鋼琴表演多篇心得

鋼琴表演多篇精選心得鋼琴(意大利語(yǔ)：pianoforte)是西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤樂(lè)器，有“樂(lè)器之王”的美稱。由88個(gè)琴鍵(52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵)和金屬弦音板構(gòu)成。下面給大家?guī)?lái)一些對(duì)于鋼琴表演心得，希望對(duì)大家有所幫助。鋼琴表演心得意會(huì)1星期天上午，我懷著愉悅的心情與媽媽一同參加了《南京晨報(bào)》組織的小記者“走進(jìn)大劇院”活動(dòng)，在這里我真真實(shí)切地感覺(jué)到了鋼琴的魅力?；顒?dòng)一開始，我們到達(dá)了大劇院的多功能廳，大廳前面的聚光燈下一架三角鋼琴惹起了我的注意。主持人先從入場(chǎng)、喝采等幾個(gè)方面為我們介紹了欣賞高雅音樂(lè)的文明禮儀，接下來(lái)就把舞臺(tái)讓給了來(lái)自馬鞍山師專的姚遠(yuǎn)老師。他先給我們演奏了一首曲子，一曲終了，余音裊裊，大廳里不謀而合地爆發(fā)出熱忱的掌聲。他讓我們猜一猜那首曲子是誰(shuí)寫的，有人說(shuō)是柴可夫斯基，有人說(shuō)貝多芬，老師說(shuō)都不對(duì)，其實(shí)那是一首出自肖邦筆下的小夜曲。他向我們介紹說(shuō)有一部電影頂用了11首鋼琴曲，有10首是肖邦的曲子，其中有9首是他的小夜曲。有此可見(jiàn)肖邦的鋼琴曲影響之大，小夜曲的影響之廣。接下來(lái)他讓我們欣賞了《鋼琴家》這部電影的一些優(yōu)秀片斷。電影中那位小出名氣的.波蘭鋼琴家為了閃避戰(zhàn)亂周圍逃亡，最后在一個(gè)破舊的小屋里被一名德國(guó)軍官找到，他原來(lái)以為必死無(wú)疑，卻未曾想到那位軍官在聽完了他的演奏此后居然幫助了他，讓他活了下來(lái)。這個(gè)鋼琴家在開始彈奏曲子時(shí)，雙手發(fā)抖，音樂(lè)低落緩慢，如泣如訴，讓人感覺(jué)特別悲傷凄涼，此后指法越來(lái)越嫻熟，節(jié)奏越來(lái)越快，聲音越來(lái)越亮，像是在指控什么，又像是自由的一種呼喊，在場(chǎng)的人都被深深地動(dòng)人了。姚老師為我們介紹的第二部電影也是他自己最喜歡的《海上鋼琴家》。電影的男主人公1900是個(gè)孤兒，剛出生就被父親母親遺棄在船上，一位海員好意收養(yǎng)了他。就是這個(gè)孤兒從小就有著驚人的音樂(lè)天分，連大音樂(lè)家都比但是他。但他向來(lái)不愿踏上陸地，最后與那艘荒棄的船只一同葬身海洋。這回老師為我們截選的是一個(gè)特別歡樂(lè)的片斷。海上大浪滔天，船只激烈搖擺，新來(lái)的小號(hào)手因暈船在船艙中七顛八倒，最后一頭插到痰盂里狂吐起來(lái)。恰好經(jīng)過(guò)的1900為了治好他的暈船，邀他一同到達(dá)金色的演奏大廳。他駕輕就熟地彈奏起來(lái)，并讓小號(hào)手解開鋼琴風(fēng)扣，看著他與鋼琴一同跳起了美麗的華爾茲，小號(hào)手慢慢地戰(zhàn)勝了心理阻攔，最后他倆在波濤洶涌的海洋上，跟著鋼琴、音樂(lè)一同飛舞著、歡笑著最后在光明的大廳里，舉行了《南京晨報(bào)》馬鞍山小記者文化藝術(shù)新聞采集培訓(xùn)基地揭牌儀式，幾名小記者現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采訪?；顒?dòng)在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束，快樂(lè)的心情在我們小記者團(tuán)的笑聲中定格。此次活動(dòng)，讓我走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，感覺(jué)到了鋼琴的魅力!鋼琴表演心得意會(huì)2孩子一般從4-5歲開始學(xué)鋼琴是最正確學(xué)鋼琴的時(shí)期，本文是小編精心編寫的孩子學(xué)鋼琴的心得意會(huì)，希望能幫助到你!我不是專業(yè)的音樂(lè)人，甚至還不算一位音樂(lè)喜好者，但我堅(jiān)持讓6歲的兒子逃逃學(xué)鋼琴，這其中有我自己的邏輯，也有好多意會(huì)和感想。但是第一申明，假如你想將孩子培養(yǎng)為鋼琴家、音樂(lè)家，或者希望學(xué)樂(lè)器能為他此后的升學(xué)工作成婚加分的話，那你能夠直接把目前頁(yè)面關(guān)了，我擔(dān)憂會(huì)誤人子弟。但假如你和我相同，希望培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，同時(shí)也有一藝之長(zhǎng)，平時(shí)聽到好聽的曲子，能配起和弦彈琴一曲悅己悅?cè)?，碰到喜歡的樂(lè)器不會(huì)感覺(jué)奇異，有現(xiàn)學(xué)現(xiàn)玩的自信，那咱倆算是志同道合，且聽我多叨叨幾句。千里挑一，為什么是鋼琴?當(dāng)考慮讓孩子學(xué)樂(lè)器時(shí)，擺在父親母親們眼前的選擇好多：個(gè)性的吉他、優(yōu)雅的小提琴，甚至名族風(fēng)的古箏最后我選了鋼琴。但其實(shí)，選擇鋼琴的“性價(jià)比”其實(shí)不高，第一那么大一個(gè)東西，只好在固定地址玩，不像好多輕盈的樂(lè)器隨時(shí)隨地都能夠拿出來(lái)秀;其次不簡(jiǎn)單進(jìn)學(xué)校的交響樂(lè)隊(duì)，由于鋼琴手只需要一兩個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，學(xué)管弦樂(lè)的學(xué)生倒是很好進(jìn);其他，在大家都傾向選鋼琴的情況下，不簡(jiǎn)單由于這個(gè)技術(shù)而爭(zhēng)取到資源。所以，為什么我還要逃逃學(xué)鋼琴?這要從我的出發(fā)點(diǎn)說(shuō)起，由于我的目的是要培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，鋼琴玩起愉快，就沉靜地坐在那里，不傷手不費(fèi)氣而且入門簡(jiǎn)單，四五歲的孩子拿個(gè)玩具鍵盤半小時(shí)能彈出小星星的主旋律，假如換了小提琴，半小時(shí)還搞不清楚脖子該怎么歪吶!其次，說(shuō)得更深層一點(diǎn)，鋼琴作為“樂(lè)器之王”，是表現(xiàn)力最強(qiáng)的一種樂(lè)器，而且還是多聲部樂(lè)器，對(duì)孩子理解旋律、和聲和曲式構(gòu)造有天然的視覺(jué)聽覺(jué)優(yōu)勢(shì)，要知道，大部分作曲家都是在鋼琴前達(dá)成大型交響樂(lè)創(chuàng)作的。難題來(lái)了，什么時(shí)候開始學(xué)?凡是大家叫得上名字的一些鋼琴演奏大師級(jí)人物，基本上不會(huì)是5歲此后才開始學(xué)，一般是4歲，甚至3歲。比方逃逃學(xué)鋼琴的音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)，一位牛得找不到北的神女子，華盛頓郵報(bào)議論“稀有的、圓滿無(wú)瑕的鋼琴天才”，就是從3歲開始學(xué)琴的。所以，假如想往專業(yè)上發(fā)展，建議能夠早點(diǎn)開始。但不論什么時(shí)候開始，前提是要你“準(zhǔn)備好”。一是準(zhǔn)備好環(huán)境，環(huán)境是指“音樂(lè)環(huán)境”，假如孩子在一個(gè)完好沒(méi)有音樂(lè)環(huán)境的情況下，突然讓孩子學(xué)習(xí)某樣樂(lè)器，這樣一來(lái)孩子上手會(huì)變得很難，簡(jiǎn)單產(chǎn)生挫敗感，毀了孩子的興趣。要營(yíng)造音樂(lè)環(huán)境其實(shí)其實(shí)不難，你能夠多哼歌給孩子聽，也好多在家里放放音樂(lè)，帶孩子參加有音樂(lè)相伴的其他活動(dòng)等。二是準(zhǔn)備好意理，這心理包括孩子，也包括父親母親。逃逃是5歲半才開始學(xué)鋼琴的，當(dāng)時(shí)我們常常在家自己玩電鋼琴，他在一邊看得眼饞，仔細(xì)地給我說(shuō)他想學(xué)，我也以為他已經(jīng)能夠坐得住了，才送他去學(xué)校。孩子準(zhǔn)備好了，父親母親也要準(zhǔn)備好，你要問(wèn)自己，真的準(zhǔn)備好每周風(fēng)雨無(wú)阻地接送他上課了嗎?真的準(zhǔn)備好花時(shí)間花精力陪他進(jìn)入音樂(lè)的世界嗎?我有個(gè)朋友在國(guó)內(nèi)教鋼琴，她給我說(shuō)過(guò)，在學(xué)琴的過(guò)程中，好多時(shí)候不是孩子不堅(jiān)持，而是家長(zhǎng)[微博]堅(jiān)持不下來(lái)了。一開始學(xué)就買琴，太花銷?假如條件贊同，自然一開始就給孩子買架鋼琴最好。但是對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，那玩意又大又重又貴，萬(wàn)一孩子學(xué)不下去，還真挺痛惜的。逃逃開始學(xué)琴后一年多，回家都是用電鋼琴練習(xí)，近來(lái)我們才給他買了一架立式鋼琴。盡管專家說(shuō)兩者根本就不是一種樂(lè)器，用電鋼琴會(huì)“壞手型、壞耳朵”，但對(duì)不打算走專業(yè)的小盆友來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)問(wèn)題不大。而且從逃逃的實(shí)踐看，也沒(méi)那么嚴(yán)重，他還是學(xué)得好好的，參加了兩次比賽評(píng)級(jí)，都是最高一檔，評(píng)委老師的議論也挺高。記得在買鋼琴的時(shí)候我們頻頻比較了Yamaha的U1和U3，兩款價(jià)錢上有距離，我們有點(diǎn)狐疑，這時(shí)琴行老板說(shuō)話了“用U1或U3,或許C3X(指了下旁邊的三角鋼琴)，跟你孩子能學(xué)得怎么樣沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系”。所以學(xué)琴不在于裝備多高級(jí)的器材，而是得培養(yǎng)孩子濃重的興趣。從前逃逃在家用電鋼琴練習(xí)對(duì)他反而有點(diǎn)激勵(lì)作用，由于聲音明顯沒(méi)有上課用的三角鋼琴好聽，他常常會(huì)在家把一首曲子練好，希望上課時(shí)再surprise一下自己。但為什么我們還是要給他換呢?第一是用到腳踏板了，電鋼琴和真鋼琴腳踏板感覺(jué)差異誠(chéng)心挺大，其他目前老師開始教一些演奏技巧的動(dòng)作了，而有些動(dòng)作在電鋼琴上表現(xiàn)不明顯，比方“抓鍵”(scratch)這樣的動(dòng)作，還是在真鋼琴上更簡(jiǎn)單有感覺(jué)。嚴(yán)格or溫柔，如何找老師?和樂(lè)器相同，高端的老師貴，也難請(qǐng)。我們運(yùn)氣挺好，給逃逃報(bào)音樂(lè)學(xué)校時(shí)是慕名那位牛校長(zhǎng)，但詳細(xì)選擇哪位老師，我完全沒(méi)有看法，由于當(dāng)時(shí)逃逃的英文還不可以夠，我要求找個(gè)會(huì)說(shuō)中文的就好。于是學(xué)校給逃逃安排了一位臺(tái)灣老師Christin。每次上課，她解說(shuō)時(shí)溫柔耐心，示范演奏時(shí)又讓逃逃敬重得亂七八糟。我自己外行不感覺(jué)，此后有位很專業(yè)的朋友也把孩子送過(guò)來(lái)學(xué)，她以為這位老師教得很好，她在這個(gè)地域檢查了好多鋼琴老師，碰到這樣的不簡(jiǎn)單，但風(fēng)格適合她女兒，不太適合她兒子?？偟膩?lái)說(shuō)，找老師時(shí)，應(yīng)當(dāng)找授課方法和孩子性格般配的老師，這樣每次上課都是一件讓孩子很期盼的事情。崩潰了，孩子不愿意練琴?假如你某天發(fā)現(xiàn)孩子偷懶不愿意練琴，先不要憂愁。作為一位琴童家長(zhǎng)，這種情況太廣泛太正常了，千萬(wàn)不要抱怨不要愁悶。我有個(gè)堂哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，此刻廣州交響樂(lè)團(tuán)。有次在多哈亞運(yùn)會(huì)演出后，我們當(dāng)?shù)氐挠浾卟稍L了他，然后登載了大篇“胡話”，大部分篇幅在講他小時(shí)候練琴多勤勞多仔細(xì)。但認(rèn)識(shí)底細(xì)的我們知道，他小時(shí)候從前也為了閃避練琴在馬桶上一坐就是大部分個(gè)小時(shí)吶。練琴是門苦差事，家長(zhǎng)要做好投入大量時(shí)間和精力的心理準(zhǔn)備，假如你聽聞哪家孩子不用督查還每日好好練琴，那要么是家長(zhǎng)在吹牛，要么這孩子是下一個(gè)莫扎特。學(xué)琴之路，貴在堅(jiān)持，而這種堅(jiān)持，需要家長(zhǎng)和孩子一同。這一年和逃逃斗智斗勇，我總結(jié)了好多心得。上課做筆錄，耐心陪練每次上課老師都會(huì)講一些要點(diǎn)，家長(zhǎng)最好做下筆錄，平時(shí)陪練的`時(shí)候提示孩子注意，需要很仔細(xì)，很耐心，放慢節(jié)奏分解，激勵(lì)他的每一個(gè)小進(jìn)步。家長(zhǎng)也要懂點(diǎn)樂(lè)理千萬(wàn)不要拿自己“沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞”做借口，其實(shí)樂(lè)理其實(shí)不難，這跟音樂(lè)細(xì)胞八竿子打不到關(guān)系。音樂(lè)是有邏輯的，只有很好的理解音樂(lè)邏輯，才能更好的去感覺(jué)音樂(lè)，鑒別和議論音樂(lè)。家長(zhǎng)懂點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)在陪練的時(shí)候會(huì)用到，否則簡(jiǎn)單被忽悠。不趕進(jìn)度，能夠慢但不要錯(cuò)每首練習(xí)曲，不論是孩子，還是家長(zhǎng)，都希望能連忙練熟。有時(shí)我們會(huì)和孩子約定今日練幾遍，但在這個(gè)途中，假如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必定及時(shí)糾正，否則練得越多，改起來(lái)越悲傷。我跟逃逃常常這樣，開始我開了個(gè)比較大的數(shù)，比方10遍。但練到3、4遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題，就會(huì)和他商討，剩下幾遍不用彈了，特地把有問(wèn)題那一兩個(gè)小節(jié)再重視練練就好。這些問(wèn)題怎么發(fā)現(xiàn)?那就靠家長(zhǎng)自己的樂(lè)理知識(shí)和上課時(shí)的筆錄了。孩子感覺(jué)到自己的進(jìn)步時(shí)，會(huì)很有成就感，由于的確比從前彈的更好聽了。到了這個(gè)狀態(tài)，他常常還會(huì)自覺(jué)地多練習(xí)幾遍。琴童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)都有相同的意會(huì)，讓孩子練琴，一開始從0到1那幾分鐘特別困難，但只需練進(jìn)去十多分鐘，后邊就會(huì)比較順暢。其實(shí)大人也相同，周一清晨心情跌終歸谷，到了周二周三工作狀態(tài)就出來(lái)了。所以，這是正常現(xiàn)象，我們要理解孩子。不要太糾結(jié)于姿勢(shì)這個(gè)提法很英勇，我已經(jīng)感覺(jué)到無(wú)數(shù)西紅柿、雞蛋迎面而來(lái)。自然，正確的姿勢(shì)、手型必定要教、要盯、要養(yǎng)成習(xí)慣。但孩子畢竟是孩子，有俏皮搗亂的天性，有時(shí)他喜歡站著彈、跳著彈、搞怪地彈，我們?yōu)槭裁床挥伤?那但是他享受音樂(lè)的形式而已。無(wú)數(shù)樂(lè)器老師說(shuō)：有優(yōu)秀正確的姿勢(shì)，才能連續(xù)學(xué)到更高難度的曲子，才能彈更廣泛更好聽的曲子。但假如過(guò)分糾結(jié)于姿勢(shì)，很簡(jiǎn)單直接掐滅了想彈更好聽的曲子的欲望。學(xué)習(xí)的欲望都沒(méi)有了，空有一手好姿勢(shì)又有什么用呢?中斷后撿回來(lái)很難逃逃暑期歸國(guó)，快要兩個(gè)月沒(méi)有碰琴，回來(lái)后花了一個(gè)月的時(shí)間才恢復(fù)到暑期前的水平，而且很困難，激烈的挫敗感讓他曾一度對(duì)鋼琴有點(diǎn)抗拒。所以，最好不要有超出一兩周以上的中斷。假如可能，也陪孩子一同學(xué)逃逃堅(jiān)持學(xué)琴，很大的偉績(jī)?cè)谟谔影值呐銓W(xué)，自然他個(gè)人也很感興趣。一同學(xué)習(xí)的利處就不用說(shuō)了，相互攀比，相互刺激，能夠“四手亂彈”，能夠有好多歡樂(lè)。但是從逃爸的經(jīng)歷看，家長(zhǎng)會(huì)逐漸落伍于孩子的進(jìn)度，剛開始是他學(xué)會(huì)了給逃逃示范，此刻已經(jīng)是反過(guò)來(lái)了。但是逃爸依舊盡可能地堅(jiān)持，他說(shuō)要讓逃逃知道，他很努力。陪逃逃學(xué)琴這一年，好多拉鋸，但他也有好多收獲，不不過(guò)音樂(lè)，還有做事情的道理。逃逃懂得，練第二遍不用定比第一遍好，但是練了十遍、二十遍、三十遍，必定會(huì)比第一遍好。但是這但是開始，我們會(huì)陪他堅(jiān)持。鋼琴表演心得意會(huì)3今年寒假，涵涵開始學(xué)習(xí)一門新技術(shù)，那就是彈鋼琴。涵涵的堂哥4歲時(shí)就學(xué)習(xí)鋼琴，和他一塊玩時(shí)，總會(huì)被無(wú)情的叫走，“回家練琴去!”涵涵也想學(xué)琴，姑姑說(shuō)：“可別學(xué)，彈鋼琴但是件苦差事?！本头艞壛诉@個(gè)念想。直到有一天，涵涵說(shuō)：“媽媽，我們幼兒園有好多小朋友都會(huì)彈鋼琴了?！蔽覇?wèn)：“你是不是想學(xué)鋼琴呀?”他很仔細(xì)的點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳窃垡矆?bào)個(gè)鋼琴班。”于是我就一鼓作氣，給孩子報(bào)了班。鋼琴學(xué)習(xí)是一對(duì)一的個(gè)別授課，鋼琴老師很專業(yè)，好多熟人的孩子都去她那里學(xué)。最開始學(xué)習(xí)指法、手形，很無(wú)聊，老師讓回家在桌子上練100遍。由于我們大人的馬虎，回家沒(méi)顧上練，次日上課，老師嚴(yán)格地責(zé)備了我?！熬殯](méi)練老師一看就知道。你看這手形，沒(méi)練吧?！蔽抑缓谜J(rèn)同，沒(méi)時(shí)間練。此后，老師說(shuō)：“明天別來(lái)了，在家練夠100遍再來(lái)?！蔽依⒕蔚鼗丶伊恕４撕笤僖矝](méi)發(fā)生過(guò)這種事情。此后是學(xué)習(xí)C音，練兩個(gè)小曲子。星期一、二、四去老師那，星期三、五在家自己練，老師都留作業(yè)，每曲10遍。有時(shí)涵涵在家不想練，愁云滿面的，讓他彈，他也是懶洋洋地動(dòng)著手指。我生氣了，就大罵他一頓。他就爬在桌子上不動(dòng)彈。再說(shuō)，他就掉眼淚。他哭著說(shuō)：“我回來(lái)就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就練琴，都沒(méi)玩的時(shí)間了?！蔽艺f(shuō)：“我們吃飯時(shí)你不是玩了嗎?”他爸爸說(shuō)：“不想練就別練了，你硬要求他，他反到?jīng)]興趣。什么時(shí)候想練再練?！蔽夷菚r(shí)真是憂愁，“他什么時(shí)候想練呢?”學(xué)彈琴，真是給自己找罪受。我只好懇求著，“再練一遍行嗎?”他也只好應(yīng)付我。這樣的故事發(fā)生了兩回。此后我想，不可以夠按老師的作業(yè)量。得看孩子情況，先跟他說(shuō)，你假如仔細(xì)不拖拉就少練一遍。這時(shí)，孩子快樂(lè)了，練得也起勁兒了，結(jié)果比從前效率還高。從前連磨帶哄用30鐘達(dá)成，此刻用20分鐘就行。我豁然開朗了。再此后，我發(fā)現(xiàn)，孩子最多能集中15分鐘，15分鐘此后就等于沒(méi)練相同。我說(shuō)，“今日就練15分鐘，多1分鐘也不練?！焙⒆痈杏X(jué)無(wú)聊的練習(xí)總算有個(gè)頭了，時(shí)間不是很長(zhǎng)，也就很配合了。這個(gè)星期的曲子很簡(jiǎn)單，他彈就很嫻熟，只用了5分鐘就達(dá)成作業(yè)了。自從適合的給孩子減少工作量，練琴不再犯難了。由于涵涵5歲才開始學(xué)琴。一般孩子是在4歲時(shí)就學(xué)了。跟他大大差不多的孩子在他練時(shí)，老是不懈一顧地說(shuō)：“這個(gè)曲子我早就學(xué)過(guò)了，這么簡(jiǎn)單你還錯(cuò)。”這種不和睦的聲音總會(huì)攪亂涵涵的心，使他彈和找不著音了。我在回家的路上對(duì)他說(shuō)：“他學(xué)得早，所以會(huì)這樣說(shuō)。這樣的比較是不公正的。你彈得很棒了。他在剛學(xué)的時(shí)候還不如你呢。此后，別人說(shuō)什么你不要在意。只需跟自己比就能夠了。我感覺(jué)這段時(shí)間你的進(jìn)步很大呢。”經(jīng)過(guò)一翻心理指導(dǎo)，涵涵不再失落了。還有一件事，值得記錄。鋼琴老師激勵(lì)少、批語(yǔ)多。孩子彈得好了不夸耀，彈得不好卻說(shuō)：“多簡(jiǎn)單呀，在這兒還錯(cuò)?！遍_始我聽得受不了，少兒子要激勵(lì)的，怎么能打擊呢。但我又不好和老師直接交涉。凡是這時(shí)，我回家就會(huì)不斷地欣慰孩子，“媽媽覺(jué)得你彈得很好，老師對(duì)你的要求比其他孩子高!”好多時(shí)候，我都想跟老師談?wù)?，能不可以夠改變一點(diǎn)授課方法，但最后還是忍住了。你只好要求孩子，不可以夠要求每一位老師為你而改變。不可以夠把孩子養(yǎng)在真空里，只有不斷地適應(yīng)環(huán)境。受責(zé)備，還可以夠?qū)W習(xí)自我調(diào)理，提升抗挫能力。我想，學(xué)琴不不過(guò)彈琴自己，而且磨煉了意志。不要輕易說(shuō)放棄。與到困難挫折想方法，度過(guò)去。要及時(shí)發(fā)展孩子的心理變化，賞賜必要的積極干涉。于孩子于家長(zhǎng)都是一種自己能力的提升。鋼琴表演心得意會(huì)41、圓滿的演奏需要相般配的練習(xí)時(shí)間你最好從基礎(chǔ)開始，順序漸進(jìn)!誰(shuí)都不可以夠能立刻演奏的很完美2.每一個(gè)人都希望你能立刻圓滿演出不論你怎么抗議，但每一個(gè)人都假定你既然開始學(xué)了，那你就是神童!在他們眼里，你就是電影《音樂(lè)之聲》里那群孩子們成員之一。3.不論你從多小的時(shí)候開始學(xué)，老是有人比你還厲害當(dāng)你想說(shuō)開始有進(jìn)度了，已經(jīng)精曉超吹還有吼音，此后你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)比你厲害的人俯拾皆是。4.學(xué)鋼琴有好多規(guī)矩得恪守這點(diǎn)是真的，你的老師會(huì)告訴你一些規(guī)范等等。什么手型，什么坐姿，一些基本功等等，由于你是初學(xué)者，最好依照教育，千萬(wàn)別以為自己是天才。5.剛開始，你的練習(xí)聽起來(lái)很害怕每一個(gè)人開始學(xué)習(xí)新樂(lè)器時(shí)，總想要彈得很驚人，可老是事與愿違。練習(xí)很辛苦，需要投入大量時(shí)間精力。大部分練習(xí)的時(shí)間，特別是一開始，聲音聽起來(lái)很糟糕。6.你的手指會(huì)變的堅(jiān)韌那么，你的指尖除了感覺(jué)痛以外，永久不會(huì)隨從前相同了。繭子也是檢驗(yàn)練習(xí)程度的標(biāo)準(zhǔn)之一哦!7.學(xué)樂(lè)器會(huì)改變你的外型你的手指是不是出現(xiàn)了繭子?沒(méi)錯(cuò)，你已經(jīng)開始學(xué)樂(lè)器了。但是這不重要，想象一下自己深情演奏的畫面，認(rèn)了!8.要保護(hù)好你的樂(lè)器想要把琴盒拿來(lái)當(dāng)雪橇，或是拿大提琴擋子彈?真是想太多!樂(lè)器動(dòng)輒上萬(wàn)，甚至是幾十萬(wàn)!比自己還值錢呢!有些音樂(lè)家坐飛機(jī)都還要為樂(lè)器買張機(jī)票!所以請(qǐng)愛(ài)惜手中的樂(lè)器!9.當(dāng)你終于加入一個(gè)樂(lè)團(tuán)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的樂(lè)趣才開始你會(huì)由于要練習(xí)或排演而犧牲個(gè)人休閑或是與朋友相聚的光陰。但是經(jīng)過(guò)大家日復(fù)一日的努力把作品排演好并登上舞臺(tái)的這種成就感，是多么快樂(lè)!在這個(gè)過(guò)程中會(huì)收獲琴技、恒心與友情!10.放棄很簡(jiǎn)單但你不該輕言放棄。當(dāng)你重復(fù)練習(xí)而且習(xí)得技巧后，使演出日趨圓滿，你獲取的快樂(lè)將無(wú)可比較，你的所有努力終將有價(jià)值!鋼琴表演心得意會(huì)5這要從我的出發(fā)點(diǎn)說(shuō)起，由于我的目的是要培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，鋼琴玩起愉快，就沉靜地坐在那里，不傷手不費(fèi)氣而且入門簡(jiǎn)單，四五歲的孩子拿個(gè)玩具鍵盤半小時(shí)能彈出小星星的主旋律，假如換了小提琴，半小時(shí)還搞不清楚脖子該怎么歪吶!其次，說(shuō)得更深層一點(diǎn)，鋼琴作為“樂(lè)器之王"，是表現(xiàn)力最強(qiáng)的一種樂(lè)器，而且還是多聲部樂(lè)器，對(duì)孩子理解旋律、和聲和曲式構(gòu)造有天然的視覺(jué)聽覺(jué)優(yōu)勢(shì)，要知道，大部分作曲家都是在鋼琴前達(dá)成大型交響樂(lè)創(chuàng)作的。難題來(lái)了，什么時(shí)候開始學(xué)琴演奏大師級(jí)人物，基本上不會(huì)是

?凡是大家叫得上名字的一些鋼5歲此后才開始學(xué)，一般是

4歲，甚至3歲。比方逃逃學(xué)鋼琴的音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)，一位牛得找不到北的神女子，華盛頓郵報(bào)議論"稀有的、圓滿無(wú)瑕的鋼琴天才"，就是從3歲開始學(xué)琴的。所以，假如想往專業(yè)上發(fā)展，建議能夠早點(diǎn)開始。但不論什么時(shí)候開始，前提是要你"準(zhǔn)備好"。一是準(zhǔn)備好環(huán)境，環(huán)境是指"音樂(lè)環(huán)境"，假如孩子在一個(gè)完好沒(méi)有音樂(lè)環(huán)境的情況下，突然讓孩子學(xué)習(xí)某樣樂(lè)器，這樣一來(lái)孩子上手會(huì)變得很難，簡(jiǎn)單產(chǎn)生挫敗感，毀了孩子的興趣。要?jiǎng)?chuàng)立音樂(lè)環(huán)境其實(shí)其實(shí)不難，你能夠多哼歌給孩子聽，也好多在家里放放音樂(lè)，帶孩子參加有音樂(lè)相伴的其他活動(dòng)等。二是準(zhǔn)備好意理，這心理包括孩子，也包括父親母親。逃逃是5歲半才開始學(xué)鋼琴的，當(dāng)時(shí)我們常常在家自己玩電鋼琴，他在一邊看得眼饞，仔細(xì)地給我說(shuō)他想學(xué)，我也以為他已經(jīng)能夠坐得住了，才送他去學(xué)校。孩子準(zhǔn)備好了，父親母親也要準(zhǔn)備好，你要問(wèn)自己，真的準(zhǔn)備好每周風(fēng)雨無(wú)阻地接送他上課了嗎?真的準(zhǔn)備好花時(shí)間花精力陪他進(jìn)入音樂(lè)的世界嗎?我有個(gè)朋友在國(guó)內(nèi)教鋼琴，她給我說(shuō)過(guò)，在學(xué)琴的過(guò)程中，好多時(shí)候不是孩子不堅(jiān)持，而是家長(zhǎng)堅(jiān)持不下來(lái)了。一開始學(xué)就買琴，太花銷?假如條件贊同，自然一開始就給孩子買架鋼琴最好。但是對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，那玩意又大又重又貴，萬(wàn)一孩子學(xué)不下去，還真挺痛惜的。逃逃開始學(xué)琴后一年多，回家都是用電鋼琴練習(xí)，近來(lái)我們才給他買了一架立式鋼琴。盡管專家說(shuō)兩者根本就不是一種樂(lè)器，用電鋼琴會(huì)"壞手型、壞耳朵"，但對(duì)不打算走專業(yè)的小盆友來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)問(wèn)題不大。而且從逃逃的實(shí)踐看，也沒(méi)那么嚴(yán)重，他還是學(xué)得好好的，參加了兩次比賽評(píng)級(jí)，都是最高一檔，評(píng)委老師的議論也挺高。所以學(xué)琴不在于裝備多高級(jí)的器材，而是得培養(yǎng)孩子濃重的興趣。崩潰了，孩子不愿意練琴?假如你某天發(fā)現(xiàn)孩子偷懶不愿意練琴，先不要憂愁。作為一位琴童家長(zhǎng)，這種情況太廣泛太正常了，千萬(wàn)不要抱怨不要愁悶。我有個(gè)堂哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，此刻廣州交響樂(lè)團(tuán)。有次在多哈亞運(yùn)會(huì)演出后，我們當(dāng)?shù)氐挠浾卟稍L了他，此后登載了大篇"胡話"，大部分篇幅在講他小時(shí)候練琴多勤勞多仔細(xì)。但認(rèn)識(shí)底細(xì)的我們知道，他小時(shí)候從前也為了閃