中班糧食日教案（通用8篇）

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中班糧食日教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解糧食的生產(chǎn)過程，體會(huì)糧食來之不易，激發(fā)幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感和珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。

2、引導(dǎo)幼兒對(duì)日常的飲食習(xí)慣進(jìn)行思索，培育幼兒疼惜糧食的行為習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好，揭示課題。

1、猜謎語。

黃袍加身，金屋藏嬌，粒粒皆辛苦，顆顆寶中寶。〔稻谷〕

2、表演《一粒米的自述》?！步沂菊n題〕

〔我是一粒米，別把我看不起，農(nóng)民伯伯冒著風(fēng)雨來種我，忙呀，忙呀忙，費(fèi)了多少力。我呀來得不呀不簡(jiǎn)單。〕

3、結(jié)合小表演引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論糧食的生產(chǎn)過程?！渤鍪緢D片〕

〔翻地、打壟、播種、澆水、鋤草、施肥、除害蟲、收割、脫粒、晾曬〕

4、朗讀古詩《憫農(nóng)》。

〔鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

5、指導(dǎo)看書。

二、溝通、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

1、小組內(nèi)溝通在日常生活中糜費(fèi)糧食的現(xiàn)象調(diào)查結(jié)果，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2、各小組推舉代表在全班進(jìn)行溝通。

3、幼兒邊說邊展示自己的畫，或師出示圖片。

三、爭(zhēng)論如何疼惜糧食。

1、小組爭(zhēng)論在日常生活中如何用實(shí)際行動(dòng)來疼惜糧食。

2、全班溝通。

3、讀兒歌《疼惜糧食》。

噴香的米飯哪里來？白白的大米煮出來。白白的大米哪里來？金黃的谷子碾出來？金黃的谷子哪里來？農(nóng)民伯伯種出來。一粒大米一滴汗，疼惜糧食理應(yīng)當(dāng)。

四、設(shè)計(jì)警示語、制作宣揚(yáng)畫：

小組爭(zhēng)論如何制作以“疼惜糧食、杜絕糜費(fèi)”為主題的警示語和宣揚(yáng)畫。

五、唱一唱：歌曲《我是一粒米》。

六、教學(xué)延伸：

1、鼓舞幼兒畫一畫并張貼宣揚(yáng)畫，在幼兒園宣揚(yáng)欄里或村里進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、制定一份疼惜糧食的計(jì)劃書。

3、與家長(zhǎng)合作，關(guān)注幼兒在家庭中的實(shí)際表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒在實(shí)際生活中真正做到疼惜糧食。

中班糧食日教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。

3、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的觀測(cè)圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容。

4、援助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)約的事情。

活動(dòng)預(yù)備：儒靈童教材活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小伙伴，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請(qǐng)聽故事《小螞蟻的倉(cāng)庫》。

2、寧靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

老師提問：小螞蟻的倉(cāng)庫怎么會(huì)有那么多好吃的?

故事總結(jié)：萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物糜費(fèi)，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉(cāng)庫后，慚愧極了，知道糧食來之不易，糜費(fèi)是可恥的行為。小伙伴，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動(dòng)畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

4、仔細(xì)看《儒靈童》動(dòng)畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問題：

(1)大米的生長(zhǎng)過程是怎樣的?

(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小伙伴們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食?

5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師依據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有閱歷上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

老師總結(jié)：

小伙伴們，農(nóng)民伯伯種糧食特別辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能糜費(fèi)。

三、圖譜演示，判斷對(duì)錯(cuò)老師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

老師看圖總結(jié)：小伙伴們，糧食來之不易，我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃潔凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又糜費(fèi)，讓我們一起做個(gè)愛潔凈不糜費(fèi)的好孩子。

四、游戲互動(dòng)，鞏固主題名稱：小雞吃米粒預(yù)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個(gè)紙箱或者塑料桶規(guī)章：老師請(qǐng)幾位小伙伴變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米?？焖俚姆诺郊埾浠蛩芰贤袄铩？凑l把地上的米粒"吃"得又快又潔凈，給與嘉獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)延伸，主題內(nèi)化(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

(2)老師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提示幼兒不要糜費(fèi)食物。

(3)和家長(zhǎng)聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成連續(xù)至家庭中落實(shí)。

教學(xué)反思：

幼兒特別喜愛聽故事，一聽老師說要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都盼望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完整的觀賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說說自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段觀賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。

中班糧食日教案3

設(shè)計(jì)思路：

隨著課改的深入，運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)不僅表達(dá)于動(dòng)作技能的掌控，同時(shí)著重培育幼兒運(yùn)動(dòng)的愛好、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，加強(qiáng)各動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性和平衡技能。中班幼兒已經(jīng)有了肯定的鉆爬閱歷，但對(duì)鉆爬各種障礙物還存在挑戰(zhàn)。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)有趣的、具有層次的活動(dòng)場(chǎng)景，充分利用幼兒園現(xiàn)有的大型器械〔滑梯及攀爬網(wǎng)〕開展活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以“白貓警司”這一角色貫穿始終，鼓舞幼兒通過鉆爬各種障礙路徑勝利運(yùn)糧，在體驗(yàn)挑戰(zhàn)的同時(shí)，感受運(yùn)動(dòng)所帶來的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒嘗試鉆爬各種障礙，進(jìn)展鉆爬的靈敏性和協(xié)調(diào)性

2、通過活動(dòng)培育幼兒遵守游戲規(guī)章、勇于克服困難的品質(zhì)

活動(dòng)預(yù)備：布袋筒、輪胎假設(shè)干、竹梯3個(gè)、大型滑梯、布條球、大爬網(wǎng)、貓頭飾一個(gè)、老鼠標(biāo)記牌2個(gè)、音樂

活動(dòng)過程：

一、熱身活動(dòng)——練本事

師：看！我是誰？〔黑貓警長(zhǎng))，你們當(dāng)我的白貓警司好嗎？

1、白貓警司有哪些什么本事？

2、聽音樂練習(xí)抓老鼠的本事：開摩托車、瞄準(zhǔn)射擊、貓理胡子、磨爪子、捕鼠等

二、學(xué)練本事——練習(xí)爬

1、白貓抓老鼠時(shí)是怎么走路的？〔爬〕

師：那你們會(huì)不會(huì)爬的本事

2、幼兒自由探究各種爬，提示幼兒還可以怎么爬？

溝通：你是怎么爬的？怎樣能爬的快？

3、幼兒練習(xí)爬行

老師小結(jié)：手腳、膝蓋著地，可以爬得更快

4、嘗試鉆爬各種障礙

師：現(xiàn)在的老鼠越來越可惡，給我們?cè)O(shè)置了許多障礙，看看那邊有什么？

〔山洞、山坡、小橋〕

師：這可怎么辦呢？你們有信心爬過這些障礙嗎？

引導(dǎo)小白貓每條路徑試一試，〔老師做好提示和愛護(hù)，音樂停下來提示幼兒回到家中〕

線路一：鉆過布袋筒，爬上堆放的輪胎山

線路二：鉆過布袋筒，爬上架在2個(gè)輪胎上的梯子

線路三：鉆過布袋筒，先爬上架在一個(gè)輪胎上的梯子再翻過輪胎從另一個(gè)梯子上下來

〔休息擦汗脫衣〕

練習(xí)后溝通：你剛剛怎么爬的？請(qǐng)2名幼兒示范，老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀測(cè)爬時(shí)手個(gè)腳動(dòng)作

小結(jié)：爬梯時(shí)小手要扶好梯杠兩邊，一步一步穩(wěn)穩(wěn)的爬

三、白貓運(yùn)糧—翻過障礙爬

師：〔接到電話〕狡猾的老鼠將偷來的糧食都掛在高高的山頂上了，現(xiàn)在接到任務(wù)要求白貓們把被老鼠搶去的糧食運(yùn)回來，你們情愿嗎？

老師或幼兒示范

幼兒聽音樂運(yùn)糧，每次運(yùn)一樣糧食〔重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒爬網(wǎng)取物時(shí)一手扶穩(wěn)、眼睛看好腳下〕

四、放松運(yùn)動(dòng)—把糧食帶回家

1、一起慶祝完成任務(wù)，跳一個(gè)慶祝舞

2、帶著糧食回教室

中班糧食日教案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道糧食來之不易。

2、懂得要疼惜糧食。

3、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)勝利的歡樂。

4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備

PPT課件。

活動(dòng)過程

1、老師出示PPT課件：

(1)小伙伴，今日，老師給大家?guī)韮晌缓没锇?，想不想見見它?

歡迎它們和大家見面，出示水稻、小麥的圖片，我們請(qǐng)這兩位伙伴給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小伙伴們吃的白米飯是由我做成的。

小麥：小伙伴們，你們好!我是小麥，白白的饅頭是用我做成的。

小伙伴，你們喜愛這兩位伙伴嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

2、糧食來之不易

中班社會(huì)禮儀教案《疼惜糧食》含PPT課件

(2)下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。

小伙伴，你知道我能做成哪些食品嗎?(PPT出示面包、包子、油餅、面條、餃子、燒餅等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的'那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

3、怎樣疼惜糧食

(1)請(qǐng)小伙伴講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。

(2)那我們以后應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待糧食呢?

活動(dòng)反思

現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都特別優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張糜費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象非常普遍。針對(duì)這種狀況，設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)的目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不糜費(fèi)、疼惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

中班糧食日教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行，加強(qiáng)幼兒四肢的肌肉能量。

2．聽信號(hào)做動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，初步樹立自我愛護(hù)意識(shí)。

3．培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、紅、黃、綠三種顏色的小布袋、小熊頭飾；大鼓一只。

2、設(shè)置情景：樹林、山洞。

3、房子一座。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、能依據(jù)信號(hào)的改變，變速和變換方向爬行。

2．倒退爬時(shí)別碰撞四周的同伴。

活動(dòng)過程：

一、扮演角色，活動(dòng)身體。

1、今日老師和你們一起做個(gè)游戲。我做大熊，你們做小熊好嗎？

2、現(xiàn)在跟著我一起來活動(dòng)一下身體吧！

二、學(xué)習(xí)本事。

1、老師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。

2、幼兒練習(xí)。

三、參觀新家。

1、老師：珍寶們，告知你們一個(gè)好消息，我們的新家造好了，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧！

2、幼兒跟著老師向前行進(jìn)。

3、在家聽音樂休息。

四、小熊運(yùn)糧食。

1、老師：冬天快到了，我們要預(yù)備過冬的糧食了，珍寶們，讓我?guī)銈円黄鹑ミ\(yùn)糧食吧！

2、途中設(shè)置情境：遇蛇。引導(dǎo)幼兒聽信號(hào)做躲好的動(dòng)作。

3、到達(dá)目的地，運(yùn)糧食。

4、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)糧食的顏色，挑自己喜愛的糧食運(yùn)回家。鼓舞幼兒相互援助、協(xié)調(diào)地往背上裝糧食。

五、運(yùn)糧食回家。

老師：我們究竟到了，我們把糧食放到家里去吧。引導(dǎo)幼兒把糧食送到房子里去。

中班糧食日教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過程，知道糧食來之不易。

2、知道糜費(fèi)糧食是不對(duì)的，要學(xué)習(xí)珍惜糧食。

3、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)PPT

活動(dòng)過程：

1、觀看圖片，談話導(dǎo)入的老師提問：你覺得這樣好嗎?為什么?

提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

2、仔細(xì)看《疼惜糧食》動(dòng)畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問題：

(1)大米的生長(zhǎng)過程是怎樣的?

(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小伙伴們今后你會(huì)珍惜糧食嗎?

3、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師依據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有閱歷上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

老師總結(jié)：小伙伴們，農(nóng)民伯伯種糧食特別辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能糜費(fèi)。

4、老師提問：為了節(jié)省糧食，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?

師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時(shí)我們肯定要吃完自己的一份飯菜，不糜費(fèi)糧食，能吃多少盛多少。

5、熟識(shí)兒歌，鞏固幼兒閱歷《疼惜糧食》

香噴噴的米飯哪里來?

白花花的大米做出來。

白花花的大米哪里來?

金燦燦的稻谷脫出來。

金燦燦的稻谷哪里來?

農(nóng)民伯伯種出來，一粒稻谷一滴汗，疼惜糧食理應(yīng)當(dāng)。

教學(xué)反思：

幼兒的愛好特別濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒爭(zhēng)論的這個(gè)階段，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

中班糧食日教案7

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)推獨(dú)輪車載物跑，嘗試將車推穩(wěn)、物品裝得更多的方法。

2、熬煉手臂能量，能敏捷掌控調(diào)整速度的方法。

3、樂于參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

4、商討游戲規(guī)章，體驗(yàn)合作游戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

物品袋、小獨(dú)輪車。

活動(dòng)過程

1、熱身活動(dòng)。

幼兒在教會(huì)的帶領(lǐng)下聽音樂做預(yù)備活動(dòng)，活動(dòng)上肢、下肢，重點(diǎn)活動(dòng)手腕與腳腕。

2、基本活動(dòng)。

〔1〕好玩的小推車。

幼兒在場(chǎng)地上自選小推車，練習(xí)嘗試推小車。

老師觀測(cè)幼兒推車的方法，援助幼兒發(fā)覺將車推穩(wěn)的方法，并進(jìn)行指導(dǎo)，鼓舞幼兒：“看誰推車最穩(wěn)，使貨物不會(huì)掉下來?！?/p>

〔2〕小推車運(yùn)“糧食”。

老師導(dǎo)入：場(chǎng)地那邊有很多的“糧食”，請(qǐng)小伙伴援助運(yùn)回來吧！

〔3〕接力賽。

幼兒分成4組，每組幼兒推車到場(chǎng)地的一邊把“糧食”放在小推車?yán)镞\(yùn)回來，放到指定位置后，將車交給本組的第二名幼兒，游戲繼續(xù)。直至全組小伙伴都參加游戲，線運(yùn)完“糧食”的小組獲勝。

小結(jié)：鼓舞幼兒探究用多裝貨物的方法，表揚(yáng)推獨(dú)輪車平穩(wěn)、安全運(yùn)糧的小伙伴。

3、放松活動(dòng)

幼兒跟著老師一起抖抖手、踢踢腿、活動(dòng)手腕和身體各部位做放松運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思

在活動(dòng)中集體幼兒能積極參加，能用心聽老師講解游戲規(guī)章，個(gè)別幼兒會(huì)在老師講解時(shí)在下面與伙伴談天，留意力不集中。大部分幼兒勇于嘗試，能敏捷掌控調(diào)整速度的方法，都能夠遵守游戲規(guī)章，這個(gè)是值得欣慰的，個(gè)別幼兒還是有點(diǎn)害怕，不敢嘗試。在下個(gè)活動(dòng)要留意到需要關(guān)注到每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能夠用心聽講，以后還需要多多改進(jìn)。

中班糧食日教案8

活動(dòng)目標(biāo)

了解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來之不易。

知道珍惜糧食，不糜費(fèi)食物。

活動(dòng)預(yù)備