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精品文檔關(guān)于精選競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講稿范文關(guān)于精選競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講稿范文尊敬的班主任,親愛(ài)的兄弟姐妹們:大家晚上好!佛曰:前世500次的回眸才換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)。我很快樂(lè)很慶幸可以與在座的各位相逢,相識(shí),相知!首先,我做一下自我介紹:我的名字叫___,很普通的名字,很平凡的我,我本人平生好交朋友,我很期待與各位成為好朋友。首先我闡述一下我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的原因。我熱愛(ài)文學(xué),在文科方面較有實(shí)力。__班是文科生的舞臺(tái),我很期望大家能給我一個(gè)時(shí)機(jī)讓我在文學(xué)這個(gè)臺(tái)上展示我的榮耀。世有伯樂(lè),后有千里馬,在座的各位假設(shè)是21世紀(jì)的伯樂(lè),那么請(qǐng)選擇和多多支持我這匹千里馬吧!我性格外向,開(kāi)朗,所以。大家有問(wèn)題可以隨時(shí)找我不管我競(jìng)選成功與否,我都隨時(shí)恭候大駕。我比擬隨和,容易與人相處,大家和我做朋友千萬(wàn)不要有什么壓力,假如大家看好我,請(qǐng)支持我,ok!最后我想告訴在座的每一位,只有付出才會(huì)有出色。我堅(jiān)信我有實(shí)力,可以勝任這個(gè)職務(wù),請(qǐng)大家支持我!請(qǐng)投我一票吧!謝謝大家!關(guān)于精選競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講稿范文尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué):大家好!我叫×××。昨天,我們依依不舍辭別小學(xué)生活;今天,我們歡相一堂,共同組建初一〔12〕班這個(gè)榮耀的集體。我們將成為永遠(yuǎn)的朋友,共同開(kāi)啟美妙的中學(xué)生活。作為一個(gè)集體,需要有一個(gè)帶著大家學(xué)習(xí)、開(kāi)展文體活動(dòng)、互相交流溝通的效勞隊(duì)伍。因此,今天,我英勇地站上講臺(tái)進(jìn)展演講,競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。此刻,我的心情非常沖動(dòng),但也非常緊張。我們來(lái)到二中,個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的少年。在這個(gè)集體中,我的年齡可能沒(méi)你大,我的素質(zhì)可能沒(méi)你高,我的身體可能沒(méi)你強(qiáng)。比這些,我甘拜下風(fēng)。但在學(xué)習(xí)上我可不敢落后。俗話說(shuō)“有志不在年高”,學(xué)習(xí)的好壞與年齡、與身高應(yīng)該沒(méi)什么因果關(guān)系。我相信,只要我們擺正態(tài)度,好好學(xué)習(xí),就沒(méi)有什么可以難住我們。只要我們好好學(xué)習(xí),我們的目的都會(huì)是北大清華。假如我是學(xué)習(xí)委員,我會(huì)以身作責(zé),和大家一起努力學(xué)習(xí),共同面對(duì)學(xué)習(xí)中的難題。當(dāng)然,我們首先要配合好教師的教學(xué),理解、消化教師教的內(nèi)容。課余時(shí)間,我們可以討論一切的課外知識(shí),我說(shuō)的對(duì)嗎?可能我們或多或小都有一些缺點(diǎn),也讓我們一起克制,一起向著我們的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧!假如,大家對(duì)我也被我的自信鼓舞,那么就講投我一票,謝謝大家!(競(jìng)選一定要注意競(jìng)選時(shí)的面部表情以及上臺(tái)的鞠躬等,聲音要洪亮,面帶微笑,盡量先背一下,不要低著頭,演講要流暢些?!酬P(guān)于精選競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講稿范文大家好!我是五年級(jí)6班的**,我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。你知道嗎?其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想,在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委,當(dāng)時(shí)我很羨慕他們,同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候,我就充當(dāng)一個(gè)天使,把幸福帶給他們;在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我便會(huì)充當(dāng)一位教師,耐心的教誨他們;當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤,所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常榮耀。假設(shè)我這次中選了大隊(duì)委,我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組,讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小教師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí),真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào),貼在學(xué)校的黑板上,這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí),又可以進(jìn)步同學(xué)們的動(dòng)手才能和考慮才能。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽,讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……記得教師說(shuō)過(guò)一句話:“一個(gè)人有自信不一定成功,但沒(méi)有自信就一定不會(huì)
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