人教版2022年五年級語文下冊期中考試卷及答案【完整】_第1頁
人教版2022年五年級語文下冊期中考試卷及答案【完整】_第2頁
人教版2022年五年級語文下冊期中考試卷及答案【完整】_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版2022年五年級語文下冊期中考試卷及答案【完整】班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序 得分

二 三 四 五 六 七 八 九 十總分一、讀拼音,寫詞語。shù shìshì bù yì gé二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。世(cǔch) 去(māmǒ) 外(fnfng)美積.

) 母

x)跳(yuèyo) 沉(dnd) 直(bnbn)那里三、形近字組詞。噴( )議( )妨( )汛( 憤( )儀( )訪( )迅( 四、補全下列詞語,并按要求分類。( )( )不堪 滿懷( )( ) ( )聲( )語( )( )方長 喋喋( )( ) ( )魂( )魄( )( )一驚 忐忑( )( ) ( )耳( )1.表示人物衣著的有: 表示人物神情的有: 1/7PAGEPAGE7/7表示人物心情的有: 五、根據(jù)句子的意思,在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(填字母)A.果然 B.悠然 C.顯然 D.突1.站在樹頂?shù)陌樢稽c兒也不緊張,顯得很( )這件事他( )做錯了,所以很自責(zé)。剛才還是陽光普照,( )之間便烏云滾滾他( )沒有辜負(fù)大家的期望,這次比賽又取得了好成績。六、把下列句子改成“被”字句。我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。我把珍珠鳥放在一個簡易的籠子里。獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“陽光透出來了,照得湖水通紅。山上霧氣繚繞,巖石 ;山下樹木蔥蘢, 。樹枝像水洗過一般,綠得 。湖里有十來枝荷花花苞上 ,荷葉上水珠 。”2.其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃 ;有的懷抱琵琶, ;有的倒懸身子, ;有的帶飄拂, ;有的舒展雙臂,翩翩起舞……3.南宋愛國詞人辛棄疾所寫的《清平樂村居》是一首田園詩,詞的下半闋樣寫道:“大兒 ,中兒 ,最喜小兒無賴, ?!薄盁o賴”原指 ,在詞中指 。八、閱讀《小島》(節(jié)選改編),完成閱讀練習(xí)。飯?zhí)美?,將軍看了看他們桌子上的罐頭,喉嚨哽了一下,說:“同志們……”停了一下,又說:“孩子們,我給大家分菜,每人一筷子?!薄瓫]有人打招呼,戰(zhàn)士們自覺地圍了過來,一勺一勺的菜湯舀到了戰(zhàn)士們的碗里。將軍看到不少人的眼角有些晶瑩,自己的鼻子又開始發(fā)酸,本來想說些什么,腦子亂了,只張了張嘴……清晨,將軍乘快艇離開了小島?;赝u,他看見那片綠色上面,一輪鮮紅的太陽正在升起。將軍向著太陽,向著那片綠色,也向著小島,一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。1.第1自然段,將軍先是說“同志們”,接著說“孩子們”,其實這兩個稱都指 ,之所以發(fā)生這樣的變化,是因為 。2.第3自然段“將軍本來想說些什么……”,聯(lián)系上下文推測,將軍此時最說:“ 。”3.用“一位戰(zhàn)士”的口吻,講述畫“ ”句子描述的情景: 4.讀句子完成練習(xí)。將軍向著太陽,向著那片綠色,也向著小島,一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。修改這個句子。這個細(xì)節(jié)描寫表達了將軍此時此刻對戰(zhàn)士們充滿了 之情。(填一詞語)九、課外閱讀。蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當(dāng)一名作家。從小學(xué)到大學(xué),蘭帕德的作文一直是全班最好的,經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。有的時候他的作文出現(xiàn)在班級的黑(板版)報上和校報上,甚至有兩篇發(fā)表在全國知名(刊刑)物上。蘭帕德相信,只要他努力,三十歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經(jīng)世不朽的作品。遺(憾撼)的是后來他突然迷上了買彩票,一天到晚對著一大堆數(shù)字研究來研究去,最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地(奧懊)悔過。那是在他五十二歲那年,他的一個中學(xué)時代的同學(xué),一個曾對他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當(dāng)范文讀的同學(xué),有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道那一刻我懊悔極了我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后,蘭帕德并沒有實際行動,他只是一次又一次地自責(zé)。八十四歲那年,蘭帕德感到自己快不行了,他讓家里人請來全城最有名的牧師,他向上帝做了最后的懺悔。給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文首的橫線上。用“—”在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖帧懗鱿铝性~語的近義詞。愿望——( ) 知名——( ) 佩服——( 4.給第2自然段最后一句話加上標(biāo)點。蘭帕德的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。(改為把字句)想象一下,蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔?寫在下面的橫線上。十、作文。(21)1.和感受,題目自擬。2.景物的變化,題目自擬。任選一題,完成作文。400——500字。參考答案1、祭祖煙熏杭州拘束乃是乃翁仗恃乙亥不拘一格2cǔ māfnciijà yuèdinbn3、噴泉會議妨礙汛期氣憤儀式訪問迅速4、破爛信心歡笑來日不休失落大吃不安震欲破爛不堪失魂落魄、大吃一驚滿懷信心忐忑不安5、BCDA6、詩被我用最漂亮的花體字認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。珍珠鳥被我放在一個簡易的籠子里。小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。7、掩映青翠欲滴尤其可愛雨水點點晶瑩透亮采摘鮮花輕撥銀弦自天而降漫天遨游鋤豆溪東正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬不講道理的人這里指小孩頑皮、淘氣8、戰(zhàn)士們 將軍看到戰(zhàn)士們吃罐頭,卻把珍貴的蔬菜留給自己,很感動,以他先說“同志們”,后又改為“孩子們”,是對戰(zhàn)士們把他當(dāng)成長輩的回應(yīng),這樣稱呼聽起來比較親切,讓人覺得非常親近湯是我人生中喝過的最美味的東西3.覺地為了過去,每人都舀了一勺,那是多么好喝呀,我至今都忘不了。4.將軍向著太陽,向著那片綠色,也向著小島,行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。 佩9、蘭帕德的懺悔理想有名 敬佩(答案不唯一)4.:“,,。”老師經(jīng)常把蘭帕德的作文當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。動力,我恨自己,可是,你能再給我一次機會嗎?(言之有理即可)10、范文:老師,我想對你說我曾是一個調(diào)皮無知的頑童,可現(xiàn)在,我變成了一個有禮貌、明道理、長知識的小學(xué)生了。那要感謝我的老師,是她們把自己畢生的心血獻給了我們。她們像一盞盞明燈照亮著我們,像辛勤的園丁栽培著我們,像慈愛的母親呵護著我們。給我們批作業(yè),有時同學(xué)忘拿東西到學(xué)校來取,發(fā)現(xiàn)其他老師都回家了,只有您的辦公室,燈還亮著。這燈光一閃一閃,似乎在提醒您,夜深了,該休息了。累了,您揉揉眼睛繼續(xù)批作業(yè),絲毫沒有感到累倦。那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點點心血。您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣,我們聽得津津有味。您還記得嗎?每個星期二都是您最忙、最累的一天。有一次,您走進教室,臉色蒼白,嘴唇干裂。但是您的臉上掛滿了和藹可親的笑容。上課時您的聲音越來越低,我抬頭認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)您以前那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中已摻有幾十根白發(fā),您的額頭上也爬滿了衰老的皺紋,看上去,消瘦了許多。您那清脆、響亮的聲音也已經(jīng)沙啞了。這時,您又發(fā)出了一陣陣咳嗽聲,讓我們心疼。下課了,您用緩慢的步子靜靜地離開教室,同學(xué)們到辦公室找您批作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)辦公室里空無一人,我們?nèi)ラT房間一打聽,才知道原來您今天帶病上課,現(xiàn)在在醫(yī)院呢。這時,同學(xué)們有的像炸開了鍋,七嘴八舌地議論開了,有的像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。因為下午還有您的課。怎么辦???我們猜想一定讓其他老師來代課了。到了下午,上課鈴響了,同學(xué)們坐在位置上等待著新的老師來上課。這時,老師,您笑容可拘地走進教室,我們都大吃一驚。原來老師為了不耽誤我們上課,特地又從醫(yī)院趕了回來,上完課,您還要回去治療呢。班里鼎鼎有名的“搗蛋鬼”也乖了許多,深深地被您那無私的奉獻,忘我的工作精神而感化了。老師需要回家休息,身體第一啊!可您常常把我們的學(xué)習(xí)放在第一位,為了使我們能夠?qū)W到更多的知識,為了培養(yǎng)我們健康快樂地成長,您放棄了一切。您教我們愛祖國,愛人民;您教我們愛勞動,愛科學(xué);您教我們做人的道理。您為我們打開了一扇知識的窗戶,展現(xiàn)在我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論