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第二單元材料單元測試卷-2021-2022學(xué)年科學(xué)二年級上冊-教科版(含答案)一.選擇題(共5題,共10分)1.現(xiàn)在人們用哪種材料做書本?(
)A.木片
B.紙
C.泥板2.爸爸要騎自行車出游,從安全的角度應(yīng)選擇(
)。A.
B.
C.
D.3.在哪種材料上寫字最方便?(
)A.泥板
B.竹簡
C.紙4.小剛想用廢舊材料制作一頂帽子,他不會選擇(
)。A.舊報紙
B.廢金屬
C.舊衣服5.小明的媽媽想給小明買一個不容易被摔碎的碗,在下列碗中她不能選擇(
)。A.木碗
B.金屬碗
C.瓷碗二.填空題(共5題,共20分)1.看一看。把上圖中的紙折成右邊的形狀,我們發(fā)現(xiàn)它的長度(
),但它的寬度(
)。2.每種材料都有各自的特點(diǎn),同種物品可以由不同的(
)組成。3.人工世界有(
)、(
)、(
)和(
)等。4.用(
)聞,感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。5.摸一摸。沒有折過的紙感覺(
)。折過的紙感覺(
)。三.判斷題(共5題,共10分)1.可以用敲一敲的方法來聽材料的聲音。(
)2.我來自人工世界?。?/p>
)3.帽子的作用僅僅是戴著好看。(
)4.所有金屬的顏色都一樣。(
)5.草帽的功能僅僅是遮陽。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.將下面的椅子和其對應(yīng)的特征連接起來。
柔軟
輕便
不便移動五.填表題(共1題,共6分)1.填寫下表。六.簡答題(共2題,共10分)1.說一說木頭的特點(diǎn)。2.說一說瓦楞紙在我們生活中的應(yīng)用有哪些?(至少三種)七.綜合題(共4題,共32分)1.判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。我是用一種材料制作的。(
)我坐起來很柔軟。(
)我的支架非常堅固。(
)我很重,很難移動。(
)2.我們是怎樣進(jìn)行有效的觀察不同材料的餐具的,看圖填出相應(yīng)的名稱。3.完成下面的制作方案。任務(wù):設(shè)計一個手套。(1)示意圖:畫出手套的草圖,在圖上寫出制作的材料。(2)說明。①選擇材料的理由。②這個手套的特點(diǎn)是什么?③今后,還想怎樣改進(jìn)這個手套?4.選擇合適的帽子,并將序號填到相應(yīng)的括號內(nèi)。運(yùn)動時,要戴能遮陽、防護(hù),有裝飾作用的帽子。(
)游泳時,要戴能防水,減少阻力的帽子。(
)冬季,要戴柔軟、保暖的帽子。(
)夏季,要戴能遮雨、遮陽,用麥稈、水草等編制的透氣的帽子。(
)參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.C二.填空題1.短了;沒有變
2.材料
3.高樓;車船;衣服;家電
4.鼻子
5.熱(燙);不熱(不燙)三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×四.連線題1.如下:五.填表題1.自然材料易得;材料易得,不易損壞,防水;書寫、印刷、閱讀、裝訂都方便,材料易得六.簡答題1.有條紋、黃色、能浮在水面上、可加工成各種各樣的物品等。2.紙箱、紙杯、杯套等七.綜合題1.×;√;√;×2.摸;聞;看
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