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20182019學(xué)年福建省廈門市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)(理)試題Word版含分析20182019學(xué)年福建省廈門市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)(理)試題Word版含分析21/21蕆PAGE21蒃螁薀袀蒁螃羅螇蒆莀蝕螀薈羄蚇荿芅罿蝕20182019學(xué)年福建省廈門市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)(理)試題Word版含分析絕密★啟用前
福建省廈門市2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)
(理)試題
評卷人得分
一、單項選擇題
1.已知命題“”為真,“”為真,則以下說法正確的選項是()
A.真真B.假真C.真假D.假假
【答案】B
【分析】
【分析】
依照邏輯或真假判斷的真值表,p是假命題,又“”為真命題,進而可得q是真命題.
【詳解】
解:命題“”和命題“非”均為真命題,
為假命題,為真命題,
應(yīng)選:B.
【點睛】
本題觀察的知識點是復(fù)合命題的真假判斷,熟練掌握復(fù)合命題真假判斷的真值表是解答
的要點.
2.雙曲線的漸近線方程是()
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】
【分析】
利用雙曲線的方程直接求解漸近線方程即可.
【詳解】
解:雙曲線即,其中a=2,b=1,
故其漸近線方程是:.應(yīng)選:B.
【點睛】
本題觀察雙曲線的簡單性質(zhì),漸近線方程的求法,是基礎(chǔ)題.
3.記為等差數(shù)列的前項和,若,,則的公差等于()A.-2B.0C.1D.2【答案】D
【分析】
【分析】
依照題意,由等差數(shù)列的前項和公式可得,解可得,又由,可得,由等差數(shù)列的通項公式分析可得答案.【詳解】解:依照題意,等差數(shù)列中,若,即,則,又由,則,
則等差數(shù)列的公差
應(yīng)選:D
【點睛】
本題觀察等差數(shù)列的性質(zhì)以及前
礎(chǔ)題.
;
項和的性質(zhì),注意等差數(shù)列通項公式的應(yīng)用,屬于基
4.若實數(shù)
,滿足拘束條件
則
的最大值是(
)
A.-7
B.-1C.1
D.3
【答案】
C
【分析】
【分析】
作出不等式組對應(yīng)的平面地域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,即可求最大值.
【詳解】
解:作出不等式組對應(yīng)的平面地域如圖:(陰影部分),
由得,
平移直線,
由圖象可知當(dāng)直線經(jīng)過點時,直線的截距最大,
此時最大.
由,解得,解得,代入目標(biāo)函數(shù)得.即目標(biāo)函數(shù)的最大值為1.應(yīng)選:C.【點睛】本題主要觀察線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問題的基本方法.5.若,且,則以下不等式建立的是()A.B.C.D.【答案】A【分析】【詳解】依照基本不等式,,又ab,;
由a>b,易知a+b<a+a=2a,
故.
應(yīng)選:A.【點睛】
本題觀察了基本不等式的應(yīng)用,屬于簡單題.
6.如圖,在平行六面體中,為的中點,設(shè),,,
則()
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】
【分析】
依照空間向量的幾何運算可得結(jié)果.
【詳解】
依照向量的三角形法規(guī)獲取
.應(yīng)選:A.
【點睛】
本題觀察空間向量以及線性運算,屬于基礎(chǔ)題
.
7.在
中,
,
,
,則
的面積是(
)
A.
B.
C.
或
D.
或
【答案】
C
【分析】
【分析】
先依照正弦定理求出角
,進而求出角
,再依照三角形的面積公式
進行求解
即可.【詳解】
解:由
,
,
,
依照正弦定理
得:
,
為三角形的內(nèi)角,
或,
或
在中,由,,或
則面積或.
應(yīng)選:C.
【點睛】
本題主要觀察了正弦定理,三角形的面積公式以及特別角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理及公式是解本題的要點,屬于中檔題.
8.已知,,若是的必要條件,則實數(shù)的取值范圍是()
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】
【分析】
依照是的必要條件,列不等式方程確定實數(shù)的取值范圍.
【詳解】解:設(shè)滿足p的實數(shù)會集為M,滿足
q的實數(shù)會集為
N,
是的必要條件,即
解得
.
應(yīng)選:
D.【點睛】
本題觀察必要條件的定義,屬于基礎(chǔ)題.
9.已知,則的最小值是()
A.4B.8C.9D.10
【答案】C
【分析】
【分析】
進行等式變換后,依照基本不等式求解.
【詳解】
解:由,依照基本不等式,
應(yīng)選:C.
【點睛】
本題主要觀察基本不等式的運用.屬于基礎(chǔ)題.
10.記為數(shù)列的前項和,若,,則的最大值為()
A.-1B.C.1D.2
【答案】C
【分析】
【分析】
由,將已知項變形得=,同除以,可得出
為等差數(shù)列,進而得出,再利用單調(diào)性即可得解.
【詳解】
解:
=,等號兩側(cè)同除以,獲取
,
又,
是以11為首項,以-2為公差的等差數(shù)列.
故,
,由單調(diào)性可知,當(dāng)n=6時,的最大值為1.
應(yīng)選:C.
【點睛】
本題觀察了數(shù)列與的關(guān)系和運算能力,觀察了函數(shù)單調(diào)性,屬于中檔題.
11.如圖,在四棱錐中,平面,,,,,
點是棱的中點,與平面交于點,設(shè),則()
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】
【分析】
將平面ABE延展,再利用三角形相似得出點F地址,進而得解.
【詳解】
解:過點D作垂直與平面ABCD的直線交AE延長線于點M,連接MP、MB,
由題意知平面,PA=AD,且E為DP中點,
所以四邊形MPAD為正方形,
,M,P,B,C四點共面,MB與PC交與點F.
,F為PC三均分點(湊近點C)
又,
.
應(yīng)選:C.
【點睛】
本題觀察平面延展和三角形相似,屬于中檔題.
12.光輝從橢圓的一個焦點發(fā)出,被橢圓反射后會經(jīng)過橢圓的另一個焦點;光輝從雙曲線的一個焦點發(fā)出,被雙曲線反射后的反射光輝等效于從另一個焦點射出.如圖,一個光學(xué)裝置由有公共焦點,的橢圓與雙曲線構(gòu)成,現(xiàn)一光輝從左焦點發(fā)出,依次經(jīng)與反射,又回到了點,歷時秒;若將裝置中的去掉,此光輝從點發(fā)出,經(jīng)兩次反射后又回到了點,歷時秒;若,則與的離心率之比為()
A.B.C.D.
【答案】B【分析】
【分析】
依照橢圓和雙曲線的定義,分別列出關(guān)系式再做差,得出橢圓雙曲線“復(fù)合”光學(xué)裝置中
光輝行程;爾后計算單橢圓光學(xué)裝置中光輝行程,兩者對照可得出橢圓長半軸和雙曲線
實半軸的關(guān)系,即可得兩離心率的關(guān)系.
【詳解】
解:如圖,由雙曲線定義得:①,
由橢圓定義得:②,
②-①得:;
所以橢圓雙曲線“復(fù)合”光學(xué)裝置中,光輝從出發(fā)到回到左焦點走過的行程為
關(guān)于單橢圓光學(xué)裝置,光輝經(jīng)過2次反射后回到左焦點,行程為
;
由于兩次光速相同,行程比等于時間比,所以
,所以
.
所以.
應(yīng)選:B.
【點睛】
本題觀察對圓錐曲線的定義的掌握與應(yīng)用能力、識圖能力、閱讀及文字理解能力,屬于基礎(chǔ)題.
第II卷(非選擇題)
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評卷人得分
二、填空題
13.對任意,都有,則實數(shù)的取值范圍是______.
【答案】
【分析】
【分析】
依照不等式轉(zhuǎn)變成方程,依照鑒識式求解.
【詳解】
依照題意,m需滿足方程=0無解,即,
故答案為:.
【點睛】
本題觀察了一元二次不等式及其方程與鑒識式的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題
14.如圖,從氣球上測得正前面的河流的兩岸,的俯角分別為
氣球的高是30米,則河流的寬度為______米.
.
和,若是這時
【答案】
【分析】
【分析】
由題意畫出圖形,利用特別角的三角函數(shù),可得答案.【詳解】
解:由題意可知,,,,
.
故答案為:.
【點睛】
本題給出實質(zhì)應(yīng)用問題,重視觀察了三角函數(shù)的定義,屬于簡單題.
15.已知點,,分別是軸、軸上的動點,且滿足.若點滿足,
則點的軌跡方程是______.
【答案】
【分析】
【分析】
設(shè)點M,N,P三點坐標(biāo),依照平面向量垂直特點,列出方程可得結(jié)果.
【詳解】
解:設(shè)點M坐標(biāo)(a,0),N坐標(biāo)(0,b),點P坐標(biāo)(x,y),則=(-1,b),=(-a,b),,而=,=,,代入可得.故答案為:.【點睛】本題觀察了平面向量垂直的乘積和點的軌跡方程的求法,屬于簡單題.16.記為數(shù)列的前項和,若,,,則等于______.【答案】131【分析】【分析】依照計算得出,再依次計算出的值,遂得出的值.【詳解】
解:依照,
,
,,,進而,.
故答案為:131.
【點睛】
本題觀察了數(shù)列遞推式的運用和運算能力,屬于中檔題.
評卷人得分
三、解答題
17.在中,角所對的邊分別是,.
(1)求角的大小;
(2)是邊上的中線,若,,求的長.
【答案】(1)(2)【分析】【分析】(1)由正弦定理化簡已知等式可得:,由于,可得:,結(jié)合范圍,可求的值.
(2)由三角形面積公式可求,進而利用余弦定理可得,即可解得的
值.
【詳解】
解:(1)在中,,由正弦定理得,
∵,∴,
∴,即,
∵,∴.
(2)在中,,,,∴,
∴,
∵是的中線,∴,
在中,由余弦定理得
.
【點睛】
本題主要觀察了正弦定理,三角形面積公式,余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,觀察了計算能力和轉(zhuǎn)變思想,屬于基礎(chǔ)題.
18.記為等比數(shù)列的前項和,,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,求數(shù)列的前項和.【答案】(1)(2)【分析】【分析】(1)由已知獲取的值,再利用得出q的值,進而獲取的值,即獲取數(shù)列的通項;(2)由(1)可獲取,再利用錯位相減,可得解.【詳解】解:(1)∵,,∴,
∴
,
∴
,即
,
∴數(shù)列
的通項公式為
.
(2)由得,即,∴,
∴,①
,②
由①-②得,
∴
【點睛】
.
本題觀察等比數(shù)列的通項、錯位相減數(shù)列求和等知識,屬于基礎(chǔ)題.
19.如圖,四邊形是矩形,,,且,,
(1)證明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)詳見分析(2)
【分析】
【分析】(1)依照勾股定理,求得AC長度,結(jié)合FA,FC長度,進而證明FAAC,又由FABA,
故FA平面ABCD;
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,依照條件求出平面和平面的法向量,利用法向量夾角余弦值可得二面角余弦值.【詳解】解:(1)∴,∴,即,∴,即.∵四邊形為矩形,∴.∵,,,∴.(2)∵,,∴,∵,,∴,∴,,兩兩互相垂直,建立如圖空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,∴,∵,∴平面的一個法向量設(shè)平面的一個法向量為,則
,即,
取,則,,,
∴,
∴二面角的余弦值為.
【點睛】
本題主要考査直線與平面位罝關(guān)系,利用空間向量法求二面角,觀察空間想象能力、推
理論證能力和運算求解能力,考査數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)變與化歸思想.20.設(shè)為坐標(biāo)原點,拋物線的焦點為,點在上,.(1)求的方程;(2)過點的直線與交于,兩點,若與圓相切,求的面積【答案】(1)(2)16【分析】
【分析】
(1)結(jié)合已知條件,依照拋物線定義列出方程可得解;
(2)設(shè)出直線方程,與拋物線聯(lián)立,結(jié)合面積公式和韋達定理即可得解.
【詳解】
解:(1)由拋物線定義,點到準(zhǔn)線的距離①
∵點在拋物線上,∴②
由①②解得,
∴拋物線方程為.
(2)設(shè)直線方程為,,,
∵直線與圓相切,∴,即
由,得,
∴
.
【點睛】
本題主要觀察拋物線的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程,直線與拋物線、圓的地址關(guān)系,觀察運算求解
能力、推理論證能力,觀察數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程思想,屬于基礎(chǔ)題.
21.某公司計劃在辦公大廳建一面長為米的玻璃幕墻.先等距安裝根立柱,爾后在相
鄰的立柱之間安裝一塊與立柱等高的同種規(guī)格的玻璃.一根立柱的造價為6400元,一塊
長為米的玻璃造價為元.假設(shè)所有立柱的粗細都忽略不計,且不考慮其
他因素,記總造價為元(總造價=立柱造價+玻璃造價).
(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)時,怎樣設(shè)計能使總造價最低?
(1)且;(2)安裝8根立柱時,總造價最小.【答案】【分析】
【分析】
(1)分析題意,建立函數(shù)關(guān)系模型,即可得出函數(shù)關(guān)系式;
(2)由(1)將函數(shù)分析式變形,依照基本不等式,即可求出最值.
【詳解】
解:(1)依題意可知,所以,
2)
∵,且,∴.
∴,
當(dāng)且僅當(dāng)
又∵
所以,安裝
【點睛】
,即
,∴當(dāng)時,
8根立柱時,總造價最小
時,等號建立,
.
.
本題主要觀察函數(shù)、基本不等式等知識:觀察運算求解能力、數(shù)學(xué)應(yīng)企圖識;觀察函數(shù)
與方程、化歸轉(zhuǎn)變等數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
22.已知橢圓
(1)求的方程;
(2)過點且與軸不重合的直線
交于,兩點,且以
(ⅰ)求的方程;
的左焦點為,右極點為
與交于,兩點,直線
為直徑的圓過點.
,
.
,分別與直線
(ⅱ)記,的面積分別為,,求的取值范圍.
【答案】(1);(2)(?。唬áⅲ?【分析】【分析】(1)依照橢圓的定義,依照條件列出方程求解即可;(2)(?。┰O(shè)M,N坐標(biāo)分邊為,,直線的方程為,結(jié)合橢圓方程可得BM、BN方程,并得出點P、Q坐標(biāo)的表達式,依照圓過點,故向量,列方程可得m的值;(ⅱ)
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