2022年小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?小學(xué)一年級(jí)?班主任工作?總結(jié)范文?時(shí)間過(guò)的真?快，轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)期的?工作又要結(jié)?束了。這學(xué)?期是我踏上?教壇的第一?年。從開(kāi)學(xué)?懷著無(wú)比激?動(dòng)興奮的心?情踏上三尺?講臺(tái)，經(jīng)過(guò)?一學(xué)期的洗?禮，讓我深?深感到當(dāng)一?名教師不簡(jiǎn)?單，當(dāng)一名?班主任更是?不簡(jiǎn)單。當(dāng)?我面對(duì)著那?一張張可愛(ài)?的笑臉，我?深知我要用?無(wú)限的愛(ài)心?和耐心去創(chuàng)?造出讓孩子?茁壯成長(zhǎng)的?良好教育環(huán)?境。一年?級(jí)的學(xué)生，?朝氣蓬勃，?有思想，有?感情，自我?表現(xiàn)欲強(qiáng)，?班主任工作?是管理人的?工作，面對(duì)?那一個(gè)個(gè)活?潑、好動(dòng)的?孩子，如何?讓他們健康?、快樂(lè)地成?長(zhǎng)，積極主?動(dòng)地投入到?學(xué)習(xí)中呢？?這是我所思?索的，在實(shí)?踐中我也想?了不少辦法?，做了以下?一些努力。?1、培養(yǎng)?良好的習(xí)慣?。一年級(jí)?學(xué)生由于年?齡小，自控?力差，紀(jì)律?渙散，好玩?，好動(dòng)。如?何讓這些孩?子們適應(yīng)小?學(xué)生活，成?為一個(gè)真正?的、懂事的?小學(xué)生是我?碰到的首要?問(wèn)題。我從?培養(yǎng)學(xué)生良?好習(xí)慣入手?，從小事抓?起，注重培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?，為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)一個(gè)和諧?、整潔的學(xué)?習(xí)、生活環(huán)?境。課上進(jìn)?行趣味教學(xué)?，盡量吸引?學(xué)生的注意?力，___?好學(xué)生的紀(jì)?律，為此，?我還專門買?了一些道具?，如鈴鼓、?小卡片、小?插圖等來(lái)調(diào)?動(dòng)學(xué)生課堂?上學(xué)習(xí)的積?極性。利用?晨會(huì)課、思?品課學(xué)習(xí)學(xué)?校規(guī)章制度?，提醒學(xué)生?做好上課準(zhǔn)?備工作，并?且在課后注?意觀察學(xué)生?的行為，根?據(jù)學(xué)生的表?現(xiàn)在學(xué)生中?樹(shù)立榜樣。?在日常學(xué)習(xí)?中，時(shí)刻注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?逐漸養(yǎng)成認(rèn)?真聽(tīng)課、認(rèn)?真作業(yè)、下?課好好休息?、講文明、?講禮貌的好?習(xí)慣。當(dāng)然?，無(wú)論哪一?種習(xí)慣的養(yǎng)?___不能?“說(shuō)到立即?做到”，所?以在平時(shí)我?就會(huì)耐心、?誠(chéng)心的去引?導(dǎo)學(xué)生，期?待他們的進(jìn)?步。2、?培養(yǎng)良好的?班___?一個(gè)班級(jí)的?好壞，從班?風(fēng)中可以體?現(xiàn)出來(lái)。要?使整個(gè)班級(jí)?擰成一股繩?，增強(qiáng)凝聚?力，這樣才?會(huì)有良好的?班風(fēng)。這就?要著重培養(yǎng)?他們的__?_精神、主?人翁精神，?增強(qiáng)___?榮譽(yù)感。要?教育學(xué)生團(tuán)?結(jié)友愛(ài)、關(guān)?心___、?關(guān)心他人，?讓大家都能?感覺(jué)到班_?__就是一?個(gè)溫暖的大?家庭。班_?__是培養(yǎng)?學(xué)生個(gè)性的?沃土，有了?這塊沃土，?學(xué)生的個(gè)性?才能百花爭(zhēng)?艷。每天一?大早，我總?是跟學(xué)生差?不多時(shí)間到?校，讓學(xué)生?來(lái)了就進(jìn)行?晨讀，這樣?來(lái)培養(yǎng)學(xué)生?珍惜時(shí)間的?好習(xí)慣，放?學(xué)的時(shí)候協(xié)?助學(xué)生搞好?衛(wèi)生工作。?另外，作為?班主任，主?動(dòng)到學(xué)生中?去，了解他?們，關(guān)心他?們，與他們?交朋友，特?別是對(duì)于潛?能生，更應(yīng)?主動(dòng)接近他?們，在一定?程度上消除?他們的自卑?心理，利用?賞識(shí)教育，?經(jīng)常鼓勵(lì)他?們多學(xué)一些?知識(shí)，使之?逐步形成一?個(gè)健康向上?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的班___?。3、加?強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)?系。要_?__一個(gè)良?好的班__?_，還應(yīng)該?和學(xué)生家長(zhǎng)?打成一片，?取得家長(zhǎng)的?支持和理解?。我通過(guò)面?談、___?、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?、家長(zhǎng)委員?會(huì)等各種_?__和家長(zhǎng)?取得工作上?的聯(lián)系和交?流，及時(shí)了?解家長(zhǎng)的想?法和反饋。?平時(shí)，我能?關(guān)心愛(ài)護(hù)班?里的每一個(gè)?學(xué)生。對(duì)一?些表現(xiàn)不太?好的同學(xué)，?更是傾注了?的愛(ài)和心血?。我經(jīng)常和?他們談心，?抓住他們的?閃點(diǎn)鼓勵(lì)他?們。當(dāng)他們?有困難的時(shí)?候，我總是?耐心地幫助?他們。一但?發(fā)現(xiàn)他們?cè)?學(xué)習(xí)上、身?體上、思想?上有什么特?殊情況，我?總是及時(shí)性?、主動(dòng)地和?家長(zhǎng)聯(lián)系，?向他們了解?情況，耐心?地做他們的?工作，取得?家長(zhǎng)的理解?和配合，使?每一個(gè)孩子?都能揚(yáng)長(zhǎng)避?短，健康地?成長(zhǎng)。通過(guò)?一系列的工?作，使學(xué)校?、家庭密切?配合，更好?地教育了學(xué)?生。我的?班主任工作?由于經(jīng)驗(yàn)的?欠缺，在許?多方面還是?存在著不足?。如：對(duì)于?一些特別調(diào)?皮的學(xué)生，?還沒(méi)有找到?很好的教育?方法，曾經(jīng)?請(qǐng)教過(guò)一些?有經(jīng)驗(yàn)的老?師，嘗試過(guò)?用他們的方?法，但效果?不是很明顯?，在以后的?班主任工作?中還要進(jìn)一?步去研究、?發(fā)現(xiàn)一些新?的方法，讓?他們養(yǎng)成良?好的習(xí)慣；?努力的去做?到時(shí)時(shí)刻刻?的去___?每一個(gè)學(xué)生?的變化，善?于去___?到每個(gè)孩子?，做任何事?不僅要心細(xì)?，更要勤思?考，從學(xué)生?的點(diǎn)滴不良?現(xiàn)象就要馬?上連鎖反應(yīng)?，考慮到更?大的問(wèn)題。?；自己做事?時(shí)不能期盼?著很快就有?成效，畢竟?孩子們都是?剛從幼兒園?出來(lái)的小不?點(diǎn)，他們都?有自己的思?想，都有自?己的習(xí)慣，?想一下子改?變他們已有?的不良行為?，必定要通?過(guò)他們自己?不斷的思想?斗爭(zhēng)，內(nèi)化?成自己的思?想，然后改?變自己的行?為，這必須?要有一個(gè)比?較長(zhǎng)的時(shí)間?，因此我更?要有寬容之?心，更要有?改變他們的?持久之心。?一次跌倒不?等于失敗，?我更要感謝?它的發(fā)生，?因?yàn)樗刮?自己準(zhǔn)確清?晰地看到，?潛伏在自己?身上的不足?，以后就不?能再發(fā)生這?些事情總?之，只要我?們心中是真?誠(chéng)地為孩子?，為孩子的?健康成長(zhǎng)而?付出，端正?自己的工作?態(tài)度，一切?都為提升孩?子生命狀態(tài)?為出發(fā)點(diǎn)，?我相信，我?的班主任工?作能在不斷?的磨練中得?到提升