小學新冠疫情應(yīng)急處置演練方案

小學新冠疫情應(yīng)急處置演練方案為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細化學校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作人員積極開展防疫防控排查工作。面對防疫工作的嚴峻形勢，根據(jù)學校具體情況，經(jīng)過精細籌劃，進行“校內(nèi)突發(fā)疫情應(yīng)急處置演練”。演練領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：本次實戰(zhàn)演練培訓時間、地點：2022年8月28日上午10:00三樓會議室本次實戰(zhàn)演練時間：2022年8月31日下午10：00開始本次實戰(zhàn)演練培訓人員：全體教職員工及2——6年級全體學生。一、演練流程：在校期間領(lǐng)導(dǎo)小組突然接到疾控中心通知，我校4.2班學生某某同學家的鄰居被檢測出新冠呈陽，該生是者密接或次密接人員。1、參與人員全體師生2、演練步驟：(DXX校長立即在XX之家群通報我校密接人員情況并宣布立即啟動疫情應(yīng)急處置預(yù)案，各工作組立即展開相關(guān)工作。(2)宣傳組許大隊通過廣播系統(tǒng)下達全體人員佩戴口罩回到教室，全體班主任和跟班老師進班。通知下達時與密接學生同處一室的教師在班級等待。(3)班主任老師組織學生佩戴口罩，做好防護。清點班級人數(shù)，做好學生教育和安撫工作。(4)衛(wèi)生XX老師穿好隔離服、口罩、眼罩在教室門口等候。(5)班主任XX老師將密接學生帶到走廊交至衛(wèi)生王璐老師，立即帶學生到一樓隔離室。(6)張主任立即與疾控中心聯(lián)系，匯報校內(nèi)狀況并申請醫(yī)院派工作人員進校對該生的密接同學和老師進行核酸檢測。(7)張校立即聯(lián)系4.2班跟班老師孔艷，跟班老師負責引導(dǎo)4.2班學生進入備用教室，等待核酸檢測人員到位并做好全班學生的安撫。(8)各年級組長老師或空堂老師迅速巡查本年級各班,清點學生人數(shù)，并對全體學生進行體溫測量。張校、許大隊分年級進行各班巡查。(張校4、5、6年級)、(許大隊1、2、3年級)(9)衛(wèi)生老師在隔離室進行測溫、詢問密接學生與家長行程軌跡，并填寫疫情防控突發(fā)情況追蹤情況記錄表。(10)醫(yī)院核酸檢測人員對備用教室學生和相關(guān)教師進行核酸檢測。(11)陽書記和孟主任指揮相關(guān)人員進行隔離消毒工作,各班內(nèi)教師做好學生安撫工作。(12)輿情組許大隊快速整理當前情況，通過校級家委會群或家長群通報學校防疫應(yīng)急預(yù)案啟動情況，并根據(jù)事態(tài)開展及時做好實時通報工作。(13)密接學生班主任XX老師通知家長，衛(wèi)生老師王璐撥打120將該生及班主任黃丹老師帶到醫(yī)院進行進一步檢查。(14)韓校長根據(jù)疾控中心要求和教育主管部門要求，在新世界之家群宣布后續(xù)處置工作(根據(jù)實際情況宣布解除應(yīng)急響應(yīng))。(15)許大隊利用廣播系統(tǒng)宣布演練結(jié)束。(16)各班班主任老師對學生進行防疫應(yīng)急教育。三、演練人員工作分工桌面推演：中層以