五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第3課 線條的魅力丨蘇少版

線條的魅力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。技能目標(biāo)：嘗試畫出不同形狀的線，運(yùn)用線條來表現(xiàn)一個(gè)完整的形象，體會(huì)線條豐富的變化，體驗(yàn)藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂。情感目標(biāo)：欣賞繪畫的線條造型作品，感受線條美及其賦予的生命力和情感，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的能力，嘗試畫出輕重、粗細(xì)、快慢、虛實(shí)、疏密不同形態(tài)的線，體會(huì)線條豐富的節(jié)奏感和多變的魅力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能大膽運(yùn)用線條組織畫面，畫出線條豐富的變化。教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)（玩一玩）1、老師想請(qǐng)大家來玩?zhèn)€游戲，看，我這里有根絲帶，誰能讓它舞動(dòng)起來呢？請(qǐng)一位同學(xué)上來，其他同學(xué)仔細(xì)看，你看到了什么樣的線條？2、同學(xué)們的桌上有一根毛線，你能把它擺出不同的形狀嗎？說說你擺的像什么？3、揭題：一根線就能變化出這么多的形狀，看來線條還真是很神奇呢。今天，就讓我們一起走進(jìn)線條，感受線條的魅力吧。（揭示課題）二、審美與欣賞（找一找）1、欣賞線條的魅力。線條在我們的生活中無處不在，欣賞下面的圖片，說說你找到了什么樣的線？有什么感受？花地——（平靜、寬闊）——直線、水平線梯田——（柔和、舒暢）——曲線長城——（牢固、結(jié)實(shí)）——折線波光——（飄逸流暢）——網(wǎng)狀曲線爆炸——（危險(xiǎn)）——放射線2、回憶身邊的線條。線條有這么大的魅力，給我們無窮的感受。在我們的身邊你還在什么地方看到過怎樣的線條？畫出來交流?？偨Y(jié)：線條是千變?nèi)f化的，我們大致可以把它們分為三種：直線，曲線，折線。（出示范圖）不同的線條有著不同的趣味，你能說說它們給你的不同感覺嗎？（直線——平緩，簡單；曲線——飄逸，溫柔；折線——緊張，急促。）3、感受線的規(guī)律在我們身邊，線條的形態(tài)不同，給我們的感受也大不相同，大自然中還有一些非常有規(guī)律的線，讓我們一起來看看。（圖片欣賞）你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？給你什么樣的感受？（1）螺旋線條，旋轉(zhuǎn)、暈眩的感受。（2）黑白分明的粗粗的線，有點(diǎn)彎彎的，讓人覺得柔和和溫暖。（3）彎彎曲曲的線條，讓我們聯(lián)想起了風(fēng)吹著沙，一層一層，給我們沙漠很柔軟的感覺。（4）樹紋上密密的，有規(guī)律的線條，給我們干枯的感覺，我們能夠感到到這是一棵老樹。（5）一些細(xì)細(xì)筆直的線條，感覺還是小樹，正在生長，挺拔的感覺。三、聯(lián)想描繪（聽一聽，舞一舞）1、播放節(jié)奏變化的樂曲，讓學(xué)生聽一聽，感受線的變化。這些線條不僅看得見，還可以用耳朵聽，不信，我們跟著樂曲節(jié)拍的快慢、強(qiáng)弱來試一試，聽一聽，感受一下是否有線條在舞動(dòng)？（第一次播放樂曲），你感受到有線條在舞動(dòng)嗎？2、學(xué)生把感受到的線條畫出來，并探究問題：線有什么變化？請(qǐng)拿出白紙跟著樂曲的節(jié)拍的強(qiáng)弱、快慢把線條畫出來（多媒體第二次播放樂曲）。（多媒體出示）你為什么這樣畫？線條有什么變化？學(xué)生概括：有的寬、有的窄、有的長、有的短），為什么有的寬、有的窄、有的長、有的短，學(xué)生概括：（音樂放得慢我就畫得寬一些，音樂放得快我就畫得窄一些）小朋友們也有同樣的感受嗎？還有不同的變化？3、把變化的線條用彩帶舞出來，讓學(xué)生在快樂的體驗(yàn)中張揚(yáng)個(gè)性。四、探究創(chuàng)作（學(xué)一學(xué)，畫一畫）1、欣賞畫家的畫，分析線條的排列。線條是繪畫最基本的元素，將線條有規(guī)律的組合畫面會(huì)產(chǎn)生豐富的變化，有不少畫家就用線條來畫畫，讓我們一起來欣賞。1、吳冠中《梯田》梵高《星月夜》畫家又是怎樣將線條進(jìn)行組合的？2、欣賞小朋友的畫，感受線條的變化。大畫家大膽的用線表達(dá)出了內(nèi)心的感受，我們小朋友也能用自己獨(dú)特的想象力畫出最漂亮的畫?？?，這只貓頭鷹多漂亮啊！你能找一找這幅畫中線條的變化嗎？（板書：粗細(xì)、疏密、曲直、長短）總結(jié)：其實(shí)這些就是線條的表現(xiàn)規(guī)則，有了它們我們就可以畫出有魅力的線條了，看看其他小朋友用這些變化的線條裝飾的圖形吧。五、展示評(píng)價(jià)作業(yè)展示：在黑板上畫出展覽架，分出大大小小的格子，畫好的可以放上去展覽，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)。六、總結(jié)拓展：我們今天