《我們的合作》教案

《我們合》教案教學(xué)目：1引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)合作的快樂(lè)，懂得人與人之間需要合作。2知道怎樣合作，體會(huì)合作的好處，學(xué)會(huì)在生活中更好地與別人合作。培養(yǎng)學(xué)生相互合作的意識(shí)重點(diǎn)難讓學(xué)生體會(huì)合作的快樂(lè)學(xué)會(huì)在日常生活中相互合作養(yǎng)合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)：紙若干張、搜集合作的名言教學(xué)設(shè)：第一課一、激趣導(dǎo)入1拍手游戲在上新課前我們先來(lái)放松一下心情請(qǐng)大家跟著老師一起來(lái)做用你右手的一個(gè)手指拍擊你左手的掌心然后再用兩個(gè)手指拍擊掌心再用三個(gè)……直到用五個(gè)手指一起拍2談體會(huì)為什么五個(gè)手指一起拍擊手掌時(shí)才會(huì)有很響的聲音呢生答）3揭示課題其實(shí)是因?yàn)槲鍌€(gè)手指一起合作才會(huì)成功地拍出響亮的聲音，如果他們不合作就象剛才一樣用一個(gè)或者兩個(gè)手指去拍是不會(huì)有響亮的聲音的看來(lái)合作真的很重要！今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“我們的合作”（板書(shū)：我們的合作）二、生活中處處有合作1合作的概念含義：互相配合做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)。2說(shuō)一說(shuō)生活中處處有合作，比如班級(jí)里打掃衛(wèi)生，有掃地的，有擦黑板的，有擦桌子的有擦窗戶的……如果其中的任何一個(gè)不認(rèn)真做不合作那么這次衛(wèi)生就搞不好了像這樣的例子還有很多下面開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋說(shuō)一說(shuō)還有哪些事

情需要合作才能完成的。（生答）3小結(jié)：我們離不開(kāi)合作三、故事分析1下面，我給大家講個(gè)故事（課本p2）（在聽(tīng)的時(shí)候要求學(xué)生書(shū)本合上，雙手放在背后坐好，仔細(xì)聽(tīng)）你認(rèn)為上面故事中的探子、軍師、將軍和士兵、樵夫客自作出了什么貢獻(xiàn)？如果少了其中的一種人國(guó)能不能免于遭難？能不能說(shuō)他們中某一位的功勞最大？打開(kāi)書(shū)本第，把你的想法寫(xiě)在書(shū)上2交流意見(jiàn)3小結(jié)：合作的作用真大四、合作的經(jīng)驗(yàn)1談一談在以前的合作活動(dòng)中你的感受是什么？2親身體驗(yàn)（1游戲——比一比誰(shuí)站得多要求各組派6同學(xué)一起合作站在大小相同的報(bào)紙上了一比哪一組人站得最多。（2體會(huì)3小結(jié)：分工合作、齊心協(xié)力第二課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“我們的合作”，那么誰(shuí)能告訴合作是什么意思啊？如果要合作就必須怎么做呢？（分工合作，齊心協(xié)力）2但是有人不同意合作，他認(rèn)“任何事只要自己個(gè)人努力就可以完成了”，你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？你能告訴他為什么嗎？（生舉例反駁）3對(duì)，在一些事情上我們是需要合作的，但是往往在我們合作的過(guò)程中也會(huì)遇到一些麻煩，下面我們就一起來(lái)看一下這幾幅圖。二、在合作中遇到過(guò)麻煩嗎？1看一看

（出示第一幅圖一個(gè)小朋友想找另一個(gè)小朋友玩游戲可是那個(gè)小朋友卻不愿意（出示第二幅圖幾個(gè)班干部在討論如何裝飾教室其中兩個(gè)人的意見(jiàn)卻不相同，產(chǎn)生了矛盾（出示第三幅圖接力賽的過(guò)程由于一個(gè)同學(xué)跑得慢了所以導(dǎo)致整個(gè)小組失敗，小組的所有同學(xué)都在責(zé)備他2議一議這三幅圖上的小朋友看來(lái)都遇到了麻煩我們應(yīng)該想些辦法幫幫他們假設(shè)在生活中我們也遇到了這種麻煩，你會(huì)怎么做？除次之外你還遇到過(guò)哪些問(wèn)題，你們又是怎么解決的？3師生交流4聽(tīng)故事——三個(gè)和尚小結(jié)：在合作的過(guò)程中，我們應(yīng)該相互諒解，相互尊重，齊心協(xié)力，才能合作成功！三、合作游戲1過(guò)渡：上節(jié)課我們做了一個(gè)游戲，這節(jié)課我們?cè)賮?lái)做一個(gè)游戲，不過(guò)這一回我要求大家根據(jù)我們學(xué)到的知識(shí)好好的使用起來(lái)，爭(zhēng)取每一組都成功！2游戲—三人四足要求：每個(gè)小組派出3人，3人并排站著，將相臨的兩個(gè)人的腳用繩子綁在一起，從教室的一邊跑到另一邊，先到者為勝利四、欣賞合作的名言警句1大家玩得已經(jīng)很累，那么下面我們就邊休息邊聽(tīng)一聽(tīng)那些名人是怎么說(shuō)合作的？上節(jié)課我讓大家回去收集的在我就請(qǐng)同學(xué)來(lái)跟大家分享一下他找到的名言警句。2交流。五、總結(jié)通