幼兒園保教工作計(jì)劃范文7篇(幼兒園保教工作計(jì)劃表內(nèi)容)

Word———幼兒園保教工作計(jì)劃范文7篇(幼兒園保教工作計(jì)劃表內(nèi)容)工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí)，都要制定工作方案。下面是我收集的幼兒園保教工作方案范文7篇(幼兒園保教工作方案表內(nèi)容)，供大家賞析。

幼兒園保教工作方案范文1

新學(xué)期開頭了。為了讓每一個(gè)孩子都得到更好的進(jìn)展，健康全面的成長，在工作中更好的工作，在工作中成長，特制定本方案，在方案的實(shí)施中，他不斷的修正自己，提高自己，不斷的提高一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。這學(xué)期的工作方案如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

樂觀參與各項(xiàng)時(shí)事政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，喜愛本職工作，樹立劇烈的敬業(yè)精神、責(zé)任感和良好的師德師風(fēng)。聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。老師的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他們以身作則，用關(guān)懷、急躁、關(guān)懷和愛來對(duì)待每一個(gè)孩子，從而促進(jìn)孩子在自己的水平上進(jìn)展。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，幫助管教人員做好班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒日常作息的訓(xùn)練

這個(gè)班都是新生。我想用愛和急躁去對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們感受到老師的愛和孩子的友善，讓他們盡快喜愛上幼兒園，適應(yīng)新環(huán)境。培育孩子良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究的意識(shí)，培育孩子行為規(guī)范、自理力量、自我愛護(hù)、健康良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在身體上，鼓舞孩子樂觀參與熬煉活動(dòng)，關(guān)注天氣變化和室內(nèi)外溫差，督促孩子隨時(shí)添加衣物，對(duì)愛出汗的孩子賜予特別照看，留意孩子飲水，提示孩子多喝開水，讓孩子渴著喝，削減孩子生病的幾率，保持本班出勤率，真正讓家長放心。

2、特殊留意孩子的日常習(xí)慣，比如喝水、飯前飯后洗手、說話溫順、拿放椅子溫順、看書、玩玩具、禮貌待人等。而且孩子可以主動(dòng)做好而不用每天被老師提示。

3、教育孩子做好自己的事情，培育孩子的自理力量。教孩子穿脫衣服鞋襪，練習(xí)穿衣鋪床，學(xué)會(huì)做力所能及的事情。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)懂得愛護(hù)視力，讀書畫畫時(shí)保持正確的姿態(tài)。不要在太強(qiáng)、太弱和太陽光下看書或畫畫。

(2)了解愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生學(xué)問，正確刷牙。

(3)了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識(shí)，不要吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。

5、平安常識(shí)

(1)加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。

(2)懂得交通平安。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

6、生活力量

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后整理潔凈，培育文明行為?xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)寧靜就寢。自立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打、噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、仔細(xì)做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。

幼兒園保教工作方案范文2

一、全面提升保教質(zhì)量

(一)衛(wèi)生保健

1、制定衛(wèi)生保健制度和傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2、保健主任堅(jiān)持每日對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀看，嚴(yán)把晨檢午檢關(guān)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)狀況有方案的檢查指導(dǎo)并記錄。

3、做好春秋季常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤、消毒記錄。檢查班級(jí)消毒、晾曬、清洗工作并記錄。

4、嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān)，按時(shí)做好幼兒日常體檢工作。一年2次幼兒體檢，測量上升、體重、視力，檢查齲齒。做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。

5、根據(jù)“帶量食譜”軟件，科學(xué)制定食譜，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整每季度幼兒養(yǎng)分?jǐn)z取所需的食品蔬菜量與種類。

6、修定《保育員日常量化考核內(nèi)容》。配班老師每天嚴(yán)格根據(jù)量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié)。

7、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，設(shè)“老帶新互助組”，培訓(xùn)新配班老師，并有詳細(xì)帶教方案。

8、組織保育老師一月一學(xué)習(xí)(衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應(yīng)急措施、幼兒的生活護(hù)理等)。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記，年底上交。

9、每年進(jìn)行兩次配班老師實(shí)踐賽事，形式多樣，起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作力量。

10、全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽查。每月教學(xué)部參加一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查，進(jìn)一步做好保教一體工作。

(二)教育教學(xué)

1、培育幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、嬉戲等活動(dòng)質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各部常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)培育生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理力量;中班培育嬉戲活動(dòng)常規(guī);大班培育學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、修訂《幼兒園老師日常量化考核內(nèi)容》，老師嚴(yán)格根據(jù)日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué)，仔細(xì)有序做好一日活動(dòng)，各班每日按時(shí)做好戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等各記錄。

3、教學(xué)主任分工合作，保證每日1—2次巡班，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作，并形成文字性月總結(jié)。

4、大班、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng)。開展大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

5、每年2次防火防震平安演練及平安周活動(dòng)，提高全體老師平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量。各班不定期組織幼兒平安有序逃離活動(dòng)，熟識(shí)幼兒園各個(gè)平安出口，建立“平安只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”的高度平安意識(shí)。

6、重視幼兒的禮儀教育，教育幼兒說文明話，做文明事。培育幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí)慣。

7、開展節(jié)日主題教育活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)開展與國事相關(guān)，激發(fā)孩子么愛國家獻(xiàn)愛心的主題活動(dòng)。

8、每年組織兩次戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。每學(xué)期末，親子班開展一次“最棒珍寶”集體展現(xiàn)活動(dòng)。9月份組織新親子家長參觀幼兒園環(huán)境，展現(xiàn)園文化，建立彼此家園友情。

9、各藝術(shù)特色公共課老師鉆教材，研幼兒，開發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色，按時(shí)上課，與班級(jí)老師協(xié)調(diào)協(xié)作，擔(dān)當(dāng)各種觀摩任務(wù)。

10、堅(jiān)持每周二向分園送課活動(dòng)。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng)。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效。

11、一年一次總分園互觀互學(xué)活動(dòng)。(總園分批次去分園聽課看環(huán)境，總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參與)

12、做好“六一”慶?；顒?dòng)和新年家園同樂活動(dòng)?！傲弧被顒?dòng)，分部分時(shí)間開展，組織形式為戶外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合。以每教研組為單元，演出開場大型器械或道具團(tuán)體操，三個(gè)班編排一精彩節(jié)目。新年同樂會(huì)，以展現(xiàn)學(xué)問、親子嬉戲、幼兒力量習(xí)慣競技、家庭友情出演等多種形式開展。

13、全園各部老師按保教要求按時(shí)上交全部方案、方案、教案、總結(jié)，做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。

二、連續(xù)提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)

1、新老師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園老師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》，熟識(shí)我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。

2、教研組長每周一次抽查指導(dǎo)新老師一日活動(dòng)及教案狀況并有記錄。

3、對(duì)新老師的教學(xué)培訓(xùn)實(shí)行“班長親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式，盡快使新老師成長，熟識(shí)幼兒園工作。

4、師傅有帶教方案，新老師兩周寫一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思，師傅依據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方案并準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底，學(xué)期中抽查，學(xué)期末檢查。一對(duì)一的帶教，確保新老師進(jìn)步有序。

5、師徒帶教兩年出徒，開頭擔(dān)當(dāng)班中的觀摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng)，更優(yōu)秀者參與各種相宜的能手賽活動(dòng)。

幼兒園保教工作方案范文3

一、現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期班級(jí)設(shè)置及老師配備狀況仍與上學(xué)期一樣，全園共有17個(gè)班(小班6個(gè)，中班5個(gè)，大班6個(gè))，共計(jì)幼550名。帶班老師(含保育老師)53名(其中機(jī)動(dòng)2名)。在上學(xué)期的保教工作中，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，形成了樂觀向上、你追我趕的良好氛圍，在幼兒園、培訓(xùn)中心、河南省舉辦的各類專業(yè)競賽中均取得了優(yōu)異的成果。通過學(xué)期末教育教學(xué)活動(dòng)的測查，我們看到幼兒各方面進(jìn)展較為均衡，性格開朗，思維活躍，班級(jí)教學(xué)常規(guī)和活動(dòng)各有特色，老師精神面貌佳，保教隊(duì)伍呈現(xiàn)出一片和諧進(jìn)步的局面。

二、主要問題：

1、保教管理制度還需進(jìn)一步修改、細(xì)化與完善。

2、班級(jí)一日常規(guī)教育教學(xué)(特殊是常規(guī)課)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，部分老師的教育觀念和行為需與時(shí)俱進(jìn)，有更大的轉(zhuǎn)變。

3、教研活動(dòng)雖然初具規(guī)模和效果，但在內(nèi)容和質(zhì)量上還可以連續(xù)提高。

4、幼兒活動(dòng)區(qū)材料的豐富性、層次性不夠，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園和諧進(jìn)展課程》為載體，關(guān)注幼兒健康全面進(jìn)展，通過提升老師素養(yǎng)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教研實(shí)效等手段不斷提高保教質(zhì)量。

四、工作重點(diǎn)：

1、以師德建設(shè)為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的職業(yè)素養(yǎng)，樹立團(tuán)結(jié)向上、樂觀進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的良好師風(fēng)與形象。

2、連續(xù)抓常規(guī)管理，不斷細(xì)化和完善保教管理制度，高質(zhì)高效地完成學(xué)期日常教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，進(jìn)一步細(xì)化和完善教研量化考核標(biāo)準(zhǔn)，提高教研質(zhì)量。

4、扎實(shí)做好省級(jí)數(shù)學(xué)課題討論工作。

5、開展形式多樣的幼兒活動(dòng)，搭建老師專業(yè)成長平臺(tái)，促幼兒健康全面地進(jìn)展和保教隊(duì)伍水平整體提高。

五、主要工作及措施：

(一)合理支配與組織活動(dòng)，促幼兒全面進(jìn)展

1、各班級(jí)及教研組依據(jù)實(shí)際狀況制定相宜可行的學(xué)期工作方案并仔細(xì)落實(shí)。

2、支配豐富多彩的體能活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體力量的進(jìn)展。組織“幼兒春季熬煉”、“幼兒藝術(shù)體操展演”、“百優(yōu)拍球小能手”、“百優(yōu)跳繩小能手”等活動(dòng)，鼓舞師生樂觀參加到體育活動(dòng)中來;重點(diǎn)研討與創(chuàng)設(shè)體育區(qū)角，豐富體育嬉戲材料，提高幼兒戶外熬煉的質(zhì)量。

3、開展“優(yōu)育嬉戲創(chuàng)編與評(píng)比”、“快樂淘寶”、“六一游園”、“歡樂小電影”、“我的活動(dòng)我作主”等慶六一系列活動(dòng)，為幼兒獻(xiàn)上節(jié)日禮物，營造溫馨幸福的家園氛圍。

4、將“幼小連接”工作循序漸進(jìn)地支配到每個(gè)月的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自覺養(yǎng)成良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為走進(jìn)學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。

(二)規(guī)范教學(xué)管理，使一日教學(xué)質(zhì)量更加高效

1、強(qiáng)化方案管理。細(xì)化老師備課要求，通過方案的指導(dǎo)、批閱、展評(píng)，使各項(xiàng)教學(xué)方案更加合理規(guī)范，符合幼兒實(shí)際力量水平及幼兒的愛好、需要。

2、注意過程管理。扎實(shí)做好月工作考核與評(píng)價(jià)，嚴(yán)格執(zhí)行保教管理工作常規(guī)，保障方案的落實(shí)以及常態(tài)工作的質(zhì)量;加強(qiáng)教研，堅(jiān)持每周老師例會(huì)、每月教研組長例會(huì)、課題組溝通會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題，完善工作、提高質(zhì)量。

3、運(yùn)用評(píng)價(jià)手段，促保教質(zhì)量提高。間續(xù)整理和制定出適合本園實(shí)際的幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)操作流程與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，便于老師進(jìn)行自我約束和評(píng)價(jià)。

4、連續(xù)做好園本課程資源整理。本學(xué)期結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)收集整理數(shù)學(xué)和體育教學(xué)優(yōu)秀案例、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀案例、教育隨筆案例等。

(三)以提升觀念、豐富專業(yè)學(xué)問為基點(diǎn)，提高老師素養(yǎng)

1、加強(qiáng)保教管理領(lǐng)導(dǎo)及教研組長的管理與培育，提高其指導(dǎo)力量和執(zhí)行力。

(1)仔細(xì)落實(shí)《中心幼兒園保教管理工作常規(guī)》，保證保教人員每周深化班級(jí)，準(zhǔn)時(shí)與班級(jí)老師進(jìn)行溝通溝通，提高指導(dǎo)的實(shí)效性。

(2)業(yè)務(wù)園長和保教人員進(jìn)入班級(jí)開展課題實(shí)踐活動(dòng)，在保教實(shí)踐中發(fā)覺問題、討論問題、解決問題，促進(jìn)課題討論工作有效開展。

(3)保教管理人員樂觀撰寫各類心得筆記，提高發(fā)覺問題、分析問題的力量，不斷積累管理閱歷。

(4)為保教處、教研組長配備肯定量的專業(yè)雜志與書刊，通過外出學(xué)習(xí)、精讀教育理論書目提高保教管理人員及教研組長的自身素養(yǎng)，鼓舞大家開展小型溝通活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教研工作，提高教育質(zhì)量。

(1)組織《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》研討系列活動(dòng)，理解其提倡的教育理念，通過查找關(guān)鍵詞、理解關(guān)鍵詞把握五大領(lǐng)域教育的核心價(jià)值、兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)、實(shí)施要點(diǎn)。

(2)組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育反思案例，通過案例分析，轉(zhuǎn)變觀念，提高對(duì)教學(xué)工作的熟悉。

(3)結(jié)合省級(jí)數(shù)學(xué)課題的研討與展現(xiàn)活動(dòng)，開設(shè)幼兒園數(shù)學(xué)情景教學(xué)專題培訓(xùn)。

(四)以落實(shí)《綱要》《指南》為核心，優(yōu)化半日活動(dòng)質(zhì)量

1、加大一日保教工作檢查指導(dǎo)力度，鞏固上學(xué)期取得的成果，以養(yǎng)成教育為日常教育重點(diǎn)，保障幼兒自主活動(dòng)，在培育幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升生活活動(dòng)的教育價(jià)值。

2、戶外體育活動(dòng)。連續(xù)堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)力度，使戶外體育活動(dòng)組織合理，幼兒護(hù)理細(xì)致、科學(xué)。

3、區(qū)域活動(dòng)。通過專項(xiàng)課題的教研，提高老師指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)(特殊是體育區(qū))活動(dòng)的水平;通過相互學(xué)習(xí)、專項(xiàng)評(píng)比解決活動(dòng)區(qū)材料不夠豐富以及材料層次性問題。

4、集體教學(xué)活動(dòng)。通過《指南》的學(xué)習(xí)，更新教育理論與觀念;加強(qiáng)每日教學(xué)指導(dǎo)和溝通，提高集體教學(xué)質(zhì)量;本學(xué)期結(jié)合教研活動(dòng)和六一節(jié)日在老師中開展“幼兒體育嬉戲的創(chuàng)編與評(píng)比”。

(五)家園一體教育，促幼兒全面進(jìn)展

1、在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，豐富家園共育的方式。連續(xù)開展家長開放日活動(dòng)(每月一次)，舉辦家長專題講座等，轉(zhuǎn)變家長觀念，豐富育兒學(xué)問和技能。

2、根據(jù)家長學(xué)校工作方案保質(zhì)保量開展多種形式的家庭教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，保障早教指導(dǎo)率不低于90%。

(六)完成好其它臨時(shí)性工作。

幼兒園保教工作方案范文4

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要寧靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依靠性，培育幼兒自立性。

3、有良好睡眠及穿脫力量。

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)自立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好家長工作。

準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)省用水的意識(shí)。

有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節(jié)省用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜愛玩水的幼兒進(jìn)行具體教育，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

幼兒園保教工作方案范文5

1、仔細(xì)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，指導(dǎo)老師制定保教工作方案，組織老師有方案地開展教育教學(xué)和教研活動(dòng)，組織好園內(nèi)外課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，組織好各個(gè)節(jié)日慶?；顒?dòng)。

2、深化教學(xué)第一線，隨機(jī)聽課(每學(xué)期不少于40節(jié))，檢查和指導(dǎo)各班的保教活動(dòng)、衛(wèi)生保健和生活管理等方面狀況。

3、指導(dǎo)老師總結(jié)教育教學(xué)閱歷，對(duì)本園取得的科研成果進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)、驗(yàn)收、評(píng)價(jià)。將課題討論列入幼兒園總體工作方案，并結(jié)合幼兒園實(shí)際，樂觀向縣、市教研室申報(bào)，爭取課題立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)資助。

4、廣泛收集教育教學(xué)信息，篩選其有借鑒和指導(dǎo)意義的信息，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)給園長和業(yè)務(wù)副園長。

5、幫助業(yè)務(wù)副園長組織老師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好老師連續(xù)教育及其他培訓(xùn)工作。培育青年老師，鼓舞和支持保教人員在教育實(shí)踐中樂觀探究、大膽創(chuàng)新。

6、按規(guī)定做好檔案的收集、歸類、裝訂、保管、保密等工作。

7、做好教材教具、圖書資料的方案、購買和安排、借閱和管理工作。

幼兒園保教工作方案范文6

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合幼兒實(shí)際狀況，制定合理保健方案，把幼兒園平安、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期以培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣及自我愛護(hù)力量為重點(diǎn)，加強(qiáng)各班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育和保健工作質(zhì)量。

三、主要工作

(一)衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者不能入園。

2、連續(xù)做好晨檢和全日健康觀看記錄工作，仔細(xì)執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)覺體溫特別準(zhǔn)時(shí)通知家長。

晨檢要求:

一摸:摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大;

二看:看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀看幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;

三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康狀況;

四查:依據(jù)傳染病流行狀況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危急物品入園;

五記錄:仔細(xì)做好各項(xiàng)檢查記錄。

3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評(píng)價(jià)工作。

4、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高保育質(zhì)量。

(二)飲食與養(yǎng)分

1、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前預(yù)備，餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

2、幼兒在進(jìn)餐過程中，老師要讓幼兒心情開心，用心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，老師常常向幼兒宣揚(yáng)食物的養(yǎng)分價(jià)值及對(duì)生長發(fā)育的好處。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣

1、盥洗習(xí)慣

培育幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。

2、學(xué)會(huì)整理

幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。

3、把培育衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中落實(shí)。

(四)消毒隔離

1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度。

2、紫外線燈定時(shí)消毒記錄。

3、定期對(duì)幼兒的被褥、圖書、玩具、寢室、活動(dòng)室進(jìn)行消毒。

4、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)覺傳染病準(zhǔn)時(shí)消毒隔離，并準(zhǔn)時(shí)通知家長送醫(yī)院治療。

幼兒園保教工作方案范文7

新的一學(xué)期又開頭了，我班幼兒從原來的中班升入了現(xiàn)在的大班，班上共有幼兒40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。

除三位插班幼兒外，其他幼兒經(jīng)過小、中班兩年的園內(nèi)生