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文檔簡(jiǎn)介

第小學(xué)生活中難忘的事六年級(jí)作文6篇

小學(xué)生活中難忘的事六年級(jí)作文1

打開語文書,看著書上密密麻麻的筆記,我想起了那件事.

在四年級(jí)下冊(cè)事,一節(jié)語文課上,享有“好學(xué)生”的我正在認(rèn)真的聽課,同桌正在煩惱怎樣借到筆,老師正在分析關(guān)心關(guān)聯(lián)詞該怎樣造句.“借支筆.”他對(duì)我說,而我因?yàn)椴幌虢杷P,也就當(dāng)沒聽見,他見軟的不行就來硬的——把我的文具盒“偷”過來.“砰通”我的書被他“誤傷”到地下了,我瞪了他一眼,“小樣兒,我還不知道你要干什么?哼,你真是小瞧我了.”我邊想邊禁不住嘴角上揚(yáng),忽然老師的目光看向我,我便裝成在思考的樣子暫時(shí)騙過了老師的“火眼金睛”.我一手在抽屜里護(hù)著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑,過了好一會(huì)看見他沒動(dòng)靜,我便放下了心,誰知?jiǎng)倓偮犝n不到一分鐘,一陣笑聲傳來,我扭頭望去.糟糕!我的文具盒!正當(dāng)我快搶回來時(shí),老師點(diǎn)了我同桌的名字問:“你來用因?yàn)椤浴瓉碓炀?”他啞口無言,“因?yàn)槟阍谧鲂?dòng)作所以沒聽課.”老師說,隨后老師點(diǎn)了我的名字讓我回答那個(gè)問題,“完了,我好學(xué)生的稱號(hào)就毀在今天了.”我心想,2分鐘的寂靜后,老師說:“因?yàn)槟銢]有聽課所以不會(huì)造句,現(xiàn)在你們會(huì)了嗎?”“會(huì)了.“”好,你們來造個(gè)句子.“回答完之后,老師讓我們坐下……

合上語文書,我思緒萬千:因?yàn)橛辛四羌滤晕椰F(xiàn)在才會(huì)認(rèn)真聽課,不再犯同樣的錯(cuò)誤,如果沒有那件事我會(huì)不會(huì)偶爾沒聽課?……六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)順即逝,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我也深深地留戀著學(xué)校、老師.謝謝你,學(xué)校!你讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境;謝謝你,老師!你無私地傳授了我許多知識(shí).

小學(xué)生活中難忘的事六年級(jí)作文2

在我的腦海中,有許多美好的回憶,其中最令我難忘的是四年級(jí)時(shí)的跳高.

叮,叮,叮,“鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒,我連忙起床,吃好飯,高高興興的背起書包上學(xué)去.

喲,今天的太陽為什么這么燦爛?今天的空氣為什么真么清新?今天的水為什么這么清涼?今天的氣氛為什么真么濃?原來是我們學(xué)校今天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),怪不得整個(gè)人都變得快樂起來.我哼著小曲走在學(xué)校的路上.

到了學(xué)校,運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒開始,過了一會(huì)兒,只聽廣播里說:“運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們立刻去操場(chǎng).”聽到這里,我們個(gè)個(gè)都像一只快樂的小鳥,飛出教室,飛到操場(chǎng).

運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藶榘嗉?jí)爭(zhēng)光,都躍躍欲試,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也有許多,有50米跑,400米跑,跳遠(yuǎn),跳高,仰臥起坐……

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可真多呀!接下來是什么項(xiàng)目呢?哦,原來是挑高啊!我連忙跑到跳高那里,我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩.跳高開始了,只見倪思凡快步跑上前去,跑到相應(yīng)位置,右腳一跨,左腳一蹬,輕松地跳過去了,接下來是4班的那個(gè)女生,他也很輕松的跳了過去,而且跳得很好,我聽旁邊的工作的老師說,他可能參加過培訓(xùn),所以才會(huì)跳得這么好,該輪到薛雯倩了,他好像有點(diǎn)困難,他跳的時(shí)候是左腳往前跨,所以跳不過,最后是1班,他也跳過去了.

跳高運(yùn)動(dòng)員們一直反復(fù)跳,難度也越來越高……

四年級(jí)時(shí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),將是我腦海中最美好的回憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它.

小學(xué)生活中難忘的事六年級(jí)作文3

生活中,很多事情都會(huì)隨著時(shí)間的大河推得越來越遠(yuǎn),漸漸地遺忘了,而有一件事,卻讓我久久不能忘懷.

那是一個(gè)天氣晴朗、陽光燦爛的上午,我和朋友在聊天.我問她:“你有夢(mèng)想嗎?”她說:“夢(mèng)想根本不是現(xiàn)實(shí)里的東西,有夢(mèng)想又有什么用呢?”不知為什么,我很生氣,對(duì)朋友大聲說:“不許你這樣說夢(mèng)想,夢(mèng)想不是這樣的!”說完,我怒氣沖沖地走了,只剩朋友一個(gè)人呆呆地著看我走遠(yuǎn).

夢(mèng)想也許是欲望的化身,正是欲望得不到滿足,所以才會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力.倘使欲望都得以滿足,生活便是了無生趣的.

就因?yàn)檫@件事,氣得我好幾天沒理朋友,當(dāng)她想找我的時(shí)候,我就有意地避開她.我也不明白自己為什么會(huì)這么生氣,是因?yàn)槲姨匾晧?mèng)想了嗎?我的腦海里立刻浮現(xiàn)出兩個(gè)詞:“友情”“夢(mèng)想”.突然,我覺得有點(diǎn)對(duì)不起朋友,不該因?yàn)樗S便說的一句話就天跟她生氣.我決定了:跟朋友道歉.我走到朋友的座位,她看到我,立刻跟我說:“對(duì)不起,那天我不該說你的夢(mèng)想……”我連忙說:“不不,是我錯(cuò)了,我不該整天生你的氣,對(duì)不起.”我們抬頭看了看對(duì)方,笑了.從此以后,我們又是一對(duì)形影不離的好朋友了.

通過了這件事,我明白了:夢(mèng)想是偉大的,但,友情也是至高無上的,我要共同維護(hù)這兩樣對(duì)于我來說特別重要的東西,我不能再失去它們,因?yàn)?在我的心里,友情和夢(mèng)想有著同樣的地位.

小學(xué)生活中難忘的事六年級(jí)作文4

上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,這節(jié)課,我要檢查課文背誦.老師的話猶如一個(gè)晴天霹靂在教室里回響.我心里害怕極了,因?yàn)槲易蛱旃忸欀措娨暳?根本沒把老師的話放在心里.

老師開始點(diǎn)名了,教室里立刻安靜下來.我偷偷地用眼角瞟了瞟周圍的同學(xué).只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)面面相覷,你看看我,我看看你,都傻眼了.同桌嘴里不停地嘀咕著:老師,千萬不要點(diǎn)我的名啊!我前面的劉阿情把頭深深的埋進(jìn)了書本里,好像這樣老師就看不到她了.就連我們班成績(jī)最好的武雨也不時(shí)地用可憐巴巴的眼睛瞅著老師,央求老師不要找她.

我的心里忐忑起來.早知道老師要檢查背誦,昨天我就不該打開電視.如果不打開電視,我就不會(huì)被精彩的動(dòng)畫片所吸引.哎,要怪也只能怪自己自制能力太差!媽媽催促我寫作業(yè),我滿口答應(yīng)到:再看10分鐘!一個(gè)10分鐘過去了,兩個(gè)10分鐘過去就這樣,時(shí)間飛快的流逝了,我把作業(yè)拋到了九霄云外!想到這,我的臉不由得發(fā)燙起來.

老師看到我們的表現(xiàn),只是意味深長(zhǎng)地說:先做該做的事,再做喜歡的事.聽了老師的話,我心里更加不是滋味了.這次的事情是一個(gè)教訓(xùn),我一定會(huì)謹(jǐn)記老師的話,先做該做的事,再做喜歡的事.

小學(xué)生活中難忘的事六年級(jí)作文5

在我的生活中有許許多多讓我難忘的事,但最讓我感動(dòng)最讓我難忘的還是那一件事.

5月12號(hào)是母親節(jié).母親是我們一生,最熟悉的人.是母親把我們從小養(yǎng)育大.所以我們一定要愛我們的媽媽.

星期五那天,老師給我們發(fā)了幾張?jiān)嚲?同學(xué)們一拿到試卷,就馬上做了起來.我們剛做了一會(huì)兒,肖老師就對(duì)我們說:同學(xué)們下樓去,按下午放學(xué)的路隊(duì)排好隊(duì),再拿上筆和本.剛開始有的同學(xué)以為放學(xué)了,趕緊來到樓下排好隊(duì).我們來到操場(chǎng),我看見有幾個(gè)人拿著相機(jī)在一張大廣告紙旁邊拍照.廣告紙上有一些心形紙,上面寫著一些字.我出于好奇,于是就問那里的人,這心形紙是干什么的?他們說:這些心型紙上寫的是你和母親想說的話.正在這時(shí)老師說:同學(xué)們排好隊(duì).一個(gè)人也給我們發(fā)了一張心型紙,也讓我們寫想對(duì)媽媽說的話.開始寫了,因?yàn)椴賵?chǎng)沒有桌子.所以只能爬在地上寫,我們寫完后,老師說:寫完拿著紙,過來排隊(duì).我們班排好隊(duì),然后把紙貼在了廣告紙上.我們貼完后,老師給我們每個(gè)人又發(fā)了一朵康乃馨和一張賀卡.

我拿著賀卡和康乃馨回到教室,拿了一個(gè)瓶子灌一些水,然后把康乃馨放進(jìn)去.這時(shí),老師來到教室對(duì)我們說:在這張賀卡的正面,寫上你和媽媽的悄悄話.回家后,把花和卡片送給你的媽媽.

晚上我把花和卡片獻(xiàn)給媽媽,對(duì)媽媽說:媽媽您辛苦了,祝您母親節(jié)快樂媽媽也激動(dòng)地把我抱了起來.

這件事令我難以忘記,我一定會(huì)報(bào)答媽媽.

小學(xué)生活中難忘的事六年級(jí)作文6

記憶就像一杯酒,回味無窮.在我的記憶中就有一件難忘的事.

一年級(jí)時(shí)媽媽把我送到笛子培訓(xùn)班,那時(shí)的我很不以為然,經(jīng)常在課上玩耍.有一次,教我們笛子的顧老師臨時(shí)有事沒來上課,只有一位教古箏的劉老師在.既然顧老師不在,那劉老師也不會(huì)經(jīng)常來看的,這可是千載難逢的好機(jī)會(huì),小伙伴們聚起來玩迷藏的游戲,玩得可開心了.輪到我來捉了,走了幾圈,呵!發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué),立即飛奔過去,只聽啪地一聲,哎呀!完了!居然把顧老師的玻璃杯打碎了!我急得像熱鍋上的螞蟻不知所措.這時(shí)劉老師剛好走過來,怎么辦!怎么辦!她知道了會(huì)告訴顧老師的,到時(shí)就慘了!怎么不練了?劉老師問.老師,他把杯子打碎了.其它幾個(gè)同學(xué)指著我說.劉老師狠狠地瞪了一眼,我被嚇得直發(fā)抖.快點(diǎn),清理一下.說完老師就走了.我拿掃帚把碎片掃掉,心里還在嘀咕:顧老師知道了會(huì)怎么對(duì)我呢?

第二天上課時(shí),我硬著頭皮向顧老師道歉:老老師,對(duì)不起,昨天我不小心把你的玻璃杯打碎了.我的臉漲得通紅,牙齒直哆

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