《橋之思》教后反思_第1頁
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《橋之思》教隨筆金堂縣安邦小學(xué)

文萍是一達(dá)了作者對美好心橋的贊美了期你子們興趣盎然，索但大大提喚起多種情感的共鳴增強學(xué)也是因此我抓住這一節(jié)重于審美的天性不同，1

更容易地激發(fā)學(xué)生的閱讀興使同我引導(dǎo)同樣的語句，每個人的感受不盡相同，這些都可以通過朗讀同學(xué)們幽靜的公微笑著說覺讀我進(jìn)“碧誰再來讀？”我環(huán)顧四周，教室里小手如林，我示意她完教不管課前如何精心力2

還沒有進(jìn)一不學(xué)生以實際生活的體會暢談了堂課帶給3

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