三年級語文練習(xí)題

三年級語文練習(xí)題一、仔細默讀拼音，寫漢字，要把字寫好看些18）jūyúnw?

zhǎngs

wiw

xià

lià（）（）明

仰（）手（）（）醒（）天車（）跳（）樹二、請用“”給句子中加點的字選擇正確的讀音分）1.森林里的小動物們時刻提t(yī)

d）防虎豹的侵襲，以防災(zāi)難（àán）發(fā)生。2.李老師善于激發(fā)我們的讀興趣，把我們的積極性都調(diào)（tiáodio）動起來了。3.我和爸爸迎著（cháoo陽邁矯健的步伐（áozho著體育場走去。4.同學(xué)之間應(yīng)該互相（āngxià）幫助，互相關(guān)心，共同進步。5.小紅軍是一個不甘落llu?）后的戰(zhàn)士，一步不落llu?）地在隊伍的后面跟著。6.炎熱的夏天，爺爺坐在大下一邊扇（āshàn）扇shānà）子，一邊聽收音機，真悠閑。三、填空（25）1.填字成詞（4分）飽含（）情

狂（）暴雨（）光明媚

興高（）烈2.照樣子，填寫詞語（12）例（疼（（（）愛例油油（燦燦（彤彤（瞇瞇（）乎乎例美麗）的云朵（）的眼睛（）的音樂（）的天空（）的故事3.把下面的句子補充完整（9分）①()，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。②空山新雨后，()。()，清泉石上流。③父母教，須敬聽；()須敬承。身有傷，貽親憂；)貽親羞。

④藍天上飛著()的天鵝；湖心里飄著()的云朵。⑤把自己變成()吧，去體驗大地的深沉；把自己變成()，去感受藍天的遼遠。四、用“∨”從句子中選擇合適的詞語（分）1.把自己融進大自然吧，這樣，會（發(fā)現(xiàn)

發(fā)生）生活更加燦爛。2..這個故事（發(fā)現(xiàn)

發(fā)生）在我上小學(xué)二年級的時候。3..多么可愛的小鳥阿！是它們給我們（帶來

送來）了越來越大的綠洲。4..這是一首多么動聽的歌曲??！是它給我們（帶來

送來）了無限的快樂。五、把下面的古詩補充完整，再寫出詞語的意思（分）故人西辭黃鶴樓，。，惟見長江天際流。1.“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”中的“之”是

的意思。2.“故人”是

的意思惟見”是

的意思。六、回憶課文內(nèi)容填空（6分）1.“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花是課文《》中的句子。2.《難忘的八個字》中的八個字是：！3.《小攝影師》這篇課文講的是一名少先隊員和

之間的故事。4.在課文《狼和鹿》中，之所以森林的綠色消退和疾病在鹿群中傳播，主要原因就是人們。七、閱讀短文，回答問題（分）秋天到了，一群群野鴨飛在天空中，他們正在往家趕。在他們的家鄉(xiāng)，有一條又干凈又好玩的小河，那兒留下了他們許多美好的回憶。野鴨趕了幾天的路，他們太累太餓了。突然一只年輕的野鴨看見前邊有一條小河他趕緊把這個消息告訴大家伴們，你們看，前面有一條小河只年長（ángzhǎ）的野鴨說們真該好好歇會兒再）吃點東西。好吧，咱們下去看看就這樣，他們飛落在那條小河邊。一只小野鴨，迫不及待地跳進河里。他高高興興地玩起了水，后邊的兩只野鴨也跟著跳進了河里。有的鴨子在梳理羽毛，有的在尋找食物，還有的在高興地叫著。他們玩得可真開心。忽然，岸邊的野鴨發(fā)現(xiàn)河邊的樹都落光了葉子，似

s）乎覺察到有什么不

妙可還沒等他們反應(yīng)過來見河里的三只年輕的野鴨就要不行了正（痛苦苦）地呻吟著。

艱伙伴們傷心地哭了，可他們一點辦法也沒有，他們被眼前的景象嚇呆了。那三只野鴨終于停止了呼吸，閉上了眼睛。傷心的野鴨們看到不遠處的化工廠正在向河里排放廢水。他們恍然大悟，原來是人類害死了他們。接著又有幾只野鴨死了，再也不能飛上天空了，再也不能對著河水梳理羽毛了，再也不能在水中嬉戲追逐??岸上的野鴨哀鳴著，他們呆呆地站著，站著??最后他們還是傷心地飛走了，他們要離開這個傷心的地方，他們要把這個不幸地遭遇告訴所有的動物。1.請用“”從文中括號里選擇正確的答案（分）2.請用“∨”從下面給短文選擇一個合適的題目（分）A、一群鴨

B、傷心的野鴨

C、死去的野鴨

D、回家的野鴨3.請用“∨”在短文中畫出野鴨他們玩得開心的句子分）4.什么地方給野鴨們留些了美好的回憶呢？請用“____________

”劃出文中的語句2分）5.請用下面句子中加點的詞語各說一句話分）①有的鴨子在梳理羽毛，有的在尋找食物，還有的在高興地叫著。②幾只野鴨死了，他們再也不能飛上天空了，再也