人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文教學(xué)設(shè)計(jì)第一頁(yè)，共88頁(yè)。前言一、目前的作文教學(xué)現(xiàn)狀

二、我校的具體做法

三、九年級(jí)作文備課的整體設(shè)計(jì)。第二頁(yè)，共88頁(yè)。當(dāng)前作文教學(xué)的現(xiàn)狀1、教學(xué)隨意、淺嘗輒止，缺乏科學(xué)的訓(xùn)練序列。

2、缺乏有效的作文指導(dǎo)和講評(píng)，缺乏必要的教學(xué)過(guò)程。第三頁(yè)，共88頁(yè)。1、整體規(guī)劃——訓(xùn)練序列化2、注重指導(dǎo)——教學(xué)學(xué)案化3、及時(shí)講評(píng)——進(jìn)行二次寫作4、評(píng)價(jià)激勵(lì)——及時(shí)發(fā)表

我校做法第四頁(yè)，共88頁(yè)。【課前準(zhǔn)備】【訓(xùn)練重點(diǎn)】【寫作講座】【文題展示】【思路提示】【相關(guān)素材】【佳作引路】

作文學(xué)案格式第五頁(yè)，共88頁(yè)。第六頁(yè)，共88頁(yè)。第一次雨的訴說(shuō)

（九上1）第二次議論文寫作（一）“細(xì)節(jié)決定成敗”第三次議論文寫作（二）一事一議

第四次議論文寫作（三）材料作文第五次演講稿：微笑著面對(duì)生活（九上2）第六次青春隨想

（九上3）第七次閱讀

（九上4）

九年級(jí)作文訓(xùn)練系列第七頁(yè)，共88頁(yè)。第八次專題訓(xùn)練：細(xì)節(jié)描寫第九次專題訓(xùn)練：布局謀篇第十次專題訓(xùn)練：打造語(yǔ)言亮點(diǎn)第十一次命題作文專題指導(dǎo)：歲月如歌（九下6）第十二次半命題作文專題指導(dǎo)：有時(shí)，我也想

第十三次話題作文專題指導(dǎo)：告別第十四次材料作文專題指導(dǎo)：以“少壯不努力，老大徒傷悲”為材料

九年級(jí)作文訓(xùn)練系列第八頁(yè)，共88頁(yè)?！居?xùn)練重點(diǎn)】1、《雨的訴說(shuō)》是新課程初中語(yǔ)文九年級(jí)（上冊(cè)）第一單元的綜合性學(xué)習(xí)。本單元以抒寫大自然的詩(shī)為主題，讓學(xué)生從欣賞詩(shī)詞作品中更好地體味自然的詩(shī)意，感受人生情趣。

2、讓學(xué)生去傾聽(tīng)大自然的雨聲，感受雨的韻律，品味雨的詩(shī)意，并在此基礎(chǔ)上，以雨為對(duì)象，寫一篇抒情文章。【文題展示】雨在不同的季節(jié)里會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的情致，請(qǐng)你選擇一個(gè)季節(jié)中的雨作為描寫對(duì)象，抓住帶給你的某一種突出的感覺(jué)，寫一篇抒情文章。

第一次雨的訴說(shuō)第九頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?/p>

“雨”是一種自然現(xiàn)象，本身沒(méi)有特別之處。可是在不同人眼中卻有著很大的差別，在失意人那里，雨平添了惆悵；在得意人那里，雨別具一番情趣。這些不同都是由人的心情引起的，所謂“以我觀物，萬(wàn)物皆著我之色彩”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)我們用心與自然交流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的精彩。要寫好這篇文章，首先要有一雙慧眼、一顆情心。

第一次雨的訴說(shuō)第十頁(yè)，共88頁(yè)。春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。第十一頁(yè)，共88頁(yè)。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。第十二頁(yè)，共88頁(yè)。虞美人·聽(tīng)雨

【宋】蔣捷少年聽(tīng)雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。

而今聽(tīng)雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前、點(diǎn)滴到天明。第十三頁(yè)，共88頁(yè)。微雨丘逢甲微雨輕云掃墓天，東風(fēng)消息又經(jīng)年。棠梨花發(fā)千林雪，獨(dú)對(duì)春山意惘然。第十四頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?、多角度描寫，寫出特點(diǎn)。

2、情景交融，抒發(fā)獨(dú)特感悟。3、使用適當(dāng)?shù)男揶o。

第一次雨的訴說(shuō)第十五頁(yè)，共88頁(yè)?！居?xùn)練重點(diǎn)】

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用舉例論證（即擺事實(shí)）、道理論證（即講道理）、對(duì)比論證、引用論證等論證方法論證自己的論點(diǎn)，有較強(qiáng)的說(shuō)服力。2、符合議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）。

第二次

議論文寫作（一）細(xì)節(jié)決定成敗

第十六頁(yè)，共88頁(yè)?！菊n前準(zhǔn)備】1、搜集能證明“細(xì)節(jié)決定成敗”的古今中外有代表性的典型事例、名人名言等論據(jù)。2、填空：議論文的基本結(jié)構(gòu)是：

、

、

。

第二次

議論文寫作（一）細(xì)節(jié)決定成敗

第十七頁(yè)，共88頁(yè)?！緦懽髦v座】一、知識(shí)回顧二、經(jīng)典回放

《談骨氣》吳晗

《理想的階梯》陳群

《懷疑與學(xué)問(wèn)》顧頡剛

第二次

議論文寫作（一）細(xì)節(jié)決定成敗

第十八頁(yè)，共88頁(yè)?！疚念}展示】

以“細(xì)節(jié)決定成敗”為題，寫一篇議論文，600字以上?！緦懽饕蟆?、題目就是中心論點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用舉例論證（即擺事實(shí)）、道理論證（即講道理）、引用論證等論證方法，有較強(qiáng)的說(shuō)服力。2、符合議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）。采用并列展開(kāi)的論述結(jié)構(gòu)，即“橫式”：“總——分——總”式，先提出論點(diǎn)，而后從幾個(gè)方面闡述，最后總結(jié)歸納。

第二次

議論文寫作（一）細(xì)節(jié)決定成敗

第十九頁(yè)，共88頁(yè)?！鞠嚓P(guān)素材】1、千里之堤，潰于蟻穴——《韓非子喻老》2、天下難事，必作于易天下大事，必作于細(xì)——老子3、泰山不拒細(xì)壤，故能成其高江河不擇細(xì)流，故能就起深4、一失足成千古恨5、一著不慎，滿盤皆輸6、一屋不掃何以掃天下

第二次

議論文寫作（一）細(xì)節(jié)決定成敗

第二十頁(yè)，共88頁(yè)?！鞠嚓P(guān)素材】加加林的故事世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員加加林，在20多名候選宇航員中脫穎而出，原因是多方面的，但無(wú)疑一個(gè)細(xì)節(jié)幫了他不小的忙。原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。這一舉動(dòng)使加加林一下子贏得了羅廖夫的好感。羅廖夫說(shuō)，他感到這位青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是他更偏愛(ài)于加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個(gè)小細(xì)節(jié)，但這個(gè)細(xì)節(jié)卻能折射出一個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)精神。加加林因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)，為他的成功加上了重重的砝碼。細(xì)節(jié)導(dǎo)致成功，是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功，就不應(yīng)忽視細(xì)節(jié)。

第二次

議論文寫作（一）細(xì)節(jié)決定成敗

第二十一頁(yè)，共88頁(yè)?！鞠嚓P(guān)素材】1、千里之堤，潰于蟻穴——《韓非子喻老》2、天下難事，必作于易天下大事，必作于細(xì)——老子3、泰山不拒細(xì)壤，故能成其高江河不擇細(xì)流，故能就起深4、一失足成千古恨5、一著不慎，滿盤皆輸6、一屋不掃何以掃天下

第二次

議論文寫作（一）細(xì)節(jié)決定成敗

第二十二頁(yè)，共88頁(yè)?！鞠嚓P(guān)素材】張瑞敏的故事在海爾洗衣機(jī)開(kāi)發(fā)巴基斯坦市場(chǎng)時(shí)，張瑞敏等人通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)由于民族信仰和習(xí)慣，信奉伊斯蘭教的巴基斯坦人不論男女，都身著長(zhǎng)袍。洗這種長(zhǎng)袍，需要大功率洗衣機(jī)。所以，為了打開(kāi)巴基斯坦市場(chǎng)，他們開(kāi)發(fā)了適合當(dāng)?shù)氐拇蠊β氏匆聶C(jī)。在銷售市場(chǎng)上更著重展示了海爾大功率洗衣機(jī)的“威力”，以立竿見(jiàn)影的效果，馬上贏得了巴基斯坦消費(fèi)者的認(rèn)可。在韓國(guó)市場(chǎng)，一開(kāi)始，海爾洗衣機(jī)的銷售業(yè)績(jī)很不理想。張瑞敏在韓國(guó)朋友家做客時(shí)，了解到很多韓國(guó)住宅的陽(yáng)臺(tái)都是敞開(kāi)式的，而且陽(yáng)臺(tái)地面都設(shè)計(jì)出一個(gè)大約12度的坡度，以防止下雨天進(jìn)水。大部分韓國(guó)人都習(xí)慣把洗衣機(jī)放在陽(yáng)臺(tái)，而海爾洗衣機(jī)的“腳”卻是固定的，在有坡度的陽(yáng)臺(tái)上難以保持平穩(wěn)，必然影響產(chǎn)品質(zhì)量和洗衣效果在?；貒?guó)后，他立即找來(lái)研發(fā)部的同志，及時(shí)調(diào)整了產(chǎn)品設(shè)計(jì)，把洗衣機(jī)安上可調(diào)節(jié)高度的“腳”，加上海爾產(chǎn)品本身的良好性能與服務(wù)質(zhì)量，海爾在韓國(guó)的市場(chǎng)也慢慢打開(kāi)了。

第二次

議論文寫作（一）細(xì)節(jié)決定成敗

第二十三頁(yè)，共88頁(yè)。【相關(guān)素材】西方民謠丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。

第二次

議論文寫作（一）細(xì)節(jié)決定成敗

第二十四頁(yè)，共88頁(yè)?！炯炎饕贰俊都?xì)節(jié)的魅力》

第二次

議論文寫作（一）細(xì)節(jié)決定成敗

第二十五頁(yè)，共88頁(yè)?！菊n前準(zhǔn)備】看電視、上網(wǎng)，看新聞節(jié)目，關(guān)注社會(huì)上新近發(fā)生的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，并搜集與之相關(guān)的材料，形成自己對(duì)這些問(wèn)題的看法?！居?xùn)練重點(diǎn)】1、能針對(duì)社會(huì)上某一件事或某一種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，做到觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。2、思路清晰，論證嚴(yán)密，學(xué)會(huì)全面地、一分為二地看問(wèn)題，避免片面性?！疚念}展示】社會(huì)上的一種現(xiàn)象，生活中的一件小事，書本上的一段話，甚至年輕人中一句流行語(yǔ)，只要觸動(dòng)了你的思想，讓你心有所感，你就可以對(duì)其發(fā)表看法，以“從

說(shuō)起”為題，或“我看

”為題寫一篇“一事一議”的議論文。

第三次

議論文寫作（二）一事一議第二十六頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?/p>

寫“一事一議”的議論文，要注意把握好如下三方面的問(wèn)題：

首先，是對(duì)“事”的選擇?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們每天都會(huì)耳聞目睹許多事情，這些是產(chǎn)生看法的基礎(chǔ)，但無(wú)需每事都議，而應(yīng)該選擇那些有話可說(shuō)、有理可講的事。它可以是應(yīng)該肯定的正面事例，也可以是應(yīng)該批評(píng)或引以為戒的反面事例，最好是那些發(fā)生在自己身邊的、有普遍意義的、能引起大家關(guān)注的事。

其次，對(duì)事的敘述應(yīng)把握一個(gè)基本原則：清楚簡(jiǎn)約。敘事是為議論做鋪墊，所以要簡(jiǎn)約，用語(yǔ)上要巧妙地為下文的議論設(shè)下伏筆，凡與議論無(wú)關(guān)的一概要略去，這叫“定向敘述”。同一件事，確定的論點(diǎn)不同，敘述的角度和重點(diǎn)就會(huì)不同。

第三，“一事一議”的作文，毫無(wú)疑問(wèn)“議”是關(guān)鍵，是行文的重點(diǎn)，我們應(yīng)在“議”上花大力氣，把道理講充分，講透徹。這里的“議”是對(duì)所敘之事的是非、優(yōu)劣或肯定，或否定，或褒揚(yáng)，或貶斥。是就事論理，一定不能脫離開(kāi)所敘之事。怎樣才能把道理講充分、講透徹呢？這主要靠分析，從正反兩方面去分析；還要圍繞觀點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際擺事實(shí)，以此來(lái)增強(qiáng)議的力度。

第三次

議論文寫作（二）一事一議第二十七頁(yè)，共88頁(yè)。第四，寫“一事一議”作文的幾個(gè)步驟：

1．文章開(kāi)頭首先要概述材料（1）抓關(guān)鍵句和詞語(yǔ)（2）用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言來(lái)概括

2．分析材料，提煉觀點(diǎn)注意：提出的觀點(diǎn)一定要明確，旗幟鮮明，直截了當(dāng)。常采用陳述性的判斷句。例如：我認(rèn)為……；我覺(jué)得……；我悟出了……；故事說(shuō)明……等。

3.進(jìn)行論證注意：不能就事論事，要聯(lián)系實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，由此及彼，就事論理。

4.可以回扣材料，收束全文。

第三次

議論文寫作（二）一事一議第二十八頁(yè)，共88頁(yè)?！炯炎饕贰俊丁俺鲲L(fēng)頭”不好嗎》

第三次

議論文寫作（二）一事一議第二十九頁(yè)，共88頁(yè)?！居?xùn)練重點(diǎn)】1、能準(zhǔn)確分析材料，抓住要點(diǎn)，提煉觀點(diǎn)，并緊扣論點(diǎn)擬題目。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用舉例論證（即擺事實(shí)）、道理論證（即講道理）、對(duì)比論證、引用論證等論證方法論證自己的論點(diǎn)，有較強(qiáng)的說(shuō)服力。3、符合議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）。

第四次

議論文寫作（三）材料作文第三十頁(yè)，共88頁(yè)?！緦懽髦v座】

一、讀懂材料，全面把握

二、立意求準(zhǔn)，力求新穎

三、使用材料，恰當(dāng)巧妙

第四次

議論文寫作（三）材料作文第三十一頁(yè)，共88頁(yè)?！緦忣}訓(xùn)練】——【中考材料作文訓(xùn)練題與提示】六篇

第四次

議論文寫作（三）材料作文第三十二頁(yè)，共88頁(yè)?！緦?shí)戰(zhàn)演練文題展示】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花?；ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長(zhǎng)，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費(fèi)5年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵小小的四色鮮花。這種極難長(zhǎng)成的依米小花，花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞。讀了以上材料，你有何感受或聯(lián)想？請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不要套作，不得抄襲。

第四次

議論文寫作（三）材料作文第三十三頁(yè)，共88頁(yè)?！緦忣}指導(dǎo)】一、最佳立意

二、其它立意根據(jù)材料我們可以看出，這種叫依米的小花有三大特點(diǎn)，這正是立意的基本角度，由此聯(lián)系人生我們可以得出相應(yīng)立意：（一）“它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處”1.扎根深處可成正果（可成/方成，如寫“方成”過(guò)于絕對(duì)，不切合題意）2.專一也是一種成功的品質(zhì)3.與其廣博不如精深（二）“它要花費(fèi)5年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵小小的四色鮮花?！?.耐得住寂寞，才能享受生命的輝煌5.積累力量，突破自我6.堅(jiān)韌（毅力、堅(jiān)持不懈地努力）、執(zhí)著（三）花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天工夫，便隨母株一起香消玉殞?；ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)。7.生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短而在于活出特色（活得精彩）從整體上看，也可得出以下結(jié)論：8.人生的意義重在奮斗的過(guò)程9.人生的意義重在永不放棄地追求。（前面這四個(gè)方面的立意皆可視為符合題意）

第四次

議論文寫作（三）材料作文第三十四頁(yè)，共88頁(yè)。偏題或離題:1.逆境使人成功（但未談到如何使人成功？有的同學(xué)對(duì)苦難、逆境的理解十分偏激，苦難造成美麗，似乎美麗只有苦難才能造就）2.自信、樂(lè)觀（談心態(tài)）3.用生命去換取理想（成功）：依米花犧牲并非本意，并不等于說(shuō)成功一定要犧牲4.不要做理想主義的殉道者（批評(píng)或否定像“依米”這樣的做法）沒(méi)注意感情傾向5.大談生命奇妙6.選擇奉獻(xiàn)7.珍惜時(shí)間

第四次

議論文寫作（三）材料作文第三十五頁(yè)，共88頁(yè)?！狙葜v話題】（任意選擇一個(gè)）

1、笑對(duì)失敗2、善待他人3、競(jìng)爭(zhēng)與合作【寫作要求】1、從三個(gè)話題中任意選擇一個(gè)寫作。2、體現(xiàn)演講稿的一般特點(diǎn)。3、字?jǐn)?shù)不少于600字。

第五次演講稿

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第二單元寫作訓(xùn)練

第三十六頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽繉懷葜v稿，首先要選好話題。話題應(yīng)該是大家感興趣而自己又熟悉的，有話可說(shuō)，有獨(dú)立見(jiàn)解，有真情實(shí)感。不要人云亦云，或者說(shuō)假話、空話。其次，演講稿應(yīng)該做到觀點(diǎn)鮮明，不能模棱兩可，要有一個(gè)鮮明的主題，即一個(gè)判斷句，在演講中反復(fù)突出。使聽(tīng)眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。同時(shí)，要做到條理清楚，邏輯嚴(yán)密，事例典型，最好是中國(guó)人都知道。舉例要說(shuō)人名，要善于用數(shù)字說(shuō)話以增強(qiáng)說(shuō)服力，主要運(yùn)用最新的生活中來(lái)的事實(shí)材料，以增強(qiáng)時(shí)代感。以增強(qiáng)說(shuō)服力。第三，要注意運(yùn)用表達(dá)技巧。遣詞造句要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，設(shè)問(wèn)要發(fā)人深省，比喻要生動(dòng)形象，排比要富有氣勢(shì)。陳述事實(shí)要感人，抒發(fā)感情要有感染力。第四，結(jié)構(gòu)的謀劃。結(jié)構(gòu)包括開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)束語(yǔ)。結(jié)尾四方式。一是概括要點(diǎn)，揭示主題；二是抒發(fā)感情，激勵(lì)人心；三是展望未來(lái)，鼓舞斗志；四是飽含哲理，發(fā)人深思等。

第五次演講稿

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第二單元寫作訓(xùn)練

第三十七頁(yè)，共88頁(yè)?！炯炎饕贰俊秶L試微笑著面對(duì)失敗》《學(xué)會(huì)善待他人》

第五次演講稿

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第二單元寫作訓(xùn)練

第三十八頁(yè)，共88頁(yè)?！居?xùn)練重點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)選材：圍繞話題快速地確定寫作中心，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“青春”為中心展開(kāi)發(fā)散思維，從幾個(gè)方面中選取最能體現(xiàn)自我個(gè)性、最能書寫?yīng)毺馗惺艿囊粋€(gè)或幾個(gè)方面入文。2、學(xué)會(huì)選擇自己最擅長(zhǎng)的文體寫作。3、會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論多種表達(dá)方式。

第六次青春隨想

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第三單元寫作訓(xùn)練

第三十九頁(yè)，共88頁(yè)?！疚念}展示】希臘神話中，獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個(gè)謎語(yǔ)：“早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路，這是什么生物？”俄狄浦斯馬上回答：“人呀！”——我們步入青春，可以說(shuō)開(kāi)始用“兩條腿”走路了，請(qǐng)以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，600字以上。

第六次青春隨想

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第三單元寫作訓(xùn)練

第四十頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽浚ㄒ唬┱_立意。

寫作之初，確定文章的主題非常關(guān)鍵而且必要，因?yàn)?，主題是文章的靈魂。這篇文章可以從多角度立意，如：青春的歡笑與熱情，青春成長(zhǎng)過(guò)程的迷惑與苦痛，青春的律動(dòng)催人奮進(jìn)的獨(dú)立的渴望……總之，文章中一定要能表現(xiàn)出自己的健康的個(gè)性與積極的人生觀。

（二）適當(dāng)剪裁。

青春花季、雨季里的故事多如牛毛，燦若群星，我們不可能在一篇文章里全部表現(xiàn)。所以，寫作這篇文章最首要的就是要篩選材料信息，根據(jù)文章表達(dá)的需要適當(dāng)剪裁。那些曾經(jīng)讓我們開(kāi)懷大笑、痛苦流涕揮之不去的記憶，應(yīng)該是我們剪裁的首選。最好是選擇一個(gè)較小的切入點(diǎn)即“以小見(jiàn)大”。

第六次青春隨想

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第三單元寫作訓(xùn)練

第四十一頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?/p>

（三）多角度闡釋。可以把青春的價(jià)值分成幾個(gè)方面，逐一闡釋，使文章結(jié)構(gòu)清晰。要注意各方面的關(guān)系，或是并列、或是遞進(jìn)，總之要有明確的邏輯關(guān)系。（四）認(rèn)識(shí)深刻。書寫青春的文章有很多，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，如果沒(méi)有對(duì)青春作出很好的理解，很容易人云亦云，落入窠臼。當(dāng)前的一些書寫青春的文章缺乏對(duì)青春的正確認(rèn)識(shí)，要么是放蕩不羈，要么是戀愛(ài)成癖，這些都是不完整的青春。要寫出真實(shí)的青春，就要求對(duì)青春有深刻的認(rèn)識(shí)，由自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

第六次青春隨想

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第三單元寫作訓(xùn)練

第四十二頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?/p>

（五）文辭講究。好的文章不僅要有深刻的認(rèn)識(shí)，還要有合適的語(yǔ)言。語(yǔ)言是傳情達(dá)意的工具，這個(gè)工具使用得是否得當(dāng)直接影響到文章的成敗。好的語(yǔ)言能夠“千里傳音”，差的語(yǔ)言即使“近在咫尺”也不知所云。書寫青春的文章更是要注意語(yǔ)言的雕琢。青春本身就是美好的，富有朝氣的，一定要讓語(yǔ)言有情感有穿透力，把青春的價(jià)值抒寫出來(lái)。

第六次青春隨想

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第三單元寫作訓(xùn)練

第四十三頁(yè)，共88頁(yè)?！鞠嚓P(guān)素材】見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第101頁(yè)

第六次青春隨想

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第三單元寫作訓(xùn)練

第四十四頁(yè)，共88頁(yè)?！炯炎饕贰?/p>

《差生的聲音》《耕耘》

第六次青春隨想

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第三單元寫作訓(xùn)練

第四十五頁(yè)，共88頁(yè)。

【訓(xùn)練重點(diǎn)】《好讀書讀好書》是新課程初中語(yǔ)文九年級(jí)（上冊(cè)）第四單元的綜合性學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生搜集名人讀書故事、名人讀書名言、交流自己的讀書情況及心得，暢談自己讀書的獨(dú)特感悟，并在此基礎(chǔ)上，以閱讀為話題，寫一篇文章。

第七次

閱讀

見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第四單元寫作訓(xùn)練

第四十六頁(yè)，共88頁(yè)?！疚念}展示】閱讀下面材料，根據(jù)要求作文：巴金曾這樣說(shuō)：“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情。不知不覺(jué)中我逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛(ài)生活的火種傳給我，我也把火傳給別人，我更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明?！睆倪@段文字可以看出，提高自身素養(yǎng)和審美情趣必須多讀文學(xué)作品。文學(xué)作品中的人物、思想、品格都能潛移地影響人的氣質(zhì)、陶冶人的修養(yǎng)。同時(shí)，作家是用感情用心靈去寫作，他們對(duì)世界對(duì)人生的洞察是那么深刻。請(qǐng)以“閱讀”為話題，寫一篇文章，可以寫一段關(guān)于閱讀的故事，可以寫自己閱讀時(shí)的領(lǐng)悟，也可以寫自己對(duì)讀物的認(rèn)識(shí)。要求：（1）立意自定。（2）文體自選。（3）題目自擬。（4）不少于600字。（5）不得抄襲。

第七次

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見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第四單元寫作訓(xùn)練

第四十七頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?/p>

1、緊扣話題，按照題目要求寫自己的閱讀感受和收獲，若寫閱讀自然，閱讀人生則屬偏離題意。2、立意、選材忌平庸，如泛泛地回顧自己小學(xué)讀童話，初中讀小說(shuō)，現(xiàn)在讀傳記，材料老套，除了課文，舉不出其他例子；缺少獨(dú)特的感悟，靠轉(zhuǎn)述故事湊字?jǐn)?shù)。3、結(jié)構(gòu)上要注意使用好段首中心句提挈全文，內(nèi)容上要列舉事例或引用詩(shī)文，努力表現(xiàn)自己廣博的閱讀積累，進(jìn)而寫出自己閱讀的獨(dú)特感悟。

第七次

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見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第四單元寫作訓(xùn)練

第四十八頁(yè)，共88頁(yè)?！炯炎饕贰?/p>

《在閱讀中收獲真善美》

《讀三毛》

《與書同行》

第七次

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見(jiàn)九年級(jí)上冊(cè)第四單元寫作訓(xùn)練

第四十九頁(yè)，共88頁(yè)?！疚念}展示】不管生活在城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村，不管生活富裕，還是貧困，我們都生活在親人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)之中。親情是陽(yáng)光，照亮了我們的生活；親情似甘露，滋潤(rùn)著我們的心田。用深情的筆觸寫出你和親人間的故事，表達(dá)你對(duì)他們的感激之情，題目自擬，600字以上。第八次

專題訓(xùn)練：細(xì)節(jié)描寫

第五十頁(yè)，共88頁(yè)?！緦懽饕蟆?、要寫自己和親人之間最感人、最難忘的事，情節(jié)要完整，敘述要清楚。2、選材上善于抓住一件小事或一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)凸顯親情，并融入感情，要有感染力。

3、敘述中可以穿插抒情，但要自然、真切，不要空發(fā)感慨、矯揉造作。4、題目自擬，600字以上。第八次

專題訓(xùn)練：細(xì)節(jié)描寫

第五十一頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?/p>

一、說(shuō)真話，就是善于從現(xiàn)實(shí)生活中去選取題材。二、訴真情，就是用真情撥動(dòng)讀者的心弦，抒情真切，不要無(wú)病呻吟，矯揉造作。三、學(xué)會(huì)從小處入手，從日常生活的點(diǎn)滴入手，角度宜小。選材時(shí)可抓住一件或幾件生活小事敘述，在敘述過(guò)程中細(xì)致描寫感人的細(xì)節(jié)（一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神……），并自然融入自己的感情，增強(qiáng)感染力。第八次

專題訓(xùn)練：細(xì)節(jié)描寫

第五十二頁(yè)，共88頁(yè)。

【名段示例與賞析】朱自清《背影》“望父買橘”【相關(guān)素材】母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空下的隱蔽?——冰心“夫樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”

——《韓詩(shī)外傳》第八次

專題訓(xùn)練：細(xì)節(jié)描寫

第五十三頁(yè)，共88頁(yè)?！炯炎饕贰?/p>

《愛(ài)在鼾聲中

》《和爸爸的電話約定

》《

父親的眼神》《父親的三句話》《田野上的白發(fā)》《

母親的目光

》《

奔跑的母親》《

吊在井桶里的蘋果

》《零點(diǎn)燈光》《觸摸媽媽的手》第八次

專題訓(xùn)練：細(xì)節(jié)描寫

第五十四頁(yè)，共88頁(yè)。【訓(xùn)練重點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)圍繞題目，選取幾個(gè)有代表性的特寫鏡頭表現(xiàn)中心。2、學(xué)會(huì)用優(yōu)美的語(yǔ)言抒發(fā)自己的感情?！疚念}展示】

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂(lè)，也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。請(qǐng)以“在我們這個(gè)年齡”為題，寫一篇文章。

[提示與要求](1)可以寫你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫你的思考、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。第九次

專題訓(xùn)練：布局謀篇

第五十五頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?/p>

一、審清題意

1、先審材料。2、再審“提示和要求”。3、三審文體。二、想好構(gòu)思。1、標(biāo)題式構(gòu)思。2、散點(diǎn)式構(gòu)思。第九次

專題訓(xùn)練：布局謀篇

第五十六頁(yè)，共88頁(yè)。【佳作引路】

第九次

專題訓(xùn)練：布局謀篇

第五十七頁(yè)，共88頁(yè)。（一）在我們這個(gè)年齡

要我說(shuō)，我們這個(gè)年齡就像我面前擺著的水果盤，五彩繽紛又口味各異……

（以“水果盤”喻“我們這個(gè)年齡”，比喻開(kāi)頭，新穎生動(dòng)，總領(lǐng)全文。）第五十八頁(yè)，共88頁(yè)。（一）在我們這個(gè)年齡

快樂(lè)如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來(lái)了新一輪的快樂(lè)生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長(zhǎng)大好被“挑選上市”。我們的快樂(lè)如草莓，是放進(jìn)嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺(jué)。

（以“草莓”喻“我們這個(gè)年齡”的“快樂(lè)”，分說(shuō)之一。）第五十九頁(yè)，共88頁(yè)。挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們要時(shí)不時(shí)地嘗一口苦瓜，才能記住教訓(xùn)，健康長(zhǎng)大；挫折是鍛煉我們成長(zhǎng)的必修課。有時(shí)，當(dāng)我們無(wú)法面對(duì)挫折時(shí)，身邊一雙雙溫暖的手會(huì)伸到你面前，沒(méi)錯(cuò)，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。

（以“苦瓜”喻“我們這個(gè)年齡”的“挫折”，分說(shuō)之二。）第六十頁(yè)，共88頁(yè)。憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節(jié)的我們，發(fā)生一點(diǎn)不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會(huì)上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰(shuí)知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑……長(zhǎng)大了，煩惱也長(zhǎng)大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開(kāi)果皮，卻迸出酸酸的汁水。（以“葡萄”喻“我們這個(gè)年齡”的“挫折”“憂傷”分說(shuō)之三。）第六十一頁(yè)，共88頁(yè)。望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個(gè)年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細(xì)咀嚼，品嘗我們這個(gè)年齡該有的“味道”。（總結(jié)，照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明文題。）第六十二頁(yè)，共88頁(yè)。【訓(xùn)練重點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)精心組織、錘煉語(yǔ)言，使語(yǔ)言亮麗起來(lái)。2、養(yǎng)成修改文章的好習(xí)慣。3、學(xué)會(huì)精心打造語(yǔ)言的亮點(diǎn)，打造精彩語(yǔ)段，提升考場(chǎng)作文的層次。第十次

專題訓(xùn)練：打造語(yǔ)言亮點(diǎn)第六十三頁(yè)，共88頁(yè)?！緦懽髦v座】

一、詞語(yǔ)擴(kuò)展法二、短語(yǔ),句子擴(kuò)展法三、替換詞語(yǔ)法四、修辭擴(kuò)展法五、詩(shī)詞擴(kuò)展法六、調(diào)動(dòng)感覺(jué)器官法第十次

專題訓(xùn)練：打造語(yǔ)言亮點(diǎn)第六十四頁(yè)，共88頁(yè)?！究紙?chǎng)作文得分秘籍】

（一）考場(chǎng)上，賺得閱卷老師“眼球”的最好方法就是在考場(chǎng)作文中“設(shè)置精華語(yǔ)段”?！熬A語(yǔ)段”應(yīng)在文章的開(kāi)頭、主體、收束部分

（二）還要學(xué)會(huì)對(duì)形式進(jìn)行“精心包裝”：

第十次

專題訓(xùn)練：打造語(yǔ)言亮點(diǎn)第六十五頁(yè)，共88頁(yè)?！疚念}展示】

不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。請(qǐng)以“

讓我陶醉”為題，寫一篇文章。要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。（2）文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

第十次

專題訓(xùn)練：打造語(yǔ)言亮點(diǎn)第六十六頁(yè)，共88頁(yè)?！炯炎饕贰?/p>

《花讓我陶醉》《大海讓我陶醉

》第十次

專題訓(xùn)練：打造語(yǔ)言亮點(diǎn)第六十七頁(yè)，共88頁(yè)。【訓(xùn)練重點(diǎn)】掌握命題作文的一般寫法。會(huì)寫比喻性題目。善于從小處入手選材，以小見(jiàn)大；會(huì)運(yùn)用片段式結(jié)構(gòu)?！緦懽髦v座】第十一次命題作文專題訓(xùn)練第六十八頁(yè)，共88頁(yè)?！疚念}展示】

歲月如詩(shī)，人生如歌。三年的初中生活如流水匆匆度過(guò)，回首往事，收拾行裝，盤點(diǎn)你的行囊是否有沉甸甸的收獲？其實(shí)我們不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程：生活中的一次次磨練；學(xué)習(xí)中的一次次探索；科技制作中一次次的發(fā)現(xiàn)；綠茵場(chǎng)上的一次次拼搏；與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞……我們的只是在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨練中堅(jiān)韌，情感在交匯中融合，我們的初中生活由此而豐潤(rùn)美好，我們的青春因此而鮮亮光彩。請(qǐng)以“歲月如歌”為題寫一篇作文，文體不限，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。第十一次命題作文專題訓(xùn)練第六十九頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?、審題：這是一個(gè)命題作文，題目采用了比喻的形式，由提示語(yǔ)可知這里的“歲月”之三年的初中生活，“歲月如歌”是比喻的說(shuō)法，“歌”都是美好、動(dòng)人的，把初中生活比喻成“歌”，應(yīng)該突出表現(xiàn)初中生活美好的特質(zhì)，初中生活有苦有樂(lè)，苦中作樂(lè)，唯其苦中作樂(lè)，這“樂(lè)”才帶有辛苦奮斗后的甘甜，才余味綿長(zhǎng)，才使初中生活定格成一首無(wú)悔的、永恒的“歲月之歌”。2、選材結(jié)構(gòu)：根據(jù)提示語(yǔ)，可以采用散點(diǎn)式構(gòu)思，或采用片段式，精心選擇初中生活中幾件小事并寫出它的美好。這種大題目不好寫，因?yàn)閷懽骺臻g太大，這時(shí)候選材上就必須從小處著眼，善于“化大為小”“以小見(jiàn)大”，如果一味空泛地從大處抒情、議論，就失去了感染力。3、語(yǔ)言上，題目奠定了此文的語(yǔ)言風(fēng)格，應(yīng)該生動(dòng)形象優(yōu)美而抒情，富有感染力，語(yǔ)言功底好的學(xué)生可寫抒情散文。第十一次命題作文專題指訓(xùn)練第七十頁(yè)，共88頁(yè)?！炯炎饕贰?/p>

《歲月如歌》

第十一次命題作文專題訓(xùn)練第七十一頁(yè)，共88頁(yè)?！居?xùn)練重點(diǎn)】1、掌握半命題作文的一般寫法。2、準(zhǔn)確審題，立意求深；精心補(bǔ)題，材料求新；描寫細(xì)膩，情感求真；精選文體，形式求特?！緦懽髦v座】如何寫好半命題作文第十二次半命題作文專題訓(xùn)練第七十二頁(yè)，共88頁(yè)。【文題展示】

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾：從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真……堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回……盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。請(qǐng)以“有時(shí)，我也想

”為題，寫一篇文章。要求：①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容。將題目補(bǔ)充完整；②文體不限(詩(shī)歌除外)；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。

第十二次半命題作文專題訓(xùn)練第七十三頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?/p>

寫好此題，看似容易，但要彰顯個(gè)性，展示才情，還要從以下幾個(gè)方面著力：一，準(zhǔn)確審題，立意求深二，精心補(bǔ)題，材料求新三，描寫細(xì)膩，情感求真四，精選文體，形式求特

第十二次半命題作文專題訓(xùn)練第七十四頁(yè)，共88頁(yè)?！炯炎饕贰俊队袝r(shí)，我也想這樣瀟灑》《有時(shí)，我也想任性一次》《

有時(shí)，我也想化作一縷清風(fēng)

》《

有時(shí)，我也想“摔跤”

》第十二次半命題作文專題訓(xùn)練第七十五頁(yè)，共88頁(yè)?！居?xùn)練重點(diǎn)】1、掌握話題作文的一般寫法。2、學(xué)會(huì)選材：學(xué)會(huì)選材：圍繞話題快速地確定寫作中心，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“告別”為中心展開(kāi)發(fā)散思維，從幾個(gè)方面中選取最能體現(xiàn)自我個(gè)性、最能書寫?yīng)毺馗惺艿囊粋€(gè)方面入文。3、學(xué)會(huì)選擇自己最擅長(zhǎng)的文體寫作。4、會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論多種表達(dá)方式?！緦懽髦v座】如何寫好話命題作文

第十三次話題作文專題訓(xùn)練第七十六頁(yè)，共88頁(yè)。【文題展示】

人生就像一出戲，有開(kāi)幕總有謝幕，有相聚總有分離。我們的生命中注定要有許多告別的時(shí)刻，如告別某個(gè)人，告別某個(gè)地方，告別一段時(shí)光，告別一種心情，告別一種習(xí)慣等等。每逢告別時(shí)總是有人歡喜有人哀愁，有人瀟灑有人無(wú)奈。

請(qǐng)以“告別”為話題寫一篇文章。

要求：1.題目自擬，立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限。

2.600字以上，卷面整潔，書寫端正。

第十三次話題作文專題訓(xùn)練第七十七頁(yè)，共88頁(yè)?！舅悸诽崾尽?/p>

審題：抓住提示語(yǔ)，發(fā)散思維，化抽象為具體——“告別”：如告別某個(gè)人，告別某個(gè)地方，告別一段時(shí)光，告別一種心情，告別一種習(xí)慣等等。

如讀到“告別某個(gè)人”時(shí)，考生的腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出與老師告別，與親人告別，與朋友告別的相關(guān)畫面；讀到“告別某個(gè)地方”時(shí)就會(huì)想到告別家鄉(xiāng)，告別母校，告別游樂(lè)園等等；讀到“告別一段時(shí)光”時(shí)就會(huì)想起自己的童年生活、初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；讀到“告別一種心情”時(shí)就自然會(huì)想起自己煩惱、憂傷、苦悶的時(shí)刻；讀到“告別一種習(xí)慣”時(shí)就會(huì)想到自身的一些懶惰、馬虎、沉迷于網(wǎng)吧等壞習(xí)慣。選自己親身經(jīng)歷過(guò)的、感受最深得一個(gè)角度來(lái)寫，注意一定要在敘述、描寫的基礎(chǔ)上抒情、議論。如果考生的語(yǔ)言功底不錯(cuò)的話，寫篇抒情散文也很好。

第十三次話題作文專題訓(xùn)練第七十八頁(yè)，共88頁(yè)?！炯炎饕贰?/p>

《再見(jiàn)了，小時(shí)候》《盛夏如花》

第十三次話題作文專題訓(xùn)練第