關(guān)于幼兒園春季園務(wù)工作總結(jié)范文合集3篇

精品文檔關(guān)于幼兒園春季園務(wù)工作總結(jié)范文合集3篇關(guān)于幼兒園春季園務(wù)工作總結(jié)范文合集1光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已接近尾聲，回首本學(xué)期園所所開展的教研活動，深有感觸，現(xiàn)將本學(xué)期開展的教研工作做如下總結(jié)：一、學(xué)期初家長會研討家長會的開展是園所開學(xué)階段所要準(zhǔn)備的工作，如何開展好一次家長會對老師而言是一次挑戰(zhàn)。而我園的老師呈現(xiàn)年輕化現(xiàn)象，教學(xué)經(jīng)歷有限。為此，我園決定開展一次學(xué)期初的家長會研討活動，旨在為老師指明家長會的開展方向，讓老師有一個明確的方向去準(zhǔn)備各班的家長會工作，一定程度上防止了盲目探究的現(xiàn)象。二、主題墻評比活動在教育開展的長河中，幼兒園的主題墻飾作為促進幼兒開展不可缺少的“環(huán)境”，一直成為幼兒在園生活的重要局部。我們知道，幼兒園的環(huán)境包括這樣兩個方面：一是物質(zhì)環(huán)境，二是心理環(huán)境。作為物質(zhì)環(huán)境的墻面環(huán)境它和我們是朝夕相處的，它從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。因此，我園決定在５月底開展一次主題墻評比活動，主要是由副班老師負責(zé)。本次主題墻活動的評比，一方面的目的在于讓副班老師學(xué)習(xí)該如何創(chuàng)設(shè)主題墻環(huán)境；另一方面的目的在于給副班老師提供一個展現(xiàn)自我的平臺。三、班級區(qū)域環(huán)境評比隨著教育改革活動的不斷深化，區(qū)角活動的呈現(xiàn)已經(jīng)成為促進孩子們個性開展不可缺少的活動。為加強本園對區(qū)角活動的重視，促進各班級教育教學(xué)活動的有序開展，根據(jù)本學(xué)期的教育教學(xué)方案，決定對全園各班級區(qū)域的創(chuàng)設(shè)進展評比，評比內(nèi)容如下所示：〔一〕評比工程區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的層次性與可操作性、區(qū)域管理等。〔二〕評分標(biāo)準(zhǔn)1、區(qū)角設(shè)置符合各年齡班特點，區(qū)角設(shè)計大氣、美觀。區(qū)域大小適中，動靜分開。2、區(qū)角設(shè)計能很好的與主題相結(jié)合，操作材料的擺放上下適中，方便幼兒取放、使用。3、區(qū)角操作材料豐富、具有層次性，符合區(qū)角創(chuàng)設(shè)的目的，數(shù)量足夠本班幼兒使用。4、操作材料科學(xué)衛(wèi)生、平安耐用、美觀，有學(xué)習(xí)價值，能引起幼兒操作探究興趣，有創(chuàng)意并或能結(jié)合外鄉(xiāng)資進展創(chuàng)新。5、區(qū)角標(biāo)志及進區(qū)卡美觀、兒化、方便幼兒理解，進區(qū)卡或標(biāo)志設(shè)計靈敏、方便操作。通過開展本次活動，使我們對區(qū)域環(huán)境的布置、區(qū)域材料的投放、區(qū)域活動的開展有了新的認識和理解。是我們認識到區(qū)域活動的開展應(yīng)以符合幼兒認知、滿足幼兒興趣、立足幼兒開展為指引，同時把握好內(nèi)容、環(huán)境、過程這三個方面。〔一〕選擇內(nèi)容是關(guān)鍵1、內(nèi)容的選擇要與主題活動相交融；2、與地方特色相結(jié)合。3、與幼兒興趣相匹配?！捕抄h(huán)境創(chuàng)設(shè)是前提1、區(qū)域設(shè)置要注意適宜性、興趣性。2、材料投放要注意層次性、操作性。3、墻面創(chuàng)設(shè)要注意提示性、展示性?！踩嘲盐者^程是重點1、把好進區(qū)關(guān)。2、注意觀察指導(dǎo)。3、深化講評。總之，進步區(qū)域活動的有效性不是一蹴而就的事，需要老師把握好環(huán)境、內(nèi)容、過程這三個方面，更需要老師不斷地理論。關(guān)于幼兒園春季園務(wù)工作總結(jié)范文合集2學(xué)期又近尾聲，整理思緒回憶一整學(xué)期的教研，在每一次的集中教研活動中學(xué)習(xí)、反思、進步，在每一次的檢查中獲得新知，每一次知識的交流和碰撞，讓我們在教育事業(yè)的道路走得更扎實、更穩(wěn)健?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作匯報：一、教研方案的施行在精細化系統(tǒng)管理的推動下，根據(jù)《綱要》內(nèi)容，在立足本園實際的前提下，制定適宜本園的教研管理方案和施行細那么，第一時間召開年段行政會議，與各段長商討教研管理細那么的施行方案，由園區(qū)推廣到年段，自年段落實到班級，以幼兒為主體，進展各類教研活動。1、年段教研：本園班級分三個年段，大班段、中班段和小班段，分別由三位骨干老師擔(dān)任，每周定期召開段會，圍繞教學(xué)過程中遇到的問題進展分化和研討，并解決問題。2、集體備課：在教研方案當(dāng)中，最能讓老師們得到本質(zhì)性學(xué)習(xí)和交流的就是集體備課這一工程，本學(xué)期在這方面的施行比擬缺乏，下學(xué)期將落實到位。3、園本教研：當(dāng)前，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對園本教研展開熱烈的討論。針對園本教研這一大塊的領(lǐng)域，要細分化解并加以施行，本來制定的一套套園本方案一再被自己打翻。立足于本園實際制定出合適本園的課題教研，因此本學(xué)期制定出園本教研的根本操作方案，以方案教學(xué)做為打破口，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織老師學(xué)習(xí)，并進展研討，下學(xué)期將進展實際操作方案。二、老師隊伍素質(zhì)的進步1、加強理論學(xué)習(xí)，定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從理論、觀點、態(tài)度改變老師教學(xué)觀念；2、注意各種活動方案的設(shè)計和書寫，由各段長負責(zé)對班級老師進展培訓(xùn)、輔導(dǎo)，進步課程設(shè)計才能；3、通過組織老師參與園區(qū)公開課觀摩活動，促進老師之間互相學(xué)習(xí)商討，進步新老師教育教學(xué)中的實際操作才能；三、優(yōu)化日常教學(xué)管理1、對老師的各類活動方案、個案觀察的撰寫進一步進展調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)，各段長利用段會進展反應(yīng)；2、加強日常保教工作的檢查、指導(dǎo)和催促，重點指導(dǎo)新老師的教學(xué)工作，促使新老師盡快成長；3、充分利用幼兒園現(xiàn)有場所，開設(shè)各類區(qū)域活動的空間，科學(xué)安排幼兒區(qū)域游戲活動的時間；4、組織老師參加各類培訓(xùn)活動，到各姐妹園參觀學(xué)習(xí)，理解各家幼兒園的教學(xué)狀態(tài)，進步老師教學(xué)程度和才能。四、做好家長工作，家園共建促教育開展好家長工作是教研工作中不可缺少和重要局部。1、堅持做好家教園地、家長開放日工作，讓家長理解園內(nèi)幼教動向；2、每月至少一次家訪工作，及時理解幼兒在家的情況；3、定期不定時利用飛信、微信各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具，及時向家長理解幼兒在家情況，共同教育幼兒。五、問題與考慮回憶本學(xué)期的工作，我們獲得了一定的成績，但我們清清楚地認識到，要要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還存一些差距和缺乏。1、從本園實際出發(fā)，加強新課題研究，進步全體老師科研意。2、堅持做好環(huán)境布置工作，區(qū)域活動的設(shè)置有待進步。3、家長工作還有待進步。4、晨間活、戶外活動的組織上采用靈敏多樣的形式，內(nèi)容要更加豐富。關(guān)于幼兒園春季園務(wù)工作總結(jié)范文合集3我園認真貫徹落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，認真施行了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園平安工作及管理工作，在全園老師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按方案開展并順利的完成了各項工作，下面就本學(xué)期的工作詳細總結(jié)如下：一、管理工作1、標(biāo)準(zhǔn)有序，精細化管理：以幼兒園為主體的前提下，貼近老師工作學(xué)習(xí)生活，修訂園內(nèi)原有的制度，在精細化管理的推動下，幼兒園的各項工作都做到盡可能細化，以精心的態(tài)度，嚴謹細致地進展每一項工作。2、加強管理力度及檢查力度。采用定期檢查和不定期抽查的方式，每天都安排老師值班，每天能做好值班檢查記錄，及時反應(yīng)幼兒園存在的優(yōu)缺點。3、注重樹立良好的老師形象，特別重視檢查和標(biāo)準(zhǔn)老師們的教育行為，使老師們的言行符合師德標(biāo)準(zhǔn)，成為幼兒的表率;要求老師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子。二、加強環(huán)境建立，強化根底設(shè)施。我們也清醒地認識到，成為市一級幼兒園，這只是一個新的起點，今后我們將不斷探究，積極開展課程改革，以師資隊伍建立與內(nèi)涵建立為重點，注重特色教育進步優(yōu)質(zhì)效勞意識，不斷進步保教質(zhì)量，進一步提升我園的辦園程度、辦園質(zhì)量。本學(xué)期我們幼兒園不斷加大投入，改建廚房和幼兒活動場室，添置大量教玩具、圖書，添置42寸液晶電視一臺，做體育器材柜一個，6個班配置了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備、手提電腦等，園內(nèi)每個班級都直接可以進入入互聯(lián)網(wǎng)，我園的軟件、硬件都上了一個新的臺階，我園的教育設(shè)備在本區(qū)中處于領(lǐng)先地位。我們盡情、盡性、盡意、盡心地去愛每一位幼兒，我們將為幼兒創(chuàng)造一個寬松、寬容的空間，以開放式的教育理念培育幼兒。今后，我園將在投入上再加大、措施上再落實，努力把辦園綜合程度不斷進步，為幼兒創(chuàng)立了一個平安、衛(wèi)生、自由、快樂的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。三、平安工作平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們按級負責(zé)明確分工的原那么，積極主動地做好平安工作。定期組織對平安知識和技能的學(xué)習(xí)，進步員工的思想認識，朱海霞主任負責(zé)定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。，但有個別老師在教育教學(xué)中對平安知識和平安教育的浸透仍然不夠，需要我們今后進一步改良。1、加強日常平安檢查和平安巡視，開展形式多樣的平安培訓(xùn)活動，重視日常平安工作的指導(dǎo)，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。完善門衛(wèi)管理制度，要求門衛(wèi)把好入門關(guān)。每周定期開展平安教育活動，對幼兒進展平安教育。每周針對園區(qū)環(huán)境、班級設(shè)備和角落進展平安隱患排查工作，記錄并及時解決排除各種隱患。2、加強平安宣傳及對周邊環(huán)境的平安管理，利用宣傳欄、發(fā)放資料等途徑向家長進展宣傳。3、每學(xué)期進展不定期的的防震防災(zāi)平安疏散工作，進步師生間自我保護的平安意識。貫徹“預(yù)防為主”，進步全園對意外事故日常防范意識，特別是戶外活動的預(yù)防。四、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，堅持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄:1、提供營養(yǎng)平衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，保健醫(yī)生負責(zé)抓好定量食譜的工作，做到三周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好，并堅持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。2、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合，常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前安康體檢，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達100%;堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒;并要求各班認真做好消毒衛(wèi)全工作，堅持晨檢制度，每日保證行政人員護導(dǎo)、兩位老師進展晨檢工作。每日定時上報晨檢表。嚴格要求全體教職工認真做好消毒衛(wèi)生工作，使得傳染性病毒得到很好地控制3、開展形式多樣的戶外體育活動，培增強幼兒體質(zhì)，體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動，把體育課、戶外活動作業(yè)每天、每周有方案的活動，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動。4、組成平安衛(wèi)生檢查小組對全園進展平安衛(wèi)生大檢查，提出存在的問題，并進展指導(dǎo)。五、教研工作本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的根據(jù)和指南，加大教研力度，開展教研活動，抓好日常教育教學(xué)活動，加強日常教育教學(xué)的管理工作。標(biāo)準(zhǔn)老師行為，不斷進步老師的素質(zhì)。重視老師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)開展創(chuàng)造性游戲和教育教學(xué)活動，促建老師教學(xué)程度的提升。堅持實行教研活動及每聽必評的制度，解決老師在教學(xué)活動中存在的問題，要求老師根據(jù)各指標(biāo)的評價要素評課，以老師互聽課為契機，進步老師教學(xué)組織才能、老師的反思及評課才能1、3月、6月份，我們都開展了全園集體和分組教研活動，兩次活動，我們老師都充分發(fā)揮了自己的主觀能動性，都能運用多種活動形式，我們老師的思想認識進一步進步，都能以幼兒為主體，并為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作，理論，合作交流，都本著幼兒的需要、興趣、快樂學(xué)習(xí)放在首位。在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，觀察理解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。重視幼兒的創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得開展。同時，我們采取分小組分專題繼續(xù)進展研討，李未未組織老師開展評課活動，通過這次活動幫助我們老師發(fā)現(xiàn)問題，同時也發(fā)現(xiàn)了我們老師很多的閃光點，很多老師通過活動都很努力去完善自己的缺乏，努力進步我們的教學(xué)程度，不斷努力進步研究和解決問題的才能。特別是蒙氏數(shù)學(xué)課，老師的教學(xué)程度都上了一個臺階，尤其是譚雪蓮、陳永梅老師的蒙氏數(shù)學(xué)課，不管是在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)準(zhǔn)備，還是老師的表現(xiàn)，師幼的互動方面都表現(xiàn)突出。何梅娟、何細香、陳英、林偉珍通過自身的努力和不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)才能都大大進步了。2、6月份的觀摩活動，由于本次活動都要求要利用多媒體進展教學(xué)，我們有局部老師沒有接觸過課件，完全不懂制作課件和操作課件，但我們老師為準(zhǔn)備課件，從定內(nèi)容，找資料、圖片和完成課件，都是一步步探究出來的，特別是羅小清、朱艷、陳永梅、譚雪蓮、陳麗在不純熟制作的情況下，通過請教、學(xué)習(xí)連續(xù)一周她們都利用下班時間加班制作課件，課件都完成得很不錯。李未未、葉文婷、黃曉英她們不但順利完成課件，還抽時間認真指導(dǎo)我們老師制作課件。六、家長工作本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為根底，定期召開家長會，通過召開家長會加強與家長的溝通，讓家長走進幼兒園理解幼兒園并參與管理幼兒園。聽取家長們的意見和建議。進步了家長對我們的滿意程度。本學(xué)期，通過布置幼兒園園務(wù)家園直通車、各班級的家教宣傳欄、分發(fā)告家長書、、約談等形式，向家長宣傳幼兒園及班級動態(tài)、學(xué)前教育的新理念，更新家長觀念。為保證幼兒安康快樂成長，我們認真做好家長工作，我們進一步親密了家園聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮了家長作用，進步了教育的合力：學(xué)期初虛心征求家長意見，積極改正存在的問題;慶"六一"文藝匯演，熱情邀請家長來園欣賞節(jié)目，與孩子共度快樂六一;學(xué)期末，向家長反映本學(xué)期班級的整體情況、學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況，讓家長理解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，從而使家長、老師能同步教育好孩子，到達家園共育。七、做好后勤工作1、后勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供應(yīng)幼兒和老師，注意計量制作，每日依幼兒實際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān)、認真做到餐具一餐一消毒，防止有可能給幼兒的安康和平安帶來的危害。2、接送車司機和負責(zé)接送的老師熱情為幼兒和家長效勞，家長滿意度進步，全學(xué)期家長投訴的較少。3、行政人員積極為保教第一線效勞，及時提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。八、德育工作注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面:1、通過組織全園幼兒進展德育教育，結(jié)合節(jié)日對幼兒進展德育教育，例如：三八婦女節(jié)，引導(dǎo)幼兒如何愛自己的媽媽，各班開展主題活動活動。2、引導(dǎo)老師結(jié)合課程進展禮儀教育，從小培養(yǎng)幼兒良好的生活禮儀。要求幼兒注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手;要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處。3、深化學(xué)習(xí)，通過每周例會的學(xué)習(xí)，交流，使老師更具有方向感、責(zé)任感、專業(yè)感、智慧感。鼓勵老師把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來做，把幼兒園的事當(dāng)作自家的事來做，把自己的事當(dāng)作教育的事來做，在教育中發(fā)現(xiàn)快樂，展現(xiàn)老師的豁達與寬容，耐心與冷靜、詼諧與機智。九、活動成效1、開展豐富多彩的活動，開展“三八”感恩活動,有手工制作、繪畫作品、賀卡、等。讓孩子們懂得去愛別人要懂得付出，通過活動，進一步擴展了孩子的知識，擴展視野，理解節(jié)日的意義。2、3月份開展教研活動，加強教研力度，進步教學(xué)質(zhì)量。重視幼兒的創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得開展。有方案的開展研討、互學(xué)互評活動，要求每位老師每學(xué)期"人人上一節(jié)公開課"3、4月份我們老師組織幼兒參加成長的足跡、童話之星繪畫比賽，在這兩項活動中都獲得了可喜可賀的好成績。4、成功舉辦慶六一大型文藝匯演活動，讓幼兒園的每個孩子都有上臺展現(xiàn)自己的風(fēng)采和家長們一起度過愉快的節(jié)日，今年的”六一”慶賀活動，無論是家長還是小朋友，大家都感到非常滿意，這其中包含了我們廣闊教職工的辛勤努力。活動前，大家獻計獻策，集思廣義積極籌劃活動的方案;各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用認真準(zhǔn)備節(jié)目;用心寫好節(jié)目串詞。同時，在慶六一活動前后，對我們教職工來說工作量比往日明顯增加，但她們也毫無怨言地細心做好那份"額外"的工作，為了留給孩子們一個美妙的童年回憶，每個人在各自的崗位上都做到了盡心盡責(zé)。5、家長開放日活動，讓家長對我們幼兒園先進的教育教學(xué)理念及方式有了一個系統(tǒng)的理解。6、親子“制作活動，為加強家長與孩子的環(huán)保意識，此次活動，我們都利用廢品，如：牛奶盒、牙膏盒、礦泉水瓶、餅干盒等，讓家長和孩子制作玩具，變廢為寶，制作成各式各樣的房子、汽車、花瓶等。通過活動孩子們不但學(xué)會了制作技巧，還培養(yǎng)了合作才能，更重要是親子間的情感交流，7、召開家長會，主要向家長反映本學(xué)期班級的整體情況、學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況，讓家長理解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，從而使家長、老師能同步教育好孩子，到達家園共育。8、成長檔案檢查工作，為更細致、更好地做好幼兒成長檔案工作，7月2-3日，由鐘瓊芬副園長、李未未主任帶著主班老師，對各班成長檔案做了細致、全面的檢查，主要圍繞整體設(shè)計、記錄