保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)范文通用三篇

精品文檔保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)范文通用三篇當(dāng)我們舉辦完一場保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)之后，一定有很多的收獲，這時(shí)候?yàn)榛顒?dòng)寫一份總結(jié)是非常有意義的事情，以下是職場和大家分享的保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)范文通用三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)范文通用1針對目前大多數(shù)人對保護(hù)環(huán)境意識淡薄，隨時(shí)隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進(jìn)展嚴(yán)重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象，五年級一班在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍(lán)天”環(huán)?；顒?dòng)。通過組織“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)，使學(xué)生感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而進(jìn)步環(huán)保意識，自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園;同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能和進(jìn)步學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。五年級一班特開展花仙子愛綠護(hù)綠保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，現(xiàn)對本次活動(dòng)進(jìn)展如下總結(jié)：1、“護(hù)綠小建議書”學(xué)生們自己撰寫愛綠護(hù)綠建議書，同學(xué)意見匯總等方式，明確護(hù)綠愛綠的意義和要求。通過本次建議書的起草同學(xué)們對護(hù)綠愛綠有了更深的認(rèn)識。2、同學(xué)們護(hù)綠建議書發(fā)放給游客，講解愛綠護(hù)綠小常識，讓更多的人理解保護(hù)植物的重要性。3、同學(xué)們在花仙子欣賞植物，理解更多有關(guān)植物的知識。4、開展“我為植物添份綠”活動(dòng)，組織學(xué)生為花仙子的花草澆水，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和不易。通過本次花仙子愛綠護(hù)綠保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，讓學(xué)生體會愛綠護(hù)綠的意義，以自己的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)身邊的每一棵草，每一棵樹，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人。通過人人參與護(hù)綠活動(dòng)，不僅增加了學(xué)生對植物生長知識的理解，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)意識、環(huán)保意識，還凈化、美化了環(huán)境。保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)范文通用2提升廣闊師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣闊師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)制度我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深化的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步進(jìn)步全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深化人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。二、健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項(xiàng)工作落實(shí)，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教誨處，負(fù)責(zé)催促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活開工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。三、按照統(tǒng)一部署和要求，獲得成效1、通過每周國旗下講話，學(xué)校播送、墻報(bào)、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)言論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，強(qiáng)化了師生文明行為。2、在各班開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動(dòng)。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。3、開展創(chuàng)立保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?；顒?dòng)，抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建立，實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)常化、制度化、社會化，著力加強(qiáng)廣闊師生環(huán)保意識。4、繼續(xù)深化開展“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。及時(shí)對亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)展教育，糾正他們行為，進(jìn)步他們環(huán)保意識。5、在學(xué)校廣泛開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”志愿效勞隊(duì)，在體驗(yàn)志愿效勞活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我進(jìn)步。6、出版了一期環(huán)保宣傳板報(bào)，表彰在環(huán)保活動(dòng)中的好人好事，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”積極性。通過這次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)的開展，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念;實(shí)現(xiàn)了全校師生保護(hù)環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)情況進(jìn)展總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)歷，對好的管理經(jīng)歷、做法要大力發(fā)揚(yáng)，對各班進(jìn)展評比，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級及個(gè)人。保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)范文通用3鎮(zhèn)中心初級中學(xué)以“世界環(huán)境日”為契機(jī)，通過三措施全面進(jìn)步師生環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，從而影響整個(gè)社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園?；顒?dòng)總結(jié)如下：1、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。學(xué)校一貫重視環(huán)保宣傳教育，有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校方案、德育方案中都有明確創(chuàng)立目的，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查催促，搞好評比總結(jié)。重視資料建立，對平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建立，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合本月紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更新宣傳內(nèi)容，并開展"我愛綠色家園"手抄報(bào)和板報(bào)評比活動(dòng)。2、抓實(shí)課堂教育，進(jìn)步環(huán)保認(rèn)識。學(xué)校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素，有機(jī)整合，注重浸透，在傳授知識的同時(shí)能有機(jī)浸透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生容易承受。在全校性集會、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及參與社會活動(dòng)中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織討論評比，提出努力目的。每學(xué)期初發(fā)動(dòng)各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。3、重視課外理論，標(biāo)準(zhǔn)環(huán)保行為。課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動(dòng)，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、