演講發(fā)言稿（優(yōu)秀4篇）

Word-8-演講發(fā)言稿（優(yōu)秀4篇）

現(xiàn)如今，我們使用上發(fā)言稿的狀況與日俱增，發(fā)言稿可以關(guān)心發(fā)言者更好的表達(dá)。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下內(nèi)容是為您帶來的4篇演講發(fā)言稿，盼望能對(duì)您的寫作有肯定的參考作用。

發(fā)言稿篇一

友愛的同學(xué)們，大家好：

同學(xué)們！我想競選班干部中的一個(gè)職位——組長，盼望大家能支持我。

我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有時(shí)候弟弟做錯(cuò)什么事情我也會(huì)批判他、改正他，不讓他做壞事不承認(rèn)，假如我當(dāng)組長，我也會(huì)像管弟弟那樣批判和改正大家的錯(cuò)誤。

但是，我改正大家的錯(cuò)誤，也不能太過火，小事可以勸勸批判批判，假如犯大錯(cuò)誤，不應(yīng)當(dāng)歸我管的事，我會(huì)告知組長，還有老師，就像弟弟在家犯大錯(cuò)誤，就應(yīng)當(dāng)告知媽媽。

假如我當(dāng)上組長，遇到組員來告知我誰誰打他，我不會(huì)立即扣分，而是問問四周的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)扣分的。

假如我當(dāng)組長，做得令大家不滿足，大家可以告知我，我肯定會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，不會(huì)強(qiáng)詞奪理。

我最厭煩騙人的人，假如誰來告知我人家打他，口說無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會(huì)輕饒這個(gè)騙人的人的，這就是我的特長。

盼望大家能支持我當(dāng)這個(gè)組長。為大家服務(wù)！

發(fā)言稿的格式篇二

友愛的老師們，家長們，友愛的孩子們:

大家好！

我是2(1)班xx個(gè)孩子的媽媽。今日，我很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里，代表全部高二同學(xué)的家長，見證這莊重而神圣的入隊(duì)儀式。

在過去的兩年里，在老師的指導(dǎo)和家長的關(guān)心下，我們的孩子從可愛的幼兒園畢業(yè)生成長為紀(jì)律嚴(yán)明、喜愛學(xué)習(xí)、有一個(gè)美妙昕薇的孩子；今日，孩子們已經(jīng)成長為光榮的少先隊(duì)員。恭喜！

孩子們都知道紅領(lǐng)巾是國旗的一角；盼望大家能知道，我們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，就是祖國給予我們責(zé)任的那一刻?；蛟S有些孩子會(huì)問:什么是責(zé)任？責(zé)任就是每個(gè)人都把自己的事情做好。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說，學(xué)好學(xué)問和技能，做好老師支配的工作，和同學(xué)搞好關(guān)系，樂觀進(jìn)展自己的愛好愛好，都是責(zé)任。

同時(shí)，每個(gè)孩子也是家庭的盼望。我盼望孩子們珍惜他們的健康，珍惜他們的生命。有時(shí)候父母會(huì)嘮叨甚至批判。父母不喜愛你只是個(gè)壞習(xí)慣。但是，請信任你的父母是愛你的！當(dāng)你感到尷尬、委屈或生氣時(shí)，請告知你的父母。我們的世界很大，有許多美妙的東西等著大家樂觀發(fā)覺，英勇探究；當(dāng)孩子取得好成果，發(fā)覺新事物，有快樂的事，請記得和爸爸媽媽共享——爸爸媽媽永久是你最頑強(qiáng)的后盾和堅(jiān)決的支持！

對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)，長大了才能對(duì)我們的社會(huì)和國家負(fù)責(zé)。今日，你們是祖國的花朵，明天，你們是祖國的棟梁。來吧，孩子們！

最終，我謹(jǐn)代表xx學(xué)校二班級(jí)同學(xué)的全體家長，向全部為培育孩子而努力的老師們表示誠心的感謝。你努力了！

感謝大家！

發(fā)言稿格式及篇三

友愛的伴侶們：

人類全部的行為都是有目的，既人類全部的行為都是在追求某種目標(biāo)或結(jié)果，他指出每個(gè)人的最終目的都是為了生活幸福。’無論你是從事什么樣的職業(yè)，實(shí)行何種行動(dòng)，你最終目的是為了獲得自己想要的幸福，是讓其內(nèi)在自我獲得滿意感。金錢、財(cái)寶、權(quán)勢、地位等東西，往往是人們追求的目標(biāo)，人們得到它們是為了滿意自己的某些方面的欲望，其最終目的是為了精神上的滿意。

我們每個(gè)人來金三角的目的可能不盡相同，我最初是被迫來的，后來是為了承諾和責(zé)任，你們有的是為了五十萬的年薪，為了讓自己以后的生活更加富有，還有的人或許有其它目的。無論誰都會(huì)為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，都在為自己的這個(gè)奮斗，但是你們可能不知道，有的人在實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)后，卻不肯定感到幸福，其中的緣由就是他們的目標(biāo)并不是他們的人生目的。只有真正感到生活幸福，才是勝利者，假如不能獲得自己想要的幸福，就是一個(gè)失敗的人生。要想獲得生活的幸福，不讓自己處在苦痛之中，就必需確知一樣?xùn)|西，內(nèi)在自我的價(jià)值觀。

什么是價(jià)值觀呢？簡潔扼要的說，“價(jià)值觀是每個(gè)人內(nèi)在自我對(duì)人生的追求，是每個(gè)人生命中最渴望得到的東西，也是每個(gè)人內(nèi)在自我對(duì)外在行為和社會(huì)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)?！庇行┤酥宰呷肫缤?，就在于不明白這一點(diǎn)，惟有心靈的滿意，才能讓人生幸福。假如一味地追求外在物質(zhì)的滿意，而忽視了內(nèi)在自我精神上的追求，既是實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，內(nèi)心依舊是空虛的。

什么樣的價(jià)值觀，就會(huì)成為什么樣的人，這是毫無疑問的。為什么有的壞人關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，過段時(shí)間就變好了，這是由于他在監(jiān)獄里受到到大量正確的價(jià)值觀的教育，替代了他原有的價(jià)值觀，當(dāng)然也有沒有變好的，這是由于這些人拒絕接受正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀都是從外界接受的，并不是與生俱來的，只要是他自己情愿，都可以很簡單地轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變價(jià)值觀的方法有許多，有的人可能在瞬間，因某件事就會(huì)轉(zhuǎn)變他原有的價(jià)值觀，事實(shí)上我們每個(gè)人的價(jià)值觀都是在不知不覺中，漸漸形成的，所以我們的價(jià)值觀大多是父母，親朋好友，學(xué)校和工作場所，當(dāng)然還包括許多媒體的宣揚(yáng)。大多數(shù)的價(jià)值觀都是無意識(shí)地、被動(dòng)的接受的，只要進(jìn)行有意識(shí)的灌輸，很快就能替代原有的價(jià)值觀?！?/p>

發(fā)言稿篇四

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)以及同行老師們：

大家好，特別幸運(yùn)特別興奮能在這個(gè)平臺(tái)上和大家一起共享一起溝通特崗老師的喜與樂，我是20xx年9月來到鎮(zhèn)雄縣林口中學(xué)任特崗老師的教育的，那一刻心情是感動(dòng)的，由于我可以實(shí)現(xiàn)我的老師之夢，當(dāng)我踏入林口的鄉(xiāng)土，眼望著林口中學(xué)，我知道，此后的路是艱辛而漫長的，我必需面臨巨大心理壓力和力量的考驗(yàn)……

即將走完的三年，我埋怨過，哭過，甚至想過離開，雖然我就是鎮(zhèn)雄本地人，鎮(zhèn)雄的山山水水我是熟知的，鎮(zhèn)雄的氣候惡劣我也親身經(jīng)受，但是真正來到林口這個(gè)地方好多我是沒想到的。林口位處鎮(zhèn)雄其次高的地勢，冬天要比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)冷很多，寒冬季節(jié)，冰天雪地，記得去年的冬天，地面上滑的可以開溜冰場，我們的領(lǐng)導(dǎo)辦公室在二樓，辦完了事情我從二樓下來，特別謹(jǐn)慎，特別當(dāng)心，由于有幾個(gè)老師已在這個(gè)冬天摔倒在地，但是地面太滑，瞬間我從樓上摔究竟，幸好同學(xué)都在上課，沒觀察老師狼狽的一幕，那一刻，心里的眼里的滿滿的都是淚，我沒想到這里的條件如此惡劣，沒想到我會(huì)在我生活三年甚至更長時(shí)間的學(xué)校吃那么多苦，或許是心情的原因，回來住處的路上又摔了一跤，可謂連連“中獎(jiǎng)”；夏天季節(jié)，女孩子都是愛美的，所以爭相把自己的美麗衣服美麗裙子呈現(xiàn)出來，讓大家一睹風(fēng)采，我也不例外，但是林口的夏天來得太遲去的也太快，還來不及享受夏天之美它就要悄然離去，只能見那秋風(fēng)颯颯，秋風(fēng)瀟瀟了。

特崗老師的生活是需要適應(yīng)的，與同學(xué)的關(guān)系也是如此，初來教學(xué)，無論是學(xué)問閱歷還是處理師生關(guān)系，都需要千錘百煉，林口中學(xué)即林口民族中學(xué)，這里的同學(xué)率性而直接，沖動(dòng)之人不在少數(shù)，記得有次我在有個(gè)班上課，期間門被踢了一下，我開門出去看狀況，發(fā)覺只有一個(gè)同學(xué)在外邊，就問他是誰踢的門，那同學(xué)當(dāng)時(shí)就火了，就這樣就活火了，怒氣沖沖的瞪著眼睛大聲吼：“不是我砸的，你看著我干嘛？你要干嘛？你要干嘛嘛？”估量他當(dāng)時(shí)打我的心都有了，最終我把此事匯報(bào)給學(xué)校處理，學(xué)校也給了我一個(gè)滿足打答案。過后問及這個(gè)同學(xué)沖我吼是不是由于我是女老師的原因，他弱弱的說是，當(dāng)然最終他也真誠向我賠禮，路上遇到還跟我打招呼，那時(shí)我又覺得他們還是懂事的，究竟都是同學(xué)。

新來的特崗老師面對(duì)的問題是特別多，來自家庭的，社會(huì)的，學(xué)校的，但這些都是臨時(shí)的，許多時(shí)候帶給我的是欣慰和歡樂。這里的老師有一百多個(gè)，他們對(duì)我都特別友好，問長問短，噓寒問暖，跟他們熟了感覺就似乎大哥哥大姐姐對(duì)小妹妹般的暖和，有次家里有急事，需要立刻回家，但又是上班期間，課不能丟下，那個(gè)班的班主任就說：“你放心去，這里有我呢，誰家沒有點(diǎn)事情?！?/p>

當(dāng)我在課堂上講課的時(shí)候，同學(xué)們一雙雙求知而稚氣的眼睛看著我，在他們心中我就是淵博的學(xué)問者，他們聽得認(rèn)真，看得真實(shí)，他們那種求知的欲望讓我把一切的不如意拋之腦后，我覺得我應(yīng)當(dāng)給他們最好的最全面的學(xué)問，我想讓每位同學(xué)都聽懂，有時(shí)我覺得我就是一個(gè)演講者，我講得眉飛色舞，聲情并茂，全部這一切我只有一個(gè)目的：讓同學(xué)聽懂。當(dāng)他們聽懂我講的一個(gè)內(nèi)容心領(lǐng)神會(huì)的時(shí)候，當(dāng)我講一個(gè)笑話全班哈哈大笑的時(shí)候，我知道：他們聽懂了，這就是最重要的，也是我想要的。

農(nóng)村的孩子不簡單，狀況又比較特別，他們許多都是留守孩子，無論是學(xué)習(xí)還是生活上都需要我們的關(guān)懷和指導(dǎo)，他們是沒有任何錯(cuò)的，有時(shí)簡潔的一句關(guān)懷對(duì)他們來說賽過千言萬語，而全部這些都離不開我們老師的支持和鼓舞。農(nóng)村的孩子也有獲得學(xué)問的權(quán)利，農(nóng)村的孩子也應(yīng)當(dāng)有優(yōu)秀的老師的教育，他們需要學(xué)問，需要關(guān)懷需要鼓舞需要引起我們大家的重視，我的全部的不快遇上那雙雙清亮純凈而和善的眼睛時(shí)，都全部溶化，化為烏有……他們也想轉(zhuǎn)變自己的生活，也想生活在一個(gè)富有的家庭，有爸爸媽媽不離不棄的愛，老師也從沒想過離開他們，他們沒有貧困的困擾，沒有想著回家還要喂豬進(jìn)地干活的苦惱……

我們能給他們的太少，而他們需要轉(zhuǎn)變的太多，可除了轉(zhuǎn)變將來他們還能怎樣？我們就是轉(zhuǎn)變他們將來的引路人，我們不能離開這群可愛而和善的孩子，我們沒有他們一樣生活的很好，甚至更好，而他們沒有了老師沒有了學(xué)校他們還有什么？拿什么轉(zhuǎn)