形象。②三羊開景泰,雙燕舞春風(fēng)。橫批:羊年大吉理由:古漢語中“羊”同“祥”,吉祥之意;用于歲首祝福時(shí),人們也常用“三羊”來代替“三陽”,把“三陽開泰”寫成“三羊開泰”,乃取吉祥之意;根據(jù)泰卦的釋義,“三陽開泰”的引申意思,則有好運(yùn)即將降臨之意。下聯(lián)很好理解,春天來了,春燕飛舞,春天充滿生機(jī)。③新春佳節(jié),人們都全家團(tuán)聚,他們卻毅然出發(fā);病魔襲來,人們都避之不及,他們卻迎面出擊。他們?nèi)崛醯纳碥|將擔(dān)負(fù)天大的重任;他們天使的心靈將負(fù)起戰(zhàn)士的使命。為了國家,為了人民,明知前面危機(jī)四伏,卻不顧一切向前沖,你們是時(shí)代的真英雄!每一個(gè)前線的醫(yī)務(wù)人員們,都用生命履行著自己的醫(yī)學(xué)信仰,他們迎難而上,不計(jì)報(bào)酬、無論生死。致敬這些逆行者們,一定要平安回來。【解析】

①本題考查微寫作的能力。全面審清題意,明確題目中的各項(xiàng)要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,領(lǐng)悟內(nèi)涵。這樣才能使作文立意準(zhǔn)、立意高。內(nèi)容要精練。小說中人物的出場方式多種多樣,例如疑竇陡生法,先聲奪人法,金鉤倒掛法,烘云托月法,欲揚(yáng)先抑法等。首先要了解這五部小說中有關(guān)人物出場的情節(jié),具體寫出怎么出場,出場交代了哪些內(nèi)容,然后抓住這一人物出場方式對(duì)性格塑造、主題表達(dá)、情節(jié)推進(jìn)等方面的作用,談出自己的看法。孫少平讀高中的時(shí)候,家庭貧窮,心思細(xì)膩有敏感,對(duì)于穿著和心理的細(xì)節(jié)描寫,充分展現(xiàn)了少平這時(shí)候的性格特征。②本題考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下幾個(gè)方面來考慮:為什么要寫作,即寫作目的;寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對(duì)象;用什么形式來承載表達(dá)的內(nèi)容;語言表達(dá)。根據(jù)寫作目的、寫作對(duì)象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準(zhǔn)確、簡明、合理、得體。春聯(lián),又稱“春貼”、“門對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”、“桃符”,是過年時(shí)所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個(gè)種類。它以對(duì)仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是中國特有的文學(xué)形式,是華人們過年的重要習(xí)俗。注意要求是春節(jié)的對(duì)聯(lián),內(nèi)容和春節(jié)有關(guān),并且要闡述理由,為什么選這幅對(duì)聯(lián),即這幅對(duì)聯(lián)的寓意。③此題考查微寫作的能力?!拔懽鳌卑l(fā)端于微博。利用微博寫作微型文學(xué)作品,叫做微寫作。寫好微寫作可以從以下幾個(gè)方面來考慮:為什么要寫作,即寫作目的;寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對(duì)象;用什么形式來承載表達(dá)的內(nèi)容;根據(jù)寫作目的、寫作對(duì)象所需要的得體的語言。這個(gè)春節(jié),有數(shù)以萬計(jì)的工作人員堅(jiān)守在疫情防控最前線,他們主動(dòng)請(qǐng)纓,毅然選擇走進(jìn)這看不見敵人的戰(zhàn)場。在這個(gè)團(tuán)圓的日子里孤身上前,披上使命的外衣,成為這個(gè)時(shí)代的英雄。致敬每一位“最美的人”,表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)工作者的贊美與尊重?!军c(diǎn)睛】①描寫性的小作文往往要求描繪一個(gè)特定的場景、描寫人物的某個(gè)生活片段等。要圍繞中心描繪出最集中、最精彩的場景或人物生活片段,從而產(chǎn)生“特寫鏡頭”般的效果,體現(xiàn)“精彩”二字。結(jié)構(gòu)完整。小作文的特點(diǎn)是小,但一般結(jié)構(gòu)都應(yīng)是完整的,所以開頭要明快,用一兩句話引出話題或點(diǎn)明中心;結(jié)尾收束要迅速,或照應(yīng)開頭,或點(diǎn)明、深化中心。這樣才能集中筆墨寫好主要部分。②微寫作,首先要有鮮明的主題;其次,要有清晰的條理,在注重展示單項(xiàng)能力的基礎(chǔ)上處理好點(diǎn)面、詳略的關(guān)系,避免“雜亂無章”;最后,語言要精練,杜絕廢話。注意體裁特點(diǎn)。③對(duì)“微寫作”大致有如下要求:結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容集中,思維敏捷,思路清晰,饒有新意;語言準(zhǔn)確凝練,簡明合理,論說有理,自然得體;針對(duì)具體情境,寫作緊扣要求,符合題意;鼓勵(lì)寫作風(fēng)格有多樣性、創(chuàng)造性與個(gè)性,敘述、議論、抒情皆可,文體不限,詩歌亦可。8、認(rèn)同。薛寶釵八面玲瓏、事事力求周全,是知世故而又最世故的人了。寶釵的妥帖和世故,讓她得到了王夫人的喜愛、丫鬟們都稱贊她,她的風(fēng)頭壓過了黛玉。寶釵的圓滑世故,獲得了王夫人的好感,讓孤苦無依的湘云把她當(dāng)親姐姐看待,收買了襲人。但是寶釵卻始終得不到賈母的喜愛,除了賈母偏心自己的外孫女黛玉之外,重要的是賈母對(duì)寶釵這個(gè)人的否定。如果說寶釵是知世故而世故,那么黛玉便是知世故而不世故,寶釵寶釵無論做什么都是為己之利而為之,而黛玉永遠(yuǎn)站在道德的制高點(diǎn)。黛玉知道自己在賈府中尷尬的地位,所以事事小心謹(jǐn)慎、不肯多走一步路,多說一句話。怕下人多嘴多舌,她寧愿自己委屈些,也不肯麻煩別人。寶釵和她推心置腹的說了一番話,她便不再對(duì)寶釵設(shè)防,還坦然的告訴寶釵自己以前誤會(huì)了她。賈母對(duì)她的寵愛和寶玉是一個(gè)層次,她卻從來不曾恃寵而驕。王夫人對(duì)她心存偏見,她從不違心的討好。金釧兒被王夫人逼得跳井,王夫人自己都覺得過分了??蓪氣O卻借機(jī)討好了王夫人,覺得拿幾兩銀子打發(fā)金釧兒就盡了主仆之情了?!窘馕觥?/p>

本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。這類題目的解答需要學(xué)生在熟悉并掌握相關(guān)名著內(nèi)容及情節(jié)的前提下,根據(jù)題目要求作答。學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)該多讀名家名著,一方面擴(kuò)展知識(shí)面,提高文學(xué)修養(yǎng);另一方面也有利于解答題目。林黛玉是封建家庭的孤臣孽子,薛寶釵是它的肖子寵兒。作者借了抑揚(yáng)褒貶進(jìn)行批判,對(duì)于釵黛有所抑揚(yáng),即揚(yáng)黛抑釵?!都t樓夢》寫寶釵,其性格、容貌、言語、舉止、學(xué)識(shí)、才能無一不佳,合于過去對(duì)建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。本書雖肯定黛玉為群芳中的第一人,卻先用第一等的筆墨寫了寶釵,又用什么筆墨來寫黛玉呢?作者是用雙管齊下的方法來寫釵黛的,然而這兩枝筆卻能夠有差別,表現(xiàn)作者的傾向來。雙管齊下并不妨礙他的“一面倒”,反而使這“一面倒”更藝術(shù)化,也更加復(fù)雜深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齒,她若是嘲諷一個(gè)人,那是比拿刀子刺人還要疼一些??墒瞧⌒詢旱镊煊癫粌H有賈母的疼愛、寶玉的寵愛、王熙鳳李紈甚至三春都跟她相處的十分融洽,就連湘云也重新親近她而疏遠(yuǎn)寶釵。寶釵最后失了人心,只因?yàn)樗龔奈凑嫘拇?,而黛玉則不同,她知世故卻始終保持一顆善良的心?!军c(diǎn)睛】要完整地閱讀名著,了解名著主要內(nèi)容,把握名著脈絡(luò),熟悉重要故事情節(jié);能根據(jù)相關(guān)故事情節(jié),分析主要人物的性格特點(diǎn),理解其形象;能分析環(huán)境描寫對(duì)刻畫人物,突出主題的作用;同時(shí)還要積累相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。9、例文:做真實(shí)的自己我喜歡傅園慧,她活的真實(shí),無論在什么場合,她都表現(xiàn)出真實(shí)的自己。人生活在這個(gè)充滿誘惑的世界,有時(shí)很難左右自己的思想,除非你擁有堅(jiān)毅如磬石的心志,有一雙清澈的眼睛,能撥開這彌漫著霧色的道路,不被誘惑左右自己前進(jìn)的路子,才能做個(gè)真實(shí)的自己。蘇東坡位高權(quán)重,但并不因高官而驕傲,能寫出“大江東去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物”豪邁之詞,且能寫出“但愿人長久,千里共嬋娟”的賞月佳句,雖一生三起三落,并沒有讓他放棄或迷惘過。失落時(shí),也要“會(huì)挽彎弓如滿月,西北望,射天狼”,相信自己會(huì)有一日被朝庭重用;思念亡妻時(shí)可以寫下“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼”的抒情佳作。最喜歡蘇東坡,能不為權(quán)力所左右,不被挫折所擊倒。堂堂正正做人,淋漓盡致寫詞,做個(gè)有情有義的真實(shí)的人。做真實(shí)的自我,要面對(duì)更多的挫敗,要忍受旁人更多的誤解。劉偉在中國達(dá)人秀上,他一句要么精彩地活下去,要么趕緊去死”,讓我靈魂深處一顫。不知他這一句叫醒了多少迷途的青年,對(duì),要精彩地活。面對(duì)失去雙臂而告別的足球夢想,面對(duì)過敏性紫癲而失去的奧運(yùn)獎(jiǎng)牌,劉偉用雙腳更精彩地活了下來,他用他的堅(jiān)韌打敗傷病給他帶來的傷害,他用雙腳彌補(bǔ)了失去的雙手,他用行動(dòng)告訴我們只要堅(jiān)定地做好最真實(shí)的自己,無論有多么大的艱難困苦,都能挺過去。對(duì),做真實(shí)的自我,精彩地活下去。心中要留下那么一片地方,讓真實(shí)的自己活在里面,在你面對(duì)迷惘,面對(duì)誘惑的時(shí)候,真實(shí)的自己由心面發(fā)幫助你推開迷惘的大霧,去掉誘惑的面具,這時(shí),你便是你,一個(gè)最真實(shí)的自己,而這時(shí)你將是最不可戰(zhàn)勝的成功的人。做一個(gè)真實(shí)的自己,不讓外物充滿你的內(nèi)心,人們往往會(huì)熱衷自己更擁有的什么外物,而忘卻自己。而想要真正地?fù)碛凶约?,成為一個(gè)真實(shí)的自己。只要你放棄心里的雜念,就能成功。每一個(gè)生命有每一個(gè)生命的語言,每一個(gè)生命有每一個(gè)生命的精彩!像傅園慧一樣,做自己,盡情揮灑我們個(gè)性的風(fēng)采,讓青春在倔強(qiáng)中綻放!真實(shí)的自己,讓你能真正地?fù)碛凶约??!窘馕觥?/p>

本題考查考生的寫作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生針對(duì)材料來談自己的思考與感悟,寫一篇文章與同齡人共勉。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)并思考人生,這就要求考生要把握材料的內(nèi)容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文?!緦忣}】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,材料作文題在寫作的時(shí)候需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握材料的主要內(nèi)容,從材料中找出關(guān)鍵性的語句進(jìn)行具體分析,特別是需要學(xué)

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