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文檔簡介

《教師招聘之小學(xué)教師招聘》題庫

一,單選題(每題1分,選項中,只有一個符合題意)

1、1951年()提出了“范例教學(xué)”的主張。.

A.布魯納

B.贊科夫

C.瓦·根舍因

D.懷特?!敬鸢浮緾2、用簡要的詞語寫出材料中的主要觀點和次要觀點,再用金字塔的形式呈現(xiàn)材料的要點及各種觀點的直接關(guān)系,這種學(xué)習策略屬于()。

A.監(jiān)視策略

B.復(fù)述策略

C.精加工策略

D.組織策略【答案】D3、Anunhappychildhoodmayhavesomenegativeeffectsonaperson′scharacters,however,theyarcnotalways____________.

A.practical

B.avoidable

C.permanent

D.beneficial【答案】C4、教育即生長,教育即生活,教育即經(jīng)驗改造,該觀點屬于()。

A.教育的心理起源說

B.教育的勞動起源說

C.教育的生活起源說

D.教育的生物起源說【答案】C5、已知2a2-ab-b2=0(b≠0),為

A.-3或4?

B.3或4

C.0或3

D.0或-3【答案】D6、有預(yù)先目的,必要時需要意志努力,主動對特定事物所發(fā)生的注意是()。

A.隨意注意

B.無意注意

C.不隨意注意

D.有意后注意【答案】A7、下列詞語中加點字的字形,全部正確的一項是()。

A.耳濡目染相濡以沫儒子可教風流儒雅

B.不辨菽麥學(xué)問思辨明辯是非百口莫辯

C.據(jù)理力爭龍盤虎據(jù)前倨后恭倔強倨傲

D.觀摩教學(xué)摩肩接踵碑帖臨摹心摹手追【答案】D8、--Howabouttakingtheshortcut,Rita?

A.wasrepaired

B.hasbeenrepaired

C.isbeingrepaired

D.willberepaired【答案】C9、Frommassivebeaststotinycreepy-crawlies,thesecreatureshaveareputationforbeingkillers—andtheyare!Buttheirdeathtollsarenotnearlyashighasyoumightthink.

A.Peaceful

B.Threatening

C.Gentle

D.Awkward【答案】B10、下列屬于華彥鈞的作品是()。

A.《空山鳥語》

B.《良宵》

C.《病中吟》

D.《聽松》【答案】D11、“知識并不是對現(xiàn)實世界的絕對正確的表征,而只是一種關(guān)于各種現(xiàn)象的較為可靠的解釋或假設(shè)。”持這種知識觀的是()。

A.建構(gòu)主義學(xué)習理論

B.信息加工學(xué)習理論

C.符號學(xué)習理論

D.生成學(xué)習理論【答案】A12、2010年上海世博會閃耀“科技之光”,參展各國共同關(guān)注和倡導(dǎo)人類生存發(fā)展的生活方式是__________。

A.城市生活

B.鄉(xiāng)村生活

C.低碳生活

D.文化生活【答案】C13、心理學(xué)上把人表現(xiàn)在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應(yīng)的行為方式上的心理特征稱作為()

A.氣質(zhì)

B.性格

C.個性

D.個性心理特征【答案】B14、以下哪種情況屬于肯定性訓(xùn)練?()。

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡剌激

D.公開表達自己的真實情感【答案】D15、長時間盯著屋子里的燈泡,然后閉上眼睛,會覺得眼前仍浮現(xiàn)燈泡的影子。這種現(xiàn)象屬于()。

A.感覺適應(yīng)

B.感覺對比

C.感覺后效

D.感覺補償【答案】C16、某學(xué)生對人比物更感興趣,偏愛社會科學(xué),其在認知風格上屬于_______。

A.場獨立型

B.場依存性

C.沉思型

D.幅合型【答案】B17、下列不屬于意義學(xué)習的條件的一項是()。

A.材料本身必須具有邏輯意義

B.學(xué)習者認知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習者必須具有積極主動地將新知識與認知結(jié)構(gòu)中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性,并使兩者相互作用

D.學(xué)習材料要高于學(xué)習者的能力范圍【答案】D18、學(xué)習因獲得滿意的學(xué)習結(jié)果而更應(yīng)該學(xué)習,而因獲得不滿意的學(xué)習結(jié)果可能會厭惡學(xué)習。這符合桑代克提出的()

A.準備律

B.練習律

C.效果律

D.強化律【答案】C19、再德育過程中與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的()

A.能力水平

B.知識水平

C.品德水平

D.年齡特征【答案】C20、列寧稱之為“俄國革命的一面鏡子”的作家是()。

A.列夫·托爾斯泰

B.契訶夫

C.高爾基

D.果戈理【答案】A21、一般來說,學(xué)習動機與學(xué)習效率之間呈()

A.正比關(guān)系

B.反比關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.U型關(guān)系【答案】C22、根據(jù)下面資料,回答

A.changed

B.grew

C.fell

D.disappeared【答案】D23、下列詞語書寫全部正確的一組是(??)

A.商洽?相形見絀?無精打采

B.慰籍?忍俊不禁?出類拔萃

C.灌溉?鳩占雀巢?留連忘返

D.嗩吶?毛骨聳然?麻木不仁【答案】A24、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項是()。

A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,主要記述孔子的言行,內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、倫理、道德、文學(xué)、教育等方面。

B.魯迅先生說:其文則汪深辟闔,儀態(tài)萬方,晚周諸子之作,莫能先也。是對莊子的高度評價。

C.騷體是古典文學(xué)體裁的一種,起于春秋時期,這類作品,富于抒情成分和浪漫氣息。

D.民為貴,社稷次之,君為輕,是孟子提出來的。【答案】C25、教育評價按功能及用途劃分,可分為()

A.宏觀評價和微觀評價

B.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

C.他人評價和自我評價

D.定性評價和定量評價【答案】B26、不屬于班級的個體化功能的是()

A.促進發(fā)展功能

B.診斷功能

C.求知功能

D.矯正功能【答案】C27、心理健康教育的總目標為()

A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)

B.發(fā)展學(xué)生的能力

C.提高學(xué)生的成績

D.克服學(xué)生的厭學(xué)情緒【答案】A28、下面的四個成語或俗語中有一個是典型的遷移現(xiàn)象,這個成語是()。

A.舉一反三

B.聰明過人

C.思維敏捷

D.物以類聚【答案】A29、下列句中加點詞語古今意義全都相同的一項是()。

A.備他盜之出入與非常也?行李之往來

B.為之奈何?人不敢與忤視

C.樊將軍以窮困來歸丹若舍鄭以為東道主

D.微夫人之力不及于此而傷長者之意【答案】B30、下列關(guān)于語文課程建設(shè)的表述,錯誤的一項是():

A.應(yīng)努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,盡可能滿足不同學(xué)校、不同學(xué)生的需要

B.語文課程的建設(shè)應(yīng)繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng),注重讀書、積累和感悟

C.應(yīng)拓寬語文學(xué)習和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習和現(xiàn)代科技手段的運用

D.應(yīng)確立適應(yīng)時代需要的語文課程目標,開發(fā)課程資源,形成穩(wěn)定而不變的實施機制【答案】D31、Longagomenlearnedthattheworldofnatureisbuiltwithmathematicalexactnessaccordingtorefinedandpowerfullaws;everybeestokesitswingsexactly440timesasecondtopropelitselffortymilesanhour;theeyeofeveryflyhasexactly7,000lenses;everyspider′sthreadiscomposedof300singlethreads.

A.Anewreport

B.Abookreview

C.Asciencemagazine

D.Amathstextbook【答案】C32、Heisneither__________European,nor__________American.Heisfrom__________Australia.

A.a;a;!

B.a;an;the

C.a;an;!

D.an;an;!【答案】C33、分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的()階段。

A.發(fā)現(xiàn)問題

B.理解問題

C.提出假設(shè)

D.驗證假設(shè)【答案】B34、舒茨的三維理論用于解釋群體的形成時,認為群體形成經(jīng)過()的過程。

A.控制一情感一包容

B.包容一控制一情感

C.情感一控制一包容

D.情感一包容一控制【答案】B35、為實現(xiàn)德育目標,教育者與受教育者參與德育活動所采用的一系列活動方式的總和是()。

A.德育方法

B.德育原則

C.德育途徑

D.德育渠道【答案】A36、學(xué)生攝影小組舉辦攝影大賽屬于學(xué)生課外活動中的()。

A.體育活動

B.學(xué)科活動

C.文學(xué)藝術(shù)活動

D.科技活動【答案】C37、對學(xué)生的語文學(xué)習成效所進行的數(shù)量化評價方法指的是()。

A.考試法

B.考查法

C.評語法

D.情景測驗法【答案】A38、()常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標志,它是指群體對每一個成員的吸引力。

A.群體凝聚力

B.群體規(guī)范

C.群體氣氛

D.人際關(guān)系【答案】A39、如果學(xué)校侵犯了教師的合法權(quán)益,受理教師申訴的機關(guān)是()

A.當?shù)厝嗣裾?/p>

B.當?shù)厝嗣穹ㄔ?/p>

C.當?shù)厝嗣駲z察院

D.主管學(xué)校的教育行政部門【答案】D40、現(xiàn)階段我國教育目的的重點是__________。

A.發(fā)展學(xué)生的智力

B.發(fā)展學(xué)生的個性特長

C.培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力【答案】D41、羽毛球比賽中,一方先得()分且領(lǐng)先至少2分即算該局獲勝。

A.11

B.21

C.25

D.30【答案】B42、關(guān)于必修課程與選修課程之間的關(guān)系,下列說法錯誤的是()

A.彼此之間不存在主次關(guān)系

B.必修課程比選修課程重要

C.具有相對獨立性

D.相互滲透、相互作用【答案】B43、—Thetownissobeautiful!Ijustloveit.

A.qualified

B.preserved

C.decorated

D.simplified【答案】B44、1924年,我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,其作者是()。

A.陶行知

B.蔡元培

C.廖世承

D.潘菽【答案】C45、知覺防御,是指個體進行自我保護的一種思想方法傾向,它使人比較容易觀察能滿足個體需要的事物,對于滿足個體需要無關(guān)的事物則是視而不見、聽而不聞。

A.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

B.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書

C.可憐后主還祠廟,日暮聊為梁父吟

D.商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花【答案】A46、1960年()提出了“課程改革論”。

A.華生

B.杜威

C.布魯納

D.布盧姆【答案】C47、下列不屬于基本情緒的是()

A.快樂

B.焦慮

C.悲哀

D.憤怒【答案】B48、“義務(wù)教育音樂課程標準(2011)”中正值變聲期的學(xué)生是()學(xué)段。

A.1-2

B.3-6

C.7-9

D.所有年級【答案】C49、所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()決定的。

A.社會輿論

B.教師的工作對象

C.法律法規(guī)

D.傳統(tǒng)習俗【答案】B50、下列書籍不屬于我國古代著名蒙學(xué)教材的是()。

A.《三字經(jīng)》

B.《百家姓》

C.《千字文》

D.《古文觀止》【答案】D51、提出“詩緣情而綺靡”的是()。

A.《毛詩序》

B.《樂記》

C.《文賦》

D.《詩品》【答案】C52、張老師相信,只要自己努力,就一定能提高班里學(xué)習困難學(xué)生的成績,表明張老師具有較好的()。

A.教學(xué)反思能力

B.教學(xué)應(yīng)變能力

C.教學(xué)效能感

D.教學(xué)策略【答案】C53、將每年九月十日定為教師節(jié)的法律是()

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《中華人民共和國未成年人保護法》【答案】C54、在西方音樂史上,被稱為“歌曲之王”的是()。

A.莫扎特

B.舒伯特

C.貝多芬

D.門德爾松【答案】B55、對無行為能力的未成年人的信件由()開拆外,任何組織或個人不得開拆。

A.其班主任老師代

B.其父母或者其他監(jiān)護人

C.未成年人自己

D.社會機構(gòu)【答案】B56、在小學(xué)數(shù)學(xué)材料中,面積公式的推導(dǎo)過程包含的主要數(shù)學(xué)思想是()。

A.函數(shù)與方程思想,集合與對應(yīng)思想

B.分類與整合思想,集合與對應(yīng)思想

C.數(shù)學(xué)模型思想,公理化思想

D.有限與無限思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想【答案】D57、根據(jù)下面資料,回答

A.asif

B.evenif

C.although

D.as【答案】D58、席勒的作品中,被稱為“德國第一部有致治傾向性的戲劇”的是()。

A.《海盜》

B.《陰謀與愛情》

C.《少年維特之煩惱》

D.《威廉?退爾》【答案】B59、1632年英國哲學(xué)家()首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨門的學(xué)科劃分了出來。

A.培根

B.斯賓塞

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】A60、衡量和判斷教師行為善惡的最高道德標準是______

A.教師職業(yè)道德行為規(guī)范

B.教師職業(yè)道德基本原則

C.教師職業(yè)道德基本內(nèi)容

D.教師職業(yè)道德根本要求【答案】B61、不屬于巴洛克藝術(shù)風格的作品()。

A.《圣德列薩的沉迷》

B.《大衛(wèi)》

C.《劫奪呂西普斯的女兒》

D.《阿波羅與達芙妮》【答案】B62、Doyouknowthatwomen’sbrainsaresmallerthanmen’s?Normallythewomen’sbrainweighs10%lessthanmen’s.Sinceresearchhasshownthatthebiggerthebrain,thecleverertheanimal,menmustbemoreintelligentthanwomen.Right?Wrong.Menandwomenalwaysscoresimilarlyonintelligencetests,despitethedifferenceinbrainsize.Why?Afteryearsofstudy,researchershaveconcludedthatit’swhat’sinsidethatmatters,notjustthesizeofthebrain.Thebrainismadeupof“greymatter”and“whitematter”.Whilemenhavemoreofthewhitematter,theamountof“thinking”brainisalmostthesameinbothmenandwomen.

A.Menhaveweakerspatialabilities

B.Womendonotneedtotelldirections

C.Womenpreferdoingmanythingsatatime

D.Womendomanyjobsatatimebetterthanmen【答案】D63、李老師要求學(xué)生分小組通過實驗推導(dǎo)出圓柱體積計算公式,當“智慧小組”完成任務(wù)后.李老師讓該小組的成員去幫助其他幾個很困惑的小組,在“智慧小組”的幫助下,其他小組也順利完成了學(xué)習任務(wù)。這說明其他小組的學(xué)習處于()。

A.最近發(fā)展區(qū)

B.聯(lián)合發(fā)展區(qū)

C.運動發(fā)展區(qū)

D.感覺發(fā)展區(qū)【答案】A64、正確的健康概念應(yīng)指()。

A.沒有疾病

B.身體壯實

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質(zhì)高【答案】C65、根據(jù)下面資料,回答題

A.stay

B.ignore

C.crave

D.thirst【答案】C66、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.

A.process

B.way

C.matter

D.experience【答案】D67、我國學(xué)校普遍實行班級授課制的時間是()年。

A.1862

B.1903

C.1935

D.1949【答案】B68、根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》規(guī)定,學(xué)校師德考核小組的教師代表人數(shù)不少于小組成員人數(shù)的__________。

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%【答案】C69、發(fā)現(xiàn)學(xué)習是屬于()的教學(xué)策略。

A.以學(xué)生為中心

B.以教師為主導(dǎo)

C.個別化

D.交互式【答案】A70、近年來,各地高考、中考加分收緊,并公開加分考生,接受社會的監(jiān)督,這顯然是一種積極的態(tài)度,令人欣慰。這表明,一方面,以往那種________式的做法,已經(jīng)越來越不適應(yīng)時代和社會的要求,公開、透明、規(guī)范________。

A.黑箱操作大勢所趨

B.暗箱操作勢在必行

C.私下操作勢成騎虎

D.假公濟私不可阻擋【答案】B71、下列屬于江南絲竹音樂的是()。

A.《中花六板》

B.《旱天雷》

C.《漁舟唱晚》

D.《步步高》【答案】A72、()是指各級各類學(xué)校的比例關(guān)系和銜接方式,以及不同性質(zhì)專業(yè)之間的比例構(gòu)成。

A.教育類型

B.教育結(jié)構(gòu)

C.教育分類

D.教育組織形式【答案】B73、學(xué)生出現(xiàn)教師期待的行為后,教師發(fā)給小紅星,學(xué)生可用小紅星兌換獎勵物或喜歡的活動。教師采用的方法是()。

A.行為塑造法

B.代幣獎勵法

C.自我控制法

D.系統(tǒng)脫敏法【答案】B74、從社會角度看,“無校籍管理”對家長和學(xué)生的“名師”“名?!背绨萸楣?jié)有糾偏作用,能夠有效________擇校熱的升溫,減輕民眾的經(jīng)濟負擔和心理壓力。

A.遏制

B.扼制

C.控制

D.抑制【答案】A75、品行不良學(xué)生轉(zhuǎn)化要經(jīng)歷一個由量變到質(zhì)變的過程,此過程包括()。

A.醒悟、轉(zhuǎn)變與自新三個階段

B.清醒、自責與轉(zhuǎn)變?nèi)齻€階段

C.醒悟、自責與自新三個階段

D.清醒、自責與自新三個階段【答案】A76、2013年9月29日,經(jīng)國務(wù)院批準的中國自由貿(mào)易試驗區(qū)在()。

A.廈門

B.上海

C.深圳

D.珠?!敬鸢浮緽77、高級神經(jīng)活動的基本過程是()

A.興奮—消退過程

B.抑制—分化過程

C.消退—抑制過程

D.興奮—抑制過程【答案】D78、最有利于學(xué)生發(fā)展的師生關(guān)系類型是()

A.管理型

B.放任型

C.民主型

D.專制型【答案】C79、馬克思指出,擴大再生產(chǎn)過程中的追加資本是資本化的剩余價值,它一開始就沒有一個價值原子不是由別人的無酬勞動產(chǎn)生的”。這句話表明()

A.追加資本來源于資本家的勞動積累

B.資本積累是擴大再生產(chǎn)的重要源泉

C.資本主義生產(chǎn)實質(zhì)是剩余價值生產(chǎn)

D.剩余價值是資本積累的唯一源泉【答案】D80、被稱為“竹林七賢”的是()。

A.嵇康、孔融、向秀、徐于、阮籍、王粲、劉楨

B.曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干

C.阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀、王戎

D.孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)場、劉楨【答案】C81、人際關(guān)系的形成與變化,取決于交往雙方()。

A.修養(yǎng)和處事方法

B.身份和地位

C.交往方式與方法

D.需要滿足的程度【答案】D82、根據(jù)下面資料,回答題

A.imaginative

B.body

C.physical

D.emotional【答案】D83、從教育學(xué)的角度來研究,師生關(guān)系主要是一種()

A.主體與客體的關(guān)系

B.教育與被教育的關(guān)系

C.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

D.影響與被影響的關(guān)系【答案】B84、下列標點符號使用不正確的一項是()。

A.遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息,大概是在嘆息自己的命運:為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?

B.改了國籍,不等于就改了民族感情;而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。

C.《始終眷戀著祖國》節(jié)選自《錢學(xué)森——中國人民的驕傲》(1989年8月28《光明日報》)。

D.“行啊!”媽媽開心地說:“等到國慶放假了,我一定會帶你去參觀世博園?!薄敬鸢浮緿85、在我國,最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是()

A.《對教育方針的意見》

B.《新教育大綱》

C.《教學(xué)與發(fā)展》

D.《民主主義與教育》【答案】B86、“寫成文章,在這間房間里念,……”關(guān)于寫文章的這個意見的提出者是()

A.陶行知

B.葉圣陶

C.陳寅恪

D.蕭紅【答案】B87、新課程教學(xué)改革要求我們首先要確立起()

A.穩(wěn)定不變的教學(xué)觀念

B.以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)觀念

C.教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)觀念

D.與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀念【答案】D88、長時間盯著屋子里的燈泡,然后閉上眼睛,會覺得眼前仍浮現(xiàn)燈泡的影子。這種現(xiàn)象屬于()。

A.感覺適應(yīng)

B.感覺對比

C.感覺后效

D.感覺補償【答案】C89、品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是()

A.比較不穩(wěn)定的

B.受先天因素制約的

C.時穩(wěn)時變的

D.比較穩(wěn)定的【答案】D90、骨的發(fā)育方式包括()。

A.膜內(nèi)生骨和骨內(nèi)成骨

B.軟骨內(nèi)成骨和膜內(nèi)成骨

C.骨內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨

D.軟骨膜內(nèi)成骨和軟骨膜外成骨【答案】B91、必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】B92、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》指出:“注重圍繞衛(wèi)生、勞動習慣養(yǎng)成,讓學(xué)生做好個人清潔衛(wèi)生,主動分擔家務(wù),適當參加校內(nèi)外公益勞動,學(xué)會與他人合作勞動,體會到勞動光榮?!边@一內(nèi)容要求針對的學(xué)段是()。

A.小學(xué)低年級

B.小學(xué)中高年級

C.初中

D.普通高中【答案】B93、根據(jù)下面資料,回答

A.Becausetheymightpaymorethantheyearnedonthewhole

B.Becausetheydon'thavethebabysittertohelpthem

C.BecauseMargehastotakecareoftheirchildrenathome

D.BecauseMargehastopaymoretransportationfares【答案】A94、根據(jù)下面資料,回答

A.Becausetheycanlivemorecomfortablythere

B.Becausetheypreferanoisylifetoapeacefullife

C.Becausetheywanttofindwork

D.Becausetheyaresureofhavingabetterlifethere【答案】C95、競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮,容易忽視活動的()。

A.積極價值

B.創(chuàng)造性功能

C.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性

D.真正目的【答案】C96、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,()應(yīng)當在其職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作。

A.中央和地方各級國家機關(guān)

B.中央國家機關(guān)

C.地方各級國家機關(guān)

D.市級以上人民政府【答案】A97、閱讀下面的文字,完成后面題。

A.三聚氰胺是通過一種食品添加劑——面筋混進“菜單”寵物食品制造公司生產(chǎn)的寵物食品中的。

B.作為食品添加劑,面筋可以增加食品的蛋白質(zhì)含量,提高其黏度,增強口感。

C.三聚氰胺和三聚氰酸都屬于被美國法律禁止使用在食品中的化學(xué)物質(zhì)。

D.三聚氰胺本身無毒,它和某種尚未被發(fā)現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),才生成了有毒物質(zhì)?!敬鸢浮緿98、《禮記?中庸》中描述的“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”是指現(xiàn)代教學(xué)論中的__________。

A.教學(xué)過程

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)目標

D.教學(xué)方法【答案】A99、()是教育心理學(xué)的主要研究對象。

A.教師

B.教學(xué)過程

C.教學(xué)內(nèi)容

D.學(xué)生【答案】D100、某瓷器商人有280盒瓷杯需運往外地,與物流公司談的是每盒瓷杯的運費是15元,如果損壞一盒。不僅無需支付運費還以得到物流100元/盒的補償,最后一共支付給物流公司3395元。則在運輸過程中損壞了多少盒瓷杯?()

A.7

B.8

C.9

D.10【答案】A二,多選題(共100題,每題2分,選項中,至少兩個符合題意)

101、問題解決常用的啟發(fā)式策略是()

A.手段一目的分析法

B.算法

C.爬山法

D.逆推法

E.推理法【答案】ACD102、20世紀教育改革和發(fā)展呈現(xiàn)出的新特點有()。

A.教育終身化

B.教育全民化

C.教育世俗化

D.教育民主化

E.教育多元化【答案】ABD103、鄭乾讀高中時,同學(xué)經(jīng)常跟他開玩笑說:“你既然叫‘掙錢’還來學(xué)校干什么!”聽多了這種言論他有些“心動”。班主任蔣老師了解情況后,及時找他談話,“想掙錢沒有錯,但應(yīng)先學(xué)好本領(lǐng),才能為自己為社會創(chuàng)造更多的財富。”聽了老師的話,鄭乾覺得很有道理。蔣老師指導(dǎo)他制定了學(xué)習計劃,督促他學(xué)習……鄭乾上大學(xué)后,仍與蔣老師保持聯(lián)系,經(jīng)常交流思想。依據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范,對蔣老師行為評價正確的是()。

A.以身作則

B.因材施教

C.做學(xué)生良師益友

D.關(guān)愛學(xué)生【答案】BCD104、非制度化教育的代表者是()。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.庫姆斯

D.伊里奇

E.洛克【答案】CD105、在評估性會談中,教師應(yīng)運用的專門技術(shù)有()。

A.傾聽

B.鼓勵

C.詢問

D.反映

E.澄清【答案】ABCD106、下列關(guān)于我國行政區(qū)劃說法正確的有()。

A.我國共有32個省級行政區(qū)

B.海南是我國唯一全部在北回歸線以南的省級行政區(qū)

C.臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分

D.現(xiàn)行的行政區(qū)劃分為省、縣、鄉(xiāng)三級【答案】CD107、分析研究資料的基本步驟包括()。

A.閱讀資料

B.篩選資料

C.解釋資料

D.整合資料【答案】ABC108、皮亞杰關(guān)于兒童認知發(fā)展階段的理論有()階段。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

E.形象運算階段【答案】ABCD109、下列關(guān)于“教育的文化功能”的理解,正確的是()。

A.教育促使文化在時間上傳承和延續(xù)

B.教育促進文化在空間上擴散和流動

C.教育主動對文化進行選擇和凈化

D.教育創(chuàng)新文化并推動其發(fā)展【答案】ABCD110、根據(jù)歸因理論的觀點,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習動機的做法是讓學(xué)生明白()

A.努力是成功的條件

B.成功是運氣的作用

C.成功是能力的作用

D.學(xué)習的材料的難度是成功的關(guān)鍵

E.努力是有效的【答案】A111、學(xué)校教育與家庭教育配合的方法有()。

A.互訪

B.民主評議

C.家長會

D.家長委員會

E.校外指導(dǎo)【答案】ACD112、下面有關(guān)教師為人師表的特征描述正確的是()

A.為人師表具有鮮明的示范性

B.為人師表具有突出的嚴謹性

C.為人師表具有較弱的激勵性

D.為人師表缺乏可操作性【答案】AB113、下列哪些政策文獻作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定?()

A.《教師資格條例》

B.《教育法》

C.《憲法》

D.《教師法》

E.《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》【答案】BD114、近代社會教育的巨大變化表現(xiàn)在()。

A.公立教育迅速崛起

B.初等義務(wù)教育普遍實施

C.教育的全民化

D.教育的世俗化

E.重視教育立法【答案】ABD115、教師角色意識形成的幾個階段分別為()。

A.角色認知

B.角色認同

C.角色行為

D.角色信念【答案】ABD116、練習按學(xué)生掌握技能、技巧的進程分為()。

A.模仿性練習

B.口頭練習

C.獨立性練習

D.創(chuàng)造性練習

E.書面練習【答案】ACD117、隨著教學(xué)方法改革,教學(xué)評價的理念也發(fā)生了深刻的變化,下列關(guān)于教學(xué)評價理念的說法正確的是()

A.重視發(fā)展

B.重視質(zhì)性評價,定性與定量相結(jié)合

C.強調(diào)參與和互動,自評和他評相結(jié)合

D.全面進行評價的目的是為了更好地選拔優(yōu)秀學(xué)生

E.強調(diào)甄別功能,發(fā)揮促進學(xué)生發(fā)展的功能【答案】ABC118、德育過程的構(gòu)成要素是教育者、受教育者和()。

A.德育形式

B.德育內(nèi)容

C.德育方法

D.德育評價【答案】BC119、我國小學(xué)生德育內(nèi)容的確立依據(jù)有()。

A.培養(yǎng)計劃

B.教育規(guī)律

C.教育目的

D.小學(xué)德育目標

E.小學(xué)德育任務(wù)【答案】CD120、判斷運動性疲勞的常用方法有()

A.主觀感覺

B.客觀檢查

C.骨齡檢測

D.運動量統(tǒng)計【答案】AB121、以下關(guān)于品德的理解,正確的是()

A.品德是后天學(xué)習形成的

B.品德是個體的先天稟賦

C.品德具有相對穩(wěn)定性

D.品德是認知和行為的統(tǒng)一

E.品德是道德品質(zhì)的簡稱,它等同于道德【答案】ACD122、制定課程目標的依據(jù)主要有()。

A.對學(xué)生的研究

B.對教師的研究

C.對社會的研究

D.對學(xué)科的研究

E.對教材的研究【答案】ACD123、我國社會主義法的主要淵源是()

A.憲法

B.判例

C.鄉(xiāng)規(guī)民約

D.法律【答案】AD124、班級管理的模式有()。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.分散管理

D.民主管理【答案】ABD125、布盧姆將教學(xué)目標分為()領(lǐng)域。

A.認知

B.情感

C.動作技能

D.智慧技能

E.態(tài)度【答案】ABC126、建立學(xué)生檔案一般有四個環(huán)節(jié),即()。

A.收集

B.整理

C.鑒定

D.研究

E.保管【答案】ABC127、柯爾伯格將道德判斷分為()。

A.前習俗水平

B.服從水平

C.習俗水平

D.觀念水平

E.后習俗水平【答案】AC128、認知學(xué)習理論的代表人物有()。

A.桑代克

B.苛勒

C.布魯納

D.華生

E.奧蘇伯爾【答案】BC129、以下屬于創(chuàng)造性思維特征的有()。

A.敏感性

B.流暢性

C.靈活性

D.獨創(chuàng)性

E.發(fā)散性【答案】BCD130、以下屬于學(xué)生間認知方式差異的是()

A.場獨立型與場依存型

B.獨立型與順從型

C.沉思型與沖動型

D.輻合型與發(fā)散型

E.外傾型與內(nèi)傾型【答案】ACD131、影響學(xué)生心理健康的外在因素有()。

A.家庭的教養(yǎng)方式

B.教育思想和學(xué)校類型

C.社會形態(tài)

D.學(xué)生氣質(zhì)類型

E.文化【答案】ABC132、下列反映家庭教育中存在問題的說法的有()。

A.方法科學(xué)

B.家長對孩子期望偏高

C.片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習

D.不能全面關(guān)心孩子的成長

E.家庭教育是教育的一個分支【答案】BCD133、根據(jù)動作的連貫性與否將操作技能分為()。

A.細微性操作技能

B.粗放型操作技能

C.連續(xù)型操作技能

D.斷續(xù)型操作技能

E.閉合性操作技能【答案】CD134、教師的領(lǐng)導(dǎo)方式可分為()。

A.集權(quán)型

B.開放型

C.民主型

D.封閉型

E.放任型【答案】AC135、學(xué)校教育與家庭教育配合的方法有()。

A.互訪

B.民主評議

C.家長會

D.家長委員會

E.校外指導(dǎo)【答案】ACD136、正強化的方法包括()。

A.獎金

B.對成績的認可

C.表揚

D.改善工作條什利人際關(guān)系E、給予學(xué)習和成長的機會【答案】ABCD137、教育法調(diào)整的基本法律關(guān)系主要有()。

A.學(xué)校與政府的關(guān)系

B.學(xué)校與社會關(guān)系

C.學(xué)校與教師、學(xué)生的關(guān)系

D.學(xué)校與家長關(guān)系【答案】ABC138、知識中心課程理論的擁護者在教學(xué)形式上更傾向于選擇()。

A.程序教學(xué)模式

B.掌握教學(xué)模式

C.探究教育模式

D.范例教學(xué)模式【答案】ABD139、艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律是()

A.先快后慢

B.先多后少

C.負加速

D.先慢后快

E.正加速【答案】ABC140、概念的結(jié)構(gòu)包括()。

A.概念名稱

B.概念定義

C.概念特征

D.概念類型

E.概念實例【答案】ABC141、課外作業(yè)的形式有()

A.閱讀作業(yè)

B.口頭作業(yè)

C.書面作業(yè)

D.實踐作業(yè)

E.考試【答案】ABCD142、小亮為了獲得父母的獎勵而努力學(xué)習,他的學(xué)習動機是()。

A.低級動機

B.高級動機

C.外在的學(xué)習動機

D.內(nèi)部的學(xué)習動機

E.遠景的間接性動機【答案】AC143、班主任的角色包括

A.學(xué)生成長的關(guān)護者

B.學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者

C.學(xué)生班級的領(lǐng)導(dǎo)者

D.學(xué)生學(xué)習的決定者【答案】ABC144、曠老師教代會期間針對學(xué)校教學(xué)管理存在的問題,向工會提交改革建議報告書,被告知只有教代會代表才可以提出建議;暑假期間,他向?qū)W校申請參加“全國教學(xué)改革和創(chuàng)新”研討會,但是校長告知他已經(jīng)是研究生畢業(yè),不需要參加;他結(jié)合課程教學(xué)要求,編寫課程教學(xué)改革方案并在自己班級實施,教研組長知道后,要求他必須用教研系統(tǒng)編寫的教學(xué)方案,否則按教學(xué)事故論處。

A.參與管理權(quán)

B.學(xué)術(shù)研究權(quán)

C.教育教學(xué)權(quán)

D.進修培訓(xùn)權(quán)【答案】ABC145、教育對人類地位的提升表現(xiàn)在()

A.發(fā)現(xiàn)人的價值

B.發(fā)掘人的潛能

C.發(fā)揮人的力量

D.發(fā)展人的個性

E.實現(xiàn)人的價值【答案】ABCD146、《鷸蚌相爭》是一則寓言,它用一個小故事生動地說明:如果雙方相互爭斗,就會兩敗俱傷,讓第三者得到好處。課文不長,但三年級學(xué)生要真正理解其“寓意”有一定難度,如果處理不好,很可能會讓學(xué)生讀完興味索然,直接地談寓意。由此教師在設(shè)計和實施這節(jié)課時,讓學(xué)生自主質(zhì)疑、合作朗讀、角色扮演,從而培養(yǎng)了學(xué)生的參與熱情與學(xué)習興趣,從“小故事”中體會了“大道理”。

A.主動性

B.開放性

C.體驗性

D.問題性【答案】ACD147、根據(jù)教學(xué)的任務(wù)可以將課分為()。

A.新授課

B.鞏固課

C.技能課

D.演示課

E.檢查課【答案】ABC148、練習按學(xué)生掌握技能、技巧的進程分為()。

A.模仿性練習

B.口頭練習

C.獨立性練習

D.創(chuàng)造性練習

E.書面練習【答案】ACD149、堅持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,要注意把握好的問題是()

A.必須始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展

B.必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上,推動社會全面進步和人的全面發(fā)展,促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展

C.必須著力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益,努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一,經(jīng)濟發(fā)展人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性

D.必須堅持理論和實際相結(jié)合,因地制宜、因時制宜地把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各方面的工作【答案】ABCD150、學(xué)習策略的特點有()

A.操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一

B.外顯性和內(nèi)隱性的有機統(tǒng)一

C.主動性和遷移性的有機統(tǒng)一

D.主動性與被動性的有機統(tǒng)一

E.操作性和監(jiān)控性的對立【答案】ABC151、我國教育目的的基本精神是()

A.堅持社會主義的方向性

B.堅持培養(yǎng)人的主體性

C.堅持培養(yǎng)勞動者

D.培養(yǎng)人的全面發(fā)展【答案】ACD152、我國教育目的精神內(nèi)涵包括()

A.兼顧社會發(fā)展和人的發(fā)展需要

B.培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人

C.貫徹和實施全面發(fā)展教育

D.建設(shè)終身型學(xué)習社會【答案】ABC153、高三學(xué)生陳紅平時成績很優(yōu)秀,但在學(xué)校進行的第一次、第二次高考模擬考試時,成績大幅下滑,就不想去學(xué)校了。如果去了學(xué)校,不到十分鐘她必會肚子疼,以至于無法上學(xué),到醫(yī)院檢查后各項生理指標正常。后經(jīng)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師了解.原來她從小到大一直是家中成績最好的孩子,并被樹為榜樣,她也特別希望能以良好的成績回報父母。事與愿違,她在中考等重要考試中均以失敗告終。想到即將到來的高考,她擔心“歷史”重演。

A.厭惡療法

B.認知療法

C.放松療法

D.系統(tǒng)脫敏法【答案】BCD154、小毛的媽媽經(jīng)常為孩子急得哭:小毛迷上了游戲機,一次,一次,又一次,媽媽把小毛從游戲機房拽回來;一次,一次,又一次,小毛擋不住游戲機的誘惑,偷偷溜進游戲機房。急得沒法子,小毛媽媽只得每天提前到校接小毛,督促他回家看書做作業(yè),雙休日更是形影不離。

A.用有吸引力的刺激物吸引孩子,即轉(zhuǎn)移孩子的注意力,如帶孩子到公園走走

B.引導(dǎo)孩子逐漸明確學(xué)習的目的和任務(wù),開始時可以提出少量學(xué)習任務(wù),以后逐漸提高要求

C.游戲機內(nèi)容新奇多變,色彩鮮明,極容易吸引孩子們的注意力,可以讓孩子當成一項休閑娛樂

D.學(xué)習時間過長時,可以讓孩子聽聽舒緩的音樂,遠眺綠色,休息一會兒,再來學(xué)習

E.可在書桌旁貼上由孩子自己撰寫的自警語錄【答案】ABD155、延安整風運動的主要內(nèi)容有()

A.反對官僚主義以整頓作風

B.反對主觀主義以整頓學(xué)風

C.反對宗派主義以整頓黨風

D.反對黨八股以整頓文風【答案】BCD156、在評估性會談中,教師應(yīng)運用的專門技術(shù)有()。

A.傾聽

B.鼓勵

C.詢問

D.反映

E.澄清【答案】ABCD157、教育發(fā)展是一個漫長過程,具有獨立形態(tài)的教育學(xué)創(chuàng)立的標志是()。

A.教育問題成為一個專門的研究領(lǐng)域

B.形成專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇及其體系

C.有了科學(xué)的研究方法

D.產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作【答案】ABCD158、小王是新入職的教師,她不但自學(xué)專業(yè)知識與教育理論,而且主動向老教師請教。小王還經(jīng)常去聽老教師的課,努力提高自己的教學(xué)水平。但是,她特別強調(diào)學(xué)生的學(xué)習成績,擔心學(xué)生的成績會影響到領(lǐng)導(dǎo)和同事對自己教學(xué)水平的評價,為此,經(jīng)常給學(xué)生布置大量的作業(yè),經(jīng)常挖苦、訓(xùn)斥學(xué)習落后的學(xué)生,放學(xué)后還時常把個別不守紀律、學(xué)習不用功的學(xué)生留在教室寫作業(yè)。

A.違反了專研業(yè)務(wù)的要求

B.違反了關(guān)愛學(xué)生的要求

C.違反了謙虛好學(xué)的要求

D.違反了素質(zhì)教育的要求【答案】BD159、教師義務(wù)的內(nèi)容主要有()

A.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

B.盡職盡責,教書育人

C.創(chuàng)設(shè)一個良好的內(nèi)部教育環(huán)境

D.傳授學(xué)生終身學(xué)習必備的基礎(chǔ)知識和技能【答案】ABC160、教師必須要培養(yǎng)的基本教育能力素養(yǎng)有()。

A.語言表達能力

B.運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力

C.了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力

D.組織管理能力

E.教育科學(xué)研究能力【答案】ABCD161、直觀性原則是教育學(xué)原則之一。直觀手段種類繁多,分為()。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.實體直觀【答案】ABC162、結(jié)合中小學(xué)教師在職進修的特殊性,組織教師進修時,一般是()。

A.以業(yè)余為主

B.以自學(xué)為主

C.以長期為主

D.以短期為主

E.以國外學(xué)習為主【答案】ABD163、直觀教具可分為兩類即()。

A.實物直觀

B.語言直觀

C.板書直觀

D.模象直觀

E.光電直觀【答案】AD164、下列屬于內(nèi)部感覺的有()。

A.膚覺

B.平衡覺

C.嗅覺

D.運動覺【答案】BD165、教師職業(yè)道德基本原則具有()作用。

A.指導(dǎo)

B.統(tǒng)帥

C.裁決

D.引導(dǎo)【答案】ABC166、學(xué)習的定義說明()。

A.學(xué)習是行為或行為潛能的變化

B.學(xué)習引起的變化是持久的

C.學(xué)習引起的變化是短暫的

D.學(xué)習是由反復(fù)經(jīng)驗引起的E、學(xué)習是生理心理成熟的結(jié)果【答案】ABD167、下列屬于行政復(fù)議參加人的有()

A.申請人

B.證人

C.被申請人

D.復(fù)議中的第三人【答案】ACD168、心理咨詢的原則有()。

A.理解性原則

B.保密性原則

C.發(fā)展性原則

D.預(yù)防重于治療原則

E.教育性原則【答案】BCD169、夏斌是個不愛學(xué)>-7、不做作業(yè)、不遵守校紀校規(guī)的學(xué)生,他因不服管教而被老師多次嚴肅批評,家長對此也無可奈何。在升學(xué)考試的關(guān)鍵時刻,他又出現(xiàn)了令人頭疼的“早戀”問題,嚴重影響了學(xué)業(yè)。

A.嚴厲責罰,以一儆百

B.消除敵意,建立師生信任

C.正確看待“早戀”,巧妙引導(dǎo)

D.加強溝通,形成家校合力【答案】BCD170、教師的教學(xué)效能感有兩方面,即()

A.集體效能感

B.個人效能感

C.一般效能感

D.特殊效能感

E.積極效能感【答案】BC171、常見的屬于復(fù)述策略的有()

A.及時復(fù)習

B.分散學(xué)習

C.過度學(xué)習

D.運用多種感官協(xié)同記憶E、復(fù)習中誦讀與回憶交替【答案】ABCD172、新型的師生關(guān)系特征包括()

A.平等的師生關(guān)系

B.民主的師生關(guān)系

C.對話一互動式的師生關(guān)系

D.教學(xué)相長的師生關(guān)系

E.相互尊重的師生關(guān)系【答案】ABCD173、用調(diào)查法收集資料的基本方式有()

A.問卷調(diào)查

B.隨機調(diào)查

C.重點調(diào)查

D.訪問調(diào)查E、自然調(diào)查【答案】AD174、培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括()。

A.說服

B.角色扮演

C.榜樣學(xué)習

D.獎勵

E.懲罰【答案】ABCD175、關(guān)于布魯納的學(xué)習理論說法正確的是()

A.布魯納提出了發(fā)現(xiàn)學(xué)習

B.主張教學(xué)的最終目標是促進學(xué)生對學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的一般理解

C.學(xué)生的學(xué)習是接受學(xué)習

D.有意義的接受學(xué)習是通過同化過程實現(xiàn)的

E.學(xué)習的實質(zhì)在于主動形成認知結(jié)構(gòu)【答案】AB176、心智技能形成的表現(xiàn)有()[多選題]

A.思維活動方式的自動化

B.外部言語活動減少

C.以內(nèi)部言語為主

D.快速高效的解決新問題【答案】ABC177、下列選項中,屬于學(xué)習的是()。

A.新生兒會吸吮媽媽的乳汁

B.看到人手里拿著棍子,狗會害怕

C.老鼠通過練習能夠每次都通過最近路線走出迷宮

D.皮膚突然遇到冷空氣會起雞皮疙瘩【答案】BC178、教師職業(yè)道德范疇的特點是()

A.受教師職業(yè)道德基本原則和規(guī)范的制約

B.是教師職業(yè)道德基本原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件

C.體現(xiàn)了人們對教師職業(yè)道德認識發(fā)展的階段

D.必須作為一種信念存在于教師的內(nèi)心,并能時時指揮和影響行為【答案】ABC179、美國當代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)當包括的主要部分有()。

A.認知領(lǐng)域

B.日常生活領(lǐng)域

C.情感領(lǐng)域

D.動作技能

E.安全領(lǐng)域【答案】ACD180、近代社會教育的巨大變化表現(xiàn)在()。

A.公立教育迅速崛起

B.初等義務(wù)教育普遍實施

C.教育的全民化

D.教育的世俗化

E.重視教育立法【答案】ABD181、范老師問5歲的小明有沒有兄弟,小明說:“有!我的兄弟叫小剛?!?/p>

A.自我中心

B.他人中心

C.不可逆性

D.尚未守恒【答案】ACD182、近年來.廣大中小學(xué)校積極培育和踐行社會主義核心價值觀。有的開展主題班會、板報、道德講堂、演講比賽等校園文化活動;有的把社會主義核心價值觀內(nèi)容用山歌、快板、童謠等方法讓學(xué)生傳唱,有的以品德“加減分”來

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