班隊(duì)會(huì)流程課件

班隊(duì)會(huì)流程2022/10/29班隊(duì)會(huì)流程班隊(duì)會(huì)流程2022/10/22班隊(duì)會(huì)流程1座位安排：講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程座位安排：講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長2座位安排注意事項(xiàng)：1、按學(xué)生個(gè)頭，均勻分布；2、有節(jié)目的同學(xué)盡量坐在前排；3、主持人座位排在講臺(tái)兩側(cè)，升旗同學(xué)不安排座位；4、座位中盡量不留空，把多余的凳子放到教室外面。班隊(duì)會(huì)流程座位安排注意事項(xiàng)：班隊(duì)會(huì)流程3主題隊(duì)會(huì)流程班隊(duì)會(huì)流程主題隊(duì)會(huì)流程班隊(duì)會(huì)流程4二、出旗一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)三、全體唱隊(duì)歌四、主題隊(duì)會(huì)議程五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話六、中隊(duì)長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束班隊(duì)會(huì)流程二、出旗一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)三、全體唱隊(duì)歌四、主題隊(duì)會(huì)議程五、51、中隊(duì)長致發(fā)言詞；2、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)；3、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)人數(shù)。一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)班隊(duì)會(huì)流程1、中隊(duì)長致發(fā)言詞；一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)班隊(duì)會(huì)流程6親愛的老師、同學(xué)們，下午好！五二中隊(duì)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”主題隊(duì)會(huì)，就要開始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！1、中隊(duì)長致發(fā)言詞中隊(duì)長：班隊(duì)會(huì)流程親愛的老師、同學(xué)們，下午好！五二中隊(duì)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”主7全體起立，稍息?。ㄏ蚝筠D(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至中隊(duì)長兩步遠(yuǎn)的距離，立正，敬禮。）報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢！2、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)小隊(duì)長：中隊(duì)長：接受你的報(bào)告?。ň炊Y）小隊(duì)長：（回禮，向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至座位，稍息。）班隊(duì)會(huì)流程全體起立，稍息！（向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至中隊(duì)長兩步遠(yuǎn)的距離，立正8講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手9報(bào)告人數(shù)注意事項(xiàng)：1、中隊(duì)長、小隊(duì)長聲音洪亮、利索；2、小隊(duì)長跑步姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)；3、中隊(duì)長、小隊(duì)長敬禮姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)；4、全體同學(xué)立正、稍息（雙手手輕握拳放在背后，左手握住右手手腕）姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)；班隊(duì)會(huì)流程報(bào)告人數(shù)注意事項(xiàng)：班隊(duì)會(huì)流程10敬禮姿勢(shì)：少先隊(duì)的隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉頭上。行隊(duì)禮時(shí)，要身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴(yán)肅。（行禮時(shí)，手掌由胸前自下而上舉過頭頂，手掌和小臂成一條直線，手掌掌心應(yīng)朝左，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出。）班隊(duì)會(huì)流程敬禮姿勢(shì)：班隊(duì)會(huì)流程11班隊(duì)會(huì)流程班隊(duì)會(huì)流程12（向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至輔導(dǎo)員老師兩步遠(yuǎn)的距離，立正。）報(bào)告輔導(dǎo)員，五二中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人，實(shí)到57人，今天我們將開展“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的主題活動(dòng)，一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您批準(zhǔn)！”3、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)人數(shù)中隊(duì)長：輔導(dǎo)員：（回禮）接受你的報(bào)告，主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在可以開始，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！全體立正！班隊(duì)會(huì)流程（向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至輔導(dǎo)員老13講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手14二、出旗1、中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮！2、播放出旗曲；3、三位旗手出旗，繞場一周。4、中隊(duì)長：禮畢！班隊(duì)會(huì)流程二、出旗1、中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮！班隊(duì)會(huì)流程15護(hù)旗手1護(hù)旗手2升旗手升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程護(hù)旗手1護(hù)旗手2升旗手升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程16講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置三位旗手出旗，繞場一周班隊(duì)會(huì)流程講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手17三、全體唱隊(duì)歌中隊(duì)長：唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮：胡靖雯班隊(duì)會(huì)流程三、全體唱隊(duì)歌中隊(duì)長：唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮：班隊(duì)會(huì)流程18講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置指揮指揮面向大家班隊(duì)會(huì)流程講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手19四、主題隊(duì)會(huì)議程2、活動(dòng)形式：快板、相聲、小品、詩歌朗誦、歌曲、舞蹈、音樂劇、知識(shí)競答、拍手歌等。1、中隊(duì)長：有請(qǐng)主持人，張家寧、李慎（中隊(duì)長退場）

班隊(duì)會(huì)流程四、主題隊(duì)會(huì)議程2、活動(dòng)1、中隊(duì)長：有請(qǐng)主持人，張家寧、班隊(duì)20隊(duì)會(huì)議程注意事項(xiàng)：1、主持人選拔綜合素質(zhì)較高的同學(xué)；2、主持詞開場要精彩，過渡要自然，最好和同學(xué)們有互動(dòng)；3、有節(jié)目的同學(xué)要經(jīng)過多次彩排練習(xí)；班隊(duì)會(huì)流程隊(duì)會(huì)議程注意事項(xiàng)：班隊(duì)會(huì)流程21五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（緊扣主題，具有一定高度。）班隊(duì)會(huì)流程五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（緊扣主題，具有一定高度。）班隊(duì)會(huì)流程22六、中隊(duì)長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓中隊(duì)長：全體立正，面向隊(duì)旗，舉起右手，跟我宣誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體同學(xué)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”班隊(duì)會(huì)流程六、中隊(duì)長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓班隊(duì)會(huì)流程23七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束中隊(duì)長：退旗，敬禮！禮畢！康平小學(xué)五二中隊(duì)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”主題隊(duì)會(huì)”到此結(jié)束。班隊(duì)會(huì)流程七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束班隊(duì)會(huì)流程24講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手25關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用2.主題班隊(duì)會(huì)是教育學(xué)生和學(xué)生自我教育的重要形式3．主題班隊(duì)會(huì)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的有效手段4．主題班隊(duì)會(huì)是構(gòu)建良好師生關(guān)系的橋梁5．主題班隊(duì)會(huì)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑班隊(duì)會(huì)流程關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生26關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用通過開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，可以增長知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。比如快板、相聲、小品等節(jié)目，孩子不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力。通過班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。性格內(nèi)向的學(xué)生，由于多次活動(dòng)中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。班隊(duì)會(huì)流程關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生27關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想2.主題班隊(duì)會(huì)是教育學(xué)生和學(xué)生自我教育的重要形式

主題班隊(duì)會(huì)是具有明確教育計(jì)劃、指向和內(nèi)容的教育活動(dòng)。它不僅通過計(jì)劃實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育，而且還能通過策劃實(shí)施學(xué)生的自我教育。主題班隊(duì)會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了教育場景，由學(xué)生直接參與，并在教師的引導(dǎo)下，構(gòu)建教育意義。班隊(duì)會(huì)流程關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想2.主題班隊(duì)會(huì)是教28關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想3．主題班隊(duì)會(huì)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的有效手段

班級(jí)凝聚力以良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成為基礎(chǔ)。主題班隊(duì)會(huì)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生集體價(jià)值觀念的培養(yǎng)。它通過創(chuàng)設(shè)親切、平等、寬松的課堂或戶外活動(dòng)氛圍，及時(shí)、有效地批評(píng)和糾正學(xué)生中的錯(cuò)誤想法或行為偏差，逐步構(gòu)建刻苦學(xué)習(xí)、努力鍛煉、互相關(guān)心、求實(shí)向上的班集體，從而形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。班隊(duì)會(huì)流程關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想3．主題班隊(duì)會(huì)是增強(qiáng)班29關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想4．主題班隊(duì)會(huì)是構(gòu)建良好師生關(guān)系的橋梁

主題班隊(duì)會(huì)不僅是班主任作為大后方指揮的陣地，更是師生同歡共樂、情感交流的場所。在師生互動(dòng)、平等和諧的氣氛中，教師可以“不為師”，學(xué)生可以“不為生”，師生共鳴，隔閡頓失。這種雙向的、多向的和混合式的教育模式，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的最佳橋梁。班隊(duì)會(huì)流程關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想4．主題班隊(duì)會(huì)是構(gòu)建良30演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew2022/10/29班隊(duì)會(huì)流程演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew31班隊(duì)會(huì)流程2022/10/29班隊(duì)會(huì)流程班隊(duì)會(huì)流程2022/10/22班隊(duì)會(huì)流程32座位安排：講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程座位安排：講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長33座位安排注意事項(xiàng)：1、按學(xué)生個(gè)頭，均勻分布；2、有節(jié)目的同學(xué)盡量坐在前排；3、主持人座位排在講臺(tái)兩側(cè)，升旗同學(xué)不安排座位；4、座位中盡量不留空，把多余的凳子放到教室外面。班隊(duì)會(huì)流程座位安排注意事項(xiàng)：班隊(duì)會(huì)流程34主題隊(duì)會(huì)流程班隊(duì)會(huì)流程主題隊(duì)會(huì)流程班隊(duì)會(huì)流程35二、出旗一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)三、全體唱隊(duì)歌四、主題隊(duì)會(huì)議程五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話六、中隊(duì)長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束班隊(duì)會(huì)流程二、出旗一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)三、全體唱隊(duì)歌四、主題隊(duì)會(huì)議程五、361、中隊(duì)長致發(fā)言詞；2、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)；3、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)人數(shù)。一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)班隊(duì)會(huì)流程1、中隊(duì)長致發(fā)言詞；一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)班隊(duì)會(huì)流程37親愛的老師、同學(xué)們，下午好！五二中隊(duì)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”主題隊(duì)會(huì)，就要開始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！1、中隊(duì)長致發(fā)言詞中隊(duì)長：班隊(duì)會(huì)流程親愛的老師、同學(xué)們，下午好！五二中隊(duì)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”主38全體起立，稍息?。ㄏ蚝筠D(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至中隊(duì)長兩步遠(yuǎn)的距離，立正，敬禮。）報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢！2、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)小隊(duì)長：中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！（敬禮）小隊(duì)長：（回禮，向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至座位，稍息。）班隊(duì)會(huì)流程全體起立，稍息?。ㄏ蚝筠D(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至中隊(duì)長兩步遠(yuǎn)的距離，立正39講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手40報(bào)告人數(shù)注意事項(xiàng)：1、中隊(duì)長、小隊(duì)長聲音洪亮、利索；2、小隊(duì)長跑步姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)；3、中隊(duì)長、小隊(duì)長敬禮姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)；4、全體同學(xué)立正、稍息（雙手手輕握拳放在背后，左手握住右手手腕）姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)；班隊(duì)會(huì)流程報(bào)告人數(shù)注意事項(xiàng)：班隊(duì)會(huì)流程41敬禮姿勢(shì)：少先隊(duì)的隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉頭上。行隊(duì)禮時(shí)，要身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴(yán)肅。（行禮時(shí)，手掌由胸前自下而上舉過頭頂，手掌和小臂成一條直線，手掌掌心應(yīng)朝左，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出。）班隊(duì)會(huì)流程敬禮姿勢(shì)：班隊(duì)會(huì)流程42班隊(duì)會(huì)流程班隊(duì)會(huì)流程43（向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至輔導(dǎo)員老師兩步遠(yuǎn)的距離，立正。）報(bào)告輔導(dǎo)員，五二中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人，實(shí)到57人，今天我們將開展“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的主題活動(dòng)，一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您批準(zhǔn)！”3、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)人數(shù)中隊(duì)長：輔導(dǎo)員：（回禮）接受你的報(bào)告，主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在可以開始，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！全體立正！班隊(duì)會(huì)流程（向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至輔導(dǎo)員老44講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手45二、出旗1、中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮！2、播放出旗曲；3、三位旗手出旗，繞場一周。4、中隊(duì)長：禮畢！班隊(duì)會(huì)流程二、出旗1、中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮！班隊(duì)會(huì)流程46護(hù)旗手1護(hù)旗手2升旗手升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程護(hù)旗手1護(hù)旗手2升旗手升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程47講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置三位旗手出旗，繞場一周班隊(duì)會(huì)流程講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手48三、全體唱隊(duì)歌中隊(duì)長：唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮：胡靖雯班隊(duì)會(huì)流程三、全體唱隊(duì)歌中隊(duì)長：唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮：班隊(duì)會(huì)流程49講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置指揮指揮面向大家班隊(duì)會(huì)流程講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手50四、主題隊(duì)會(huì)議程2、活動(dòng)形式：快板、相聲、小品、詩歌朗誦、歌曲、舞蹈、音樂劇、知識(shí)競答、拍手歌等。1、中隊(duì)長：有請(qǐng)主持人，張家寧、李慎（中隊(duì)長退場）

班隊(duì)會(huì)流程四、主題隊(duì)會(huì)議程2、活動(dòng)1、中隊(duì)長：有請(qǐng)主持人，張家寧、班隊(duì)51隊(duì)會(huì)議程注意事項(xiàng)：1、主持人選拔綜合素質(zhì)較高的同學(xué)；2、主持詞開場要精彩，過渡要自然，最好和同學(xué)們有互動(dòng)；3、有節(jié)目的同學(xué)要經(jīng)過多次彩排練習(xí)；班隊(duì)會(huì)流程隊(duì)會(huì)議程注意事項(xiàng)：班隊(duì)會(huì)流程52五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（緊扣主題，具有一定高度。）班隊(duì)會(huì)流程五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（緊扣主題，具有一定高度。）班隊(duì)會(huì)流程53六、中隊(duì)長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓中隊(duì)長：全體立正，面向隊(duì)旗，舉起右手，跟我宣誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體同學(xué)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”班隊(duì)會(huì)流程六、中隊(duì)長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓班隊(duì)會(huì)流程54七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束中隊(duì)長：退旗，敬禮！禮畢！康平小學(xué)五二中隊(duì)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”主題隊(duì)會(huì)”到此結(jié)束。班隊(duì)會(huì)流程七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束班隊(duì)會(huì)流程55講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手位置班隊(duì)會(huì)流程講臺(tái)第一組第二組第三組第四組教室門教師位置中隊(duì)長位置升旗手56關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用2.主題班隊(duì)會(huì)是教育學(xué)生和學(xué)生自我教育的重要形式3．主題班隊(duì)會(huì)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的有效手段4．主題班隊(duì)會(huì)是構(gòu)建良好師生關(guān)系的橋梁5．主題班隊(duì)會(huì)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑班隊(duì)會(huì)流程關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生57關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用通過開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，可以增長知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。比如快板、相聲、小品等節(jié)目，孩子不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力。通過班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。性格內(nèi)向的學(xué)生，由于多次活動(dòng)中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。班隊(duì)會(huì)流程關(guān)于主題隊(duì)會(huì)的感想1